實用的高考作文

時間：2025-12-05 10:42:28 高考

實用的高考作文集錦7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的高考作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的高考作文集錦7篇

高考作文篇1

　　800多年前的一個夜晚，年老的詩人陸游咳嗽著從床上坐起來，點燃燈火，他的目光投射到很久以前：想當年金戈鐵馬，詩人也曾吞吐日月，但最終壯志難酬。此時此刻，失地未曾收復，而自己已經垂垂老矣。

　　8XX年后，我端坐在電腦桌前，仍能夠聽得到詩人蒼老的咳嗽聲與怦怦的心跳。我突然想到了一句話——“理想不死”。

　　陸游寫作此詩后的第7XX年，一個憔悴的'女子被兵丁押解著走上刑場。她曾逃脫婚姻的桎梏，只身遠渡扶桑。只為追尋真理。她，就是秋瑾。

　　四年后，辛亥革命爆發，大清王朝壽終正寢。

　　19XX年秋天，山陰縣令李鐘岳遇到了自己人生最大的難題。秋瑾被捕后，被押解到紹興府衙門。面對秋瑾的浩然氣概，紹興知府將其轉到山陰知縣李鐘岳那里，這本是典型的官場“踢皮球”的把戲。但，頗有不同的是，李鐘岳是秋瑾的同情者。或者說，李鐘岳是革命的同情者。面對審訊，秋瑾只寫了“秋風秋雨愁煞人”幾個字，再不多言。

　　秋瑾就義以后，李鐘岳因無法保護秋瑾，自覺有愧。不久上吊自殺。

　　他的死讓很多人感到震驚和意外。我想，他的死，除了說明李鐘岳同樣是一個理想主義者之外，再無別的解釋。

　　孫中山先生曾說：“革命尚未成功，同志仍需努力。”

　　他還說：“我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。”

　　中山先生的教誨，讓人想起溫總理的答問。在滾滾紅塵之中，深陷物欲的泥淖，重溫理想主義者的只言片語，令人心潮澎湃，難以平息。

高考作文篇2

　　魯迅曾說，“中國文字有三美:形美以感目，音美以感耳，意美以感心。”

　　“仰觀奎星圓曲之勢，俯察龜紋鳥跡之象，博采眾美，合而為字是為古文”，漢字作為世界上最古老的文字在草創之初便伴美而生，而后世的書法更幻化出漢字的藝術之美。無論是如壯士拔劍、神采動人的懷素狂草，還是若群鴻戲海、舞鶴游天的羲之行書，抑或是神彩艷發、龍蛇生動、睹之驚人的顏真卿《送劉太沖序》，漢字無不展現它驚心駭目的藝術魅力。

　　漢字形美，漢字的發音更富于音樂美。雙聲、疊詞、平仄、押韻如天然的旋律，靈動悅耳。語言大師們借此特點寫成的文章，婉轉和諧，節奏鮮明，或吟或誦，美感無窮。你聽琵琶“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的'清脆悠揚，你聽“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，仿佛窸窣的落葉伴隨著滾滾濤聲在追逐歲月的腳步。

　　漢字意美，每個漢字都能表意，“忍字心頭一把刀”、“人吃五谷，就是俗”、“富字一半是福，一半是災”等漢字無不向我們闡釋一個人生哲理，試問世界上還有哪種文字有此深意?除此之外，漢字還能帶我們領略不同的風景，感受不同的意境之美。“春水碧于天，畫船聽雨眠”的江南美景讓人沉醉，“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞風光讓人胸襟開闊，“云間連下榻，天上接行杯”讓我們仿佛和詩人一樣登臨仙境。

　　漢字之美不僅美在它的外在，更美在它的內核，美在它是中華文化的源泉，是中華文明的傳載，是中華民族的精神棲所。

　　與世界上其它失落的古文明相比，中華文明是一脈相承的獨特存在。這其中一個重要的原因就是漢字的存在，特別是秦始皇統一文字后，漢字作為文明最核心的載體，承載著源遠流長的中華文明。歷史上中華民族曾飽經滄桑，歷經磨難，但中華文明卻生生不息。正如都德所說:“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言文字，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。”正因為以文字為載體的文化紐帶不曾割裂，我們的中華大地雖遭分裂，文化前進的腳步卻未曾停滯。敵人一度侵占了我們的家園，奴役了我們的人民，但卻無法摧毀我們的文明。

　　而今，隨著時代的發展，國力的增強，世界各民族人民交往的加深，博大精深的中華文化要以更加積極的姿態走向世界，我們也應該肩負起我們的時代責任，弘揚漢字之美，在不斷創新的基礎上，把中華文化推向世界，共同推動世界文化多樣化發展。讓以漢字之美為代表的中華文化耀目世界!

