實用的高一作文十篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的高一作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高一作文 篇1
再過兩天就要期中考試，自習課上，黃為新手忙腳亂地翻著書包，還沒有找到語文課本，心里非常焦急。心想，莫非是今天到公園晨讀時忘記帶回來？于是他向班主任請假，慌忙向公園走去。
緊握住雙手，額上迸發出幾根突兀的筋脈。無節奏的喘氣聲和凌亂的腳步聲，眼眶內紅紅的，蒙上一層似有似無的輕紗，黃為新此時此刻的心，仿佛要跳到嗓子眼，他不敢想象，如果語文書丟了，那他該如何彌補那些嘔心寫的筆記與付出的精力。腳步越來越快，分秒必爭這次的期中考試，語文占的分值很大，黃為新沒有時間再耗下去了。
所到之處，帶來一陣疾風。小草被疾風壓彎了腰，樹枝條凌亂搖動身姿……熱鬧的及時，人流不息，黃為新如一只斷了線的風箏，漫無目的的狂奔。一次又一次“碰壁”，但堅強的淚水，不屈不撓，堅決不從眼眶中流出。似看見光明，黃為新用雙手扒開人墻，一個箭步向前一蹬，拜托了人墻的束縛。手一擺，抹去臉頰上的.汗珠，再次向公園疾奔。
鳥兒悠閑地在枝頭獻唱，公園中的一切，是那么和諧而靜謐，孩童的歡笑聲與大自然，構成了一副其樂融融的景象。
迷茫，無助。黃為新右手叉著腰，正靠在早晨晨讀時坐著的木條椅旁的樹邊。喘氣聲接連不斷，大顆大顆的汗珠掛在額上，臉頰通紅不堪，望著空空如也的椅面，黃為新的淚水終是不禁落下。遠遠的，那寂寥的背影，正坐在長椅上，夕陽下，不遠的空中，劃過一道晶瑩，睫毛，濕濕的。
耷拉著腦袋，雙手插在褲袋中，因為奔跑過激而顯得亂七八糟的頭發與哭腫的眼睛，使黃為新狼狽不堪。嘶啞的嗓音喊了聲：“報告”就拖著雙腳進了班。猛然間，黃為新停在了座位前，一張粉色的便簽紙映入眼簾“這是老師的語文書，你先用著，筆記什么的都齊了”在便簽紙的下方，正放著封面已陳舊的語文書，里邊全是記得工工整整的重難點。
黃為新看著自己周面上放著的散發著文墨香味的語文書，一股暖流涌上了他的心頭。
高一作文 篇2
現如今科學技術日益發達，人工智能已經不再是空想，如英國谷歌公司所開發的阿爾法圍棋大圣世界圍棋冠軍等等事例都在告訴著人們，科技已然成為未來發展的重點，成然，我們中國也應該緊跟時代的發展，緊握科普契機之手，走向一個光明的未來。
眾所周知，我國乃泱泱五千年文明大國，在科技水平上也曾有過居于世界領先水平之時，可在近代我國閉關鎖國，驕傲自負導致我國與其他國家科技水平相差甚遠，如何掌握住科普契機之手使中國創造轉向為中國智造已然成為了一個大問題。
要想緊握科普契機之手，最重要的是要掌握核心技術，韓愈曾經說過是有伯樂，然后有千里馬核心技術與科普契機的關系就有如同伯樂與千里馬，核心技術是伯樂，沒有核心技術，無論你多么渴望認出千里馬并培養千里馬都只是空想。
我們中國總是不能有中國智造，也同樣與核心技術的匱乏有關，如同瑞士制的手表聞明了世界，我們中國為了學習，就引入了瑞士制造手表的精密儀器，卻發現中國竟然沒有一個人掌握了制造手表的核心技術，還得花大量的金錢，請瑞典的人來使用這些儀器，可見掌握核心技術對于掌握住科普之手來說，既是前提也只是開端。
