高考作文集合四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的高考作文7篇,希望能夠幫助到大家。

高考作文 篇1
6月14日正式開始到今天,今年的高考評卷已經(jīng)進(jìn)行了四天。今天,本報記者探訪評卷現(xiàn)場,語文評卷組組長徐仲佳說,四天時間尚未評出滿分作文,截至目前打出的最高分為58分,和往年一樣,有考生因為作文部分空白,得了零分。有考生使用了詩歌的文體,沒有得到高分。
評卷系統(tǒng)專門對作文評分時間做了設(shè)定,至少40秒的時間。徐仲佳特別強(qiáng)調(diào),每一篇作文都要經(jīng)過兩個評卷老師進(jìn)行評分,如果兩人的評分差距大于等于8分,就要進(jìn)入三評,甚至交由組長進(jìn)行終評,確保每篇作文的得分合理。
評分標(biāo)準(zhǔn):
高考作文分為四檔
徐仲佳介紹,今年高考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)分為四個檔次:0-15分為四檔文,16分-30分為三檔文,31分-47分為二檔文,48分以上為一檔文。每檔又細(xì)化分為高、中、低三個層次,每一個層次分值為4-5分。
對于目前的最高分58分作文,徐仲佳說,在評出來之后,評卷質(zhì)檢員會專門將作文調(diào)出來,然后組長也參與討論,定奪最后的得分。得分54分以上的作文,是我們習(xí)慣說的高分作文,這部分作文同樣會被質(zhì)檢員拿出來,進(jìn)行重點關(guān)注。
對于低分作文的硬傷,徐仲佳說,部分考生對于寫作非常不自信,自我表達(dá)能力欠缺,甚至只是抄了一些材料,這樣的作文得分肯定只有個位數(shù)的分?jǐn)?shù)。
對于評卷系統(tǒng)設(shè)定作文評分時間至少40秒,徐仲佳解釋稱:這并不意味著就是40秒改一篇作文。評卷老師在大量評閱之后,每看完一篇作文之后,對檔次的定位比較嫻熟,具體的得分也是在仔細(xì)斟酌之后。
作文立意:
愛崗敬業(yè)三分之一強(qiáng)
今年我省的高考作文,要求考生從大李矢志創(chuàng)新、老王愛崗敬業(yè)、小劉跋山涉水?dāng)z影三個人中誰更具風(fēng)采進(jìn)行寫作。徐仲佳告訴記者,從已經(jīng)評閱的三分之二的作文來看,考生的三個立意大體相當(dāng),選擇老王愛崗敬業(yè)的稍多一些。
老王的特點是平凡中見偉大,把一個平凡的工作干成了藝術(shù),比較接近我們的日常生活。徐仲佳說,同樣選擇小劉的考生作文,也反映出當(dāng)前我省的'高中生有了更多元的人生追求。選擇大李的考生作文,絕大多數(shù)是從創(chuàng)新的角度入手。部分考生出現(xiàn)了泛談創(chuàng)新,甚至論及國家創(chuàng)新,這樣就脫離了大李這一人物主題。選擇三個立意的作文,都有高分作文產(chǎn)生。
徐仲佳說:在文體的選擇方面,主要是議論文,因為要求考生做出一個判斷并且說理。除了詩歌之外,還有部分考生采取了散文、記敘文的文體。多個文體的出現(xiàn),反映出部分考生的寫作能力還是很好的,在行文的把握上也比較到位。除了詩歌之外,其他文體都有拿到高分的作文出現(xiàn)。
卷面書寫:
和往年相比沒有明顯提高
卷面書寫,和往年相比沒有明顯的提高。徐仲佳說,在作文的給分標(biāo)準(zhǔn)中,并沒有對應(yīng)的卷面分,只是一個印象分。不過,不能否認(rèn),一份卷面書寫較好的作文,肯定會給這篇作文帶來加分因素。
對于作文中的錯別字,徐仲佳說,三個錯別字以內(nèi)不扣分,三個以上開始每個錯別字扣1分,最多扣5分。
