實用的高一作文

時間：2025-12-06 00:42:14 高一

實用的高一作文錦集七篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高一作文8篇，歡迎大家分享。

實用的高一作文錦集七篇

高一作文篇1

　　所謂寂寞，從字面意思來看，是狐獨、沒有人陪伴，從而產生的一種心理作用。然而，許多文人雅士因為寂寞而創作出千古奇文。由此可見寂寞還可以給你靈感，讓人得以抒發情感。唐代詩人李白的‘’舉杯邀明月，對影成三人”是寂寞的，‘’無言獨上西樓”的李煜是寂寞的。漢樂府中‘’羹飯一時熟，不知貽阿誰？”的作者是寂寞的。是啊，寂寞是一種感覺，是種無形卻存在的東西。即使關上了門他也會進來，寂寞這東西怎么也躲不掉，很多人視它為不快樂。可事實是寂寞這個東西可以給人靈感，可以讓人輕松得去發泄自己的情感。俗話說，”自古圣賢皆寂寞”。不止是圣賢，凡人也有寂寞的時候。而我們不論是神仙還是凡人都應該正確看待寂寞，那就只有坦然去欣賞，去品味寂寞。

　　寂寞可以說是一種情調，且是一種心傾聽自己、發現自我完善自我的一個很好的渠道。在寂寞的時候，我們可以在沉默中靜靜的思考人和事寂寞時是最適宜反思也最適宜工作的。司馬遷因為寂寞才有今天的“史家之絕唱，無韻之離騷”。所以在寂寞的時候不要沮喪，不要怨天尤人，哀怨自己的命運。有句話說的好，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，也許寂寞是不就成功之路的基石。這正是成功的契機，請細細品味，好好把握。寂寞使人遠離世俗、超凡脫俗的一種獨立與完整。經過寂寞的`洗禮使自己得到升華，完成對自己人生的詮釋，對生命的認識。目前，也是只有一個地球，但他還是養育著人類。只有一個太陽，他也寂寞，但它卻時刻為人類散播陽光，給人溫暖。

　　寂寞是一種成熟代表堅韌，寂寞還教會我們靜下心來思考食物的正確與錯誤。我們樂觀，教會我們灑脫，教會我們如何看待事物。寂寞的人并不孤獨，因為我們有太多的精彩的回憶，去回憶。

　　寂寞來了怎么辦？孤單了怎么辦？張開懷抱去擁抱它，不要去沮喪，我們應該欣慰。在寂寞的時候讓自己的情感得以抒發。寂寞來了，備好紙和筆接受寂寞帶給你的禮物吧！也許你就是另一個詩仙，也許你就是另一個屈原，也許你就是另一個莫言，也許你會成為像卞之琳一樣的人物。在寂寞的時候，你可以學寫一首詩，寫一篇作文或者學唱一首歌。你可以寫出你的真實想法，寂寞時你就是國王，你就是詩人，你就是作家。

高一作文篇2

　　一個陽光明媚的早晨，我打開窗戶，深吸了幾口清新濕潤的空氣，我頓感精力充沛。我向下俯望，欣賞早晨獨有的“美景”。忽然，我注意到了你，一個活力四射的你——牽牛花。

　　我下了樓，在陽光下仔細觀察著你——一根柔軟的枝頭“趴”在樹干上，上面掛著稀稀零零的幾朵泛白色的小花。我不知不覺便對你產生了興趣。我決定：我一定要天天觀察你的生長，直到你開出無數朵牽牛花。

　　然而，風云難測，到了下午，烏云無情地驅逐著白云，肆意地占滿整個天空，幾道閃電劃過，幾陣雷聲響起。哦！要下大雨了！沒一會兒，大雨傾瀉而下。我開始為你的生命擔憂起來。我來到窗前，準備看一下風雨中的你，可是黑暗遮住了我的雙眼。我只好翻出雨傘，走出家門，在雨中吃力地向你所在的地方行進。來到你的跟前，看到你軟弱的身軀在風中搖動，花兒已不在。你似乎在呻吟著，但我也只能這么看著無助的你。突然“啪”的'一聲，你的身軀斷了，了無生機地栽在了地上。我無奈地搖了搖頭，因為在我心中，你的生命已經結束。