要想緊握住科普契機之手，必須逐步培養并支持科學人才。梁啟超曾經說過，少年強則國強，少年富則國富成然，我們應該在科技方面加大對青少年的教育，以及加重培養他們對科技水平的興趣及愛好，使他們對科技的興趣濃厚起來，自己自覺的，自主的投入，為國家科技水平發展作出貢獻的行列中去。
如果要使中國緊握住科普之手，那么人才就像是一根線串連著兩者，使兩者緊密相連，所以對于那些已經連接中國與科普契機之手做出了貢獻的科學家們，我們需要的不僅僅是鼓勵他們，更是要支持他們，無論是在物質上還是在精神上，都需要給他們一些幫助。
如果中國有了科學人才以及核心技術，緊握住科普契機之手的'日子指日可待，我們國家的富強壯大也不用多時了。
人們將在科學技術的幫助下壓力越來越小，工作量越來越少，紛爭越來越少，和平隨處可見，在科技的幫助下，人們可以生活的幸福安康，國與國之間也不會再有斗爭世界一片安詳與和平。
所以緊握科普契機之手是我們中國的翻身的希望，也是未來發展的趨向，更是人類和平美好生活的保障，緊握科普契機之手，刻不容緩。
高一作文 篇3
樹木山川的回憶，是風的長歌；花草星辰的回憶，是月的清皎；而我最甜美的回憶，是月下文竹的生機勃勃。
——題記
打小我就不喜歡文竹，我討厭它細弱的莖，好像風一吹，它就會“折腰”。我討厭它細碎的葉，好像風不得人手的撫摸。我更討厭它總是單單調調，不肯為大地獻上一絲嬌艷芬芳。
可媽媽總是讓我學習文竹的精神，可我左看右看，下看下看，都沒看出個所以然來。只看出它文文弱弱，單調瘦弱。真是想不通！
于是，我便刻意遺忘文竹——這盆剛被媽媽買回來的新成員，便遺失在了我的記憶中。
很快，秋日來臨，一場突如其來的寒流，侵襲了這座山下小城。我們家的花，全凍得萎縮了，耷拉著臂膀，一副半死不活的樣子。就算我和媽媽全力挽救，它們還是一個個“香消玉殞”了。陽臺橫尸遍野。
一天夜里，我迷迷糊糊地走向廁所，不經意間，瞥見陽臺上的一抹翠色，沐著溫柔的月光紗，顯得格外耀眼。在好奇心的驅使下，我走過去。一步、兩步，漸漸逼近了。我的心在這一刻卻劇烈顫動起來，是什么，如此神奇？如此頑強？
近了，近了，在枯黃中，閃著獨一無二的堅強光芒的'，竟是文竹！我最討厭，最為看不起的文竹！我瞬間睡意全無，對文竹的敬佩與贊揚從心底里油然而生。腦中靈光一現，我終于知道了，媽媽為什么讓我學習文竹了——它頑強、堅韌不拔的性格！這一刻，仿佛是最溫馨的定格，這是一種弱小生命對希望的渴求，它所在逆境中迸發的勃勃生機，是最好的榜樣！
最甜美的回憶，在這里翻下了它的那一頁，但這所為我帶來的希望，卻是永不翻頁的。
高一作文 篇4
你是我的Angel嗎？
“我是你的天使，同時你也是我的天使，我們是天使好友，我們是永遠的朋友！”
“我們都是只有一只翅膀的天使，只有擁抱在一起才可以飛，飛得更高，飛得更遠……”
——題 記
朋友，還記得那片曾經屬于我們的藍天，屬于我們的草坪，屬于我們的……屬于我們的過去嗎？
是否還記得那明媚的一天，天是那樣的藍，水是那樣的清，在充滿陽光的教室，你我相遇在那充滿陽光的日子。
你坐在我前面的旁邊，那一縷陽光灑在你的身上，你那黑亮的長發更加耀眼了，使我情不自禁地幻想著你是一個怎樣的女孩……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”悅耳的下課鈴響了，活潑亂跳的同學都飛奔出了教室，而我則與平常一樣享受著平靜，觀察著周圍的人……突然間，你轉過身來，我看見了你傾國傾城的瓜子臉，像水晶葡萄似的閃閃放光的眼睛，紅潤的嘴唇……你的友善，你的熱情，令我震撼�！澳愫�，我叫 Angie（化名，可譯為安琪），我們出去透透氣吧！”我還沒反應過來，已被你拉到了操場，望著那一方純純的藍天白云，我發現，我的天空不再充滿灰暗，而是那明媚的春光，久別的陽光灑在了我的臉上，久別的快樂再次光臨了我的心房……
