【精品】高三作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的高三作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三作文 篇1
大自然是溫柔的，她的孩子也具備了溫柔的稟賦。那弱小的螞蟻，只用細軟的觸角探索世界的角落，輕撫大地的塵埃；初萌的嫩芽是種子的觸角，它聽見光明的召喚，掙扎著觸角碰空氣中的第一縷如光。自然的孩子，以柔弱的觸角擁吻著自己的'母親。
人類作為萬物之靈，受著自然的偏愛，母親給了這個孩子無形的觸角，讓他自由地暢游于宇宙的各個角落。
心靈，是人類的觸角。
心靈的觸角是最溫柔的，它能觸動到人心中最柔軟的地方。1927年春天的一個午后，身患嚴重肺病的卡夫卡行走在路上，他看到一個因遺失了布娃娃而傷心落淚的小女孩。卡夫卡的生命力逐漸衰退，但他心靈的觸角依舊活躍。他告訴小女孩，她的布娃娃只是去旅行了，日后一定會寫信給她的。之后，卡夫卡以布娃娃的身份不斷地給女孩寫信，訴說旅途的見聞，有趣的故事，女孩開心極了。不久，卡夫卡病重身亡，他的妻子找到了尚未寄出的幾封信，找到女孩家，才弄清事情的原委。女孩長大后被卡夫卡的人格吸引，全心研讀他的作品，成了一個教授。正是卡夫卡心靈溫柔的觸角，觸碰到了女孩童年的夢，女孩被深深打動，也伸出心靈的觸角，探索卡夫卡的世界。
心靈的觸角能觸及到無限的宇宙。不像螞蟻的觸角，只能局限在一點上。一個熱愛讀書的人，不論在何時何地，只要捧一本自己心愛的書，他就能穿越古今，觸及到古今偉大的心靈；只要打開一本心愛的書，不管他在那個季節，都可以同時賞玩梅的高潔，蘭的幽靜，竹的瀟灑，菊的沉靜。只要他愿意，他可以飛上太空研究行星的運轉，也可以潛入深海探尋生命的奧秘。
心靈的觸角是偉大的，因為它能用自己的柔弱承受外界帶給它的傷害。像小仲馬在《茶花女》中留給世人的那一朵永遠芬芳的雛菊——瑪格麗特，當她心靈的觸角觸及到另一個靈魂，感受到神圣美麗的愛情，她承受了巨大的痛苦，放棄了一切，至死都溫柔地沉默著。心靈的觸角溫柔而偉大，柔弱卻失志不移。
伸出我們心靈的觸角，讓我們感受生的美麗。
高三作文 篇2
晉人王質砍柴山中，見幾位童子下圍棋，于是駐足觀看，流連忘返。到了想起歸家之時，他驚訝地發現自己的斧子，木柄已經腐爛。而等他回到村落，更悲痛地得知，鄰里親朋早已是隔世之人。真是：山中一盤棋，世事已滄桑。
這就是《述異記》里“爛柯”的典故。有人艷羨王質的仙緣，有人驚嘆圍棋的魅力，我卻感喟時間的匆匆。如果說人生如棋，那棋子就是你的時間。每一著都是無奈的落子無悔，因為時間無法倒流；每一著都可能是關鍵的要子，因為你的時間決定你的命運；每一著都須慎之又慎，因為時間只會越來越少。
享樂者如低段棋手，只看眼前不顧將來，時間在他們手中如同廢子，終把人生下成一盤“死棋”。三國人韋曜在《博弈論》中，就描寫了士大夫沉迷圍棋、不務正業的情景：“好玩博弈，廢事棄業，忘寢與食，窮日盡明，繼以脂燭”。而今天又有多少人，也正把大好青春，消磨在南柯一夢、玩樂之鄉？他們高歌著“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非”，換來的只能是“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”的哀嘆！