　　第二天早晨，天空放晴。但我沒有去打開那扇窗，因為我沒有勇氣去看倒在地上的你。第三天，第四天……我依舊沒有去打開。

　　時間會沖淡一切，漸漸的，我淡忘了你。

　　又是一個早晨，天氣晴朗，我像往常一樣打開那扇窗戶，深吸了幾口新鮮空氣，接著向下俯視，幾點白色的亮點闖入了我的視角，我頓時想起了你，你在向我招手呢。我有些不可置信，直奔下樓，沖到了你的面前，滿是驚訝地撫摸著你：真是你嗎？你怎么又活過來了？但是，一會兒我又豁然開朗：我一直沒有理解你，沒有理解你內在生命的頑強。

　　我要感謝你，是你讓我明白了一個道理：理解是一個慢慢的過程，如果理解的過程很快，那么它只是一種膚淺的認識，想要去全部理解它，那么這過程是很慢很慢的，你必須深入觀察它并假以時日。

　　那一次，我知道了，真正的理解是一個慢慢的過程。

高一作文篇3

　　孩提時的我們總聽到媽媽說：“等你長大了，就給你。”于是我們總憧憬著長大，等待著長大，以為長大了就不必再等，殊不知，等待，是一生的等待。

　　(一)

　　眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　鳥兒等待著邂逅森林，流水等待著邂逅江海，白云等待著邂逅藍天，蜜蜂等待著邂逅花草。我們也都在等待著一場美麗的邂逅。

　　金色的日光透過明凈的窗，揮灑在素雅的白色方桌上，陣陣蟬聲和著啁啾的鳥鳴，這是一個溫暖的初夏的早晨，空氣中充滿了草的清新與花的芬芳。我怠倦的伸著懶腰，目光卻被窗口的一位少女吸引而去，她輕輕地走過窗前，那小徑的兩邊是盛開的茉莉。我小心翼翼的打開窗，生怕驚擾了她，靜靜的開著她漸漸淡去的`背影：被風揚起的棕黑色披肩發，和那一身潔凈的碎花洋裙……

　　漸漸地我便習慣在窗口那兒等待：在清晨，在晌午，在黃昏。也不為一睹她的芳容，只是單純的喜歡這等待的感覺：焦躁中夾雜著欣喜，寂寞中又夾雜著淡淡的滿足……

　　(二)

　　不恨此花飛盡，恨西園落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在?一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花，點點是離人淚。

　　飛蓬等待著重回土地，浮萍等待著有所依靠。當我們漸漸褪去了青春期的青澀，充滿期待的踏上通往理想的列車之后，又會去等待什么?

　　鬧鈴打破了清晨的寂靜，也吵醒了熟睡了自己，像每個周末一樣，我拖著疲憊的身子去洗漱穿衣，一個人孤零零的躺在黑皮軟沙發上，貪婪的享受著和煦的陽光，打開電視機，電視機正播映著“爸爸去哪”。“爸爸去哪……離家那么長時間了，真挺想家……”我嘴里念叨著，不禁掀開了回憶的紀念冊：

　　“寶貝。”溫和的語調把我從夢境勾走，我揉了揉朦朧的睡眼，眼前是媽媽和藹的面容，我微微笑，媽媽也甜美的眠了眠嘴，像天使一樣。穿上媽媽前一天準備好的放在床邊的衣褲，便去洗漱，媽媽則在暖黃的燈光下準備著早餐，等我洗漱完畢，媽媽的飯也剛剛端上餐桌。我就在那安靜的吃著，一邊還看著媽媽為我準備著書包……

　　可是，我們卻回不到孩提時，只能無奈的等待著短暫的相聚。這等待，是羈旅的等待，游子的等待……

　　(三)

　　迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許?盈盈一水間，脈脈不得語。

　　時光荏苒如白駒過隙，慢慢老去的我們才真正明白，像牛郎織女一樣，等待是相互的，等待的感覺是互相聯系的……

　　青春時，因為等待，所以不再懵懂;背井離鄉時，因為等待，所以懂得相逢的珍貴;慢慢變老時，因為等待，我們漸漸懂得，我們在等待的同時也被等待。

　　等待，是一生的等待……

高一作文篇4

　　我喜歡秋的累累碩果，它讓我感到喜悅、充實；我喜歡秋茫遠的天空，可以一抬頭就感受到一抹使我愉悅的藍。我喜歡秋，一切都彰顯著平淡，一切又都透露著新奇。

　　最新奇的是，秋遠途而來，風餐露宿，是承載在一片葉子上的。

　　人們往往在文中一提到秋，就有說不盡的蕭瑟、悲涼——的確如此。我每每走在秋天的街巷上，心中就有說不出的平靜、淡然和無法解釋的憂郁。但不知怎的，這個秋卻有了不同。

　　那是一天下午，在回家的路上，金橙色的余暉映在每個行人的'臉上。不知什么東西嵌在了我的衣領上。我原幻想那是一只迷失了方向的蝴蝶，拿起，才知道只是一片普通的落葉。但我馬上否定了這個想法，這是在這些天見到的第一片落葉。是啊，到秋了。