是啊，“Angie”就是安琪，而安琪不正是天使Angel嗎？！你的確是上帝派來的天使，與你在一起的每時每刻，你一直在用你的熱情誠懇，樂觀向上感染著我，驅散了我內心的灰暗與悲觀，使我知道這世間其實還有很多美好的東西等待著我，因為你，我又重拾起了信心。
因為有你，我的天使，我不再沉默寡言；因為有你，我的天使，我愛上了文學；因為有你，我的天使，我愛上了用筆抒寫我的內心世界；因為有你，我的天使，我看到了光明……我的改變，只因有你！
可是，你是真的是我的天使嗎？但是，天使是不會欺騙我的！
始終對十二歲生日派隊無法釋懷，是因為你沒有參加我的派隊？還是你的拒絕？
依稀記得12歲生日的前一天，我興高采烈的邀請你去參加我的生日派隊，你猶豫了，
“我得先回去問問我媽媽，她同意了，我才可以去……這個送給你吧！”
你送了我兩個很小巧有很可愛的兩個橡皮，“我等你”我在心底默默的對你說。你媽媽向來對你管教得很嚴，以至于你從來都沒有去過幾個朋友的派隊，這我是知道的，但我相信我們之間的友誼，我相信奇跡！于是第二天清晨，我還是懷著一顆相信你的'心走進了校園，走進了教室……
你支支吾吾對我說：“我，我不能去……去你的生日派隊了，因為，因為……那天恰好是……是，是我爺爺的生日，我得去他那兒給他拜壽，對不起了……”
你不能出席，這個結果我已經猜到了，雖然很失落，但我還是擺出一個笑臉說：“沒關系的啦，我會帶東西給你吃的�！薄瓫]有你的參與，雖然生日派隊顯得有點可惜，但我還是很開心，因為我手里一直揣著你送我的那兩塊橡皮。
幾天后，我對你說，我們是在BirthdayHome開的派隊，我父母花了多少多少錢，你馬上說：
“BirthdayHome，那個生日屋的經理我媽媽認識，要是我去了說不定我可以讓她跟你打個折呢！”
“那天不是你爺爺生日嘛！你媽媽要你去給他拜壽。”
我看見你閃光的眼睛立即失去了光彩，
“但如果你告訴我你的派隊在那兒，說不定我媽媽會同意我去……”
我知道這只是推辭之言，要是那天你爺爺真的大壽，你媽媽會同意你去我的派隊？就因為BirthdayHome生日屋的經理你媽媽認識？
我回憶起你當時對我說不能參加我的排隊的情形，你那天似乎是漲紅了臉，半天擠不出一句話，擠牙膏似的給我說的話，我方才覺悟，原來你騙了我，那天根本不是你爺爺的生日，其實你只是向推掉我的派隊罷了，當時的我很惱火，不去就不去，干嘛要撒謊騙小孩呢
你是天使嗎？天使是不會撒謊的，這難道是善意的謊言？
這似乎這的是善意的謊言，聽葉子說，你跟你媽媽說了那件事以后，你媽媽不同意，你就跟她吵了一架，后來是你媽媽教你隨口編了個謊話要你告訴我的，你為了將我的難過降到最低點，便對我說謊了……
我們開開心心的走完了小學的路。
“天下無不散之筵席”，那個下雨天，我們各奔東西，分離的那一刻我們沒有哭泣，因為有老天爺在替我們哭，我們沒有說話，“此時無聲勝有聲”，到了真正分開的時刻，你向左走，我向右走，我們給對方留下的是最后一枚微笑，因為我們想要對方記住彼此最美的笑容！