而惜時者如國手大家，每著棋都在為將來布局。對于他們，再零碎的時間，都是贏得天王山之戰的基石。加拿大醫學家奧斯勒，就是善用時間的.典范。他要求自己：每晚睡前必須閱讀15分鐘。不管忙到多晚，即使凌晨三點，他也必定讀15分鐘再睡。這習慣他堅持了半世紀，讀了1098本書！珍惜點滴時間，時間就會向你展現“水滴石穿”的力量。
我們的一天分為“三個八”：八小時工作、八小時睡覺；而人與人的差距，就在工作、睡覺外的八小時。你用這八小時寫作，必將著作等身；你用這八小時研究，必將學有專長。這每天的八小時，就是決定你人生棋局的一塊大棋。
魯迅曾言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上。”惜時者當如是。
高三作文 篇3
怨天涯之遠，恨地角之遙，此般阻隔，夢里關河，不能一一憑我指與。憑欄難解，魂夢中千千連環結，即無據，漫筆涂鴉，聊一笑，吊千古！
河·死士
浩浩兮，沅湘沆漭，湯湯兮，汨羅懷石！
屈原的一生注定只是一個悲劇。皦皦者易污，峣峣者易折。在一個舉世混濁的時代，他偏偏選擇了一個至清至察的位置。撫情效志，是一諫被疏斥，再諫遭流放。嗟乎，空嘆臣肯竭忠盡智以事其君，卻哀君之不聰蔽明于讒諂邪曲之害，逢時不祥，又怎么能不常太息以掩涕兮？
繾綣楚國，而又系心楚王，俟罪長沙，而又不忍出走，上不納于君王，下不容于權臣，至于江濱，則顏色憔悴，形容枯槁，披發行吟澤畔，前嘆懷王，作憂愁幽思之《離騷》，今再嘆襄王，作長恨當歌之《懷沙》，徘徊南土，只能俯詘以自抑。
一個身疏濯淖污泥之中，蟬蛻于污穢，浮游塵埃之外的人，又怎肯逐流在亂世？寧赴常流而葬魚腹，不愿以皓皓之白蒙俗世之污，于是“明以告君子兮，吾將以為類兮”自投于汩羅，身后的位置上，徒然，傳來一個賈姓書生綿綿的喟嘆！
生時，位于朝堂之上，死時，遁隱江河之下，只是生死兩遭，屈原的位置都沒有挪動一下！
酒·狂士
李白用酒寫詩，張顛用酒作書，阮籍則用酒避世。
江河日下，國風不淳，是致君堯舜上的文人最大的悲哀。
懷經天緯地之才，負濟世救民之心，卻為當局蒞政者所疑，隱居放言，行中清，廢中權，無疑是最好的出路，退可不隨其流而揚其波，進可不凝滯于物而能與世推移，懷瑾握瑜，葆已之志潔行廉。
阮籍選擇了酒，酒也成全了阮籍！
醉酒六十日，讓善于權變的司馬昭也無從開提親之口，酒杯不曾疲倦，再酌，塞鐘會包禍害之心，臥身置于酒壇旁，酒在此刻便成了盾，阮籍是時，所處的位置已不再是山陽瑤林瓊樹的白鹿山了。歷史被酒醺醉，惝怳中，留下了另一個嵇康。
酒，是狷介的酒；人，是狷介的人！
不識其父兄，而往悼其所死之女，闡釋的是不羈；不避其夫，而側臥東鄰少婦旁自若沽酒，闡釋的是坦蕩；以天地為棟宇，以屋宇為襯衣，闡釋的是大氣，酒在此刻成了狂士仗倚之劍，阮籍不將自己放在寒素清白的虛名坊上，歷史上則多了一個更瀟酒更睿智的'彌衡。
登廣武，極目滄桑的楚漢古戰場，昊天旻然，那一聲“時無英雄，遂使豎子成名”終于如雄雞一鳴，道破了阮籍佯狂的天機，阮籍的位置，由酒升華，卻在此時被定格。
置身酒上，阮籍選擇了任誕
山·隱士
夏月虛閑，高臥北窗之下，清風颯 然， 自謂羲皇上人！陶潛用任真自得，壓倒了汗青上所有的隱者。
