【實用】一年級作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的一年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1
她是一個助人為樂的人。
她是一個聰明伶俐的人。
她是一個以苦為樂的人。
有一次在上課的`時侯,班上有一個同學沒有墨水比,她急忙從筆盒里拿出一支墨水筆給他。還有一次,有同學跌倒了,她急忙告訴老師有同學跌倒了。老師說:“誰陪他去看校醫?”她舉起手說:“老師,我陪他去看校醫!
她在班里的成績可是數一數二的,又一次老師在上課的時候提出一個問題,我們都不知道,只有她舉起手說:“我知道。”
看,她在打球的時候是多么得認真,汗水直往下流,雖然打球很累,但她還是一直堅持對我們微笑。
他的性格活潑開朗,她的愛好師打乒乓球和看書。
說到這里大家都能猜出她是誰了吧!她就是胡嘉樺。
大家都很喜歡她。
一年級作文 篇2
今天是開學報到的日子。到校后,我看見了很多小朋友,我以為我來晚了,沒想到到教室后,我是班里的第一名。
我放下書包,為爸爸介紹了我們的教室這時同學們越來越多,老師進來了,發現同學們來的很多,老師很高興。于是我們開始交作業,領新書。領到新書后,我很開心,我簡單的翻了翻書,發現里面的`內容很難。
下學期我要認真學習,不好的地方要改正,好的地方要堅持,我下學期一定要努力學習。
一年級作文 篇3
2分鐘“8字繞”跳大繩比賽,一(11)班的孩子們在出現5―6次失誤后計次126下。
孩子們從著手準備,一個個捂著腦袋身體躲得遠遠,到一個接一個依次有序跳進,明白了任何事情都有屬于它的規則,必須依規則做事;小朋友們一次次摔倒,一次次咬牙爬起接著來,懂得了只有攻堅克難才能取得理想的.成績;
小伙伴摔倒了,挨了批評委屈了,“沒事,別怕,沒有人一出生就會跳,接著來多練幾次肯定能行!”“沒事吧!沒摔疼吧?”一句句安慰和鼓勁兒從幼小的他們口中說出,他們懂得了互相扶持;歐耶!從一開始的58,66,80,105,120,130……到練習最后的145……暗自下勁,互相支持,他們從行動中讓人理解什么是集體力量,什么是集體榮譽!
比賽定格在“126”,孩子們眼中泛著淚花,強忍著不肯流下,平時的摔打,跌倒都沒流過淚的他們,對自己的成績不太滿意,認為還可以更好。明白人生沒有最好,只有更好!
備選隊員足夠多,但選手人數有限,一番談話愿意將機會讓給其他小伙伴,懂得什么叫顧全大局,什么是集體利益為重!
一年級作文 篇4
我叫曹原燁,我在城東小學二(8)班上學,我的年齡是9歲,我是一個帥氣、活潑的小男孩。我最喜歡的顏色是紅色、綠色、藍色,我的優點是聰明、帥氣,我的缺點是粗心、調皮。
我的頭發的顏色是褐色的,眉毛是細細的彎彎的,我笑起來眉毛像月牙一樣,眼睛小小的`圓圓的,仔細看我的眼睛,我的眼睛像兩個小小的黑洞,嘴巴像小小的香蕉,臉蛋像蘋果一樣紅紅的、圓圓的。
我愛看書、愛運動的小朋友。我的愛好是打籃球、羽毛球,還有愛看書,我的書多的不得了,電腦后面書架上......全部都是我的書。
我每天晚上都看半個小時的書,每天都會看得入迷,一直到媽媽來叫我睡覺,媽媽說:“寶貝,你怎么還不睡覺?明天要上學的呀。”
看,這就是我,你們喜歡我嗎?如果喜歡就和我交朋友吧!
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