　　它已經不再綠，卻又沒有黃得完全。在黃和綠若隱若現的交界處，有著一片灰綠色的斑痕，透露著在這世界的艱辛和一次次頑強拼搏戰斗留下的傷疤。這是時間的印記，它是那樣的年邁、蒼老。形影單只飄下，孤零零的。所以我想，這便是為什么它要停駐在我的領口上了吧——它告訴我秋的來臨，要我來與它作伴。我仿佛聽到它喃喃低語，當我將它舉到耳邊，卻又萬籟俱寂。或許只是和我開了個玩笑吧，我卻聽到了它的堅毅。

　　我凝視著它的干枯，想要給予它更多。我的手指輕撫著它的葉脈。我好像親眼目睹了它艱苦坎坷的生平。但落葉從不驚叫，哪怕是你踩到了它的脊背。不像冬日的雪，只要一踏上就吱吱慘叫個不停。我豁然開朗，一片落葉要擁有怎樣強大的力量才能承載起一整個沉甸甸的秋？原因就在于此。

　　把它放在鼻尖，嗅它的味道——近乎沒有，卻又格外清晰。大概是一種隱隱約約的真實感吧，仿佛一首緩緩的鄉謠，或許早已不再唱起，但只要想起，就讓離鄉的人從五臟六腑到皮毛發膚地顫抖，就感受到鄉愁，那最濃艷的一抹質樸純真。時間最初的東西，那是落葉的根。

　　落葉是最深沉的老者；落葉是最堅毅剛強的勇士；落葉是最有情、最思鄉的人！它在孤獨中感受愛，它在寂寞中積累智慧……

　　這就是秋。落葉就是秋的母親，否則它們的“清、靜、悲涼”又怎能如此相似？

　　正因一葉，我知秋。

　　正因一葉，我言秋日勝春朝。

高一作文篇5

　　在生活中，母親的嘮叨伴隨著我度過了難忘的童年.是母親，她猶如一壺醇香的美酒，細心地品嘗各種“酸、甜、苦、辣”的味道.所以，我在母親的嘮叨中，不斷地吸取教訓，培養出了我對生活的美好向往與追求！一―題記她是一名鐵路職工，身強力壯，經常早出晚歸，做人做事，亳不模糊以及對工作認真負責，盡心盡力地把工作做好，全心全意地為家人服務，被單位稱贊為“一名好工人”的這個稱號.母親她為了孝敬兩位老人家，保護我的人。事實證明，我不僅愛我的母親，更愛上了母親的嘮叨。但是，母親就是一回到家里，二話不說，急匆匆地做起煮飯，聽音樂，看報.凡是與我有關的人和事，她口中還是不停重復地說這幾句話，嘮叨不斷，好像有什么事都要她發表意見似的，真是讓我好不耐煩。

　　從小學畢業，進入高中以來，一直在校期間，很努力學習。于是，剛考完試后，就開始過我的快樂而又輕松愉快的暑假生活。當我放學回到家的時候，看到了我的母親上、下班回來都很辛苦，坐在凳子上，心靜下來地對我說：“孩子，你今天考得怎么樣呢？”我對母親說：“媽，我考得還可以。”這時，母親也沒有說什么，就回到自己的房間里休息去了。一會兒，婆婆又走過來，說：“今天，你還考得不錯吧，有沒有令我失望？”我說：“沒有，有幾道題只不過寫錯罷了，尚不能確定拿不拿到及格，看老師的評價。”婆婆說“算了，考完就應該放松一下自已，活動自如.”雖然，我現在還是一名學生，也很少聽到外面閑人的嘈雜聲。有時，我帶母親去外地旅游，還要聽到媽媽的嘮叨，媽媽的話語…。其實，我和媽媽一上車時，媽媽對我說：“孩子，你坐在有空調的地方，怕不怕冷了？”還說：“孩子，如果你怕冷了，坐到媽媽這邊來，給你加衣服披上；如果你覺得餓了，媽這就告訴司機一聲，在附近找個飯店，吃一餐能填飽肚子就行了…。”于是，我聽得媽媽的話，讓我的心越來越煩，想避于母親。所以，媽媽她這樣關心地我，在生活中，媽媽的嘮叨是少不了。