初中了，你給我寫信，說這樣我們就可以聯系了，看著那熟悉的字跡，我不禁回憶起我們共同的回憶，我給你回信了，信里面寫滿了感謝，后來，你在信里面寫到：
“我是你的天使，同時你也是我的天使，我們是天使好友，我們是永遠的朋友！……距離不是問題，不管相隔多遠，我們心中的每一個角落都擁有彼此，我們的心總在一起……”
“我們都是只有一只翅膀的天使，只有擁抱在一起才可以飛，飛得更高，飛得更遠……嗯！距離不是問題，不管相隔多遠，我們心中的每一個角落都擁有彼此，我們的心總在一起！”我在心里默默的念叨著，希望遠方的你可以聽到……
害怕影響你的學習，我給你寫了最后一封信，要你一心一意學習，這封信也不用你回了，我相信三年后，當我們考上理想高中時，我們會一起慶祝的！
可惜，我中考失利了，去了一所普通中學，而后，暑假我們在新華書店遇上了，我欣喜若狂，想與你高談闊論，談天說地�？闪牧艘粫�，我們陷入尷尬，平心而論，時間、距離，把我們從彼此之間拉遠了，我們生疏了……
一路走來，我們哭過、笑過，我們一起經歷了那么多，可是，為什么，為什么我們到頭來，我們惟有回憶，我們的最后一枚微笑都模糊了，我們留下的只有距離，只有咫尺天涯的感覺，只有擦肩而過的遺憾罷了。
唉……往事不堪回首，走我們以前走過的路，只有一種感覺還在心頭——物是人非事事休，欲語淚先流�。�
步入高中，我開始四處打聽你的學校，你的班級，因為我想給你寄一封信，一封信……
葉子曾寫信告訴我：好朋友是一輩子的事，永遠都不會忘記我們在一起的美好時光。
我希望你可以像葉子一樣原諒我當初的那個要好好學習，不“飛鴿傳書”的決定，沒有你的支持做后盾，我什么也學不好！
我會找到你的，我會把我寫給你的信寄出去的，那不會是沒有地址的信，因為我會千方百計的找到你，因為你是我的天使，你是我的Angel！
Angie，你要等我哦！Mybestfriend,myangel……
后記：
很開心在忙碌了一個晚上后，終于寫出了自己的心聲。其實很早就想寫一篇關于我和我的朋友們的故事，但發現主人翁真的太多了，怕自己寫不來，所以寫了Angie，我所有好朋友的縮影，希望他們看了能開心吧！
其實，朋友與朋友間難免會發生一些小摩擦，多一些包容和諒解，什么問題都可以解決，要知道：前世五百次的回眸才換來今世的一次擦肩而過，我們有緣成為朋友，應該珍惜這難得的緣分才是啊！愿天下友誼地久天長(*^__^*)~~~
高一作文 篇5
月色朦朧，一縷縷的月光只是細細地從空中垂落……
并非所有夜晚的月色都是那么美麗，但每個夜晚在月色的裝飾下顯得格外的寧靜。夜色中的公園籠罩著幾分神秘的色彩，那些在白天婀娜多姿的柳枝，現在仿佛都變成了讓我毛骨悚然的鬼影。還是那個山坡上，我仰望那天空中的月亮，她身后繁星點點，朦朦朧朧，在燦爛的星空下，她更顯得孤單，也顯得高貴和美麗。
放眼望去，那寂靜的月色中含著溫馨，溫馨中透著細膩，蕩著溫柔。白天的一切喧擾全部浸沒在月光的籠罩下，隱約望到，那縷縷月光乘著清風散落于塵世間。這時，月兒好似略有害羞，忙把幾朵淡淡的云絮遮住她嬌滴滴的臉頰，真是“月色零落似秋葉，夢若凄涼可情憐。”，幾分鐘后，一陣微風吹過，那一朵朵云絮又俊逸地從月亮的肌體旁劃過，這是一首舒緩的歌，帶著一種說不出的情愫，好像緩緩流淌的河水，在歌聲中，螢火蟲飛出了一個猶如銀河的圖案。
夜，靜極了。
