【實用】一年級作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
她是一個助人為樂的人。
她是一個聰明伶俐的人。
她是一個以苦為樂的人。
有一次在上課的`時侯，班上有一個同學沒有墨水比，她急忙從筆盒里拿出一支墨水筆給他。還有一次，有同學跌倒了，她急忙告訴老師有同學跌倒了。老師說：“誰陪他去看校醫？”她舉起手說：“老師，我陪他去看校醫�！�
她在班里的成績可是數一數二的，又一次老師在上課的時候提出一個問題，我們都不知道，只有她舉起手說：“我知道。”
看，她在打球的時候是多么得認真，汗水直往下流，雖然打球很累，但她還是一直堅持對我們微笑。
他的性格活潑開朗，她的愛好師打乒乓球和看書。
說到這里大家都能猜出她是誰了吧！她就是胡嘉樺。
大家都很喜歡她。
一年級作文 篇2
今天是開學報到的日子。到校后，我看見了很多小朋友，我以為我來晚了，沒想到到教室后，我是班里的第一名。
我放下書包，為爸爸介紹了我們的教室這時同學們越來越多，老師進來了，發現同學們來的很多，老師很高興。于是我們開始交作業，領新書。領到新書后，我很開心，我簡單的翻了翻書，發現里面的`內容很難。
下學期我要認真學習，不好的地方要改正，好的地方要堅持，我下學期一定要努力學習。
一年級作文 篇3
2分鐘“8字繞”跳大繩比賽，一（11）班的孩子們在出現5―6次失誤后計次126下。
孩子們從著手準備，一個個捂著腦袋身體躲得遠遠，到一個接一個依次有序跳進，明白了任何事情都有屬于它的規則，必須依規則做事；小朋友們一次次摔倒，一次次咬牙爬起接著來，懂得了只有攻堅克難才能取得理想的.成績；
小伙伴摔倒了，挨了批評委屈了，“沒事，別怕，沒有人一出生就會跳，接著來多練幾次肯定能行！”“沒事吧！沒摔疼吧？”一句句安慰和鼓勁兒從幼小的他們口中說出，他們懂得了互相扶持；歐耶！從一開始的58，66，80，105，120，130……到練習最后的145……暗自下勁，互相支持，他們從行動中讓人理解什么是集體力量，什么是集體榮譽！
比賽定格在“126”，孩子們眼中泛著淚花，強忍著不肯流下，平時的摔打，跌倒都沒流過淚的他們，對自己的成績不太滿意，認為還可以更好。明白人生沒有最好，只有更好！
備選隊員足夠多，但選手人數有限，一番談話愿意將機會讓給其他小伙伴，懂得什么叫顧全大局，什么是集體利益為重！
一年級作文 篇4
我叫曹原燁，我在城東小學二（8）班上學，我的年齡是9歲，我是一個帥氣、活潑的小男孩。我最喜歡的顏色是紅色、綠色、藍色，我的優點是聰明、帥氣，我的缺點是粗心、調皮。
我的頭發的顏色是褐色的，眉毛是細細的彎彎的，我笑起來眉毛像月牙一樣，眼睛小小的`圓圓的，仔細看我的眼睛，我的眼睛像兩個小小的黑洞，嘴巴像小小的香蕉，臉蛋像蘋果一樣紅紅的、圓圓的。
我愛看書、愛運動的小朋友。我的愛好是打籃球、羽毛球，還有愛看書，我的書多的不得了，電腦后面書架上......全部都是我的書。
我每天晚上都看半個小時的書，每天都會看得入迷，一直到媽媽來叫我睡覺，媽媽說：“寶貝，你怎么還不睡覺��？明天要上學的呀。”
看，這就是我，你們喜歡我嗎？如果喜歡就和我交朋友吧！
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