　　在家里，我放學回家，就放下我的書包，拿起我的書，來復習有關重點的知識。媽媽說：“孩子，你回來是好，但也不要有過大的心理負擔和熬夜，會影響睡眠不好？”到了晚上，媽媽說：“孩子，快來吃飯，不要餓著肚子來復習各科目。”于是，我就應了母親的話后，趕快到餐桌去吃飯。媽媽看到我高高興興地吃這飯菜時，對我說：“孩子，慢慢吃，不要吃得太快哦！”我一吃完這晚餐后，就回到書房，繼續我要復習的科目。這時，媽媽走近了我的書房，說：“孩子，不要復習太晚，要學會勞逸結合。”我說：“媽，你給我放心吧，我一定會在九點后結束。”我聽著母親她那高興地笑容，對我說：“孩子，你能這樣做就好，媽放心了。”當我復習完各科目，就上床睡覺的時候，母親對我說：“孩子，睡覺前不要想事情，容易睡得著。”因此，母親的嘮叨在我夢里睡著了。

　　在路上，將要離開了我的母親的嘮叨，就覺得自已如一個人孤零零地在這個社會上，無依無靠，無食我住，無衣無穿的我。我記得有一次，離開了家門的時候，都是我的母親接我去上學。不管風吹雨打，還是雨過天晴，一到地鐵口，看到我有點舍不得的眼神，想到這里，我的心就開始慌了起來。當時，我轉過頭來，依然走進了售票車大廳，等著地鐵車來的時候，一上車，又聽見了母親的嘮叨，說：“孩子，到了學校，就要按時吃飯，按時睡覺，想回來的時候，打個電話告訴媽媽。”而且，隨著車的'聲音消失了。

　　在學校，我很快適應了這里的環境生活，與學友溝通，加強對人際關系處理，共同努力，爭取當一名好學生。到了宿舍，望著窗外的天空，就想起了我的母親，也想起了母親的嘮叨。第二天早晨起來，忽然間，我的手機鈴聲響了起來。這時，我拿起手機，說：“媽媽，你找我有事嗎？”她說：“孩子，沒有什么事。只想問，你在學校住得怎么樣，吃得好不好，睡得安不安穩嗎？”于是，我掛了電話，聽了這里，眼淚也不知不覺地流下來。所以，一到休假日，我要趕快急忙地坐地鐵，回到家里，見到我的母親和家人都聚在一起。即使，我有些想懷念那樣對我的嘮叨，對我的愛。回想起來了以前的我，經常老是玩電腦，滿眼盯住電腦不放，沉迷于網絡游戲。最終，造成眼睛的最大的傷害！同時，還要認識到利與弊，得與失，及時修改自已不對的地方，才能使自己的道德品質提高。當然，我一覺得冷了，母親就為我添衣；我一覺得餓了，母親就為我做夜宵…。現在，我也說不出母親不好的事情，也說不出母親不對的地方。反而覺得，沒有母親的嘮叨，猶如寂寞、孤單；沒有母親的嘮叨，就不會像往年的喧鬧寂靜的生活，更不會有美好生活的今天！在一個多月的漫長暑假里，我度日如年，沒有母親的嘮叨，我真懷念。

　　如今，我理解母親的嘮叨。也許，嘮叨是一種對人的關心和愛護，也是一種親切感。只要你用心去歡察她，你就明白她的訴說。所以，等到我長大的時候，應該為母親做一個傾訴者。

　　這時，一個多月的暑假生活過去，結束了我的人生最寂靜的生生活，又回到了學校熱鬧的氣氛。因此，媽媽的嘮叨

　　還是像以前的嘮叨，我卻喜歡了媽媽的這個嘮叨。因為，她就像一顆大樹，為我抵擋了暴風雨，讓我繼續默默地前行！

　　原來，母親的嘮叨，讓我想起了她那慈祥的面容，對我無微無至地關懷與呵護。雖說：“人無嘮叨，何懂人生。”正如這句話，告訴我：“一個人在生活中，沒有母親這樣的嘮叨去對待子女的關心，你是不可能懂得生活的道理”所以，人要明白母親的嘮叨，去理解母親的嘮叨。然后，時間一長，才懂得母親的嘮叨對我的愛。