辟舉為州祭酒，少日自解還歸，召為主簿，不就而以抱有羸疾辭之；遷彭澤令，卻又不應束帶以見上，穎悟不羈之文士豈能為五斗米折腰？
飄然絕塵而去，少了一個俗吏，多了一個隱士。
釆菊東籬之下，涉步南山之中，寄情田園，此風流雅致，自是高標獨步，徜徉就荒三徑，登東皋，臨清泉，賦詩達情，此情致豪邁，自是風騷蓋世。
聽深巷犬吠，桑顛雞鳴，此清笙幽磬，絕世無倫；開荒南野，居柴蓽之間，隱榆柳桃李之中，此野云孤飛，去留無跡。
選擇了一個水木清華的處所，一個漱流枕石的位置，自然是寂處觀群動，獨立自吟詩。
陶潛用一身素衣，立身在清磬聲中，終于找到了自己的位置—用淡泊靖節于世！
林·俠士
勿須劍，也能像俠士一般笑傲風塵！橫筆一搠，十八般兵器盡成齏粉，萬受擯棄的柳河東，用隤而不息的俠氣祈后世之君子。
恨永貞之敗，詩豪、柳癡齊貶，當人們為那連名字都記不得的八司馬嘆時，劉柳卻在秋風肅殺中，蕭蕭送南翔之雁。庭樹朝來，孤客最先聞知。天邊橫亙的那一抺永州，用崎嶇預示著柳河東的后半世。
寒江釣雪者定然會是真正的俠士，而真正的俠士又怎么會為蒼蒼之無信，漠漠之無神阻礙？
于是，或施施而行，漫漫而游于高山，悠悠于與灝氣俱，洋洋于造物者游，或伐竹取道，隔竹篁游于流水，亦或是上浟浟湘水，再逐而浮湘，攬蘅若以薦芳。柳河東，貫于化始，處道大藝備之位置，任千載紛爭，或失或得，而佐王之志，立而不沒。
人物千古，莫可親承，廟貌數楹，臨風結想，復看柳河東所處之位置，則幽明茫然，一慟腸絕而已！
天涯地角尋思遍，羈懷多感，終一枝禿筆，燈影里無故寄予諸子：論是非，不論利害；論順逆，不論成敗；論萬世，不論一生！
高三作文 篇4
許是一抹清純的悸動，縈繞著如水的朦朧，飄忽不定的思緒，只為那不經意間的回頭。放在手心的靜默，有我的眷戀，也有你的空虛無邊。
若即若離的感觸，纏繞咫尺的孤單。寂寞難掩，像不醒的夢魘，明明就在身邊，卻只能悄悄想念。
像童話中的傀儡，口是心非。
相遇的錯過，還是無法說出口的那一句永遠，害怕說出之后的失落，或是帶給彼此無法挽回的傷害。那并不是自己的懦弱，只是怕超越了那份微薄的友情而最終回到了原點。
遠遠的觀望，斷腸人的幸福只有斷腸人能夠守候。你的一顰一笑悉入眼底，我是一個局外人，卻隨了你的快樂和憂愁，你不懂我的憔悴，沾惹了是非。我寂寞著堅守，那縷深情的凝視，氤氳成眼里如水的溫柔。
心有牽掛，所以才放遠了視聽，有意無意的關注，明明想要靠近。故作疏遠的轉身，害怕被你發現了我眼中的閃躲，無語天藍。
一個轉身，也許就是一輩子的錯過。
如雨的'思緒，輕輕地想著你。暗戀是一種相思病，你聽不懂我的心事，我背負著你的心情，為什么輕易俘獲我的心，你卻毫不知情？
你的任性，在我心中沉淀成永恒。是一種傷痛，伴著微酸的溫馨。
想靜靜地陪著你的傷感，而已。
一顆心，一種病，獨守愛戀；一陣風，一首歌，搖晃思念。哪怕說出口只要一秒，我卻只想把愛藏在心間，不想讓那虛無的誓言，去破碎內心的牽絆，飛向那無法抵達的永遠。
也許你只把我當作生命中的過客，而此刻我想給你所有，卻害怕你丟了我的。
那么就收回那顆疲憊的心，靜靜地看著天邊的流云。
聚散，天定。
高三作文 篇5
細觀漫畫，忙于家務的父親希望通過金錢鼓勵孩子參與力所能及之事。看似利好，實則破壞家庭教育的風氣。女兒“調皮”地索要額外小費，反映了女兒心中萌發的勞動與金錢掛鉤的意識。
