【精選】初一作文62篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
誰都知道，重慶的夏日就是一個大火爐。但是那些人知道的太少了，只有一個地地道道的重慶人才會知道：重慶的秋季才是最美麗的。
“刷刷——”，耳畔傳來樹葉落地又被微風托起的聲音，瞧！有紅得似火的楓葉，但有的已經微微泛黃，有含著清新綠意的銀杏葉，但有的已經隨著風緩緩飄落；有路旁開得正盛的'野花，但有的也已經垂下了腰，耷拉著腦袋，成了殘花，失去了年輕的風貌。
一切看似都那么悲涼。生命有活力就會有衰敗，我不禁想與快要和土地融為一體的殘花敗葉說：“你們曾經為人們帶來了芬芳美麗，如今的你們，依舊不輸給曾經的自己！”是啊，龔自珍先生說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這些生命終要歸去，但它們是有意義的！它們將自己的營養給予了土地，土地又送給了正萌芽的植物們，難道不是為了蘊孕下一代的新生命嗎？
“嘰嘰喳喳——”，秋天的重慶如果是一座時光沙漏，那它一定流得特別慢。可能是被它自己的美給迷住了吧？人們還正愁一天的時間該怎么打發呢，鳥兒們倒是悠閑自在。清早，獨自在枝頭練著嗓子，捉著蟲子。午作文時便與伙伴們一同嬉戲打鬧。
有一次，我的鼻尖上竟有一根從樹上掉落的羽毛，細細長長的，顏色是淺灰色，我想應該是一只調皮的鳥兒的羽毛吧，可把我嚇了一跳。如果一天中你有一點點空閑的時間，相信你獨自一人抱著一本小書坐到樹下，細聽草叢中蟲兒合奏，頂上鳥兒獨唱，便是打發時間的最好選擇。
高邈的天空連同軟軟的白云冷冷地斜睨著地上的萬物，正高傲地想：哼！可憐的小家伙們，給你們看一看秋姑娘賜予我們的魔法吧！我信了，也許它們并沒有撒謊：天空與白云默契地配合著，瞧！云朵變了顏色，烈火般地紅，當然，這是少數。天空仿佛有一雙無形的巧手，把云朵捏成各種千奇百怪的模樣：小綿羊、大肥豬、笑得奇怪的圓臉。要是你看見了，難道不會發自內心地坐下來，贊嘆一遍秋天重慶的美嗎？
秋天的美，雖然沒有春天那般溫暖，卻擁有它那般柔和的微風；雖然沒有夏天那般炎熱，卻擁有它那般清脆的蟲鳴；雖然沒有冬天它那般寒冷，卻擁有它那般宜人的陽光！
重慶的秋，有她獨特的美，讓你捉摸不透，深沉而又不華麗，我的最愛就是她了……
初一作文 篇2
在一家酒店里，當老板的是一位小時侯窮的沒錢吃雞蛋的家庭孩子，可是隨著年代的改革，現在到成了一家酒店的老板！
他有個60多歲的爸爸，他媽媽很早就去世了，他和爸爸相依為命，在他當任酒店飯店的不久，他爸爸因為重病而去世了，他非常后悔，因為他都沒能見爸爸最后一面，可是在此之前，還有一個故事！
他剛當上酒店的老板，他爸爸就寄來一封信， 信上說：
孩子：
你那邊有錢嗎？家里沒錢了！寄些錢回來！
不久，兒子便寄回去了五百元錢，沒過多久，他父親又寄過來一封信！信上的'內容：
兒子你也知道家里沒多少錢，所以……
兒子，生氣極了，可能他爸爸還不知道他現在的情況，沒過多久他又寄回去了五百元！
接下來的幾個月，一個星期他就會收到來自爸爸的信，他假裝沒看見 那些信就在哪里放了將近又一個月，可惜他不知道里面是些什么東西！
就這樣,一個月來,他收到了父親的二十幾封來信!然而他卻看都不看,似乎這不是他的似的!
不久,父親去世了,兒子非常后悔沒能見父親最后一面,就在他大哭的時候,他突然想到了那二十幾封信,父親到底寫了些什么?帶著種種疑問,兒子回去打開了那幾封信,他驚呆了,那信封里全是一張十元錢……
初一作文 篇3
歸去的鳥兒，扯下夜的簾幕，慘白的月牙躺在夜空中，繁星脫下閃亮的外衣，無盡的黑暗將我籠罩，在視線的禁區里，只有我，只有我。
我猛然睜開眼，大口的掠奪著新鮮的空氣，一抹冷汗從額頭滑下，直到寒風敲擊玻璃，帶來略微冷意，我恐懼的心才慢慢平靜，混亂的腦袋才有了意識。這還是我的房間，還是我的床，手觸碰到床板的真實讓我安心，原來剛才的黑暗只是一場夢。
“黑暗在不經意間就來到你脆弱的心靈前，當它窺視到你心墻的裂縫時，它就會趁虛而入，腐蝕你純凈的心。”我的手放在胸口，聆聽心的跳動，我看到它的混亂——對于黑的恐懼。我不想再在它面前畏縮，再在它身后躲藏，我想是時候跨過這道坎，這道必須跨過的坎——黑暗。
又是一個看不見星星閃爍，望不到月光朦朧的夜晚，我背著書包走在放學回家的路上，這是一條人跡罕至的'小路，只有暗黃的燈光下映射出的我的影子與我相伴。我握緊拳頭，面對無知的恐懼，我又一次退縮了，轉身想要離開，換一條敞亮的路回家。看到身后漫無邊際的黑暗，我知道我已經無路可退，心灰意冷的靠著破舊的路燈，不知何時我早已是淚流滿面，黑暗一步一步的朝我走來，我卻只能站在這里瑟瑟發抖，瑟瑟發抖。
不，我不甘心，不甘心屈于現狀，不甘心向黑暗屈服，仍在顫抖的自己心中卻冒出了這樣的念頭：一定要回家，必須跨過這道坎。用滿是汗水的雙手胡亂的抹干臉上的淚，再一次站在黑暗中，仿佛心中多了分勇氣，少了分弱懦，雙手死死的抓住書包的背帶，硬著頭皮向前跑去，涼風擦過臉頰，讓混亂的腦子里多出了一滴驚喜，周圍也不再是黑暗了，燈火通明的房子讓我舒了一口氣。步伐逐漸慢了下來，眼簾里也出現了一個熟悉的身影，原來是爸爸出來找我了。手腳并用的與他描述著我突破心魔的過程，述說著我如何尋找光明。
不知不覺中，銀河在夜空浮現，星星披上了光彩的外衣，彎月也在黑暗中找回光亮，黑夜不再是無謂的黑暗。勇敢的跨過這道坎，我才看到黑暗下的繽紛。
初一作文 篇4
詩人惠特曼在《草葉集》中給予平凡之物無限敬重：即使一株草，一只蟻，一粒沙，也絕不比天體運行一日而顯得渺小。或許身在平凡，處于卑下，但只要將平凡做到極致，就能與滿天繁星匹及，又何患人之不己知呢？
或許日升日落，潮退朝起都如沙灘上的珍珠一般奪目，引人爭相追捧，而護花的春泥，漂浮的野馬塵埃這些平凡之物卻難免如沙礫一般無人問津。或許有人會同沉思的年輕人一般內心孤苦，懷才不遇，但落紅零落成泥，將平凡做到極致引來了有情人陸游，塵埃平凡如故也未被莊子之慧眼落下。有人只對華美的珍珠趨之若鶩，也會有人俯下身子，為平凡之物高歌。若身處平凡，做到極致，又何患人之不己知呢？
精于本業，不廢不止。只要專心致志，做好自己，又何必擔心別人不了解你呢？解牛的庖丁，斫輪的輪扁誰不是平凡的人物，卻專心致志，精于自己的工作，最終使高高在上的君王得養生之法。試想他們被長時間的默默無聞所打敗，每日懷著身不逢時的想法，又哪來后來的為人所知呢？
桃李不言，下自成蹊。只要堅持本心，融入真情，又何患人之不己知？港大校工蘇幺妹身處平凡，卻四十年如一日照顧學生，最終成為港大之寶。是的，她很平凡，平凡得連那位年輕人的平凡之思都沒有，卻成為了一顆廣為人知的沙子。以其不患，故成其人。何患人之不己知呢？
我們本就是平凡的人，或許我們都有扶搖而上，一日看盡長安花的夢想，但我們不應朝光芒萬丈處一哄而上。若時人都爭向光鮮，那么平凡呢？正如同父母望子成龍，一心期望子女考上好大學而忽視子女自身個性一般，現在的.大學生，哪還有當年的稀奇？由此引發的社會問題又有多少呢？不如走向平凡，應了蒙田一句：當你最趨向平凡之時，便是你最接近偉大之時！那么，又何苦為不為人知苦惱呢？
我記得主持人汪涵曾對天天向上的節目錄制成員表示感謝，認為他們將光耀留給別人，默默享受平凡的自己。蔡元培先生在北大就職之日向平凡的校工鞠躬致謝。人非孤島，作為一個社會的人除了做好平凡的自己。不想不屬于自己的光耀汲營之外更應當學會尊重那些平凡的人或事，或許你的尊重將會給海邊的年輕人一點前進的動力，而不是珍珠與沙子的思考，假使整個社會都能分一些敬重給平凡，又有誰會患人之不己知呢？
沙礫成為珍珠要經歷千辛萬苦，沙礫甘于平凡也要經受雨雪風霜，兩者本無不同。
人若沙礫，愿平凡如我，不患人之不己知。
初一作文 篇5
他總是喜歡給我們講一些生活實例來激勵我們勤奮學習，奮發向上。他的聲音很柔和，每當他講到感人的情節時，他會按捺不住內心的激動，兩頰輕微顫動，這時，我總能隱約地看到他眼里泛著的銀光。
第一次見到那銀光時，卻是他正在和班里一女同學吵架。他是個不善于言辭的人，那女同學尖銳的謾罵聲如狂風暴雨襲來時，他根本“招架”不住，只是情緒顯得異常激動，那黑白相間的眼眶里泛著點銀光。那幾點銀光將他內心的情感裸露地展現出來，他氣憤，怎么會有這樣的學生對待自己；他心酸，自己的辛勤付出換來的'竟是如此結果。或許，他不是拿那女生沒辦法，只是對她太失望。他從不用暴力來鎮壓不聽話的學生，而是那飽含深情的銀光總在感化我們……
第二次見到銀光了。只是眼角多了一圈紅暈作陪襯。那時我們幾乎都在埋頭題海，只有個別學生無所事事，東張西望。他見這一狀況，有一絲無奈地對我們說：“少壯不努力，老大徒傷悲啊！”只可惜這句話似乎在這幫學生面前顯得有點蒼白無力。接著他語重心長地說了他以前學生的一個例子：“我曾經有個學生，她因為家里窮沒讀多少書，現在過得很苦，她要拼命工作供兩個孩子讀書。大兒子還不聽話，經常惹事，她丈夫對她也很不好，有時還拳打腳踢……”話說到這里，他哽咽了一下，頭稍低下來，過了半晌，他才微抬起頭，眼眶已鍍上一層暗紅，點點銀光連成一串，形成一小滴晶瑩的液體在眼中徘徊。那聲音在顫抖，“作為一個老師，看到自己的學生過得不好，莫過于是自己最大的悲痛。我只是希望你們——我的學生，將來能有出息，過得幸福……”那一刻，我對他的敬意油然而生，甚至我的情海也些許泛濫。他對學生的愛是如此深沉，那幾滴熱淚深深觸動我每一根心弦。他身材高大，腳步沉穩，不乏男子氣概，但他從不在學生面前掩飾自己情感脆弱的一面。他曾說過自己是個性情中人。而我認為這只是他男人柔情的一面，他偉大的教師形象，真正的男子氣概早已根植我心。
有些同學不喜歡他，說他太古板，這我不否認，但話說來，一個四十多歲的男教師怎么會太時尚呢？十六七歲的我們，正是尥蹶子的年齡，叛逆、耍個性是90后的特點，再說年齡的差距和不同的時代認識，難免會在他與我們之間形成一道難以逾越的代溝，很難了解對方，這樣就容易碰撞出火花，甚至于誤會、偏見接踵而至。而我其實很喜歡他的，也敬佩他兢兢業業的工作態度，還有他對學生那樣深沉的愛。
是的，他是我的老師，也是我現在的班主任。他眼中的銀光會時刻在我心里閃爍，帶我去尋找愛的海洋。朱自清有父親的背影，傅雷之子有父親的家書，季羨林有母親的殷切希望，而我，我有恩師眼中深情的銀光！我將帶上恩師的希望，追逐我人生的夢想。
初一作文 篇6
你走了，留下我呵。風吹在我的唇上，干了。我的心不知不覺飛走了。于是我變得空虛了。
走在大街上，我看著過往的行人，茫然不已。回想過去，十三年啊！就這樣悄悄的走了，永遠回不來了。我不禁思索：我在干什么？我應該干什么？我不希望自己赤裸裸地來到這世界上，又如此地離去，我竭力停止墮落，哪怕是一天也好啊！我愛這人間，我愛人間的每一件事物，我希望能夠為他們做些什么，哪怕是一句有用地話也好啊！心里感覺酸酸的，好澀好澀……我仿佛掉進去了，這個無底的洞。我摔不死啊，只能永遠地墮下去；我的`肉體也死不了啊，就著樣昏沉的度日子。
誰能給我一把鑰匙啊，為我打開一扇窗戶；誰能給我一雙手啊，把我拉上來別墮下去；誰能給我一粒后悔藥啊……呵，我只能苦笑，這畢竟沒有人能夠做到，但是有一種東西打動了我——愛。
愛好美，但又好可怕啊！我的心被刺中了，好溫暖。于是，我不再墮落，也不再往下墜了，我的心靈長了一雙愛神的翅膀，似乎正在往上飛呵。我的心被光明占據了，一切都有所改變，變得美了，一種發自內心的美。我很高興上帝能給我一個改過自新的機會。我不會再失去你了——愛。是你填實了我的內心，豐富了我的內心。我不再認為你是可怕的，你是溫柔的，如水的，倒映了我的內心——一種不一樣的感覺，至今我從未失掉過。但我也被你“燒”過，你那熊熊燃燒的激情不得不令我退避三舍。然而燒傷不比墮落好嗎？我心中的傷口恐怕合不上了，但只要有你——愛在，我就不會感覺到疼痛。衣服臟了可以用肥皂洗，但心靈臟了用什么洗呢？洗不凈了，永遠洗不凈了。
你失去了心里的小天使嗎？如果失去了，就請再找一個，但絕不可能再把丟失了的找回來了。如果還沒就請留好它。只要不看錯世界，世界就不會欺騙我們，請相信你我的明天會更好。
初一作文 篇7
今天早上，我和小伙伴們在樓下玩，可我們誰也不知道該玩什么？唉，捉迷藏昨天早上玩過，開鎖子前天下午玩過、過家家呢太幼稚了……能想到的游戲都玩過了，到底玩什么好呢？正在大家苦思冥想之時，王西鷗突然想到我們有好久沒有玩“盲人”趕“鴨子”了。于是就向大家宣布：“我們來玩‘趕鴨子’吧！”我們聽了一致贊同。
我自告奮勇地先來當趕鴨子的“盲人”，其余的小朋友來當一群貪玩的不肯回家的小鴨子，他們要東躲西藏，來躲避我的`“追趕”。小伙伴們先用紅領巾把我的眼睛蒙著，再讓我在原地轉三圈，這下我可真的成了“盲人”啦，什么也看不見了，這時我靈機一動，腦海里冒出一個鬼主意，我趁他們不注意，悄悄地動了一點手腳，把紅領巾朝上移了移，這樣，我就對他們的“行蹤”了解得一清二楚了，我心里暗暗自得，我老張不愧被大家稱為“機靈鬼”，真是名不虛傳。“one—two—three—four—開始！”我們的小小發令員一發令，小“鴨子”
們就你追我趕地在我身邊晃來晃去，一邊學著鴨子“嘎嘎”地亂叫，就是不聽使喚，我摸馬可，馬可一躲，我抓王瑩瑩，王瑩瑩一閃，個個都像狡猾的小泥鰍，我想：那又怎么樣？你們躲的過初一，躲不過十五。我想以靜制動應該是最好的辦法了，于是我呆立著不動，故意放松他們的警惕，誰知他們這么好騙，不但放松了警惕，還唱起了流行歌曲——“豬，你的鼻子有兩個孔……”我趁著這千載難逢的好時機，像餓虎撲食似的一下子逮住了馬可這只“小黃鴨”。我一把把紅領巾扯掉，故意假惺惺地說：“呦，原來是馬鴨子呀？”馬可沒辦法，只好聳聳肩，伸出舌頭，自認倒霉地認輸了，接著，我如法炮制把大家依依趕到了“家”里。
隨后我們又開始了新的一局……我們就這樣玩呀玩，一直玩到中午吃飯了，才戀戀不舍地像快活的小鳥似的“飛”回了家。
初一作文 篇8
時間真的過得好快啊。快的讓我來不及停下來，讓我來不及停下來腳步慢慢思考一下自己應該做什么。或許你剛剛停下來還沒有思考，你就已經錯過了很多的機會，別人就會超過你，跑到了你的前面，前方還是那么的遙遠，好像永遠都到達不了盡頭一樣。