望著望著，白天的一切煩惱漸漸退了下去，我好像被那寧靜的月亮帶到另一個世界里，一個如詩如畫的境界，令人如癡如醉。回首唐朝，“舉杯邀明月，對影成三人�！闭f出了詩人的孤寂；“床前明月光，疑是地上霜�！钡莱隽嗽娙说乃监l。月亮自古以來就是文人墨客寄愁抒情的“寵兒”，她總是帶給人們一個流連忘返的夢，但一些人總是去注意夏日驕陽的'“烈”，春風拂拂的“柔”，梅的“冷艷”和竹的“清瘦”，卻不愿為那純潔的月亮兒回眸，錯過了油畫般的享受。
在月亮身旁曾走過的有俊逸的云絮，也有飄逸的霧靄，有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾，有怡人的和風，也有連綿的細雨。待你閑適時，不如去望一下，她不僅有百媚嬌艷的溫柔，更有火一般的赤誠。
她總是懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地，將最燦爛的光芒播撒到世間的每一個角落，散布到生活的每一個空間，迷惘時，她給人們波濤般的勇氣，失落時，她給人們清風般的慰藉，沖動時，她給人們天空般的胸襟，她就是世上永不會凋謝的花。
月色迷人，每天月亮都會在天空上幸福的發呆，她是那么的神秘那么高貴，她走入我的視線直到消失，她給予我的幸福仿佛沒有邊際，我們每個人心中的幸福，都會在這月光的照射下慢慢長大……
高一作文 篇6
在如今這個信息技術高度發達的社會，不得不面對這各種各樣的“雙刃劍”。尤其是網絡。
現在上網問題引起了很多人說的爭議。特別是對于未成年人沉迷于網絡，沉迷于游戲；還有許多不良信息危害未成年人身心健康。所以引起了社會的高度關注，不少人對網絡表示反對意見。
不可否認，網絡的確為我們提供了新的娛樂消遣方式。讓我們的生活變得更加有趣、豐富多彩，讓我們能嘗試在現實生活中不可能辦到、實現的事。并且網絡方便大家的聯系，把整個世界都連在一起，只需連上網絡，就能知道自己所不知道的奇聞怪事，還能在第一時間知道某地發生了什么重大事件。也就是“用戶一上網，便知天下事”。而且網上能為我們所遇的一些棘手問題提供有效地解決方案，解決生活中很多問題。
網絡給我們的幫助真的不少；而就在同時，也帶來了很多麻煩。
比如游戲的.出現，為不少人帶來了災難�，F在的許多學生，都在游戲和不良信息上面沒有足夠的自控能力；很多學生看到不良信息后，第一次出于好奇看了之后，便難以自拔。同時，游戲也對中小學生產生著巨大影響；現在很多地方，同學見面便直奔主題——你的裝備、等級、游戲**作等等，而對學習熱愛，也被網絡游戲大打折扣。甚至游戲會引起一些分辨是非能力較差學生為了游戲，做出了偷、搶、騙他人財物的低劣、違法做法；這些學生有時會模仿游戲里的情節、動作，而做出很多沒必要的悲劇發生。
這便不得不引起人們關注和思考了：人們到底該不該上網，到底應不應該普及網絡。特別是一些父母，常常想是否應當讓自己滴孩子遠離網絡。其實，我個人的看法是網絡的確會對孩子帶來很多不利因素，這是不可否認的事實；而且網絡也無法把全部不良因素除去。但是人們在生活當中，是不可能缺少網絡的，也不可能因為它的不利而放棄它，或遠離它。網絡必定會在未來不斷的發展、進步，因此，我們現在能做的，不是遠離網絡，而是要以積極的心態去面對復雜的網絡，讓自己主動的遠離不良信息，讓自己主動拒絕沉迷于網絡，讓自己控制好自己；這是對中小學生，乃至全社會的人類都應該做到的。由于中小學生未成年，所以在這些方面成年人更應該采取行動，主要是用思想引導孩子，讓孩子健康上網、文明上網，抵制不良信息。