高考作文篇3

　　喜歡騎著單車讓夕陽把我的影子拽的悠長，走過長滿青苔的石板街，路邊高高的圍墻掩飾不住滿園春*，長長的藤蔓蜿蜒的攀爬著，系住一株莫名小花，歡暢的吮吸著春天的甘露。不由自主的被她吸引，每天不由自主地駐足觀看，無論是朝露將我的衣袖打濕，還是清風拂亂秀發，總是執著的等待花開。

　　終于有一天，花兒聽到了我的呼喚，她慢慢睜開雙眼，長長的睫毛在陽光下閃耀著，觸動空氣中細小的浮塵，又一點點觸及開來，伸開雙手，昂起腦袋，輕微的呼吸震動出細小的聲波，在這浮塵，隨著風兒，傳遞給其他生命。

　　春天在花開的聲音中蘇醒，烙下蔓延的綠意，烙在繁盛的花海，烙下溫暖的笑臉。

　　花謝之殤

　　朦朧的.霧靄勾勒不出夕陽的絢爛，倦歸的鳥兒在風中展翅。踏著被夕陽鋪設好的小路，一朵殘瓣隨風墜下，劃過我的臉頰，繼而在空氣中劃出一道完美的拋物線。

　　我拾起這瓣落紅，上面分明殘留著被雨水侵蝕的痕跡，歲月褪去了身上的韶華，花絲間分明刻著一個秋字。曾經美麗過，曾經燦爛過，曾經的奢華只化作偏偏落紅，凄涼的凋零，被泥土踐踏。

　　我將這片落紅放入一潭碧水中，隨波流逝，想象著這也許是她人生最美麗的歸宿。瞬間，一片青綠映入眼簾，就在那片落紅飄落的位置，透漏出幾個青澀的果實。我恍悟，花瓣的一生不是隨凄美的凋零而告終，而是將自己的位置和殘余的養分都貢獻給果實，最后以凋零的形式將自己最后一瓣香留給泥土，香遠益清。

　　聆聽花謝之殤，花兒正伴果實進入安穩的夢。

　　花開花謝花滿天，花的一生，從抽穗到綻放，再到凋零，都是用絕美演繹的。

高考作文篇4

　　生活亦如災滄海，有時恣意咆哮排山倒海，有時收斂猙獰波瀾不興。人正如這生活大海上的一葉扁舟，搖曳不定如秋風中蕭瑟的黃葉，經歷了生的困惑與死的彷徨，人生航道該何去何從！

　　歷史給予了我們豐富的素材，它的沉重與鮮活，它的豪放與乖張，它的執著與嬗變都給人以啟示，人應當有位置并從人性本位上去體現價值，而尋找它的道路上有窮關險隘，更需要睿智的成熟，而思想正如指航明燈使人義無反顧奔波于理想之路。

　　偉大的人也難免失足于泥濘，而這往往使偉大靈魂執拗地迷失，這種迷失無異于揭去民族肉身上的`完膚。屈原的的特立獨行宣告了與舊時代共亡的決裂，李白的天真單純的執著換來了“對影成三人”的滄桑，嵇康稀有的人格節操葬送了那一片空靈與飄逸，岳將軍“怒發沖冠”只為伸張民族精神的正氣……

　　不敢多想，更不愿多想，歷史讓我無奈地沉重。如此偉大的靈魂卻尋不到歸宿，只緣思想過于精深與突兀，既為他們擊節叫好，又為他們不會變通氣不過，但細細想來位置的那么一點偏差便釀成了永久的失落，文人就應拋開世俗潛心研道，武將便應戎馬疆場砥礪心志，政治并非屬于他們。他們的天地是青崖白山。