我不停地在那兒走，在那兒跑，我告訴自己，我一定要走到盡頭，一定要跑到盡頭，一定要達到那個地方，我一定要努力，只要走到那個地方，我就可以一看究竟，我就可以看到那個地方到底是什么樣子的.。為什么有那么多人都想到那個地方，去那兒到底是什么樣子？為什么那么吸引人？吸引那么多人拼命的往那兒跑，不停的往那兒跑，他們都不停下來歇一歇，他們那渴望的眼神，深深的震驚到了我。
我非常的疑惑，我不知道到底發生了什么，為什么他們要一直往那兒跑呢？那兒到底怎么了？那是有美麗的風景還是？
然后，我也開始跑，我想去那兒看一看，我想知道這到底是為什么？嗯，因為沒有人替我解答這個問題。所以只有我能解答，只有我能夠解答這個問題，可是唯一解答這個問題的方式就是要到那個地方去看一看。所以我開始跑，不停地跑，時間飛快的流逝，快的讓我不能停下來，我怕我停下來之后，我便沒有跑的動力了，我怕我停下來之后，我就錯過了到那個地方的機會。
沒有辦法，時間是不等人的，機會也不會等待著你。只有你。去追時間，只有你去抓住時機。
我一定要到那個地方，我一定會到達那個地方，我一定要一看究竟。
初一作文 篇9
一道刺眼的光照在我的身子上，我只好艱難地睜開眼睛，盡量快速適應，好摸清楚現在是什么情況，咦？我怎么又是個書包！
作為一個機智的書包，我心里有些不滿，為毛我又變成了個書包！我在內心無限哀嚎，卻又感覺身體離開了出售架，我被人用勾子勾了下來！我還沉浸于自己的世界，抱怨屬性又犯了。突然有一張放大n倍的臉出現在我眼前。啊拉，是個小姑娘哎！喂！你別摸我！唉唉唉，別動手！本書包的身軀怎是你等凡人能碰的！
“哎呀！它樣式怎么這樣單調啊！”在我做著無濟于事的掙扎時，隱約聽到小姑娘說著。呵呵，這我就忍不了了好么！小毛孩你有沒有品位啊！像我這樣簡約又時尚的'書包你上哪兒去找啊！哼！那小女孩好像感覺到了來自某種不知名生物的低氣壓，有些莫名其妙的看了我一眼，“哎，算了吧，阿姨，我就要他了吧！”喂喂喂！這是什么鬼啊？不是你為毛又要我了啊！不過看見你這么甜甜的笑。本書包就大人不計小人過，原諒你了吧！
金秋九月，正是好時光啊！嘿嘿！我也要好好地展示了呢！昨晚，她就往我肚子里塞了一堆東西，唉，這孩子，本書包也管不了她了。到時候太沉了自己邊上哭去吧！但我還是高估了自己，等到她七科的書和課時練習什么全發下來時，看著她漸漸彎下去的背，臉上漸漸看不到嘴角的弧度，我不由得有些心疼。我像吃錯了藥似的，竟然把身體不自覺提高，還想讓她減輕些負擔……
哼！最近我又不開心了！那個傻子竟然買回了個新書包來，還是手拎的！當天晚上，我為了表示我的不滿，我特意觀察了那個新來的。什么嘛！長得這么丑，容量還那么小。真不知道她怎么想的！但有一天我聽見小女孩媽媽說：“這孩子還真心疼她的那個書包呢，他說包裝不下，又買了一個啊！”當時，我愣住了，我從不知道，原來她是體貼我，是為我好……
自從我攤上這么一個主人，本書包的日子從沒安寧過。不過想想，能遇見一個真正疼愛我的人，想想也是該慶幸了呢！
初一作文 篇10
生活沒有書籍，就像沒有陽光。學習中沒有書籍，就像鳥兒折了翅膀，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我們要讀好書，好讀書。老師常常說：“讀書要五到：心到、眼到、口到、耳到、手到。
所謂心到是說讀書時，要專心，全神貫注，心無旁騖；眼到，是說眼睛要盯著書本，仔細看著字；口到，要大聲朗讀所讀的內容或小聲默讀；耳到，就是要能聽見自己所讀的內容，不被外界的聲音干擾；手到，是說要邊讀邊摘抄筆記，要把好字，好詞，好句，好段全記錄下來。當我們做到了這五到，相信我們的作文水平會大大提高，積累更多的閱讀經驗，肚子里也會裝上許多“墨水”。
當我們讀一些小故事類到書時，我們可以略讀，掌握其大概故事情節，故事內容，讀完后要回想這一篇故事打給我們哪些啟發。還可以向父母講述這個故事，來鞏固自己對這篇故事懂得的知識。也可以讓父母談談他們聽完后的感受，便于自己更好更正確的認識這篇故事。
讀一些思想淺薄的書籍，或是重在描寫故事情節曲折的小說上，我們可以粗讀，明白它的簡要內容。對于思想博大精深的書籍，就需要精讀，所謂精讀，就是以正常速度或緩慢速度來仔細逐個細細閱讀。因此我們就要多費些心思，仔細品味，慢嚼細咽，多琢磨，多斟酌。
在我們碰到這類需要精讀的書的時候，也許我們還不能完全猜透其中的某些奧妙，那我們可以反復讀幾次，然而當你忽然明白個中韻味時，回想一下，又會忍不住為它的設局精妙拍案叫絕呢。
我們要去讀一本書時，首先要調整心態。好比你是整裝待發去書海探寶的人，又好比你是要去和許多高尚的人談話。要時刻相信讀一本好的'書，就是和一顆至純至美的心靈晤談。
一本書，一支筆，一本摘抄筆記，讓我們的閱讀生活變得豐富多彩，通過正確的閱讀方法，會讓我們輕松愉快的氣氛中，開闊文學視野，提高審美意識，陶冶思想情操，提升人生品味。讓我們都成為“書香佳人”！
初一作文 篇11
仿佛就在彈指一揮間，初一的光陰就已不經意地逝去了。日子像流水一樣逝去，初中一年的生活就這樣劃上一個句號了。
如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。從踏進中學的第一天起，我就意識到我不能再整天玩玩鬧鬧地過去，不想未來。從此，生活中多了份安恬。父母開始夸獎我懂事了——好像長大是在一瞬間。其實，對新環境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來。我平常很少注意的點滴，慢慢進入了我的視野，泌入我的心靈。清晨，充滿瑯瑯讀書聲的教室；午間，同學們談天說地的身影，課外活動，同學們追追打打，說說笑笑的樣子；放學后，同學們整齊的排好隊伍，走向餐廳……這就我經歷的簡簡單單的一天，我的初一生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符。我的初一充滿歡樂，沒有一點的緊張感，無憂無慮的玩耍，初一的生活對我來說像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的'西瓜，甜甜的；也像一杯沒放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……
每當用功的同學們在埋頭認真學習的時候，我在走廊跟其他的同學在瘋玩。可以說我的初一是玩過來的我是一個活潑陽光的女孩。同時我是一個長不大的小孩。父母對我的期望很高，讓我有點喘不過氣來，而我總是已自己的笨來告訴父母。其實我知道不是自己笨，是自己太懶不肯去學擺了。幾乎每個老師告訴我只要我肯努力學習并且堅持一定會在學習上更上一層樓。我努力過但是放棄了，因為我堅持不了。媽媽說我沒有耐心，其實我也贊同。
時間如流水，一年又即將逝去，初一的忙忙碌碌使我們忘記了時間的離去，仿佛一年就如一秒鐘，快活的度過……即將來臨初二。初二我要好好學習了。
初一作文 篇12
世人在百花中，有愛牡丹的富貴，因為它是富貴、吉祥的象征；有愛菊之堅貞，因為它是高逸清俊的象征；也有愛玫瑰的柔情似火，因為它是愛情的象征……我愛蓮，因為她純潔，因為她質樸，輕輕洗滌你的心中的那片烏云。
盛夏的晌午，院里的茉莉都想低頭，躲避太陽的各種燥熱。但掛在樹上星星點點的油綠色的蟬，依然聒噪，唱著屬于自己的“夏日炎歌”。
我的午睡從此被它驚醒。我無奈的望了一下熾熱的太陽，帶走一把印著蓮的油紙傘，輕輕地走出了院落。
院落前有一座石拱橋，我喜歡那座橋，因為它白，雕著蓮花。橋下，清澈透底的池面，長著幾朵含苞待放的蓮，傲然挺立的蓮，清新淡雅。花瓣尖像誰用細毛筆在那畫了幾筆，又無聲的暈染開來。重疊的花瓣依然掩不住本身恬淡的、沁人心脾的花香，漸漸的飄向遠方，心中的思緒也漸漸被帶走了……
蓮花在水中，如那羞澀的女子，用粉色的掩住了那一絲淡笑。她干凈，讓人不敢去觸摸；她安靜，讓人不忍去打擾；她質樸，但由內而外散發出一種高貴的氣質。她總是讓人靜靜享受自己的`幽香，從不爭奇斗艷——別人欣賞也好，不欣賞也罷，只是靜靜地在池子里，給予欣賞的人美的享受。
在蓮里的采蓮女，身著樸素，唱著采蓮謠，采一朵，又一朵。聽她們說，每一朵蓮花都可以變成一個美麗的少女，待到蓮花盛開之時，就會變成少女來到人間。可這世間太惡俗，人間的七情六欲太痛苦，寧愿在蓮中，待到凋謝時逝去。我想，這凡間的惡俗早已體會到，繁瑣的時光已逝去，帶走了一些懵懂與無知。
微波蕩漾，蓮花隨風搖動。一瓣花飄到手中，放到鼻間輕聞，那股清新淡雅的味道更讓我陶醉了。
我微微揚上了嘴角，默默的留下了一絲淺笑。心也靜了，即使這個夏天再燥熱，即使鳴蟬再聒噪。
心也靜了……
下一世，我愿轉世成這朵蓮，享受著純潔的味道。
初一作文 篇13
臨窗而坐，仰望蒼穹，太陽褪去美麗的羽毛，像鳳凰涅槃一樣，碎成了夜幕上閃動翅膀的點點星辰。雨霧漫天，西風吹過，拉著我的思緒回到那天晚上......
夜，黑!一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過來，慢慢把月亮給遮住了，可在浮云后面，月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動人，仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。
“叮鈴鈴......”手機鈴響了，我用手指劃過屏幕，說：“喂，外婆。”我一邊說，一邊奮筆疾書，“這個周末來外婆家嗎?”電話的另一頭傳來外婆溫柔的聲音，“讓我想一想。”我說完，便又繼續沉浸在自己的世界里。許久，外婆開口了：“作業多就算了。”說完，外婆便掛斷了電話。從她的聲音里，我感到了深深的失落。
“你怎么跟外婆說話的，外婆問你，就好好回答，手上的作業就先放下不行嗎?”媽媽推開門走了進來，“我作業多，哪有時間去玩?”我抬起頭來，扔下手中的筆，看著媽媽說。“作業多，作業多，一天到晚作業多。”媽媽皺緊眉頭，喋喋不休地說著。
場面僵持了許久，媽媽看了我一眼，就將門重重地關上了，房間里一直回蕩著關門的那聲巨響。窗外，月光碎了一地，是那么溫柔，那么皎潔，我的.心一下子平靜了下來，回想起那件事。
在學校的自習課上，我被一道難題難住了，便拿著作業本問：“同桌，這道題目怎么做?”她接過作業本，便放在了書桌的一角，低著頭，注視著自己的作業本說：“讓我想一想。”許久，放學鈴響了，但同桌仍沉浸在自己的世界里。
想起這件事，我才明白，外婆聽到我說出那句話時的心情，我立馬拿起手機，撥打了外婆的號碼......
想一想再做，是謹慎，可是面對親人，就別再想一想了，因為有些人，有些事，現在不懂得珍惜，錯失了，便是永遠。
感謝這次爭論，讓我懂得了親情的美好。
初一作文 篇14
一束陽光透過窗玻璃射入我的書頁，我輕輕地用手去撫摸，暖暖的，暖進了我的心里，我隨即起身。
慢慢地推開窗，沒有一絲聲音。一縷清風撲面而來，我深吸一口氣，整理好稍亂的頭發，想，這風竟帶著花香呢，我的余光瞥見了陽臺一角的盆栽，便仰起身子，用手指輕點著綠油油的三葉草。摘下一片送進嘴里，酸酸甜甜的，呀，快瞧，那是什么？原來是仙人掌，它的掌已伸到了窗戶外邊，掛得老長，不時地在風中搖擺，似乎要掉下去似的，在家中我尤其鐘愛這一片植物的天地，在這兒總能發現什么新的東西，也許是生命的張力，也許是堅強的毅力。
思緒被一陣飄來的笑聲打斷。我循聲望去，迫切的想知道它的來源，只因這笑聲實在是太動人了，似乎是從內心的深處發出來的，果不其然，兩個大概一二年級的小孩兒在一起追逐打鬧，陽光灑在他們臉上，折射出別樣的色彩。不知是春天的生氣感染了他們，還是陽光的溫暖影響了他們。
越過窗外總能看見一條大馬路，我喜愛晚上的馬路。那時，高樓的新衣服便綻放出五顏六色的光彩，呈現出的是繁華熱鬧的景象，但是不知道習慣了深山老林，男耕女織的外婆會喜歡這樣的景象嗎？
馬路上矗立著高樓，高樓后面是一望無際的群山，他們此起彼伏，高大挺立，但似乎一直被籠罩在白霧之下，以至于我如何瞇縫著眼，如何墊起腳尖。可是群山在我的'眼中還是若隱若現，也許是為了給人留下神秘感吧，說不定他也是個頑皮的孩子。
一切的一切全都被湛藍的天空籠罩著，空中沒有云，只有柔和的風，爽朗的笑我，輕輕地閉上眼，任憑風兒在我臉上掀起一陣又一陣的醉意。是的，我早已陶醉于其中了，劉禹錫的秋詞中寫道：“我言秋日勝春朝，”真的是這樣嗎？我不太相信，也許他們各有各的美吧。
我輕輕的關上窗戶。生怕擾亂了無比的寧靜，窗外的一幕又在我腦海中涌現，真想投進他的懷抱啊，我有一雙善于發現美的眼睛，還有一顆善于感受美的心靈。這不我發現了窗外的世界。
初一作文 篇15
以夢為馬，不負韶華。
——題記
翻開一本雜志，只見一株美麗的蒲公英在一片草叢中，不由想起了第一次與她邂逅帶給我的驚喜。
風凜冽地吹，一次次考試的失利讓我喪失了信心，收拾著書包，久違的下課鈴聲絲毫沒能提起我的興趣。我垂頭喪氣地背著書包，緩慢地、漫無目的地閑逛著，不知不覺走進一條小巷。
抬頭向小巷深處望去，曲折蜿蜒，望不見盡頭。我向前走去，那是一個古老的小巷，地上的青石板已打磨得格外光滑，一些已突出地面，一不小心會被絆倒。我賭氣向前走去，卻發現路異常難走，不一會兒我已滿頭大汗了，可仍看不見巷子的出口。我想回頭，可又不甘心，始終做不了決定。回去，又要走很長一段路；前進，又不知道什么時候才是盡頭，真是一個進退兩難的時候。我正躊躇著，轉身看見了一抹白。
那是怎樣的'一抹白呀！我快步走過去，驚喜地發現，墻角處竟然有幾株蒲公英！潔白的花似公主的皇冠一樣純凈，青翠的根如玉一樣明亮，它的根深深地扎在青石板的夾縫中。昂著頭，沐浴著陽光，她是那樣的光彩照人，仿佛自帶發光體一般。
我心中頓生敬畏，盡管環境如此惡劣，命運對它如此不公，但它沒有放棄，不負陽光，在斷壁殘垣間綻放，真是“棄落荒坡依舊發，無緣名分勝名花”！
是啊，連一株小小的蒲公英都能如此堅強、自信、樂觀，不管未來落根于肥沃的土壤還是貧瘠的咸堿地，都要帶著希望的種子去遠行。我為什么不能呢？她遇到的是與生命的搏斗，而我僅僅是學習上的坎坷。她無所畏懼，勇往直前，我也要像她一般堅強拼博、自信樂觀，帶著夢想啟航，不負這美好年華！