我相信，在任何事面前，我們采取的方式應是積極面對，而不是消極的退縮；更應該積極看待網絡上的問題�？傆幸惶�，網絡會因文明，而更加美好！
高一作文 篇7
每個人的青春，都只有一次。
如果你的青春，還未到來，請好好珍惜。如果你的青春已經流淌過你干涸的心田，記得給她多一點空間，好好安放。
青春如一杯甘甜的美酒，你不知道她時，只會覺得她索然無味，細細品嘗便是在舌尖吐露芬芳，在青春走過的日子里，許多的'小幸福便是在心上生長。
青春是一支悠揚的牧歌，余音繞梁在大草原上，藍藍的天空，許多的牧民騎馬射箭，圍著大火爐跳起民族舞。青春每到一個地方，都會慢慢綻放幸福的花兒。
青春是一首韻雅的詩，字里行間便是她的寫照。她用她的詩意讓每一個走過她時代的人，都知道青春是心里悸動的開始，這樣的情愫，真誠而又美好。
青春是一卷靈動的畫，點點墨跡勾勒成萬千思緒為描繪出曠世奇作。她流經人們的思想，使錯綜復雜的事情開始變得有脈絡，她以畫開始以畫結束。
青春是只能自己意會，走過的那段時間，自由而又張狂，克已而又放肆。青春是使得我們年少輕狂最傲然的資本;青春是使我們放蕩不羈又有的放矢;青春是在最美好的年華錯誤的遇見，而青春只有一次。
最好的年少叫青春。
高一作文 篇8
最近，因為要完成老師布置的命題作文的緣故，某小朋友突然對自己的名字產生了興趣，追問我們他的姓氏在百家姓里排名第幾，名字又是如何來的。出于方便他完成作業的目的，一半信口胡謅，一半基于當年的模糊記憶，總算應付了過去。
說起現在給娃起名這事，大概是多數父母都比較頭疼的事，定下來之前總是要左查右查，反復思量，又要彰顯文化修養辨識度高，又要朗朗上口不容易被起外號，還要符合生辰八卦五行……畢竟多數人的名字都是要伴隨一生，有點迷信的人更是覺得姓名與一個人的命運存在著某種神秘的關聯，有了名字的那一刻，冥冥中似乎已經確定了他/她人生的走向。而每一個名字的背后或多或少都有父母親人或自己的些許期望，或者是時代的烙印，或者是家族的記憶。
想起幼時曾對父母給自己起的名字心存芥蒂，覺得因為排行最末，他們對我不夠重視，我這名字大概是報戶口時順著大姐二姐的名隨便填上去的，專屬于我的'那個字是如此俗不可耐，一定要改了才好。然而從辦理身份證到考大學考研，到一次次的戶口遷移，其實有無數次的機會可以去改，但是始終沒有行動。仔細想來，一是因為自己也沒有想出一個好的選擇，（盡管當年有個同事曾教導我說要起名就讀兩本書，女孩名得去看看《詩經》，男孩名要讀讀《楚辭》，于是也曾假裝認真地讀了一把，不過后來也都忘光了），二是后來隨著年歲的增加，終于可以不為名字所累，覺得老媽說的“名字就是一個代號而已，別人叫你什么沒那么重要”越來越有道理。
凡人一個，虛相一場。無論是父母兄弟姐妹常喚的小名，還是同事口中的洋名，還是眾多身份證件上的正兒八經需要正楷填寫的大名，都只是在人世間扮演各類角色時方便別人辨識的代稱，僅此而已。
幸好，目前小朋友對他的名字也還算滿意，查到全上海他的姓名獨一無二也甚是開心，相比較媽媽109個重名，奶奶890多個重名，他的名字已經很“特別”。如果有一天他突然覺得父母給他取的名不喜歡，倒是可以請教一下過來人媽媽的感受。
高一作文 篇9