作家六六說：“我們不能保證孩子未來偉大，但通過正確的教導，至少讓他們遠離渺小。”日臻完善的家庭教育，卻有了些許金錢教育觀的偏差，尤其是雇傭式的家庭教育不可提倡。我執念：讓教育遠離拜金主義的蠶食，還家庭教育一片凈土，才能發揮家庭教育促進孩子的精神成長的作用。
家庭教育，對孩子而言，是在心田種下責任與義務的種子。物質金錢的激勵或許可以刺激學做家務的積極性，但也不可避免地產生負面影響，讓孩子產生功利思想與金錢至上的觀念，對于培養孩子自覺承擔力所能及的責任和義務的意識是非常不利的`，有錢就做，沒錢就事不關己高高掛起，錢的欲望溝壑無法填平時，就敷衍塞責。從孩子要小費的行為看，這孩子已然受當今社會功利主義觀念或做法影響。
做為社會成員與家庭成員，有許多的責任與義務是必須無償承擔的，不能以沒有報酬為理由拒絕。從小培養孩子做力所能及的家務習慣，不僅僅是培養能力的問題，也是培養履行個人責任與義務的意識。
金錢對于個人，是物質的收益。人的成長，是精神得到磨勵，感受心理層面的充實和富足。但精神成長只能依附于物質的積累嗎？答案是否定的。相反，倘若遠離了金錢的誘導，家庭教育反而能更純粹地發揮引導個人成長的作用。
遠離金錢的家庭教育，對于個人而言是一種促進；對于社會而言，更是一種向好向上的激勵。
民之生，在于育，眾所周知，孩子的良好家庭經濟觀的形成離不開父母的努力經營。當社會的每一根毛細血管都將推進家庭教育視為己任，促進良好家庭教育經濟觀的形成，便是家庭教育發展的福音。
讓家庭教育更加純粹，張貴勇曾言：“教育是植入骨髓的悲憫。”如果這種悲憫是純粹的，讓這種純粹直到沒有金錢的污染，家庭教育發展的馬車才能更平穩地前行。
高三作文 篇6
青春是一本打開就合不上的書。
馬上就要18歲了，這么多年過去，最讓人懷念的還是那段無比青澀的美好時光啊。羞赧的少女見了心愛的男孩兒，腦袋不由自主的低下頭來，臉頰也變成了粉紅色的，多么可愛的人吶！
在某一本書中看到過一句話，年輕的時候不能遇見太過于驚艷的人，因為以后所遇見的別人都會變得平庸。說的是沒錯啊，那時候我就遇到了一個驚艷我時光的.人。怎么回憶他呢？大概所有美好的詞都只能用在他身上吧。他長得不是人群中最醒目的那一個，但是那時候我的眼里只能看見他。我想像我這樣的人，可能還有很多吧。心里面喜歡一個人，不敢說出來，默默的喜歡他，遠遠的看看他就好了。那時候心里面都是天真的想著，可能某一天他就注意到自己了呢。
那時候小心翼翼的喜歡著，都不敢明目張膽地看望他，一個眼神對上都可以讓自己興奮一整天。現在回想起來，那種感覺，說不上來的奇妙呢。是不是以后也還會遇到一個人，讓我有這樣子的感覺吧？我好像也遇到了。青春時喜歡的人，這輩子可能也忘不了。我們總是懷念那些美好又單純的日子，而那些人也恰恰就出現在這時候。隨著漸漸長大，有的人走了，有的人還在。有些人不想走的，走了。有的人沒打算留下的，留下了。無論怎樣吧，珍惜眼前人。不去幻想太遠的未來，也不要去奢求，眼前過好了，才是真正的幸福，那些觸不可及的人和夢想，就暫且放一放吧。青春本來就很短暫，要愛那些愛我們的人。保持開心，保持健康，保持積極向上的態度，啊我說的很簡單，但是真的要做起來真的很難呢！所以希望每個人都能夠好好愛自己，再來愛別人。