微風乍起，吹起一朵蒲公英花，飄飄悠悠地飛翔，我也循著她的足跡，過一個拐彎處，我驚喜地發現——前面一片光明。那，便是古巷的出口。
我踏著自信的腳步，向前走去，我相信，前途定是一片光明。感謝那株蒲公英，感謝她給我的驚喜……
飄似羽，逸如紗，秋來飛絮赴天涯。
——后記
初一作文 篇16
站在走廊上“遙”望著那個我也曾留下過足跡的后山，似乎覺得她離我好遠好遠，就如昨夜的夢化作一抹又一抹淺藍色的泡影，殘留在我的記憶里一般。我望著她出神，好象這樣我就可以和她融為一個整體一般，可總覺得又少了什么。
教室里的人慢慢多起來了。內心深處那個沉重而堅定的“高三了，要努力哦”又響徹我的心扉，教室里未做完的作業似伸長了手，要將我拉回教室一樣，而“遠”處后山的若影若現讓悶得太久的心，更加心馳神往。
朋友抓住我：“走，后山去！”
“走！”溜嘴而出。
我們牽著手，呆呆笨笨地向后山“奔”去。
盡管夜幕已慢慢降臨，但大自然特有的'香味和氣息依然讓我們心醉意戀。樹葉、草尖上沒有小學文章里寫的含露嬌羞，但她那特有的綠色卻永遠充滿著生機與活力，擠滿了生命的音符。透著清新與甜美。
雖然是秋季，但高科技的變異花草依然能夠讓我們嗅到鶯歌燕舞、蝶飛蜂忙的氣息，清新而自然。泥土的味道其實才是最真摯、最本質的香甜。她培育出了大地上的一代又一代優育，一個又一個驚喜。一路走，一路觀賞著樹的風光，草的流動，流動到讓人心醉讓人飄渺，讓我不甘閉上眼睛。一路走，一路呼吸著大自然的誘人氣息，敞開雙手讓大自然的快活空氣滑過每一寸肌膚，穿透每一個毛孔，傳到每一條神經，每一個細胞。這樣的感覺其實無法言表
如果可以，我愿意躺在地上和你親昵；
如果可以，我愿意化作一蓬小草增添你的香氣；
如果可以，讓我永遠擁抱你再也不要離去。
真是最愛后山行不足，時間緊迫鈴聲起。
匆匆回到教室，雖然游玩未盡，可心情舒坦，不亞于李白夢游天姥之樂。這樣忙里偷閑，有急有緩豈不是連神仙也羨慕？何其不快哉？！
在這個人才標準高于一切的時代，我們對于自然的欣賞與游玩有怎么可能不是偷來的呢？恐怕也只有偷了罷！
初一作文 篇17
“愛！”多么好聽的一個字眼啊。正因為它好聽，所以，它總是出現在最細微的地方，一般時候是看不到的……
一天，房門“吱呀”一聲開了。爸爸小心翼翼地端著一杯糖水向我走來，邊走過說道：“作業完成得怎么樣了？現在天冷了，你得注意一下別凍著了，來，趕緊喝杯糖水吧！”我隨便地“哦”了一聲，每天這個時候，糖水會準時送到，這好像已經被定下來了似的，糖水冒著很大的霧氣看著那霧氣，剎那間，我靈光一現：“愛”、“幸福”不正是這杯冒著煙的糖水嗎？對呀！這就是愛，就是幸福，我想向爸爸求證一下，他轉過身剛想走出去，我大聲叫了一聲“爸！”爸爸回過頭，用驚奇的眼神望著我，不解地問道：“怎么啦？糖水燙到你了嗎？”呀！多么簡單的一句話，又是多么親切的一句話呀！我笑著搖了搖頭，爸爸這才安心地走了出去。
我端起糖水喝了一半“嗯”好甜，比每天的都甜，因為，到今天，我才明白，糖水固然甜，但是，如果你不用心去品味其中的父愛，那甜水也只是普通的甜而已，只有用心去品嘗，才能領略到另一種甜，那種甜是甜在心上的，不是甜在嘴里的，那就是幸福。
“吱呀”一聲門又開了，媽媽抱著一床被曬得能聞到陽光的被子放在了我床上，頓時，我感覺我那間小天地每個角落里都充滿了陽光和愛意，天哪！這也是愛，也是幸福呀！我既高興又難過地笑了一聲，我高興是因為我找到隱藏在各個角落的父愛和母愛，而難過是因為我恨我自己到現在才發現那種親切的愛。
媽媽邊鋪被子邊沖我笑了笑，那真誠的.微笑，也只有母親才有，我端起杯子，繼續喝下了那剩下的半杯水，這時候，糖水更甜了，這是因為父母親的愛合在了一起，讓我感覺那糖水就像放了蜜似的，它不僅僅是甜，是甜中有甜。
其實，每個人都是幸福的，父母的一個動作，一句話，一個舉動，只要你用心去體會，就會發現這都是愛。愛和幸福往往都隱藏在細微處，甚至是看不見的動作和言語之中的。
初一作文 篇18
我的家里，放著一個舊書包，它身上滿是灰塵，圖畫也看不清楚了，但我還記得這個書包，那是一位我最親的人送給我的。
我的姥姥十分疼愛我，我想要什么東西只要能買就買下來送給我。這個書包是我上幼兒園時的第一個書包，那時候我十分喜愛，如同一顆閃閃發亮的寶貝一樣，護在身旁。
每天，我都會把我的布娃娃、糖果、童話書等放進書包里去，每當我拿出來時，大家都兩眼放光的圍上來，想要玩玩。
而我最愛的，是背著小書包去姥姥家，姥姥家有很多小零食，每次聽我要來，就去小賣部買下我愛吃的。
我的姥姥臉上手上布滿了皺紋，但是很溫暖，每當扶上我的`手時我就有安全感。雖是年老了，但她的眼睛還是充滿了活力，一點也不暗沉，有神的眼睛透出一些溫柔。她的背不知是什么時候彎了下去，似是常常勞動，骨頭變形了嗎？
每次去時，姥爺就裝作嫌棄的樣子，嘴里還說著“你怎么又來了？小害人精。”這時姥姥總會說說他，囑咐著說下次不能這樣說孩子了。頭走時，姥姥總是塞一些糖果零食什么的在書包里，很是不舍得。畢竟她的寶貝孫女可不能受委屈了。
這樣，書包仿佛是成了我和姥姥的一條線一條羈絆的線。
而那天，姥姥也一下子離我而去，去了遠方。
那是前不久，幾個星期前的事，姥姥大半夜嘴里呻吟著“張寶——艷茹——”喊了一晚上，一大早，我媽就過去了，怕出什么事。而我瞞著母親去和同學玩去了。玩了不到兩個小時，母親連打了五個電話，我急忙打回去，得到了一個不想聽到的消息：姥姥出事了。我急忙跑回去，急著跑上一輛出租車，路上我連想姥姥怎么樣了的思考都沒有，大腦一片空白。到了地方，老遠聽到的歌，使我的淚一下子涌出來，門外一群人，我沖進去，抱住母親放聲哭了出來。
那個舊書包落了灰，我的姥姥也成了相片，在我的記憶里了。那條線也斷掉了，那一頭也消失得無影無蹤。
看著落灰的書包，我落下了淚水。
初一作文 篇19
“干旱一些，樹根才會扎得更深。”樹根是這樣，人也是如此，對此，我深有體會。
前年的一個冬天，我與父母一起去爬黃山，望著通天般的黃山，我感到一陣哆嗦，這下完了，我心想。在黃山腳下買好登山鎬后，就開始登山了。起初，我覺得一切良好，除了有點冷之外，都沒有大礙。可爬到山腰時，我就感到力不從心了，看見大部隊離我越來越遠，我真想放棄，可一想到“堅持”這個詞，就讓我打消了這個念頭。于是又爬了一會兒，慢慢又覺得吃不消了，什么堅持，我又不是鐵人。正準備跟父母說明情況時，一個小孩氣喘吁吁地從我眼前走了過去，不經意間，我被他的毅力震撼了：是啊！一個比我小的人都能堅持，我還有什么理由放棄呢？
我堅持著又爬了一會兒，路越來越難走，空氣越來越稀薄，雙腿像綁著兩個鐵球。現在，我該怎么辦？我已經心有余而力不足了，望著看不見頂的路，我就要崩潰了：這到底什么時候才能走完啊，大部隊還在前進，而我卻不動了，天哪，登山難，難于上青天，難倒多少英雄好漢！何況我這樣一個小人兒，哪能完成啊。我想重拾信心，繼續前進，可腳已經酸得不行了，如灌了鉛一般。看見逐漸超過我的人們，不僅感到更加氣餒，我不行了，還是下山好了，可已經走了這么遠了，再回去也不現實了，與其放棄，不如再拼搏一次。我的腦海突然拂過這個念頭，動動手腳，仿佛有了無限的力量，跟上大部隊，爬到黃山頂！一步，兩步，三步，每一步，我的腿都倍感酸痛，但是我并沒有放棄，而是選擇了堅持下去。功夫不負有心人，我終于爬到了頂峰，望著深遠的'山谷，欣賞著黃山無限的風光，真是一種“會當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺。我綻開了勝利的笑容。
人生處處充滿了考驗，但只有經過考驗，才能看到最美的風景。
初一作文 篇20
透過樓窗玻璃，目光久久停留在那棵落寞的老樹上。
這是一顆斑斑駁駁的枯枝疏葉的老樹。正值春季，周圍的花兒爭奇斗艷，樹木盡顯美態，草兒更是生機勃勃。春，本象征生命之芽的初綻，可對于老樹來說，或許是生命終結的舞臺。 曾經的生氣蓬勃，綠意蔥蘢，本已在歲月長河中無息的隨波而逝，再也不見一點痕跡。經歷了太多的滄桑，太多的磨難。如今，生命已變得如此安靜。它沉默，光禿禿的枯枝在風中無言，千瘡百孔的軀體在風中無語。 它現在再想什么呢？是那次無情的霹靂？是那年無盡的`干旱？是那陣子有人無休止的蹂躪折磨？它在怨恨命運的不公嗎？在奢望上天給它第二個青春嗎?它無聲默立，是心靈在滴血嗎？
日子就這樣一天天平淡下去。又一次倚窗凝望小學生作文，又一次凝視那棵老樹。真不敢相信自己的眼睛，在干裂的枝丫上，幾片新葉像嬰兒的手掌在輕風里搖曳；幾枚嫩芽，感嘆號似的在陽光下閃著嫩綠。我驚訝這眼前的生命，并為它贊嘆不已。它安然的接受了生命的衰老，卻又很不“安然”地延續著生命，這給了我難以名狀的震撼與驚喜。沒有商量，沒有暗示，老樹倔強地重生了，以新的面貌站在我的眼前。多么富有韌性的生命啊！老樹逢春枝怒發，它一定會的！
有來亦有去，由生便有死，每個生命都逃脫不了這個規律。但在凋零消失前，有的生命沒有那種灰暗的色調，卻呈現出另一種絢麗的美。正如這棵老樹，生命即將終結時，也要抓住最后的機遇，是春就要綻放，將綠奉獻人間！雖在生活中屢受挫折，留下幾多創傷，但是要生命還在，就不忘點綴每一個來臨的時光，即使黑夜即將來到，它也要勇敢地迎接又一個黎明。
窗前，佇立著這樣一棵老樹，它的枝，它的葉寫著對生命最完美的詮釋，一枝一葉鐫刻著一個個平凡而深刻的生命哲理，已然流進了我的血脈，匯成了涓涓細流。
我愛你老樹。我愛你的堅強；我愛你的“新生”；我愛你的一切；我更愛你不屈不撓的精神；我愿像你一樣不屈地對待生命，度過每一天！
初一作文 篇21
成長，一個讓人向往的事情，因為通過成長可以使我們去磨練自己的翅膀，飛上藍天。可是，人們往往都只愿做溫室里的牡丹，而不愿做森林中那帶刺的玫瑰。
那是在一個深邃是山林里，長年樹陰把陽光遮蓋的嚴嚴實實的，所以除了樹以外不可能再生長別的植物了。但是有一天，有只鳥兒把一粒小小的種子扔在了樹下，那粒種子是什么，沒有人知道。不久它就被土壤所埋住了，不見了蹤影。你一定覺得它死了，可是它卻奇跡般的露出了自己的小苗兒。對于高大的樹來說，這2棵小苗兒是那么的微不足道。但是它卻沒有因此而放棄，因為它知道別人不能左右自己什么，所以它沒有在意別人的眼光，仍然頑強的生長著。這一天，暴風雨來了，看那電閃雷鳴，風雨交加的氣勢使那些高大的樹木頃刻間失去了往日的威嚴，東倒西歪地枝杈滿地都是，還有幾枝重重地砸在了小苗的身上，使它本來就沒有幾片葉子的軀干變得光禿禿的。枝杈也耷拉著，并且只聽清脆的一聲，它才中間折斷了。天呀！這個小生命是那么不堪一擊，它受了重傷！那天正巧有幾只鳥兒停在了樹下想把它拔走做巢，開始幾只鳥怎么拽都拽不動，因為它的`根已經深深地扎在了地下。它慢慢長大了！不久它就憑著自己那堅韌的意識開了花，那朵花，正隨風擺動著。
有幾個游人來到這里不經意地發現了它，有一個人尖叫道：“天呀！這兒竟然有一朵漂亮的花！”那人隨后便去觀察它，于是他蹲下來，卻看到你朵花的軀干上有許多鳥兒啄的，風吹雨打的痕跡，于是他立刻明白了什么，頓時肅然起敬……
其實成長在陽光下的我們就應該像這朵花一樣，不要只求表面平靜的成長，而不去磨練自己。要不斷去磨練，在風雨中成長，因為只有這樣才會讓心中堅韌的花開的更艷麗！而開花時所經歷的磨練才是長久生命的保證！
初一作文 篇22
她我是一個普通的小女孩，當然也有著普通的生活，馬上就要小學畢業了，我在這六年中自然也學到了很多，交到了很多的好朋友，不管是男生還是女生朋友都有，實際上就是對男女觀念不太在意，我最在意的朋友就是她了。他是屬于那種溫柔、小鳥依人那種類型的女生，雖然很普通，但絕對是那種越看越有味道的女生，黝黑的長發配上中國人特有的黃皮膚有一種獨特的味道。
她的確很“小鳥依人”，因為她1米4幾的身高是實在是適合那個詞的，她發起脾氣來就像是在撒嬌，因為為那嬌小的身材和青純的小臉實在沒什么威嚴，導致她的“工作”時常遇到困難，害得她每次都找我幫忙，畢竟我是班上少數有威嚴又不貪玩的呢，呵呵，每次想起來我就想笑。和她相遇是在小班吧，不知怎么的我就把它當成了一直的好朋友，說出來你可能不相信，我第一次見到她就喜歡上了她，因為我自己本身不屬于那種清純小女生，而且，說出來不怕你笑，我們班上12個女生，有3個高大的“女強人”，是那種感覺不需要人保護的的，所以她那種嬌小的十分“鶴立雞群”的，我雖然不是那種女強人，倒也不是嬌小的，屬于中間過渡的，就十分羨慕她那種嬌小，情不自禁地親近了起來。現在想起來我們的友情長達了8年真是不可思議呢。
我們不僅是朋友也是競爭對手，因為學習上有了了刺激才會努力嘛，每次我的`成績出來就要去找她看看有什么不足的地方，我也會指出她的不足，在一起六年，我自然很了解她的性子，對于我認定了的人，我是十分護短的，只要是不過分的事我都一概不追究，當然也不是一味的縱容，適時也會管的，不過話說回來，她最近越來越會玩了呢，有時跟著霞霞一起傻笑，呵呵，真是可愛，但也是，希望她到了新學校不會忘記我吧，現在想起與她的點點滴滴真是舍不得呢，所以，借這次作文，我想對她說：不管怎樣，只是希望不要忘記我就行，有事別憋心里，我是你的傾訴者………吶。她是誰呢？我能告訴你，她叫——許文雯，是我付出真心的朋友。
初一作文 篇23
端午時期，梔子花香飄香四溢。按例這個時候要拜訪一下奶奶了。還未踏進門，一陣陣粽子的香味便迎面而來，縈繞在我們的四周。
奶奶家的小屋有些歲月了，但依然掩蓋不住由奶奶親手制作的粽兒發出的香味，淡淡的，發出一陣陣令人陶醉的香味……我三步并作兩步地跑進廚房，觀賞起奶奶包的粽子。
奶奶見我來了，心情愉悅起來了，手邊的活兒自然也慢下來了，奶奶笑著問我：“來啦？今天沒有被老師批評吧！”奶奶這話說的，我心想，我有這么差嗎！想到這兒，我不由地嘟起小嘴，假裝生氣地對奶奶說：“這話是怎么說的嘛！奶奶，快點包，別讓我耽誤了你。”奶奶見我“生氣”了，便識趣地停了嘴，笑著對我說：“那你在這兒看著，可不要打擾我哦！等下還要給你的王婆婆送去。”我滿口答應。