　　我記得有句名言說過：“家庭是社會的細胞，也是我們成長的搖籃。”現今，我已不再是幼稚的少年，已進入了青年的階段。我的母親，她用嘮叨教育了我，讓我懂得如何與人處事和做人的道理，也讓我明白母親的良苦用心，以及我對母親深深地愛！

高一作文篇6

　　軍訓前，我曾是滿腔熱血，迫不及待地想親身體驗軍隊的生活。軍訓后，我仍是滿腔熱血：軍訓--有苦也有樂，是我一生中最寶貴的財富。

　　第一篇苦

　　在軍隊中，必須有很強的紀律性，一切行動聽指揮，說一不二。教官們一個個擺著嚴肅的面孔，就連平時愛搗蛋的男生都不敢違抗他們的命令。

　　訓練中最苦、最累的就是走正步了。教官讓我們把腳踢到“高空”停住，然后一一過來糾正。教官是決不“憐香惜玉”的。豆大的汗珠從額頭上，從背上，從腿上一粒粒地滾下來，濕了全身。我們腳痛了，腰酸了，背也挺不直了，多么期盼教官的一句“休息”。一到那個時候，全分隊的女生都一屁股坐到了地上，盡情享受這來之不易的幾分鐘。

　　最不幸的是我身上長出了密密麻麻的痱子，又痛又癢。自小在家嬌生慣養的我從來都沒吃過這種苦。躺在床上，渾身針刺的感覺讓我難以入睡，心里想的是家里的舒服，爸媽的疼愛。終于我被我的眼淚征服了，滿腦子只有一個字--家。我輕聲哭泣了好久，忽然想到一個問題：“我為什么要軍訓?”對，我要學會堅強，我要振作，我可以堅持到底的。我很快擦干了眼淚，閉上眼睛，去迎接新一天的挑戰。

　　第二篇樂

　　有時候教官會教我們唱軍歌，然后又跟別的分隊去拉歌。那驚天動地的`叫聲，其實也是一曲美妙的歌聲，洋溢著我們興奮、喜悅的心情。這種情景平常不容易遇到，大家都十分珍惜，拼命地叫喊著。這時的教官也一改往日嚴肅的表情，神采飛揚、笑容可掬，其實他們也是同樣的青春、可愛。

　　最瘋狂的就數那最后一晚了。我們分隊的女生真是厲害，竟把三位教官請到了我們教室，纏著他們唱歌。平時我們聽教官，這會教官可不得不聽我們的。我們還不準他們唱軍歌。教官們都一個個求饒，羅教官哭笑不得地罵我們：“你們這幫女生!真是太不像話了!”但他還是逃不出去，正像一位同學說的，“他可栽在我們手里了。”

　　看大家一起無拘無束，鬧得多開心。與教官平時的表情比較起來，簡直就是兩個人。教官們都把唱歌的優先權讓給別人，看他們“你推我讓”的樣子，是那樣的孩子氣，我常常忍不住大笑出來。

高一作文篇7

　　我，是一個男生，一個十三歲的男生。

　　我，是一個胖乎乎的人，不是一個瘦的人。當然，和尹老師比起來我是胖了點，不過我和劉老師比起來就算瘦了。

　　我，是一個愛笑的人，大家都叫我“笑星”，我覺得這名字不錯，因為我愛笑，我不喜歡嚴肅。上課時，即使被尹老師罵兩句，我也不會傷心，因為人總有做的不對的地方，被老師講幾句，以后不做了；總比，一直憋著，一而再再而三的錯好，我很能理解老師。

　　我，是一個幽默的人，我能在一秒鐘之內把任何一個同學逗笑，我能把一個正在傷心地人變得開心，能把一個悶悶不樂的人豁然開朗。尹老師，你現在知道我的功力了吧！

　　我，是一個愛幫助同學的人。上次，有一個初二的同學，追著一個身材小小的，看上去和“曹元新”差不多的'男孩跑，一只手上還拿著豎笛，看樣子兇巴巴的。我生氣極了，氣不打一處來，連忙沖了上去，攔住了初二的同學。結果是什么你們知道嗎？原來這個初二的學生想把豎笛還給初一同學，可初一同學以為初二同學要打他，便跑。我真是白忙了一場。

　　這就是我——XXX。

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