高三作文 篇7
獨是一種境界。
劍客入山悟劍，人是意氣風發激情昂揚的人，山是絕無人跡、霧漫終年的千年仙山。于層嵐聳翠間獨步，于茂林修竹中穿行。微風迎面，一點浩然氣，勝似千里快哉風！滿山皆綠，獨存孤紅，那是一株不知名的葆蕾半裂的花。躍身上前，就是它了！人抑制不住內心的興奮，怦然心動。
不覺已是第二日，望著眼前已完全開放的花，露出孩童般的微笑。這三日，他以詩人的浪漫，和藝術家的瘋狂，未曾錯過花開的每一瞬！此時，方顯倦意，集野果以盈腹，倚樹干而小憩。飄然下山，卻已不是幾日之前，只因此番經歷，劍法已經超然。
獨是一種悲哀。
同樣是劍客，只是劍法已然及巔，傲視天下無與爭鋒，縱橫四海，求一敗而不可得。此時，只有不住地殺人才能撫慰內心的孤寂與絕望。中雨，劍客連同他那把同樣有名的'劍一起消失了，他將它和自己一起埋進了深山，只待與萬物同朽。只是不免要在絕峰之巔悲嘆高處不勝寒，奈何捷足先及巔。一生追求孜孜似蜂蠅，復又何求那高山流水情？
獨時難免狂傲不自知
牛蛙虎踞于井底，以為天下之美盡在于己。短首望天，不過牛口之盤。聽言蒼穹無窮無邊，方才躍出井檻，一聲驚嘆。目眥裂，口如弓張滿月圓。空中飛下佛祖偈：墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。牛蛙應聲栽入水，再也無顏躍出井。
不久，井蛙也就釋然，每日高歌：別笑井蛙沒見過大海，在這里一樣逍遙自在……
獨是一種寂寞，也是一種自在；獨應該是一種值得追求的境界，卻又難免伴隨著悲哀……
“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃。”世間萬物，本來就是是非非、真真假假，我只能說凡事功過皆存，凡人何必勞神苦思，為些許小事牽絆擾神？
難怪莎士比亞的《第十二夜》里公爵要說：“夠了，不再有了，就是有也不像從前那樣美了。”是的，這種貌似客觀、明哲保身的“獨立見解”也確實太多了。
高三作文 篇8
我的家住在西部青川山區的一個小村莊里。那里春天百花盛開，夏天綠草如茵，秋天碩果累累，冬天銀裝素裹，很是好看。然而最讓我忘不了的是家中水缸旁的那口石磨。
小時候父母為了補貼家里的生計，雙雙外出打工，把還年幼的我托付給了我的外婆和外公撫養。外婆和外公是地道的川北農民，用長滿厚厚老繭的雙手，將我拉扯大。他們那樸實慈祥的笑容，和藹可親的言語，也印在了我的靈魂最深處！小時候生活的點點滴滴實在太多太多，特別是屋外水缸旁那口石磨一直讓我記憶猶新，因為那是外婆最愛用的古老“豆漿機”，多少年來，外婆就用那口石磨，磨豆子點豆腐，養大了媽媽、舅舅和小姨，又養大了懵懂的我。
記不清是那是我幾歲的時候，有一天晚上，我和外公在院子里乘涼，外婆在昏暗的燈光下，熟練地將黃豆洗干凈，再用清涼的溪水浸泡在菜盆里，為第二天的美味做著準備。