看著奶奶包粽子，看看她的`臉，再看看她的“手藝”。因為平常奶奶經常干活，而使她的臉上又多了些歲月走過的痕跡。奶奶不跟我磕叨，動作自然快了不少：奶奶先把粽葉折成“米斗”形，再在里面放入米，放入配料，再折成粽子。以此類推，這樣重復下去。你們可別看步驟簡單，動手起來可麻煩哩！
等奶奶包完了粽子，一股粽香味便接二連三迎面撲來。隨著時間的流逝，粽香味也愈發的濃郁，導致人喘不過氣來。一個，兩個，三個……粽子們慢慢地都熟了，我和奶奶也前往送粽子的路上了。離去時，滿院留香……
“還親自送粽子來了啊！”奶奶輕輕地敲開了王婆婆家的門，一位老婆婆笑瞇瞇地迎上來：“你手藝真好！這么多粽子送來我都吃不完哩！”“吃不完就等兒子來時吃。人多，熱鬧！”奶奶邊說邊又拿了幾個粽子塞進了王婆婆的手中。王婆婆嗅著香味，嘴角微微上揚。我相信她一定在回憶曾經美好、幸福的往事吧。又敲了幾家的門，粽子的香味留在了鄰家的小院中……
我看著奶奶遠去的背影，恍惚間，仿佛聞見了粽子的香味，歷久留香……她那梔子花般的品德之香會永駐我心中……
初一作文 篇24
媽媽從菜市場買菜回來，像往常一樣，把找回來的零錢放入包里，我看見她一直拿著一張50元的鈔票，用手不停的摩挲著。這是假的！語氣只夾雜著難以掩蓋的怒火。我心中也涌上一股怒氣，在心里暗暗想到：不能就這樣忍下，我去把錢花了，還給那些沒有道德的商家！
我走出家門，沿著街道走著，突然發現路邊的一個飾品店。我迅速的走進去，這店里沒有驗鈔機，我準備在這花掉假錢。挑好了自己想要的東西。走到老板娘面前，前面有一位叔叔在付錢。他拿起了100元遞給了老板娘，老板娘接過錢后十分仔細。將鈔票放在太陽底下，又抬頭仔細看著鈔票，還用手不停的摩挲著。生怕收到一張假錢。我低頭看手里的五十元假鈔，又抬頭看了看這位精明的老板娘。老板娘突然看向我小姑娘選好東西了么？我心虛了。我只好伸手摸向褲兜，拿出了真錢，遞給了她。我又迅速的跑出去，出門之后聽到一陣吆喝：賣蘋果！我聞聲走去，一位大概只有七八歲的小姑娘站在一堆蘋果旁邊，他看我走過去，眼睛里透出幾分欣喜，姐姐要買蘋果嗎？我點了點頭說：來一斤蘋果。他一手拿起了塑料袋，另一只手往袋子里裝蘋果。又放到了稱上，這一系列嫻熟的動作，卻也掩蓋不了他的'稚嫩。我剛想把50元假鈔遞給他的時候，聽見了一旁買菜的阿姨問她你媽媽身體好點了嗎？小女孩緊皺著眉頭，只是輕聲嘆了嘆氣。我看著他，解救了眉頭，那嬌小的身體。怎么忍心把假錢給他？我只好輕輕的嘟囔，忘了兜里有零錢了。我從兜里拿出來，真的零錢，遞給了小姑娘。他又忙著翻她的包，準備找錢。我連忙推掉，好了不要找錢了。
我轉身走，聽見她對我說謝謝。我在街道周圍徘徊，轉了很久。走到了一個垃圾桶旁邊，我把這50元假鈔撕掉，扔進了垃圾桶。連同我心中的怒氣和慚愧，一起丟進了垃圾桶。
初一作文 篇25
9月21日下午活動堂，我們開了一次初二開學典禮暨表彰大會。
在這次大會上，范校長給我們講了初二學習在初中的重要性——雖說初一是基礎，初二是過渡，初三是關鍵，但是，我們應該是知道的，初二如果學不好，初三再努力也很難上去。所以說我們要在初二的學習中做到兩點——在思想上高度重視，在行動上增強實干。自己有優點，要發揚光大;自己有缺點，亡羊補牢還來得及。校長還明確指出：沒有一個人無閃光點，每個人都有閃光點，是什么？自己心里最清楚。
表彰前，校長還給我們說了很多關于珍惜時間、勤奮刻苦學習的詩文——岳飛《滿江紅》、朱自清《匆匆》、樂府詩《長歌行》、孔子的《論語》，這些詩、文都讓我記憶猶新，里面的名句，使我感到時間的珍貴。
表彰大會已經開始，這次表彰，我們設立了優秀班干部獎、優秀學生獎、三好學生獎、品德優秀獎、見義勇為獎，很榮幸我被選為優秀學生，校長在為我頒獎時，還說了一句：“一定要努力，更上一層樓”，我相信，有了校長對我的鼓勵，我會努力成為三好學生的'。
表彰大會頒獎儀式結束了，接著又是校長對我們的鼓勵語：每個人都有自己的問題所在，我們應該善于發現自己的問題，善于改正問題，這樣才能進步。然而，這只是其中之一，我們還需要努力向前，正如一位名人所說的那樣：如果你的劍不夠長，你就向前跨一步。還有做一件事都要有頭腦地去做，要勤欲反思。比如，讀漢語就要充分利用頭腦，要做到口誦其音、目察其形、心通其意。最重要的，我們要把握住每一個機會，很小的都不能放過，名人們曾經說過：我們不能錯過，錯過是一生的遺憾。每天都要做到：迎著晨光實干，不對著晚霞幻想！……
大約兩個小時的開學典禮暨表彰大會落下了帷幕，但是，校長的話卻永遠刻在我的腦海中。
初一作文 篇26
人的成長就像一次遠程航海，在人生的每一個站臺中都會有不同的遇見，有些成為我們的煩惱，有些會變成美好的回憶，然而少年的煩惱，如影子般伴隨著我們，我相信每個人都會有各種各樣的煩惱。
同樣我也有我的煩惱，那就是我的眼睛。這要回到幾年前了，還記得我四五年級的時候，學校組織體檢，我被查出了近視，當時我沒有太在意，天真的認為輕微的近視不會影響學習和生活再加上我那時因為個子矮小坐在第二排，這讓她更堅定了她的想法：不會影響學習，但隨著科技的發達，手機成了普遍的通訊工具，我的眼睛度數也越來越高。直到六年級才后悔了，看什么東西模模糊糊的，只有我瞇著眼睛才看得清楚點。因些我媽沒少罵我，又因為某些原因又不得不帶上一副眼鏡。
我記得我的`第一副眼鏡是金色的，我特別喜歡，但我沒想到我帶了眼鏡，生活被打亂了。
鄰居一看到我的眼鏡就會說：“怎么這么小就戴起眼鏡來了？”這時我也只會一笑帶過，雖然我并不在意，但每當冬日的寒流襲來，我的煩惱就降臨在了我的面前。每次冬日處出回室內后，眼鏡上都會上一層薄薄的霧氣。
記得有一次在學校去廁所，戴著眼鏡走了一段路，到廁所內，眼鏡會上一層霧氣。當我回到教室后，由于溫差較大，眼鏡還是會上一層霧氣。如果這時沒帶眼鏡布的情況下，我只好用紙擦試。但這種方法不但會傷到眼鏡，而且還要擦試好幾遍，霧氣才會完全消失。這給我的生活帶來了巨大影響。
除了這一外部影響，伴隨著我的還有眼部的變形。我戴眼鏡也有一兩年的時間了，眼部發生了巨大的變化：當我不戴眼鏡時眼睛就會顯得空落落的。身邊的人也都發現了我的這一問題，并且有很多人都會詢問這一問題。
眼鏡一直是我的煩惱，它給我的生活帶來了很多不便，同學們也一定要保護好眼睛，不要讓這種煩惱一直伴隨著我們。
初一作文 篇27
無數聲稚嫩的題庫出自身體與路面的碰撞，漸漸的，文件的步伐替代了這些摩擦與哽咽的哭聲，你開始邁開大步，走一條屬于自己的路。
穿梭與人來人往的繁華都市中，道路平坦而寬闊，每一步斗邁得平穩而自信，你不需要為擔心跌倒而瞻前顧后，但如果徘徊與泥濘的鄉間小道上，你則需要多幾分警惕與顧慮，否則一不小心則可能滑到。
其實，人生如路，但人生的道路決不想生活中的那么簡單。不是用“平坦”“崎嶇”可以形容的，更不是寥寥幾語就可以概括的。這條路神秘而漫長，并不是每個人都能夠順利的將他走完。因為，這需要付出太多的代價。
在這條路上，將會有重重障礙阻撓你的前進，他甚至會想你伸出瘋狂毒惡的魔爪，無情的將你推至死亡的深淵，也可能會有許多讓人難以做出抉擇的岔路口，成敗與否，命運會由你自己的選擇來掌握。
雖然我們不能將這條路上的`故事演繹得完美無瑕，但我們可以竭盡所能，讓其更加愛豐富多彩。正如一場精彩的演出，即使在寫拇指猴觀眾們贊不絕口，也不會有人能信心十足的高夸：‘這是一場天衣無縫的完美杰作。”人惡化事物都沒有絕對完美的，或多或少總會帶點兒缺憾，也許是大自然早有先見之明，知道只有這樣才能盡顯殘缺的美。短短數十載光陰，你可能要走過“雪山”“沼澤”“沙漠”，面對這一切挫折，毅力與信心是支持你的拐杖，只要心中有一個堅定的信念，任何困難都是可以征服的。當你眺望前方，可能路上沒有幫你注明方向的路標，但如果心中有目標，有著必勝的信心，則能坦蕩的敞開胸襟，去迎接挑戰。、
回頭望望曾經留下的足跡，盡管歪歪斜斜，那些顫巍巍的步伐無數次讓自己跌倒，卻因此成熟了不少。確實，這條一眼望不到盡頭的人生路真的不好走，有時甚至讓人寸步難行。這是，你有權選擇，可以裹足不前，可以勇往直前，打你像打了之后的命運將會如何嗎？為了給自己的人生平添一道亮麗的風景線，勇敢的人們，區政府這條路吧！
初一作文 篇28
古時候，文人墨客們縱情山水間，留下了許多千古佳句，其中不乏借自然的神奇來抒發對自身境地和遭遇的感慨。比如宋代詩人范仲淹的《蘇幕遮》中寫到“山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外”，含蓄而蘊藉地表達了愁緒，不濃不淡，讀來卻意猶未盡；比如李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，直抒了一腔熱血與豪情，氣勢與情感兼并......
我們為他們的才氣所驚，然而不得不說的是，他們或多愁善感，或氣吞山河，都離不開一顆敏感的心。再經他們獨到的眼光、細膩的筆觸的鍛造，讓一個微不足道的細節倏地變得深刻起來，從而成就一篇又一篇驚世駭俗的作品。
我們也常常因為一件件小事而驚呼半天，然而卻多被強加了“大驚小怪”"神經質“的標簽。為此，我們不得不抑制自己內心最真實的想法，加之閱歷的增長，神經也開始在潛移默化中變得大條起來，我們的'心靈需要更大劑量的沖擊才得以震撼。
比如，我們會為了那些選擇放棄高考，毅然走向社會的人所驚。一面暗自佩服他們特立獨行的勇氣，一面又抱著看一場未卜的不現實鬧劇的心態唏噓不已。
我們身處的是一個多元化的社會，很大程度來說不僅僅只有高考這唯一一條出路。或許四年甚至更長時間的學習生涯不比同等時間積攢的社會經驗來得更踏實可靠，但不置可否的是，棄考這條路或多或少有些鋌而走險。但恐怕只有冷靜地思考后，做出最理性的抉擇，即便到頭來只是枉然，也無愧于心吧。
很多時候，我們驚羨于他人的輝煌，卻忽略了這一路走來是多么的坎坷。
很多時候，我們總是抑制自己內心最真實的想法，只為了避免被貼上“不切實際”的標簽。
我想，我們得學會關注自己的一點點變化，而不是讓差距蒙蔽了雙眼；我們得隨時保持一顆謙卑的心態對待世間萬物，才能夠得以前進。一味的顧影自憐、孤芳自賞只會為未來徒增美麗的遺憾。風華正茂的我們即使心有猛虎，也要保持清醒的頭腦，細嗅薔薇！
初一作文 篇29
一個風和日麗的上午，南海永暑礁。
一架飛機緩緩降落到機場跑道上，只見一名身穿老軍裝的中年男子走出了艙門。他的臉上由于海風的侵蝕而刻滿了皺紋，身上的軍服也因歲月流逝而有些褪色，但他面容堅定，眉宇間透出一股英氣，他左顧右盼，似乎在找著什么。
機場上的所見景象讓他大開眼界，他跟隨參觀的人群來到永暑礁的市中心，他環顧四周只見一棟棟白房子拔地而起，矗立在柏油馬路兩側。學校，醫院，體育場這些他曾經夢寐以求的設施此刻就在他的眼前，他驚嘆不已。時不時還有一兩輛汽車從他身邊經過，司機向他揮手致意。他也舉起手來回應他們，但不知為何，他突然把手垂了下來，嘆了口氣。
參觀溫室大棚的時候，或許是心事重重，他眉頭緊鎖，周圍人都以為他身體不適，關切地詢問他哪里不舒服。他固執地搖了搖頭。雖然身處在潮濕悶熱的環境下，他卻回憶起當年在沙灘上踮著腳尖，翹首盼望著每月才有的一次補給；他又想到了自己用土筐背著島上寶貴的土壤，一步一步，小心翼翼地走回到簡易大棚的日子
日薄西山，他坐上了返程的電瓶車，在一個拐彎處，他猛地看見了那個黑色的、隱沒在角落中的.高腳屋。他的眼神突然閃出了光芒，他解開了身上的安全帶，對著司機大喊停車！汽車剛一停穩，他就跳下車來，跑到高腳屋前。
站在這座早已廢棄的高腳屋前，他望著它，30多年過去了，守島士兵們換了一批又一批。而它卻依舊站在這里，見證永暑礁的日新月異，見證著中國軍事力量的日益強大，他伸出手來輕輕地撫摸著早已脫皮的墻壁，感受著歲月在它身上的刻痕，眼中不覺有些泛潮了
向老兵同志敬禮！他循聲望去，只見一隊新兵站成一排。他們高舉右手，在夕陽余暉的映照下，用軍禮向他表達著無聲的敬意。他立正，挺胸，向見證了這一幕的年輕的士兵們，回了一個莊嚴的敬禮。
初一作文 篇30
唉！不知道怎么的，我這一輩子，就害怕寫作文了。今天，我為了寫這篇作文啊，昨天啊，簡直就是想破了腦袋，還是沒想到。結果，晚上睡覺的時候，做了一個非常有趣的夢，我也不知道是美夢還是惡夢……
一瞬間，我仿佛到了一個美麗的世界，那里的人，都似乎都讀過書似的，都連聊天都很有知識似的，就連小嬰兒都說得特別好，“我看哪，我的鄰居他可真是狗拿耗子－－多管閑事呀！”一個小嬰兒對另一個小嬰兒說道。我走過去問：“小妹妹，你說的話怎么那么好，而且那么的有知識呀？”“我看你是從外地來的吧！我告訴你，我們這里是知識王國，住在這里的人民都特別有知識，就連我們這些小嬰兒都能識字、讀書呢！”“哇！好神奇的王國呀！要是我也像你們這樣，那我以后就再也不用愁寫作文找不到題目了！啊，好羨慕你們呀！”“其實，你也不必羨慕我們。你瞧，前方有一家作文餐廳，只要你在那里吃吃飯，就像我們這樣了！”“真的嗎？唉，對了，那里吃飯給錢嗎？”“不給錢的！”我心里在暗暗高興了，天下居然有這等好事。“哈哈！謝謝啦！我走了！再見。”“不用謝！祝你好運！”我飛快向作文餐廳跑去，到了那里，我說：“服務生，我想我明天能寫一篇好作文，聽說你們這里，只吃一噸飯，就可以寫一篇好文章，而且不要錢的，是嗎？”“是的.，我們這里不要錢，可是，我們要你寫的作文，可以嗎？”“當然可以了！”隨后，我模模糊糊的寫了一篇作文，至于寫的是什么，我就記不清了。寫完后，我吧文章交給了服務生。服務生很快的看了我的文章，然后，從廚房里，拿出了一份豐盛的晚餐，我吃完了后。服務生給我講起了怎樣寫作文。說完了后，服務生最后說了一句：“寫作文是靠自己的努力，不是靠自己有沒有這個天賦！”這句話似乎很簡單，但是隱藏著許許多多的意思……
“叮鈴、叮鈴”一陣陣清脆的鈴聲響了，也把我從知識王國里帶領了出來。果然，第二天，我輕輕松松的寫了這篇作文。
初一作文 篇31
不知是一種怎樣的緣份，我特別喜歡綠色。每當看到那令人心醉的綠，我總是被某種蕩人心魄的東西所震撼——這便是生命。
綠是生命的顏色，是生命的象征。生命用綠詮釋著自己。看到一棵綠綠的小草，我會靜心的去欣賞它。每一絲葉脈里，我都能捕捉到生命的影跡。我會想到歷經風雨中依舊“野火燒不盡，春風吹又生”的小草。我會想到許多許多。但想得更多的便是這綠的生命和生命的綠。