山川是不卷收的文章，日月為你掌燈伴讀。山高月小，水落石出，均是你的風骨。傍晚，漁翁把船停泊在西山下息宿;拂曉，他汲起湘江清水又燃起楚竹。煙消云散旭日初升，不見他的人影;聽得一聲木櫓聲響，忽見青山綠水�；厣硪豢�，他已駕舟行至天際中流;山巖頂上，只有無心白云相互追逐。
不見山水，山水卻怡人。因為最近心過于浮躁，以前欣賞的曲子都壓不住，便想于躁急中覓恬靜�？旃澴嗟默F代生活，讓我不禁羨慕古時人們悠哉悠哉的`平靜而偶爾小波瀾的生活�，F代人繁瑣俗氣的話翻來覆去地說，而古人的幾根弦便足抵千言萬語了。于是泡上清茶一盞，取下好書幾卷，放著古琴音樂，前頭放的一直都如背景音樂一般，當來到這曲，背景音樂成了主旋律，似一股開闊心境之清流。好像琴音本就是山水，意境吻合到渾然一體，山水即琴音，琴音即山水，心意更加貼合，心更純粹了。
剛開始聽沒有太大波動，只是手上翻書喝茶的動作都停了下來，繼而隨著旋律而晃，再而突然覺得似乎些許喜愛，然后就放之不下了。聽著聽著，想起了那句“煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠”，看了看歌名，果真叫《欸乃》，就更相信古琴才是毫無目的的音樂表達，太純粹。后來聽出了波瀾和酣暢，氣勢漸增。音節之間仿佛總有很多空隙，留待人遐想。待到高潮部分，只覺得“為我一揮手，如聽萬壑松”。泛音響起，山水呈現在我眼中，仿佛我就是那漁翁，乃一聲游天下。
都說琴音古淡，大多不夠悅耳動聽�？晌覅s認為，古淡即為動聽。心境不清，指下便會長荊棘。心無雜事，曠然天真，時鼓一曲，不燥不懶，緩急輕重，便都合宜自然了。以前很想學習古琴，總擔心被人說附庸風雅，現在卻慢慢地看淡了:只要有想靜下來彈琴的心思就夠了，何必真要彈出古音?陶淵明不會彈琴，而家里常掛著無弦琴，每到興致到了，便在無弦琴上撥弄一番。只要知道琴中的趣味即可，欣賞也罷，品讀也罷，盡興就好。
這首樂曲音調悠揚，清新雋永，以山水為意象抒發感情，散發出漢民族傳統文化的精神、氣質、神韻。這曲子，聽的是一種韻味。它不熱鬧。，每個人聽出來的，或許就是百轉千回的差別了。一個人在不同心境下去聽，也會有迥異的風景。總而言之，這個曲子都讓人沉靜下來，回歸到自我，這一點倒是相通。
由此處生發出來的感受，縱使千花百樣，也始終是淳樸的。如今的我們，是不是也該如此?縱使已經過了一個又一個寒暑昏晝，縱使山川易景，草木零落，我們心中應該堅守的傳統，應該有的初心，永遠不會改變。春節將至，只希望我們的傳統文化、傳統節日，能夠一代又一代地傳承下去。
高一作文 篇10
親愛的十八歲小姐，你好：
楊子曾在《十八歲和其它》中寫到過“十八歲，讓我想起了初展羽甫的雄鷹，整個世界都滿足不了十八歲少年的心�！�
而我，站在櫥窗前，看著瞳孔中的自己，那一定不是我。我奔跑在兵荒馬亂的大街上，幾聲車鳴，喧鬧的，灑在紛紛暮雨之中；一把雨傘，紅色的，曾經裝點過我稚嫩的心。我曾幻想過自己的十八歲，要有一段刻骨銘心，狗血與金戒指齊飛的愛情，要多交幾個言無不盡的死黨，要過得轟轟烈烈，要……
可隨時間匆匆，我一件也沒做到，遺憾嗎？也說不上。我看著路上的人群熙熙攘攘，躲著雨�！翱删蛻{那把傘躲過一場雨，也躲不過整個雨季，連思想都是濕潤的。”