第二天，天還微微亮，大山還在晨霧中酣睡，外婆就早早地起床穿衣，把前一天泡好的豆子拿到石磨處開始磨豆子了。過了一會，我也被石磨的聲響吵醒了，我揉了揉眼睛，卻在臥室里看不見外婆的.身影，就自己跑到屋外去找她，外婆看到我跑出屋來，就笑著說讓我當她的小幫手。外婆將盛滿泡好的豆子的菜盆端到石磨旁邊，又給了我一把勺子，教我把將豆子和水一點點地舀進石磨上方的那個小洞里。我照著外婆教我的方法用我的小手做了起來。隨著小手的手起勺落，外婆的大手也開始推動石磨一圈又一圈地轉動起來，我們祖孫二人就這樣默契的配合起來。石磨由兩塊厚重的圓柱形青石組成，上方有一短木把手，用來推動石磨轉動。石磨轉動時相互擠壓研磨，把從小孔放入的豆子和清水變純白的豆汁，豆汁順著石磨的縫隙緩緩的匯集到磨槽中，最后從磨槽口慢慢的流進下方的桶里。
豆汁磨好后，外婆將整桶豆汁倒入濾紗中，將豆子的殘渣濾出來。再將豆汁倒入鍋中煮。一般要不了多久就把豆汁燒開了，這時外婆會一如既往地為我單獨盛上滿滿一碗豆漿，然后放一些白糖，味道很是香醇。其它的豆汁外婆就用來點豆腐了。外婆用的是我們青川的土酸菜汁，當時我問外婆：“為什么要用酸菜汁點豆腐？”。外婆回答我說：“酸菜汁點的豆腐才是最香的”。將酸菜汁倒入豆汁中后豆汁開始凝結成豆花，外婆將豆花舀起放在紗布中，用木板壓實，等豆腐成型。幾十分鐘以后，再揭開紗布時，豆腐已經成型。不用任何作料，單單的吃上一口，已然是美味，更不用說在外婆的一雙巧手里，煎、炸、煮、燒幻化成一道道絕佳的菜肴。
時間過的很快，日子也一天天過去了。去年過年的時候，已經上高中的我和家里人一起去拜訪遠房的親戚，晌午，正值飯點，親戚熱情的招呼我們留下來吃午飯。那天的菜肴非常豐盛，其中有一道菜是豆腐紅燒魚，媽媽夾了一塊豆腐嘗了嘗，問親戚豆腐是自己磨得還是街上買的，親戚說是集市上買的，媽媽慢慢放下筷子感嘆著說：“這豆腐呀！還是少了當年的些味兒！”我在一邊笑，心里悄悄地想：“那是因為媽媽你和我一樣，最愛吃的是外婆做的石磨豆腐。”
高三作文 篇9
其實在上一個暑假的時候，我就很喜歡看那一部美劇《絕望的主婦》，甚至那個時候我已經看到第五季啦，因為確實很精彩，劇情包括很多方面的東西，只要看進去了，習慣了就會讓人戀戀不舍。
以前的時候沒有看過這些美劇，只是聽名字就感覺多么不好聽，也肯定不好看，但實際上當你走出去你自己的舒適區域，打開自己的心去看新的東西之后，你會發現其實很多東西都并不一樣。
就好像很多人都說想要去看看這個精彩的'世界是一樣的道理，也許在我們看不到的遠方總是存在著那么多的美好和精彩，您想要用力的去觸摸頭頂的天空，可是卻看到了夢想一樣綻放。或許在你的眼前存活著很多不可能與可能交織的花朵，但是當你真的明白的時候，你就會知道這些其實從來都并不虛假，他們可以等待很長一段時間，也可以在瞬間變成煙花先消云散。
最近這一段時間我們不能再繼續閑著，沒有事做了，我們有了自己新的任務，有了新的課程要去學習，比如說那些中國大學慕課，那些很多平臺都是可以讓我們好好學習的。
我們始終都相信未來其實是沒有什么可能，沒有什么挫折一定會帶給你，你一直都知道你把自己的全部希望都寄托在這一件事情上面，你不知道其他人在忙碌著什么，所以你只能想象著自己的未來無限美好，可是當現實給你當頭棒喝的時候，你就瞬間清醒了，感受到其實自己并不是受到上天的眷顧，而那些經歷讓你成長。
其實在這樣一個漫長的過程當中，你能夠看到很多的希望，而這些東西卻恰恰能夠讓你迅速的成長，那些都是不一樣的地方，也能夠讓你明白所有的學習都有意義。
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