生命是什么？它是青藏高原上那遼遠的天穹，它是峽谷中那激蕩的.長江水，它是內蒙古高原一望無際的綠色。生命是一次性的筷子，每個人只有一次，生命是徐徐升起的風箏，只能高飛豈能停滯，生命是崎嶇不平的山路，只能走下去，盡管你會摔倒……
我熱愛生命，就像熱愛著綠。生命于我是一杯老酒，雖苦辣，但品后卻有我久久回味的香美；生命于我是一盤棋，對奕的人是我自己；生命于我是一條小溪，向往的是遠方澎湃的大海……
我欣賞著生命，就像欣賞著綠。有靈魂的生命不僅有一個個鮮活的細胞，而且它的顏色呈現出令人心動的綠。生命是天地間最美的舞曲；世界上一切美的東西都是生命和生命的結晶。是生命，創造了生命的肌體。是生命，創造了生命的世界；是生命創造了生命。
我與生命，生命與我，共同存在了14個春秋，我接受了生命給我的第一個禮物，是剛落地時的第一聲啼哭；我接受了生命給我的第一個驚喜，是咿呀學語的第一聲“媽媽”；我接受了生命給我的第一個痛苦，是蹣跚學步時的第一次劃破小手；我接受了生命給我的第一次勝利，是初次考試時鮮紅的“100”；我接受了生命給我的第一個形象，是自信鑄就的超人的氣質。
生命是我的；我是生命的結晶。
綠色是我的；我是綠色的天使。
我愛綠，我更愛生命！
初一作文 篇32
午后，偷得一段清閑，便靜坐著品茶、聽歌。耳邊回蕩的是《清歌流觴》的悠揚旋律：“石階長長，步調輕搖晃；斑駁圍墻，刻著昨日傷；誰在靜看，燕子啄小窗。枝頭灑落是夏的余香。”飄飛的思緒，隨著那清新的曲調，回到了記憶深處的那個小村莊。
古舊的房屋，屋檐上歡快的麻雀，屋旁長滿青苔的石路、石階，路邊乃至路上隨處可見的一片片綠，小橋下的淙淙流水，水里三五成群的小魚……這些，是我最美的回憶。這一切，都在我度過童年的那個小村莊里，與世無爭。
舉杯，茶杯里飄起的香霧朦朧了我的視線。在那裊裊輕煙中，我似乎看到了年幼的自己搖搖晃晃地在石階上向外婆跑去。撲通一聲，我又一次摔倒在石階上，額頭腫起一個大包。外婆趕忙跑過來將我抱起，心疼地安慰著大哭的我：“我的小心肝呦，你怎么又摔了。嗯，都怪外婆不好，不哭不哭哈，外婆回去給你煮雞蛋。乖，乖，不哭……”這時候，我破涕為笑，而外婆依舊心疼地抱著我向家里走去。我們的影子，在石階上，被夕陽拉得很長很長。這條我摔了無數次的石階，這樣的場景，在我的`夢里一次次浮現。
石階的兩邊，是令人賞心悅目的一片片綠。各種各樣的灌木與野草，沁出陣陣別致的清香，那是自然的氣息。那里的一草一木，都曾見證我的成長。石階的盡頭，是一座小小的木橋，橋下的小溪清澈見底。當年的我，總喜歡跟幾個小伙伴一起坐在橋上釣魚。雖然往往是空手而歸，但我們都樂在其中。
過了橋，便是那些飽經風霜的古屋了。斑駁的墻上，是多年風雨雕刻的村莊的過往。屋頂的瓦，在雨天，總是把雨滴揉成一條條晶瑩的線，傾瀉在天井里。屋檐上的麻雀，時常嘰嘰喳喳勾動著村里頑童的心。屋檐下隨處可見的蜘蛛絲，也是村中孩童的樂趣。
這一切，深深地刻在我的記憶里，我從未忘記。
“風輕揚，水搖晃，橋頭人熙攘；曲悠揚，詞已忘，橋下人相望。喧鬧街頭，暖了舊時念想。褶皺記憶里夏的余香。”
一曲終了，置杯，視線依舊朦朧。
初一作文 篇33
憶起兒時，夏夜里總能聽到陣陣蟬鳴聲——或是一池夏水處，或是在一杯清茶中，亦或是餅餅清風中。可如今我打開窗戶，卻只聽見一世喧囂。唉，何時夏日已缺席那悠揚的旋律？
夏夜是農家生活最美妙的時刻。在鄉下，勤勞了一天的人民搬出小桌，沏一壺清茶，道一道家常。隨著夜幕降臨，大自然，孕育出的美妙歌聲也悄然奏響。
“是誰在敲打我窗，是誰在撩撥我的心弦？“是蟬鳴。而每記起陣陣蟬鳴，就會記起那個女人——太奶奶。
太奶奶喜歡與我坐在小溪邊，靜靜的傾聽蟬鳴，起先蟬兒們都悄悄不語，我們也不語，只是感受對方的氣息。有幾只輕輕的'低吟，但伴隨著小溪潺潺聲，伴隨著太奶奶的呼吸聲，它們便開始放聲高唱。抑揚頓挫，高低起伏，似乎整個夏夜都是他們的夜場，而我們只是渺小的聽眾。在無盡的蟬鳴中，太奶奶忽然開口，望著我：“睿兒，如果有一天我走了，那么在天堂之上，我會化作陣陣蟬鳴，陪伴著你……”望著太奶奶逐漸老去的背影，心口不禁一痛，跳起來：”不會的！太奶奶是不會離開我的！”太奶奶急忙安撫我，可我分明看到他眼中的無奈。
可是，盡管有太多的不舍與依戀，那一年，我搬到了城市。每每夏夜降臨之時，就總是帶著期許打開窗戶，渴望再聽聽那久違的聲音。可迎面撲來的只有冰冷的氣息，還有雜吵聲。我試圖走向公園，路邊的草叢間，我試圖側耳傾聽哪怕一絲絲的蟬鳴，帶來的只有失望。這個城市，一座座高樓大廈破地而起，日益繁榮，可那令人心底溫暖的小生命卻絕跡于此。而那一年他奶奶去世的消息也傳到了耳中。
我開始懷念鄉間，我開始懷念太奶奶。當再次回到那條熟悉的小河旁，心里卻愈發悲涼。那屬于我和太奶奶的小河邊那片音樂圣地，也被漂亮的居民房埋葬，淹沒。
心里，再次回蕩起那蟬聲呢喃，忽飄忽沉，似有若無。只是這個夏日，我再也聽不到那美妙的蟬鳴，再也感受不到那種恬然清幽……
初一作文 篇34
我知道世界上最寶貴的東西就是親情，如果你失去了親情，那么也就等于你失去了自己的生命。在剛上初中的這段日子里，我最不想過的就是星期天。因為每到周末那天，父親總是給我帶好多好多的.吃的，而且父親還千叮嚀嚀萬囑咐地說：你如果覺得冷了，就去問外邊飯館的劉叔叔借點錢買件比厚點的衣服或者是吃飯，錢不夠了的話，也可以向他借。總之你千萬不要被凍著，一定要注意自己的身體……聽到這些話，我就有一種特別想哭的感覺，好像我要去很遠的地方，再也不會來了似的。我懂得爸爸對我得愛，更懂得爸爸和媽媽每次吵架的原因也都是為了我。
記得有一次，媽媽病了。媽媽讓我給她到一杯水，我不小心把熱水瓶給打了，媽媽非常的生氣，然后，媽媽就罵了我一頓。我委屈地流下了眼淚。這時，爸爸就說：她那么小，你還讓她給你到水，水瓶放得那么高，水又裝的那么滿，她能提的動嗎？再說了，你就不能自己去倒嗎？緊接著，媽媽又開始說爸爸了，后來兩個人就吵起來了。越吵越兇，最后媽媽一氣之下去了姥姥家。媽媽走了，我又不會做飯，只能靠著爸爸來做飯，看著爸爸在做飯，我想幫爸爸去摘菜，炒菜。于是我對爸爸說：爸爸我幫你炒菜吧。爸爸卻說：不用，你去學習，你只需要好好學習，將來能夠考上大學，那么我受再多得苦也值了。
我聽了這些話，又一次感動的流下了淚，我發誓，我一定要好好學習，將來一定要考上大學，一定會考上的……飯做好了，爸爸把飯端了上來，我看了看碗里的飯，不知怎么的，卻怎么也高興不起來，而此時，我又看了看爸爸，我忽然間發現爸爸的兩鬢又增添了許多白發，發現爸爸老了許多，這時，我不覺得流下了淚水。這一件件，一樁樁，將會永遠銘記在我心里，我愛我的爸爸，我的爸爸是世界上最偉大的人。
初一作文 篇35
天邊的那條彩虹，綻放著七色光彩，在絢麗的七色光的照耀下，我仿佛看見你那斑斑傷痕；那條條傷痕好像在訴說著你的努力與艱辛！
懂你——彩虹！
理解你——彩虹！
你是在追尋你那不被人理解的夢——你成功了，彩色衣裳就是最好的證明！
你彎彎地斜掛在天空，微笑俯視著大地。愜意地傾聽著人們對你的贊美，從來不沾沾自喜；不論是窮人還是富人，你都欣然接受，毫無保留地把自己的美麗展現出來！
我懂你，在你美麗的背后也有心酸的旅程！為了你那理想，為了你那信念，你多次試圖突破烏云的封鎖，可接踵而來的是一次又一次的失敗。
你哭了，接受不了這沉重地打擊，滴滴淚珠化作雨滴落到地面；你想放棄，可信念的種子，使你又重新點燃了希望。
為了突破云的封鎖，你沒日沒夜地向外鉆：風刮傷了你的身體，你不再哭泣；云層的重壓，你也絲毫不畏懼。終于，在一次夏日的暴雨過后，你掙脫了，一條七色的虹，從綠蔥蔥的田野里升起來，直通到天上，真像一座絢麗的天橋，這道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入神話世界，綻放出前所未有的美麗！
你理想實現了，這個理想——簡簡單單的'——只是想為人們奉獻出自己的美麗，你想告訴他們只有付出了才會有回報！
過一會兒，彩虹消失了，消失的無影無蹤；她走了，我看見她是笑著離開的，我有些疑惑：付出那么多的努力，只存在了一會兒，天空上也沒有留下他的痕跡，那她為什么那么滿足呢？
有朋友對我說：“彩虹的理想實現了，雖然實現時間很短暫，但那畢竟是她自己努力得來的！”
是嗎？彩虹！
每個人的人生道路都不會一帆風順的，總會經歷一番風雨的磨難，關鍵是成功了不要驕傲，失敗了不要氣餒，要堅信在風雨過后，肯定有炫麗的彩虹，通過風雨的磨練，定會更加成熟，意志更加堅定，品格更加頑強，一定會超越自我。彩虹，我懂你！
初一作文 篇36
在一年又一年的輪回中，時間斑駁了記憶，但回憶里的那些場景，都是我們曾有過的真實心情。——題記
小村的雨還在仔細地下，蜿蜒成了煙雨凄迷的水墨畫，時光的漣漪曾被誰輕輕地踏，故事里還流淌著潺潺的木筏，那些年少的心情，那些船兒里滿載的往事啊，都隨著水中的漣漪輕輕蕩漾……回憶還在一路呢喃，多年前的那個少年啊，已悄悄長大……
夕陽未下，紅紅的云朵吻過含羞的晚霞，思緒隨著想念的炊煙，飄回兒時的那無憂的年華。小時候，隨著外婆住在青青的河岸邊，靜謐的夜里，銀色的月光輕灑在湖面上，河岸邊布滿小小螢火蟲的光亮，點點的熒光指引著我回家的方向。岸邊的蘆葦地旁總是圍著一圈圈舊籬笆，孩子們愉悅的笑聲中，總是連著一串串激越的水花，那時候的我，雙手沾滿泥巴，臉上的笑很傻。小小的月牙兒掛在天上，月亮光輝照耀下的老街顯得寧靜而安詳，而沿途石板街上的畫，都開出了絢爛的花。住在河岸邊的老人喜歡帶著牙牙學語的小孩子乘著月色散步，年幼的孩子看著波光粼粼的河面，總是歡喜得手舞足蹈，嘴里說著聽不懂的話，咿呀、咿呀……
田野里的油菜花染綠了整個盛夏，蝴蝶撲閃著薄薄的`翅膀，繞過了漫長的年華。我們曾很用心堆沙，也曾偷偷挖下深深的洞穴，埋下那些心里的悄悄話。那曾在田野里翻滾的綠浪，那曾炊煙裊裊的小村人家，如今都已沉淀成一幅長長的畫卷描摹在回憶里。而那些記憶里曾有過的笑顏如花，我小心地偷了一把，想將青春悄悄地藏在樹底下，卻發現深藏的回憶總抵不過現實里分秒逝去的年華。時間催促著我們快快長大，一年又一年的輾轉中，岸邊那棵魁梧的樹也已蒼老了年輪，枝頭只剩下稀疏的枝椏，原來蒼老也是成長的代價。
是誰輕輕開啟了時間的黑木匣，又是誰曾童稚的聲音在一年又一年的輪回中變得沙啞？那些純真而美好的年少時光，已不再回來，而我們有過的回憶將幻化成晶瑩的蝶，伴著我們一路遠揚。
時光啊，你可曾還記得那個少年，有過的絢爛而淺薄的年華……
初一作文 篇37
信賴往往創造出美好的境界。
這是作者與一只小鳥交往中發出的感概，一只膽小的珍珠鳥與作者真誠的交往中，信賴作者，把它當作朋友，于是膽子逐漸大了起來。
的確，信賴確實是人際交往中必不可少的，如果一個人在交往中信賴他人，真誠實待，誠實守信，那么其他的人就會把他當作真心朋友，也會信賴他，友好相處，即使在危難時也會給他幫助；反之如果一個人不信賴他人處處疑神疑鬼，那不知道會造成多少誤解，引起多少無辜的爭吵，豎起多少勢不兩立的敵人。
讀過《三國演義》的人都知道，有一次關羽在戰斗中，不幸中毒箭，關羽信賴神醫華佗，毫不猶豫地伸出手，讓他刮骨療毒，因為關羽對華佗信賴所以使關羽有了以后的威風凜凜。但是，同樣請華佗治病的曹操，卻懷疑華佗有異心，病還沒治，就殺了華佗，過不了多久，曹操就病入膏盲不知而死。在危急時刻，關羽表現出了一種王者風范，那就是信賴，而曹操卻是一種小人風范，疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。
用信賴點燃的蠟燭，友誼的火焰不會被誤解給吹滅，也不會被患難澆滅，因為真誠的燈芯永遠燃燒——為這個世界帶來一片又一片的.光明。
越過歷史的年輪，飛過浩瀚的書海，面對這個五彩繽紛的世界。我們難以卻忘，一個又一個條約因不信賴，而以失敗告終；一次又一次的合作，因為不信賴而解散；一個又一個微笑，因為不信賴被誤認為虛情假意；一句又一句寒暄，因為不信賴er誤解為假作關心……一個白發蒼蒼的老乞丐，以、因為沒有討到錢，而餓死在街頭，使人們的冷漠，還是大家之間的不信賴，因為不信賴而冷漠。在這個世界了、里我們看到乞丐就會想到騙錢，正是我們疑神疑鬼，才讓那些真正需要幫著的人被誤解為騙子。
如果世界上沒有騙子，那世界會多么美好？設想一下：小澤促進人際關系；中則推動社會發展；大則中華人民之飛騰，世界之和平指日可待，讓這些不是如果，而是現實！
讓我們用信賴點燃交往的蠟燭，讓世界更美好！
初一作文 篇38
傍晚，我坐在書桌前，放下了筆，側過頭看窗外泛著淡黃光的月亮。“月亮正看著你哩!”媽媽給我端來了一盤水果，我卻走了神……
回想起那天，令我頭疼的數學考試。記得那節數學課，老師念分數時我心跳得厲害，我不敢看老師的眼睛，不敢聽那可憐兮兮的分數，我甚至不敢相信，我的數學成績下滑得很厲害!
月光慘淡，如流水一般瀉在我的書桌上，始終比不過臺燈的燈光亮，襯著我沉思的臉。我還回想起那天晚上，我一人看著月亮呆了許久。我想起了早出晚歸的父親，早晨他出門時，我只能在半睡半醒中聽見他關門的聲音，晚上他回家，我在睡夢中悄然不知。一天能說上的話少之又少。父親在工廠工作，手上總有著令人反胃的傷疤，他卻從來不說。母親上班的同時要接送妹妹，家里的活兒更是她在做，她的腰早已落下病根，卻仍努力的給我和妹妹很好的生活。無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那雙皸裂的雙手，我愧對于他們的關心與期望。
記得那晚之后我便認真學數學，以至于我在那之后的一次數學考試時分數上了90分!這足以令我激動不已，那是我中學第一次數學上90分。我回想起當時我拿到卷子時的'喜悅，嘴角不禁上揚，自己卻毫無察覺。
不知何時，一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了個冷戰，腦子清醒了許多。我回頭看，看見媽媽正很安靜地坐在我身后看著我剛寫完的語文試卷，是那么認真。我又看了看桌子上的一盤水果，笑了笑，心里默念:“加油!”