　　尋找到位置又如何體現價值又是一個迫切的問題。總是懷疑地認為這并非如我所愿，但恰恰在不知不覺中您體現了價值。盧梭說：“人是有思想的蘆葦。”巴爾扎克在難奈枯燥的鵝毛筆下擁有人間百態的頓悟，毛澤東在貧瘠惡劣的黃土高坡上享受著運籌帷幄的自信，而這并非強迫和機械地應付，卻是選擇這份挑戰的那一刻創造的本能，人從此擁有了恬靜的從容、平和穩重的心緒、芥蒂心無的灑脫，而這一切都出于人性的召喚。

　　承認這個社會的多元便是給予自己更多的機會，而位置又可以多層次的嘗試，而這份嘗試雙必須進行深層次的思考，擁有了這份篡位便在生命般道上隨心所欲，尋求鯈的解放和思考獨立性，你便有有位置尋找到了那份思忖再三的位置，你便擁有了立定社會的價值體現。

　　風帆應當啟航，燈塔正在前方。

高考作文篇5

　　滿分作文：我是誰的風景，誰是我的過客(點評）

　　每個情感純真的人，心底都有一首情歌，它美麗且憂傷，心動又銷魂。

　　心懷淡淡煙愁的女子，注定比別人多一縷細膩的傷感，注定比別人多一抹觸景生情的悲涼。

　　總是輕易就被一些悲情的東西，忽然觸碰了至低的淚點。一顆溫柔的心，竟然變得那么敏感那么脆弱。

　　在愛的世界里，每個人都有自己致命的軟肋，愛是人生中經歷的一段插曲，更是一種心酸的浪漫。

　　昨天你那么愛我，今天你在哪里?開始笑得最美，最后哭得最真，這就是最真實的愛情。

　　多少真愛被現實擊敗，回憶只能證明自己愛過，并不能說明那段愛可以白頭偕老，更不能把丟失的一切復原。

　　時間，沒有給任何人留下一張折返的車票，我們只能一路前行，甚至連回頭悲嘆的時間都沒有。

　　我在天涯一角平靜的生活，疏遠著塵世里的一切，那些流逝了的曾經，在誰忽然記起的瞬間里閃過?

　　好不容易跨過了一段艱難的時間，又被一種低落的情緒侵占泛濫。我的世界，你的世界，幸福和憂傷不再交換，揮手即是永遠……

　　誰是誰的風景，誰是誰的過客都是注定的。你握過他的手又怎樣?你擁抱過他的一切又怎樣?最終都是指尖劃落的塵煙……

　　一個人疼痛不堪的時候，總想找一種方式來麻痹自己，麻木自己的一切神經，好讓自己在一瞬間忘記了那疼，忘記了那殤。

　　暮然間，一股酸楚的感覺，忽然在眼底流淌泛濫。有些東西注定在遠去的同時，也在心上留下抹不去的疤痕。

　　在心角處尋一個凄美的位置給自己，再華美的文字都不能召喚回那個溫暖的.懷抱。那盈握在心的美好，不舍得它走遠，又該將其存放于何處?

　　一段愛情，分離了，也就散了，一顆沸騰過的心，變成一池死水微瀾，一個人安靜的憂傷，是唯一鎮痛的方式。

　　愛是美麗的憂傷，愛是甜美的心碎。看著一個熟悉的背影，終于消失在自己的視線里，雙唇顫抖著，心卻已無言。

　　愛到忘卻了自己，等到有一天從那個愛情的癡夢中醒來，發覺自己的身心竟已是傷痕累累。

　　曾祈禱此岸彼岸，莫失莫離，如今卻已失已離。無力改變的結局，無法持久的炙熱，情深緣淺是早就擬定了的結局。

　　斑駁的情話，凋謝成舊憶舊年，貼在胸前找不到那時砰然跳動的感覺，代替它的卻是一種隱隱的痙攣。

　　【高考作文題目出爐】高考作文分大作文與微作文。

　　大作文(2選1)：

　　①深入靈魂的熱愛;

　　②假如我與心中的英雄生活一天;

　　微作文(3選1)：①任選三國演義、巴黎圣母院、四世同堂、平凡的世界4部名著中的章節片段做推薦，并陳述理由;②以圓為題寫一首詩或抒情文字。③對首都不文明現象的看法。