思緒如同無主的蓬蒿，在這蛻變的季節中飄飛。他們一個接著一個的走了，路上頓時靜了下來，我一個人在路上漫無目的的走著。親愛的十八歲小姐，我同桌曾說過我活的太盲目了。我也曾對她說過；“不是每個人都像你一樣，知道自己的夢想，知道自己未來要做什么。不信，你可以上街去問一下，十個人中肯定有八個人不知道自己的夢想，不知道未來要干什么，我現在和他們一樣，對未來太多的不定性害怕，有人說，在青春的長河中最美的就是不確定性�？晌矣X得說的難聽點，那就是成功者洋洋得意地傲語。人是兩面性的動物，在他們功成垂敗時，除了鎩羽而歸，誰還會有心情洋洋得意的去講青春里最美的就是不確定性，只有成功者才會有心情去洋洋得意地傲語�！�
親愛的十八歲小姐，也許你會覺得我太消極，戴著有色眼鏡去看問題，可是親愛的十八歲小姐，你要知道，我未來所有的一切都只能靠我自己。
親愛的十八歲小姐，你知道嗎，我生病了，在知道月考成績的第四天，發燒了，我整個人渾渾噩噩，我不敢請假，因為下一節就是數學課，我怕錯過。我一直熬到上完數學課，才向老師請假，學校是半封閉式的，班主任簽完字，還要找段長。我一個人在醫院里掛號，排隊，看病，醫生問我要不要打針時，我立馬會就回絕了。我拿了藥，付完錢，就走人了。
親愛的十八歲小姐，你瞧，我就是這么倔的一個人�；蛘呤潜�。親愛的十八歲小姐你能我從段里前6掉到30的心情嗎？我躲在被子偷偷的里哭，怕被室友聽見。我開始反省自己哪里做的不好，哪里不對，怎么改過？
親愛的十八歲小姐，我曾抱怨夠你，如果我不是十八歲，是19或20歲，我是否就能勇敢點，不顧父母與他人的眼觀，去讀職高，那時的我不必三點一線，也不必去學我最討厭的數學，我可以在我自己喜歡的領域中遨游。
可是，
親愛的十八歲小姐，你知道嗎？我有多高興我正值十八歲，我身邊有那么多的正能量的人，足夠我老后去細細品味。我喜歡看著室友們的絆嘴，那讓我格外的溫馨；我喜歡盧妹妹偶而嘴里蹦出的話語像：“我不知道我的努力會不會有收獲，可我知道我不努力就一定不會有收獲。”我喜歡聽另外一個室友向我們講述她暗戀一個男生的事；喜歡聽同學講學校里音樂老師的'壟斷企業；看著班里同學吐槽各科老師，卻不聽不得任何一個班說我們班老師的壞。我喜歡……
親愛的十八歲小姐，現在的我又是多么喜歡你；也許有過難過，也許為學業奔波的時間多過睡覺；也許現在的我還處在不確定中�？晌沂怯卸嗝锤吲d我正值，豆蔻年華。
親愛的十八歲小姐，我不是多么的高，戴著眼鏡，不是多么的漂亮，但我知道，我所存在的裂縫，就是為了讓陽光透射進去，照亮我為自己所縫制的錦袍，讓那些開在錦袍上的錦上花點亮我姹紫嫣紅的過往。
就聊到這吧，十八歲小姐，我想把這篇文章獻給那些，正值十八歲的少男少女，或是已經過了十八歲的青年們。
因為十八歲，我們都迷惘不知應對；十八歲，教會我們成長是一步一步熬出來的；十八歲，讓我們明白男人和女人一樣都有一千個或是一萬個理由去哭，卻找不到一千個或是一萬個理由在你哭完后，不重新站起來。十八歲讓我們樂不思蜀。在十八歲年華里，我們哭過，也笑過�？上�，我們十八歲！真好，我們十八歲！
【實用的高一作文】相關文章：
實用高一作文04-22
夢想高一作文實用06-17
實用的高一的英語作文05-29
實用高一的英語作文04-20
【實用】高一作文31篇10-21
高一軍訓的作文（實用）08-07
實用的高一作文3篇11-27
【實用】高一作文23篇08-14
【實用】高一作文10篇11-26
【實用】高一作文五篇11-26