面對桌子上的數學作業，我又拿起了筆，投入當中……不知過了多久，我再次放下了筆，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知何時鉆了出來，眨著調皮的眼睛，我臉上露出了燦爛的笑容……
月亮啊，寄托著家人對我的期望，更是我的希望與動力，月亮啊，更是我的知心朋友，在夜晚用微弱的光指引著我，我們仿佛是天上的星星，并不是在孤單地旅行……
初一作文 篇39
一陣切餡的聲音，一股面皮的香味，便能識別出母親在給我做好吃的。
從小到大，我認為最美味的便是母親做的燒麥了，尤其是剛出爐的那種鮮香味，咬下去一口，回味無窮。
炎炎夏日，本是吃一些冰涼食物的季節。我卻奇怪地要求母親做一次燒麥，而母親也二話沒說，答應了我的要求。
第二天早晨，我起床后，揉了揉惺忪的'睡眼，隱隱約約聽見廚房里傳來陣陣聲響。走進一看，母親的確在廚房里做燒麥，只聽見她說：“早飯放在餐桌上，你去吃吧！”
吃完豐盛的早飯后，我懶洋洋地坐在柔軟的沙發上，打開電視看我喜愛的節目，屋里早因開著的空調變得涼爽異常，炎熱的夏天早已被這感覺取代了。
菜刀“鏘鏘”的聲音不絕于耳，肉餡的香味愈演愈烈。不知不覺已經到了中午了。我輕輕地推開了廚房的門，一股熱氣迎面撲來，我的額頭已經冒出了汗水，我大吃一驚，沒想到母親竟然在這樣的環境下做了一個上午，從碗里抓出一把餡，放在手上的面皮里，然后精細地捏好，放在旁邊的盤子里，如此重復的動作，做了將近上百次，汗水從頭上留下來，流到襯衫上，也只有到后來才發現這些細節。
在上學第一天，剛被鬧鐘吵醒的我，便聞到了一股燒賣的香味，困意一下被沖散了，我穿上衣服，簡單地刷一下牙就奔向餐桌，看見餐桌上放著一盤熱氣騰騰的燒賣。
我坐在了椅子上，拿起筷子便把燒賣塞進了嘴里。這時母親又端來一盤新出鍋的燒賣，滿臉笑容地說：“慢點吃，沒人跟你搶。”
她把燒賣放在桌子上，坐在椅子上，笑瞇瞇地看著我吃，時不時問我味道如何。我狼吞虎咽地吃著，嘴也應付著說好吃。吃的快飽了，才感覺到母親一個沒吃，就問：“你為什么不吃啊？”“不吃了，剛才在廚房里吃了好多，你吃吧。”說完又夾起一個燒賣塞到我碗里。
母親的愛，凝聚在這小小的燒賣里，永遠難忘。
初一作文 篇40
昨日如歌，回首剎那間，想到了什么？是那留下無數清香的風情古鎮，曾留香于此，回憶那一河一船，那質樸的人們。
那次旅游，我來到一座古城。參差不齊的排著的粉墻黛瓦的房子，如同平鏡的彎彎曲曲的河水，稀稀兩兩的船舶，透著明媚陽光的木格小窗中哼著小調的辛勤工作的船夫，忘記回家時間嬉戲的孩童……，林林點點無不讓人留戀。
美好的聲音讓人留戀。小巷兩邊總有那么幾位拉動琴弦、搖頭晃腦、伴著起伏的樂曲旋律起伏的老人，雖早已白發滿頭，面容精神卻很好，喜歡的，便往他們的筒里放點硬幣，不放他們也不會生氣，好似他們本來就是為了大家歡樂而演奏。“這樣的生活無聊艱辛嗎？”“給那么多喜愛家鄉的人們演奏樂曲，讓大家融入到家鄉的美景中，感受到美好的文化氛圍，怎么會感覺生活無聊艱辛啊”，老人咧嘴一笑，笑帶著小鎮的古樸。
往前看去，小鎮的'孩童們乘著船在河面上嬉戲，河水清澈的很，碧綠碧藍夾雜在一起，如一面平鏡，時不時的蜻蜓掠過，輕輕泛起漣漪，如同一位少女卷起悠然的長袖緩緩離去。河底依稀見得著魚群歡樂游動，襯著孩童燦爛的笑容……。豆大的汗珠從孩子們的額頭緩緩落下，似是累了吧，卻十分的開心。他們玩著水鄉的游戲，一起把手放進清澈的水里泛起一道道波痕，互相嬉笑著，笑帶著小鎮的熱情。
漸漸的，時辰也有些晚了，黑夜下的水面被月光照的一閃一閃的，幾道波光粼粼的水紋重疊交錯在一起，我將手輕輕往水里一點，一道道水波如同雨點落地般慢慢綻開。星星點點的光亮在水面上蕩漾，將上方的黑夜稀釋開。當媽媽還在拍照留戀沉浸在美景里，當爸爸還在驚嘆古色古香的建筑，當我還在感嘆來時的路時，時間好像停止了。
這里白天黑夜簡單而豐富，這里的人樂觀真實。在這里樸實與璀璨交織在一起！人與人的心交織在一起！一曲終了，大家也該散了，向后望去卻還是滿星光照耀的一片質樸。
留香于此，美好卻隨時間流逝。
初一作文 篇41
升入初一，才真正體會到時間流逝飛快。才懂得一分一秒真正體現的價值。初中階段是人生的一個轉折點，需要好好的把握住。
初一生活在悲喜交加中度過，有不少的陰雨，但陽光還是有的。學習節奏在加快，做事頻率在提高，思考問題逐漸全面。我在成長，也可以說我在走向成熟。
初一的主旋律就是學習成績。我一直在咬緊牙關，向前沖。在點滴中積累，在學海中翱游。每當看到滿意的答卷，優異的成績，老師鼓勵的`眼神，父母的笑臉，都是我前進的動力、堅持的理由。在這過程中，挫折不少，眼淚不少，報怨不少，汗水不少，但我為自己的理想支持下來。每當我想起自己身著一套白衣，在病房里穿梭，與病人交談的場面，我就會更加努力，為以后美好的生活耕耘。
初一的最大感受就是壓力太大。在小學六年級時，媽媽就時常給我打“預防針”。那時的思想壓力就不小。真正步入初中校門后，不出所料。壓力在不斷的積累，幼小的心靈無處可逃，只得勇敢面對，把壓力化為動力。在兩者的轉換過程中，我在成長，變得勇敢了許多。一次次成功地來之不易讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”。
同學之間互相是要好的朋友，但是在學習方面可是互不相讓，明爭暗奪，戰火彌漫。我和同桌就展開了一場較量，他下定決心要超過我，這么一來我就更不敢掉以輕心了，抓緊時間埋頭苦讀。無論是大考還是小考都得比試，比試。無論結果如何，但是這種學習熱情是很值得提倡的。
初一的學習不只是靠學習努力，還要有好的計劃，更需要好的方法。學習已不是那么簡單的事了，它也在升級。不但要堅守陣地，還要主動出擊。“先下手為強”還是正確的。就像是“人無遠慮，必有近憂”一樣。有完美的計劃，適合的方法，細心的實施，這三方面結合起來，真正可以打敗天下無敵手。
初一的彩虹在不斷發光，它照亮美好未來。預示著初中生活的精彩，讓我迫不急待地邁向前！
初一作文 篇42
我的童年是在鄉下度過的，那里有一望無際嫩綠色的田野，有大片大片圍水而生的蘆葦，有寶石般湛藍的天空，更有一個疼愛我、關心我的奶奶。
忘不了奶奶那高大的身影，忘不了奶奶那紅潤的面龐，更忘不了她那爽朗的笑聲。在我的印象中，奶奶是一個樂觀開朗的人。可不知哪一天起，空氣中似乎少了一絲快樂。我再也沒有經常性地聽到奶奶爽朗的笑聲。奶奶總是顯現出倦態，面色也有些蒼白。終于有一天，爸爸媽媽帶我走了，說我該上幼兒園了。后來我才知道，原來奶奶生病了，再也無力來看管我了。
后來，每逢節假日，爸爸媽媽都帶我到奶奶家去，帶去一些水果的同時也帶去了藥物。看到我們來了，奶奶非常高興，但那笑容背后略帶些許淡淡的.憂傷。每次接藥時，她都有些難受：“都怪我的病，拖累了你們。”望著她難受的樣子，我們心里也不是滋味，爸爸想出一些高興的事，讓奶奶忘記這一切。
幾年后的一個夏天，我跟著奶奶去田里干活。風拂過麥田，麥浪涌動，發出“悉索”的聲響，也拂過我的臉龐。我突然看到，奶奶那寬大的褲腿在風中擺動，顯得空蕩蕩的，我的鼻子不免一酸。晚上，奶奶告訴我們，醫生說藥物已經不起作用了，要注射胰島素。“這要花多少錢呢!”奶奶說道。爸爸說：“沒關系，我們要加工資了，幾千塊錢藥費不成問題。”奶奶聽了沒說什么，可我知道，這成了她一塊心病。
又是一個星期日，回鄉下時突然看見奶奶瘦削而蒼白的臉上綻放出久違的笑容。媽媽趕忙問道：“什么事讓您這么高興?”奶奶說道：“最近這兒要辦醫療保險卡了，可以減輕你們的負擔。”“這可要好好慶祝。”爸爸說。“還有我馬上要到65歲了，可以免費乘公交車去城里看你們了。”奶奶笑著說。
我看著奶奶燦爛的笑容，心里暗暗高興。真希望這樣的驚喜能再多一些，讓奶奶心情愉悅，笑口常開!
初一作文 篇43
大千世界，變化多端。變化就是改變，改變就意味著與你之前聽到、看到的不一樣，甚至是風馬牛不相及的，這就是反差。反差可以帶給我們巨大的心靈震撼，讓我們重新認識世界，重新描繪生活的色彩。
考試結束后，我邁著輕松愉快的步伐回到家。一進門，便看到坐在沙發上的妹妹一副悶悶不樂的樣子。我忙問她怎么了。她含著哭腔說：“老師今天做問卷調查，要求回答父母的生日和他們的喜好。我一項也沒有答出來。”
我笑了，如此簡單的問題竟讓妹妹這么傷心？小學生就是小學生啊，可轉念一想，我又何嘗知道父母的生日呢？只是隱約地知道母親的生日大概在七月份。可我的生日呢？母親卻記得非常清楚，有時連我都忘記了，她卻雷打不動的給我送禮物。身為他們的兒子怎么可以連父母的生日都不知道呢？一股巨大反差的'感覺從心底猛烈生起。同樣是對方的生日，可母親卻非常清楚，身為兒女的我們卻并不清楚。我想這就是母愛的偉大吧。
提到這種反差的感覺，讓我想起一件不得不說的事。那是十多年前的一個中秋節。那時年紀尚小，對月餅特別饞。但是家里并不富裕，只買了一小點月餅，吃了但并不理解。來到學校，同桌便遞給我們一個月餅，“給你。”我不客氣地接過來。心想：今天回家之后再吃，吃的時候分一半給媽媽。熬到放學，興沖沖地跑回家。一進門，媽媽便開心地對我說：“知道你饞月餅，今天鄰居給了我一個月餅，做完作業之后，你便拿去吃吧。”我當時的心靈受到了巨大的震撼，產生了一股強烈的反差：同樣是月餅，我給媽媽的只是一半，而媽媽給我的卻是一整個。我想這就是母愛的偉大之處。
我想起了那句話：父母給孩子是百分之百的愛，孩子回報給父母的是不到一半。這就是兩者之間的反差。但愿這種反差不再出現。
初一作文 篇44
當明媚的陽光敲醒我的朦朧，當清脆婉轉的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂，悠然的愜意如輕拂臉頰的清風，難以自抑的欣喜無聲地從嘴角溢出——我的暑假生活開始了。
今天，陽光明媚，我拿著新買的活力板興致勃勃地來到樓下。這個暑假，我要練習滑滑板。我先將滑板放在地上，一腳踏板，另一腳在地上猛地一蹬，滑板便搖搖擺擺地向前走去，可惜好景不長，只聽“咚”地一聲，我重重地摔在了地下，我揉了揉摔疼的胳膊和腿，再也不想去練習了。
可是轉念一想：“我怎么能就這樣認輸，我不是一直羨慕小伙伴可以自由的滑著滑板嗎？我如果就這樣放棄，豈不是還不如他們嗎？再說困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，我一定要重新振作起來，堅持，努力下去，學會滑板。”我鼓起勇氣重新回到滑板前，長長地舒出一口氣，平靜了心態。
我先將左腳輕輕地放在前板上，使滑板傾斜與我，緊接著，我的右腳在地上狠狠地一蹬，隨即邁回到板上。我使勁地擺動著后板，盡量使兩塊板扭曲成“s“形，可是沒過多久，滑板便不聽我的.使喚，搖搖晃晃，我嚇得一身冷汗，連大氣都不敢出一下。我的雙手平行于腰間，試圖保持平衡，可都無濟于事，汗水順著我的臉頰流了下來，我在心里默默地念叨著：“老天爺，保佑我，保佑我！”我隨著滑板的節奏：它前傾，我后仰，它后仰，我前傾。”
從遠望去，我仿佛在跳著優美的迪斯科。我的心“撲通撲通”地跳個不停，滑板也在欄桿之間來回的穿梭。忽然。我發現在極度緊張中，我已經滑出了好遠。此時，我的心情無比激動：“我終于學會滑板了！”仰望藍天，我忽然感覺它是那樣的藍，俯視小草，我忽然感覺它是那樣的綠，環視四周的景色，我忽然感覺它們是那樣的美麗！
我的暑假生活是多姿多彩的，暑假中練習滑板的經歷已成為我美好的回憶，它告訴我：遇到困難，不要退縮，要迎難而上，這樣才能取的最后得勝利。我愛我多姿多彩的暑假生活！
初一作文 篇45
四季都有自己獨特的美，那就是生命之美，激情之美，收獲之美，寒冷之美。
春天，小花和小草發芽了，小草的弟弟伸了個懶腰，趕緊脫下黃色的睡衣，換上綠色的新衣服。小花的妹妹綻出美麗的笑容，穿上她最漂亮的裙子去爭美。河里的冰都融化了。河水歌唱，魚在它們的家里快樂地玩耍。柳樹搖擺著她綠色的長辮子，隨風起舞，就像一個優雅的女孩在風中跳舞。幾只鳥在鳴叫。到處都有萬物復蘇的景象。春天掃除了寒冷的雪，無情的風，克服了冬天的創傷。春天是一個充滿活力的季節。
夏天，大地炎熱，狗的舌頭從嘴里伸出來。嘻嘻，狗也辣。我最喜歡的花之一是夏天池塘里盛開的蓮花。看，荷花像孩子，荷葉像母親，庇護孩子免受風雨。我最喜歡的是油菜花，它們是相互連接的。它們鋪著又大又軟的黃色地毯。孩子們爭先恐后地追逐黃色的圓盤，飛到花椰菜上，卻無處可尋。這種場景只能在夏天出現。晚上，池塘附近，青蛙到處叫。蟬的叫聲白天很大，很擾民。晚上風輕輕吹，夏夜很涼爽。雖然蟬的叫聲還是那么響亮，但讓人不禁心曠神怡。
秋天不是春天生意滿滿，夏天不熱，冬天不雪花飛舞，但也有自己獨特的特色，秋高氣爽，碩果累累，落葉歸根，詩情畫意。秋天，草脫下綠色的.衣服，穿上黃色的外套。樹葉一片一片從枝頭落下，花散了四天，像可愛的黃蝴蝶在空中飛舞。秋天是收獲的季節。看，高粱紅了，稻子彎了，果子熟了，等著農民伯伯摘。農夫的叔叔盡情地享受著收獲。
冬天，到處都是白色的，樹是白色的，屋頂是白色的，大地是白色的，像童話里的仙境。梅花是冬天的象征。它不怕冷。這種精神值得學習。冬天，一切似乎都靜止了，唯一能動的是從空中飛下來的雪花。哇，就像一只小白蝴蝶。很可愛。
四季之美，一年四季都不一樣。只要用心感受，就相信。四季之美，比什么都美。我愛四季之美，我愛大自然。
初一作文 篇46
有人說等待是難熬的；有人說等待是快樂的；有人說等待是不耐煩的；為什么會有這么多不同的感覺呢？我認為從等待中可以看到一個人的性格。
在2008年北京奧運會后的那一場大雪令我記憶猶新。
那時，我和爸爸、媽媽正準備著行李，打算回老家過個“小年”，正好看到電視上播出了：“許多道路被積雪覆蓋，外地農民工無法回家”、“航班延誤、”“鐵路售票口買票難”等新聞，使我們一家心中不免有些擔憂。幼時的我總覺得雪是美麗的，喜歡看大雪紛紛揚揚飄落到地面，為大地蓋上一條棉被。可現在我對雪沒有了以前的那種喜愛之情，反而我與它之間像有了一層隔膜。
回老家的前半段路程一路順風，我們一家有說有笑。可剛出發一個小時不到，天空中又飄起了雪花。也許是它太“貪心”了吧，它似乎想為我們車上的擋風玻璃也蓋上一層棉被，這調皮的小家伙！你別說，我們可真被它打敗了。
積雪封住了道路，公路上的車子都不得動彈，只有鏟雪車能自由奔馳。許多車主耐不住等待，猛踩油門，企圖沖出去，結果車子卻拋錨了。
經過鏟雪車的來回作業，積雪終于被鏟掉了，可車子卻進行緩慢，因為前邊有許多拋錨的車攔在路中央呢！
這時，我發現等待是難熬的'。父親平常駕車回老家頂多五六個小時，這次，父親連夜駕車二十三個小時，而且還沒怎么休息過，一直被堵在路上。父親的性格比較急躁。
這時我發現等待是不耐煩的。母親一直陪伴著父親，陪他說話，提醒他注意車輛，可母親卻一直嘆著氣，似乎對這雪有些厭惡。母親性格比較急，有些內向。
我是快樂的。我對這種等待沒有不耐煩，沒有厭惡。因為我啊，是出了名的小烏龜，做事總是慢吞吞。在路上，我是而酣睡，時而叫道：“媽媽你快看那樹，好多雪披在上面。”表面上，我很喜歡雪，可我心中也有擔憂；何時才能到家？不過，我的性格是開朗的，是個慢性子。
我終于對等待有了認識，可我還是不明白什么是等待？
初一作文 篇47
它到哪兒都陪伴著我，它總是給我帶來樂趣，也給我帶來憂愁。它是我最親密的朋友——書。書，如同良師益友般，幫助我們學習，豐富我們的知識。書是我的朋友，他就像食物不可少，他像玩具豐富我們的成長。我與書結緣，那還是還多年前的事。
小時候，“書”這個字不在我的詞典中。就是書架上擺滿了書，我也無動于衷。媽媽總是跟我說，要多看一點書。但除了漫畫外，其他書我一點兒也不感興趣，就是覺得枯燥，無味。每天跑出去瘋玩后，回家不是看動畫片就是倒頭就睡。看書，從來沒有這個習慣。直到一天，我從外面回來，媽媽跟我說，看書去，不看書沒得看動畫片。那時，我望著書柜上這么多的書就犯難了，看什么呢。我心想，沒辦法，為了看動畫片，就看一會兒書吧。那時正是小學一年級的`我識字寥寥，就連有些書的名字都不認識。我讀的第一本書好像是《綠野仙蹤》，有拼音，還有插畫。我翻開書，一個一個字艱難地看著，翻到前面幾頁時很不耐煩。到了后面人物和故事情節慢慢熟悉后，我陷入了書里。一頁一頁慢慢地翻，瀏覽著插畫，完全融入到了故事情節里面去。轉眼間，時間飛逝，已到了吃飯的時間。媽媽在喊我，完全沒有聽到，知道媽媽走到我面前才放下書，慢吞吞地走到廚房。嘴里扒拉著飯，心里還想著剛剛的書，看起來神不守舍的。媽媽奇怪地嘀咕道：“這孩子怎么回事，今天看起書來了。”吃完飯，又跑到房間里，捧起書開始看。大約晚上8點多，我才看完了這本書，發現真好看。
從那時起，每天我都捧著一本書，不到看完絕不放下。漸漸的，書架上的書已經被我看遍，有的甚至還看過了不止一遍。家里的書看完了，每到周末有空就跑到書店去，知道看完才回家，如果中途回家，肯定惦記著那本書。
從此，我和書結下了不解之緣，它也成為了我最親密的朋友。
初一作文 篇48
孤星殘月，天地仿佛凝固了。星在流淚，人在靜思，彎彎的月牙又勾起了我死念的回眸。
回眸·回頭動心
校門口，一位少女與她的父親告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話，直視著父親，他的皺紋又深了。他的黑發又添加了些白發。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中。父親那冷漠的眼神里也有些光亮顫抖著的`手伸向自己的女兒，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉過身，沒有動。望著父親遠去的背影及近拐角，父親定住了，回過頭，看了一眼看到女兒。少女也注視著她的父親呀，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中那么感動，一步·兩步·三步......