　　【更正】微作文“對首都不文明現象的看法”一題經核實為：亂涂亂貼、違禁吸煙、賽場京罵等不文明的現象，與首都形象極不相稱。請針對社會上的某一種不文明現象，擬一條勸說短信。要求態度友善，語言幽默，文體不限。

　　【作文點評：一切都是“正相關”】

　　在卷作文沒有發布之前，我就寫好了這個標題，得知作文題后，依然決定不用修改這個標題，目前得到的信息，北京卷作文是這樣的：

　　大作文一：深入靈魂的熱愛;

　　大作文二：假如我與民族英雄過一天

　　卷語文再一次進行改革，作文改為“二選一”，學生任選一篇就好，看到這兩篇文章，北京卷還是堅守多年的“規矩”，在審題上不設坎，審題容易，但是學生寫好想得高分難度還是有的。命題要求要加大對考生12年學習和生活感悟的考查，從作文題中就能看出。我們平時在講課中，也是僅僅圍繞這些來展開。

　　1.與情感相關。

　　無論是學習還是日常生活，你不能失去情感，就好比學語文一樣，在這個注重形式、功利的年代里，內在的情感被忽略，因此可以說，這篇作文是呼喚情感的回歸。深入靈魂的熱愛，就是對情感的體現。正如前天在博文中給大家的那樣：

　　“任何一篇作文，出發點都是與考生“相關”的內容為出發點，例如說關注成長、關注青春、關注社會等，說到底這些都與人有關。因此說對人的分析和對人性的了解還是有必要的。那么很多作文就能構建主線了，從人的角度上看問題。”

　　那么學生的構思自然就容易把握了：學習、做事、生活、與人相處等等，帶著情感會怎樣，如果不帶情感會怎樣?為什么一些人做不到?怎樣才能做到?等等一系列的問題就來了，那么你的內心肯定有答案了，因為你是喜歡這篇文章，因為那份情感。

　　為什么說是生活的感悟，就是與日常生活中方方面面有聯系，即便高考結束后，報志愿，選未來的專業，以后的工作一樣需要“情感”融入，內心的情感是把事情做好的重要的前提條件，高考卷上明確體現

高考作文篇6

　　看到這個題目，我真想一口鹽汽水噴死出題的老師，一看就是沒有度假經驗，更沒有租房的經驗，自己坐在屋子里，看著朋友圈里的心靈雞湯想出來的。

　　話說雖然我才18歲，但是已經在北京租房若干年了，不要問我為什么在北京上高中，回重慶高考，我也想在北京高考，可是我不想去職高，只好回來啦。

　　租房子，不管是度假還是真實的租房子住，第一不可能讓你免費住幾天，雖然業內有空租期的概念，但是這個是針對經紀人的，而不是對租客的，租房子一般都是先看房子，看完房子如果決定了，就交定金，準備簽合同。

　　簽合同的時候，交完1個月的租金做押金，再叫第一個季度的租金，也就是3+1，四個月的房租。

　　簽完合同，房東才會給你鑰匙，然后你才能進去住。

　　再說說打碎玻璃杯這個，簽正規的租賃合同，都會有一個附頁，附頁上會清晰的寫明白現在屋子里有什么，家電、家具、以及他們的品牌、新舊程度。

　　另外合同上也會清楚明白的寫上如果損壞，怎么賠付，比如下水道壞了，是房東負責，但是電視壞了，就要租客自己修等等。

　　至于扔垃圾，我也知道喝心靈雞湯喝醉了的出題老師是怎么想的，不就是怕割著收垃圾的人的手嘛，這樣的帖子在朋友圈里一堆一堆的。如果真的租房子，你在小區里只能看到3個垃圾桶，可回收垃圾、不可回收垃圾、其它垃圾。雖然桶是三個，但是作用卻是桶1滿了，然后裝桶2，當然大部分情況是桶1、桶2、桶3同時滿了，你仍在了地下。

　　其實就算是你分好了，也沒有人來分類，因為早上垃圾車是一起倒的.，唯一的垃圾分類員是小區里撿礦泉水瓶的大爺，他才是最可愛的人，為了他我從來都不在垃圾里扔礦泉水瓶。

　　好了，差不多字數夠了，不寫了，最后提醒出題的老師，如果你沒有租過房子，那么你現在就去搜房租房網?看一下，上面還有正規的租賃合同可以下載哦~