回眸·縫衣溫心
一陣涼風吹來，我裹了裹身上的衣服還帶著母親體溫的新衣，暖和了許多。突然發現，衣服上的線密密麻麻，十分慰帖，回想起那晚的那一幕：我正在忙點行裝，無意中一瞥，看到母親正在昏暗的油燈下為我縫制衣服，燈光掉在母親那充滿老繭的手上，母親竟渾然不知，只是一針一線地縫著。母親頭上的白發在油燈的照耀下給外顯眼，閃著白色的圣潔而又溫暖的愛的光芒......
回眸·解題暖心
某一刻，他放下筆，慢慢地抬起頭，用有點不屑一顧的語氣問道：“什么題嘛？我瞥一眼！”說完一把從我手里搶過書，目光開始以聲速掃視，那時，他的眉頭微微蹙起，像一朵微微驚起的浪花，又像尚未開放的茉莉花。忽然想被輕微觸電后，他的整個面部微微顫動，像有陽光在跳動，既而一抹微笑從嘴角慢慢延伸開。他迅速抓起筆在草稿本上龍飛鳳舞地畫起來：“你看嘛，這個地方是這樣的，對不對嘛？然后，你在看這里......”他向我娓娓道來時，溫暖遍布我全身......
風拂樹葉，片片翻飛，如同我思念的回眸，一頁又一頁。
初一作文 篇49
從小學開始，我最喜歡暑假。因為暑假是最長的假期。在這個長假里，我可以參加一些有意義的活動，讓我的暑假生活充實而愉快。
今年夏天，為了豐富小區孩子們的暑假生活，讓大家有一個快樂的假期，我們小區舉辦了各種各樣的活動，包括球類、棋牌、繪畫、歌舞……這次，我專門舉辦了我期待已久的“釣魚大賽”。
為了參加這次釣魚比賽，我向父親借了一根積了很多年灰的魚竿。我忍不住激動，一遍又一遍地擦著魚竿，和爸爸一起學會了如何準備魚食。認真準備好釣具后，每天都期待著比賽的到來。
在一個陽光明媚的'下午，期待已久的“夏季釣魚大賽”如期開幕。比賽在住宅花園中心舉行，體育場中心放置一個方形充氣魚塘。魚塘周圍都是來比賽加油的大大小小的孩子。
“現在讓我介紹一下游戲規則。”某居委會的一位大媽拿著話筒大聲喊道：“哪位選手在規定的時間內抓到最多的魚，就是本次比賽的獲勝者！”"請把捕獲的魚放在你周圍的小營養桶里."她補充道。在阿姨的命令下，每個人都把帶誘餌的釣魚線扔進了游泳池.
“啊！我抓了一個！”離我不遠的一個小男孩尖叫著跳了起來。我沒有理會他的叫聲，心想：爸爸曾經說過，釣魚一定要安靜。于是，我繼續安心地盯著我的釣魚線。過了一會兒，突然覺得魚竿動了，魚線沉了，我趕緊收竿。“啊！魚上鉤了！”一條漂亮的紅尾魚撲騰著被我抓住了。看著那條魚，我抑制不住內心的激動，雙手顫抖，趕緊把它放進口袋。我周圍的孩子們向我投來羨慕的目光。我似乎有點沾沾自喜，但我沒有停下來。我不停地放魚餌，扔魚線。是因為上帝關心我嗎？我接連釣到幾條魚，真的很開心。汗水從額頭滴下，我不在乎。沒有什么能阻礙我快樂的心情。
時間飛逝如電，一小時的比賽結束了。數完選手的水桶，我很榮幸在比賽中獲得第二名。在這次暑期釣魚比賽中，我不僅取得了好成績，也收獲了快樂。因此，它為我快樂的夏日生活增添了絢麗的色彩。
初一作文 篇50
聽說三亞的海上落日極其美妙，來到了三亞，自然要看一看這難得一見的奇景。下午四點多，我們便坐在海灘上，等待著這一時刻的到來。
大海的波濤以一種緩慢、沉重而又清亮的聲音拍打著金黃色的沙灘，大片的無止境的海藍色邊緣，點點的白沫翻涌起又退下，明亮的陽光使我的視野更為開闊，我的心也如同這大海一樣，變得廣闊而寧靜。在這大美的環境中，我只想靜靜的等待著落日。
海灘上，幾個孩子正在用沙子雕塑自己的藝術品。他們就地取材，從沙灘上挖起一捧一捧的沙子，用海水潤濕，然后用手抹一抹、捏一捏，塑成自己喜愛的樣子。
稍不滿意，又鏟起身旁的沙子，灑在自己的作品上，小心翼翼的修改著自己的作品。沙灘上，已經聳立起許多“小型建筑”，當然還留有一片坑坑洼洼的沙灘。然而沙灘卻毫不在意，一陣大浪過后，塊塊的沙坑已經變成了平滑自然的凹陷。海水以她博大的的包容力和獨特的藝術創造力將原本的.瑕疵也變成了藝術品。望著這沙灘，我的心如同也被沖洗過一般，干凈多了。
我抬頭望望太陽，似乎還沒有落下去的意思。周圍已經有人到海邊去戲水了。他們沖向大海，波濤也如同一股反作用力向他們撲來。最終，他們沖撞到一起，傳出響亮的拍擊聲，也夾雜著歡樂的笑聲。有些人被海浪沖擊著踉踉蹌蹌得倒退了幾步，有的依然站在原地，享受著勝利的歡樂，但他們都再次義無反顧的沖向大海，拼搏，拼搏，再拼搏。這時，我的內心好像有一股強大的力量在涌動著，好像要沖破胸膛向前奔跑。
又不知過了多久，眼前突然暗了下來。抬頭一看，太陽已被厚厚的云層遮去了大片，但她依然固執的放射出耀眼的光芒，似乎在對我們致以歉意地微笑。天色漸漸的暗沉，太陽也漸漸的消失，每個人的臉上都掛著一絲失望。但我沒有，盡管沒有看到美麗的落日，但在等待中，我盡情地領略了美麗的風光;在等待中，我收獲了內心的充實。對我來說，這次等待不僅沒有令我沮喪失落，反而讓我的內心充滿了美好與對生活的熱愛。
初一作文 篇51
繁盛雜亂的樹枝纏綿在一起，形成了蔭，擋住了我頭頂的陽光，陰涼的風刺著我的心，我陷入伸手不見五指的黑暗，耳邊聽不到歡聲笑語，只有陣陣哭聲，這一滴一滴的聲音，使我的心也悲鳴起來。
獨自站在天空下，帶笑著的孩子有著伙伴，年少氣盛的人們有著愛情，廣闊的土地上有著花草，無邊的海上有著泛光。唯我在這些令人羨慕的美麗前獨行著。低著頭，彎著腰，若像沉重的倒在人來人往的路上，不知不覺，已經來到了小溪邊，悠悠的小溪聲賜予我還算合格的微笑，我撫摸著溪水，那刺骨的幽涼劃過我的.指尖，我望著一路流淌的溪流，時間也隨之流淌，漆黑的夜晚來臨到我的身邊，我拼命眨望著四方，妄想得到一絲光芒，但我只身一人，可怕的落寞和失望擊打著我的意志，我呼吸變得急促起來，周身無力，仿佛肉體早已化為輕煙飄散，這要命的堅持支配著我殘缺的軀殼，一步又一步得走出心傷。
但愿來世我能稍微無憂一點，堅強一點，能斬斷世間最悲痛的心緒。但愿我不再被這折磨而黯然心傷，但愿我能得到自己的原諒，我真的快支持不住了，我真的好苦，我雙手抓著懸崖邊上的雜草，望著腳底的黑暗，那是我最熟悉，也是最害怕的，孤獨。
我終究放開了手，與其是我放開，不如說是被一股力量拉了下去，一直以來，我在尋覓什么，生命實在好是彷徨，為何我的愛總是被你當垃圾團一樣蹂躪，可許你是純潔美麗的天使，而我只是躲藏在野草中的丑小鴨，多渴望告訴你知，多渴望你能明白我的心，多渴望你能接受我的情，喔，這不安的心，已經不再溫熱，喔，這活該的心，已經太疲倦了，喔，這孤獨的心，就讓它這樣停止跳動把!
孤獨與我形影不離，若此生終沒在你心，我亦愿踏云遠去，但愿來生不再對你愛念!春風拂，夏日炎，秋葉悲，冬雪落。半夢半醒擦卻眼角的淚痕，每晚夜深妄想真情接近，綣夢綣戀一宵風雨悲不盡，永遠是天真，但愿夢里是永恒
初一作文 篇52
小時候我是個直性子，不算嫉惡如仇卻也容不下什么謊言，看不下去什么欺騙。那時，我曾與幾個同學爭辯他們是否違反了考場紀律，他們臉紅脖子粗地揚起小抄，用拳在我面前揮著。好友上前拉住我，說：“習慣就好了。不要管。”
我問：“為什么？”
長大后，這類情況常見。大家見了，都一笑了之；我便也不再管。但我總覺得心里有個結，在一次次對這些不齒行為的漠視里，越系越緊。
初三是個黑云壓陣角聲漫天的階段，人心不免生出一絲叛逆。年輕的英語老師壓制不住這股叛逆，眼睜睜看著那叛逆的`少年指手畫腳一通后摔門而去。班里沉默地如一灘死水，毫無生機，英語老師像面對一扇鋪開的深紫色的水面，只能無聲背過身去。我在課桌下握緊了拳，竟不敢發一言。
心結又打了一個扣。我問：“為什么？”
是因為我已經習慣這些現象而不再去制止了嗎？是我的直性子被“習慣”磨平了嗎？
呵，這個習慣……
我讀《把欄桿拍遍》，有一篇文章評述周總理。梁衡先生在字里行間深切地寫著周總理不懼謗，不從眾地保護革命同志，堅定自身立場的行為。讀畢，我整夜不得安眠，在腦中不斷回放總理義正言辭地批評過火的紅小兵的場景。我的心靈在震悚。
次日，我搜尋到一個貧家女孩的演講。她說，我們不必要習慣于社會上自己所不容的不堪，為什么要習慣？這和縱容有何區別？為什么不盡己所能去改變？從一，到眾。
古時趙高指鹿為馬，群臣應之；指日為月，諸吏贊之——其結果，秦二世而亡。這不是正應了孟子的“入則無法家拂士”嗎？
習慣于不堪，不如不要這個習慣！
已因習慣于漠視這些錯誤行為而淪為一個只知左右逢源而不曉“致君堯舜上”的庸人；國因滿是庸人而滅亡。一切只因人云亦云的“習慣”。
習慣！我們為何要這樣的習慣？
初一作文 篇53
端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節等；端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒的習俗。“端午節”為國家法定節假日之一，并列入世界非物質文化遺產名錄。每當這一天即將來臨時，大家都會忙著包粽子。
在端午節是送給自己的親人。粽子又稱“角黍”、“筒粽”，是端午節漢族的傳統節日食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳說是為紀念屈原而流傳的，是中國歷史上文化積淀最深厚的傳統食品。據記載，早在春秋時期，用菰葉（茭白葉）包黍米成牛角狀，稱“角黍”；用竹筒裝米密封烤熟，稱“筒粽”。東漢末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含堿，用菰葉包黍米成四角形，煮熟，稱為廣東堿水粽。
晉代，粽子被正式定為端午節食品。這時，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟的粽子稱“益智粽”。米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。粽子還用作交往的禮品。到了唐代，粽子的用米，已“白瑩如玉”，其形狀出現錐形、菱形。日本文獻中就記載有“大唐粽子”。
宋朝時，已有“蜜餞粽”，即果品入粽。詩人蘇東坡有“時于粽里見楊梅”的詩句。這時還出現用粽子堆成樓臺亭閣、木車牛馬作的廣告，說明宋代吃粽子已很時尚。元、明時期，粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉，后來又出現用蘆葦葉包的.粽子，附加料已出現豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更加豐富多彩。一直到今天，每年農歷五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。
從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、八寶、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。我真期盼端午節的到來，因為我可以吃到美味的粽子！
初一作文 篇54
青春，夢幻的時代，花一樣的季節，它承載著我們兒時的夢，驀然回首，那匆匆走過的時光，輕輕的閉上雙眼，感知生命中那一道美麗的風景線，撿起隨風飄落的記憶，于是心中鼓聲不止，那些美好的記憶，我的朋友，你還記得嗎？我們一起打掃衛生，我匆亂的揮舞了一下掃把，本想草草了事，轉身間卻瞥見你的身影。
“掃那么干凈干嘛，回家吧！”“這怎么能行呢？明天老師發現我們偷懶，會罰掃的！再說，老師常常告訴我們，一個人的品質就體現在平時的點點滴滴……”
你又對我滔滔不絕的傳授政治了，開始我還為你的膽小而竊笑，但最終以佩服你而告終。因為你對掃地這芝麻小事的仔細、認真，使我們班被評上了流失已久的衛生流動紅旗，更使你成為了我做人的榜樣。你又來找我請教數學題了。這已經是今天的第三次了，雖說我有點不耐煩，但我對學習上的事還是不敢馬虎的。“∵AB//CD，∴∠1和∠2為內錯角，由剛才的135。可以得出……”一遍講下來我已經口干舌燥，抬起頭，碰上你那雙木然的`眼睛。唉，繼續吧！“由平行關系可以得出……”
“哦，原來如此。”“會了吧？”“會了！”再次碰上你那雙眼睛，它飽含了深深地感激之意，我心里也美滋滋的。這不僅幫助了你，也使我加深了對題意的理解能力。音樂課上，老師要求一組同學上臺表演，你飛快地舉起了手，然后邀請了我。我們在講臺上邊唱邊跳，跟著老師的節奏一點兒也不差，配合的十分默契，贏得了同學們的陣陣掌聲，就連老師都投來了贊許的目光。
表演完，我們走下臺，會心的相視一笑，為自己加油喝彩！我們在學習生活中，互幫互助；在娛樂運動時，互相配合；在成長道路上，我們形影不離。記得有句話是這樣說的：朋友是雨中傘，有你不凄慘；朋友是雪中炭，有你驅嚴寒；朋友是被中棉，有你才溫暖。珍視友誼，珍愛朋友，攜手并進，我們的人生路將會永遠陽光燦爛。
初一作文 篇55
我們總在煩躁、不安、惶恐、消沉、失落、怨天尤人，直至崩潰。——— 題記
我們無法沉靜，因為我們的世界就像是在長滿荊棘的草地上跳舞的氣球，每一步，都膽戰心驚，而我們戰栗在氣球上，躁動不安。這些亙古不變的因果關系，讓我們無法坐下來，靜靜地品一壺老酒、一盞香茗，無法在濃郁的墨香中安睡、在恍惚的.燭光中沉思。好吧，既然如此，我們……
靜靜地坐下來，沉淀自己的心情，在冥思中，拋開一切夢魘、沉淪、忐忑不安、魑魅魍魎。所有的一切，一目了然。像摻雜在一杯清水中，以為自己深藏不露、緊緊依偎著同伴上下沉浮的那粒沙塵。當你不再搖晃那杯水，它會漸漸變得安靜，漸漸隨著水的平靜，沉到杯底。此時，透過玻璃清澈的材質，你便可以清楚地看到對面的一切，一樹、一花、一鳥、一蟲、一石，在水的反射中，輕輕地波動著。陽光，時而在此明媚。
如果你再次晃動那杯水，沙塵便會回到剛才那樣，仿佛受到了驚擾一般，不安地一起一伏，仿佛在尋找著某種依靠，某種寄托，以使得它可以再次在杯底安睡。可是水波動的頻率讓它不能自已，所以，它只能慢慢地、毫無雜念地、緩緩地落到杯底。
我們仿佛就是那一粒沙塵，生活就是那杯清水。沙塵在清水中躁動、在清水中沉淀。我們隨著清水波動的節奏起起伏伏，但我們要時刻學會讓自己在并不安定的清水中沉淀下來，享受青陽暖風的和煦可人，靜賞煙雨寒梅的冷艷凝香，品味酒茗墨色的素香淳美，細聽琵琶琴瑟的婉轉悠揚。
或許因為我們生活的節奏太快，或許因為一些東西總需要我們去捉摸，或許因為有些事情我們總也捉摸不透，或許有些時光我們傾盡所有也無法挽留，或許我們不想留下的記憶卻如刀刻一般揮之不去，或許我們的生活總是不盡如人意，總是事與愿違。可，那又怎樣呢？
沉淀在生活最柔軟的底層，笑看紛紛擾擾一片紅塵，莞爾一笑，傾半世青陽，換得那繁花似錦的一瞬。
白堤柳簾一旁青翠，與我何干？
初一作文 篇56
說到三國人物關羽關云長，真是無人不知，無人不曉啊！他集英勇、智慧、仁義于一身，是人們心中的“武圣”。自古以來，被人們稱為圣人的只有兩個，“文圣”孔子，“武圣”關羽。他在人們心中是完美的，他的事跡更是膾炙人口，“溫酒斬華雄”，“千里走單騎，過五關斬六將”，“水淹三軍”，“刮骨療毒”，“單刀赴會”，放走“敗走華容道”的曹操。每每想起，我都他的人格魅力所感動。
一次，關羽攻打曹仁守的樊城時，被暗箭所傷，回去一看，竟然有劇毒！于是請來了名醫華佗，當時他正在下棋。華佗讓人把關羽綁在柱子上，并用布蒙住眼睛，因為這是刮骨療傷，怕關羽疼得受不了，這真是一種“殘忍”的療法。誰知關羽卻把這當做小菜一碟，還要求邊下棋邊療傷，華佗當場被驚呆了，他還沒見過這么不怕疼的人呢！療傷開始了，關羽見對方遲遲不肯落子，就催促一聲，誰知，對方的手伸進棋子盤里，劇烈地抖動著，剛拿起來一點兒，就馬上又掉到了里面，他被驚得連棋子都拿不住了，怎么有這么英勇的人呢！治療時，關羽自己根本沒有表現出一點兒疼痛感，治療完，華佗剛說這幾天這只手臂不能劇烈活動，關羽就使勁甩動手臂，還說又能征戰了，又把華佗嚇了個半死。這位不怕疼的將軍常常被提起，每說一次，我都被感動一次。
關羽最重情重義。一次他立了軍令狀要捉拿曹操。關羽浩浩蕩蕩的隊伍終于跟曹操帶領的`幾十名殘兵弱將碰面了，但是，狡猾的曹操勾起了關羽欠他的情分，關羽雖報答過一次，但還不夠呢。由于關羽最重義氣，也不想欠曹操什么，于是，他放走了曹操。要知道他已經立下了軍令狀，只能面臨著被處死的軍紀。這種對死的坦然，需要多大的氣魄啊！
他的俠情豪膽，重情重義，驚天地，泣鬼神！試問天下英雄，誰能與之媲美？我崇拜，我感動，他是我心中永遠的英雄！
初一作文 篇57
秋天的風在世界里緩緩飄蕩著，飄呀飄呀，在每個角落都收獲秋天的果實，我們的陸河這時候也是正值秋季，陸河的秋天并非詩意般的優美，這里沒有紅紅的楓葉在風中舞蹈。陸河的秋天是樸實的，它就像一個貧窮的小姑娘，純真而美麗。
在秋天，沒有大雨的阻礙也沒有濃霧的糾纏，每個景物都顯得格外清晰。瞧那邊的山，放眼望去，好像被陽光涂鴉了一遍似的，一半是墨綠的，一半是青綠的。山在那兒屹立著一絲不動，可誰又知道那山上究竟有多少樹在左右搖晃著呢？沒人知道，因為那山上的樹實在是太多了、太密了，幾乎沒有一個地方是荒蕪的，至于為什么我能如此絕對地斷定，是因為沒有什么東西能騙到秋天這架清晰的眼鏡。山的附近住著許多人家，他們的稻田被秋風掀過，泛起了一片一片金黃色的浪花，那些農夫，遍曲著腰，拿著鐮刀，哼著小曲兒收獲著他們的勞動果實。帶著這架眼鏡，我們前往了那河水的境界，陸河的水雖然不多，可是仍然可以看到一些小河。那水面如鏡子般，把樹的`綠色也竊取了過來，把自己也裝扮得花綠花綠的。看，那秋天的風兒正從河上輕輕掠過呢！水面被輕盈的風兒剝開了一條紋路，那水紋泛起幾個圈兒，追隨著風兒的去向。
秋天的天空是那么的清淡，沒有夏天的強光，也沒有冬天的陰沉，抬頭向上望去，那就是一幅畫，也不知道是哪個名畫手畫得那么傳神，那么自然。那云朵兒稀薄稀薄的，似乎可以一手把它抓散。我想，你已經迫不及待地想把那天空的白攬入懷中仔細端詳了吧。
心煩了？在陸河的秋天中深吸一口氣吧，那可真是一種享受。這空氣中，沒有過分的車尾氣的污染，有的只是花花草草的清新，讓你心曠神怡，頭腦格外清醒。在用手去撫摸那空氣，你可以感受到它如此的細致，如此的一塵不染。
仔細品讀陸河的秋天，即使它不是一首優美的詩歌，可你仍然能感受到這個意境的美，它是一幅樸素的畫，一旦你發現了它的美麗，它就會變得很有價值。
初一作文 篇58
如果說初一是一次旅行，那么期末考試就是這次旅行中的一個站點。
在考試的前一天，每科的作業變得少之又少，但我們并沒有因為作業少而變得輕松，心里的壓力反而又增了幾分。以前放學路上是歌聲笑聲嬉鬧聲，聲聲入耳，而今的放學路上是英語事數學事事事掛心。唱歌的打鬧的一下子跑沒了蹤影，個個表情凝重，不是在背誦英語單詞，就是在念叨數學公式。
考試那天，我和其他同學一樣，正襟危坐，迎接著一張張試卷，其次便是靜聽像體育比賽中的尖銳的哨子聲。
嘟，隨著一聲響徹天空般的哨聲，每位同學急匆匆的拿起手中的.筆，開始書寫自己的通行證，只要有了蓋了紅印的通行證，相信他的暑假生活一定是美好的。如果相反，他的暑假生活一定被各種培訓班所羈絆。
我在期末考試中，小心翼翼的對付每一道題，就像過雷區似的，一點也不敢大意。在我從容的應付幾場考試后，最讓我頭疼的地理來了。平時我不喜歡地理，因為生活中我都懶得搞清楚東西南北，更何況令我暈頭轉向的中國地理、世界地理呢?但不管你喜歡不喜歡，試是必須考的。對著試卷上的試題，我暈頭轉向，左思右想，每道題目都似曾相識，又實在搞不清楚其廬山真面目，只好連蒙帶猜的蒙混過關。
嘟，又一聲哨音，終于考完了!我舒了一口氣，感覺仿佛過了半個世紀似的。
在家療養了幾天后，又回到了學校，老師要公布考試成績，大家的心又一次滴溜溜懸了起來，又一次屏住了呼吸，傾聽老師念自己的成績。考得好的洋洋得意，考得差的欲哭無淚，沒念到的在心中默默祈禱。
當知道我的名次在中游時，我一塊石頭落了地，雖然不是太好，但回家也有個交代了。
回家的路上，發現街道又重新熱鬧起來，歌聲笑聲嬉鬧聲重新響起，英語事數學事事事匿跡……
因為初一的旅程終于到了一個站點，盡管前面的路還很漫長，但現在總可以在這個站點上松口氣了吧?
初一作文 篇59
5月2日 大雨
窗外的雨水在浙浙瀝瀝地下個不停，電視里的洪水還在不斷上漲。無情的洪水，淹沒了一屯屯的房屋。我簡直不敢相信，這種災情就發生在離我們只有幾里的鄉村。
5月8日 大雨
剛進教室，班主任就發布消息：動員同學自愿捐錢、捐物，解決災民生活的燃眉之急。我一臉的不高興，倒不是自己不愿意捐，而是怕老媽不肯。一進家門，我就對正在炒菜的媽媽說：“媽，學校要我們都參加給災民獻愛心的活動！”我特意把那“都”讀得很重，生怕媽媽聽不清。“噢！”媽媽冷冷地說完這一個字，就忙她自己的事去了。唉！沒救了，家里條件木來就不算好，加上媽媽又是一個節儉的人，她肯定不會同意。趁媽媽在廚房做晚飯，我溜進房里，挑了一件最舊的衣服悄悄地塞進了書包。
5月9日晴天
今天的天氣格外好，小樹在陽光照耀下顯得更加翠綠了。我正準備出門，被媽媽叫住了：“你難道就把那件自己都不想穿的衣服送給人家么？”我一驚，沒想到媽媽己經知道這事。正在左右為難時，媽媽把放在床七的那件新衣拿了過來。這卜倒讓我為難了。說心里話，我是十二分的.不情愿，在我肴來，這捐錢捐物只是做做樣子而己，何必那么認真？這件新衣連我自己都舍不得穿啊！女馬媽一本正經地說：“這是獻愛心，不是收破爛！”后來，在媽媽的叮囑下我還在衣服里夾了一封短信。
6月18日晴天
今天中午，我意外地收到一封災區的來信。那是一封足足寫了4頁的長信，信中說：“洪水來不久，妹妹病倒了，一直躺在床上，這件新衣服送到妹妹手上的那天，正好是她的生口，妹妹長這么大還是頭一次穿上這么漂亮的衣服，那天，她高興得流卜了淚水，遠方的朋友，我感激你給我們全家帶來的歡樂！”讀完這封長長的來信，我的眼睛模糊了，真不知是應該感激我，還是應該我感激媽媽。
初一作文 篇60
窗，常見于生活，易開易關，可是人生路上的那一扇窗，你打開了嗎？
而你，為我打開了那扇窗。
——題記
靜靜的，一個人坐在書桌前，心里很亂，仿佛有許多條線緊緊纏繞，而我一條也解不開。抬起頭，正視著窗，窗外的天空是灰色的，上面飄著幾朵白云，這一切是那么的不協調，如同一幅精致的素描上突然被擦出一大塊白色，讓人難過。
不再看窗外，因為窗外的一切與我無關，在自己這方小天地中，我有我的感覺。面對桌上的那份考卷，我感到的是失落，寒冷。想起父母的'期盼，我的心更是墜入了無底深淵，眼眶中，潮水一點一點洶涌地漫上，在那潮水中，我仿佛看到了父母，老師的失望……
怎么辦？我逃離不了這可怕的分數，我逃離不了內心的自責……
也不知道什么時候，媽媽走進了房間，媽媽看到趴在桌子上的我，只是輕輕地打開了書桌前的那一扇窗。然后，在我的身旁坐下，用那最溫柔的聲音對我說：“孩子，媽媽知道你內心的難過，但是，你不能哭，淚水解決不了任何問題，你要學會在逆境中堅強的站起來。你自己想一想。”
過了許久，我抬起頭，只見一縷陽光正照射在桌上，再向窗外望去，天不再是灰色的了，空中彌漫著陽光的味道，樹葉隨風搖晃，仿佛在盡情的享受陽光。而我的房間，因為打開了窗，也變得溫暖起來。
是啊，淚水解決不了問題，遇到挫折要學會堅強面對。
陽光總會沖破烏云，希望總在前方，但是，如果你不打開窗，即使陽光再大，希望再近，你也不會收獲。原來，打開一扇窗竟然這么重要。
謝謝你，媽媽，是你為我打開了人生道路上的一扇窗，讓我學會堅強，讓我知道無論何時何地，都有希望。
你，為我打開了一扇窗；
你，為我打開了一扇人生的窗；
你，為我打開了一扇人生道路上的窗！
初一作文 篇61
嚇！鏡子里是黑白的我，白色的臉唇，黑色的發眼，眼圈由外向內的黑色漸變，我就像異靈電影中的怨靈，又像是黑白漫畫中外表有形的不良少年，就算周圍有再多光芒倍襯，也散不出半點光彩。
已經忘了這半學期我是怎么渡過來的，太無聊了，沒有什么值得記憶和期待的東西。如果非要說就只有使我光輝盡失的英語。
那分數讓我疑問自己還是自己嗎？雖然英語不算我的強項，但也從來沒這么差過，不敢相信這學期英語只及過一次，那沒有辦法不讓我心寒，雖然我努力了，但結果如一。
又不及格，現在對于我來說已沒有第一次那么受打擊了。回憶那個時候就像身處無聲電影，眼前的一切那么不真實，人和物都是墨滴和光斑交織的剪影。我就像突然出現在另一個空間的冥想人，感覺別人看不見我，我也聽不到別人，可還是隱約感到有人在哭泣。哦，那原來是我自己。
電影后來有一段是我大口吸著冷風，吐著熱氣，甩著馬尾，在操場上急馳的畫面，我記得那時我眼前的路是扭曲的.，有一股血腥味在口中翻轉，腳重得快邁不動。但是沒有心情。失落，無奈和悔恨，都化為力量，在奔跑時飛起的塵煙中被卷走，在大口的呼吸中被噴放出，在心臟的激烈跳動中被撞碎。最后，終點處只有我一個人，我面天地貼在操場上，只聽見有轟轟隆隆的吼聲，那是身上每個器官在聲嘶力竭地慘叫，幾乎要將心撕碎，口中的腥味越來越重，眼前黑白的天空越來越暗，是電影快謝幕了，的確。最后一眼我看清了，同時也聽清了，是他們眼中的驚慌和擔心，是他們大喊我的名字，叫我站起來……
結束。
我將我的回憶寫下，才記起那些細節和感受。我又笑，原來我還沒有想象中的那么慘。我不得不否定我不是怨靈，也不是不良少年，也不得不確信生活中有太多光點。我仍是幸福的，是自己把自己想得太悲觀。的確，失敗了，別人不會笑你，只有自己才會瞧不起自己，即使是可憐人，也有笑的理由。
初一作文 篇62
春是世間的精靈，是季節的使者。有了她的指點，小草醒了，桃花笑了，燕子回了，到處都熱鬧了。春天，在我們的期盼與欣喜中如約而至。
早春
“草色遙看近卻無，淺草才能沒馬蹄。”是的，春天是從草開始的。經受過嚴冬的考驗，一抹抹綠又重整旗鼓，沖了出來。嫩嫩的綠芽隨著風搖曳著，冬天的痕跡早已被風拂去。葉子在樹梢上搖曳著，靈動著。風帶著泥土的芬芳而來，綠葉像是綠色的音符，彈奏著春之歌。
柳樹是春風的'知心朋友，此時的岸柳已是鵝黃色，長長的柳條，柔軟得像少女的秀發，從樹頭飛瀉下來，隨春風起舞，果真如“萬條垂下綠絲絳”。
花自然是早春的重頭戲，瞧！迎春接過臘梅的接力棒，為迎接春天的到來著上金色盛裝，一枝一枝、一簇一簇，潑潑灑灑、密密麻麻。杜鵑招展著手臂，歡迎著鳥兒歸家。桃花笑吟吟地抹著濃妝，再配上梨花的淡雅，構成了一幅幅美麗的圖畫。
晚春
“草木之春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”桃花謝了，梨花謝了，春天走到了拐角，但素雅的槐花，在晚春里為人們帶來了靚麗。“槐花五月漾瓊花，郁郁芬芳醉萬家。”潔白的小花溫潤如玉，素雅清新，風拂過，連周圍的空氣都是甜的。整串的槐花，宛如一串串小巧玲瓏的風鈴，那悅耳的聲音隨風化作縷縷幽香。
夜色如水，春雨淅淅瀝瀝地灑下來，擦拭著灰塵，洗滌著萬物。“春雨貴如油”，農人們趁著春雨把田地鋤得又松又軟，像被子。農人們請種子舒舒服服地蓋上棉被，伴著絲絲春雨，它在靜聽萬物生長的旋律。
“惜春風最相惜。”一批又一批人，從家中走出來，尋春踏春了！瓦藍藍的空中，風箏試比高；清凌凌的河里，小船輕輕搖；綠油油的草坪上，歌聲隨風飄……風是春天的天使，穿梭在幸福美滿的人間。
“一年四季春為首。”這世間的精靈像嬰兒，像秀女，也像一封信，告訴人們好好努力，傳遞新生、傳遞希望、傳遞愛！
【初一作文】相關文章：
關于溫暖的初一作文_初一作文04-08
初一的作文（經典）09-25
初一的作文01-08
初一作文08-28
初一了作文10-14
【精選】初一的作文01-19
初一的作文10-18
感動瞬間_初一學生作文_初一作文04-08
鄉情作文初一推薦初一作文大全12-02
遇見初一作文08-13