徐仲佳專門提到,在今年的高考中,套作作文已經(jīng)明顯減少。對于套作作文的甄別認(rèn)定,評卷老師可以從文章的立意、結(jié)構(gòu)、論證是否和材料相關(guān)來判定。在近年來的高考作文閱卷中,套作作文、萬能作文是堅決打擊的對象,堅決不可能得到高分。我們希望通過這樣的閱卷標(biāo)準(zhǔn),給我省的基礎(chǔ)教育一個明確的導(dǎo)向。
高考作文 篇2
空谷之中亦有橋梁提到空谷,有人想到懸崖,而有人想到棧道橋梁。這兩種截然不同的看法反映了兩種人生態(tài)度,即把空谷擬作人生的低谷,悲觀的人想到的是懸崖絕境,而樂觀的人則想到希望的橋梁。
縱觀古今,歷史上不乏著名的悲觀主義者。如竹林七賢之一的阮籍,由于對現(xiàn)實的失望和深感人生無常,他采取了蔑棄禮法鳴教的憤激悲觀態(tài)度,轉(zhuǎn)到以隱世為旨趣的道家思想軌道上來。還有鬼才李賀,因無法參加科舉而報國無門,由此抑郁終生,悲觀處世。他們壯志難酬,報國無門,便意志消沉,永遠(yuǎn)地困于人生的空谷之中,令人嘆惋。
然而世間也不乏樂觀主義者,如詩仙李白,以上積極入世,一曲《將進(jìn)酒》便將盛唐氣象展露得淋漓盡致,雖不滿于黑暗的現(xiàn)實,卻也洋溢著豪情逸興,奔流激蕩,浩浩湯湯。他雖處于人生的'空谷,卻勇于架起棧道橋梁,開辟走向巔峰的道路。因此,面對人生的低谷,我們應(yīng)敢于化逆境為順境,有所作為,架起屬于自己的橋梁棧道。
那么該如何去構(gòu)筑希望的橋梁呢?處于人生的低谷,還需要外力來幫助構(gòu)建棧道橋梁。
王安石在《游褒禪山記》中曾有言:“有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。”如《復(fù)活》中的聶赫留朵夫,最后因得到了《福音書》的指示,才完成了真正意義上的復(fù)活。因此,僅靠個人力量不一定能夠逃離人生的低谷,我們還需要來自他人的鼓勵與支持。
然而,只要努力并有外力相助,就能走出人生的空谷嗎?若是無計可施,無法架起那希望的棧道橋梁呢?
在古希臘神話中,西西弗斯以狡猾機(jī)智聞名,多次激怒眾神。于是諸神便處罰西西弗斯不停地把一塊巨石推上山頂,而石頭又會由于自身的重量而滾下山去。所以西西弗斯只能做著徒勞無益的苦役,深陷在人生的空谷,無法逃離。因
此,若無計可施,也應(yīng)像西西弗斯那般不斷努力,即使不能走出人生的空谷,也演繹出了生命的偉大與悲壯。
現(xiàn)實也是如此,現(xiàn)代人無時無刻不陷在空谷之中,面臨著近乎謬誤的生存環(huán)境,在城市與自然、物質(zhì)與精神的矛盾中踽踽前行。因而我們更需要努力嘗試,去構(gòu)建棧道橋梁,突破我們面臨的困境與謬誤,通往更光明的未來。
因此,即使我們身處空谷之中,也不應(yīng)該悲觀絕望,而應(yīng)勇于逃離。須知空谷之中不只有懸崖峭壁,更有棧道橋梁,我們應(yīng)以生命之力,筑起跨越空谷的虹橋。
高考作文 篇3
“你是誰,讀者,百年之后讀著我的詩?”一個頭纏白布、身著素衣的老者向我走來,默默微笑著,“我無法從春天的財富里為你送來一朵鮮花,無法從遠(yuǎn)方的云彩里為你送來一縷金霞,打開門向四周看看,從繁花盛開的園里采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶,讓歡愉的聲音穿越百年時光……”
泰戈爾就這樣一步一步向我走近,在我的耳邊低語,告訴我奉獻(xiàn)的美麗——它如一抹春日的陽光,親吻著每一個生靈。
在熹微的晨光里,葉兒輕輕晃動,飄搖在秋風(fēng)里。“落葉在泥土里迷失自己的時候,才融入到森林的生命里去了。”你說著,用手托住一片黃葉。葉兒一生的意義便在于此,在深秋晚風(fēng)中,用一種輝煌的告別方式來終結(jié)自己的生命,為大地奉獻(xiàn)自己微薄的力量。零落成泥,不奢求什么回報,它只是記住了大地對它的哺育之恩,也渴望用自己的生命予以報答。正因為如此,葉子才得到了永生,飄散在詩人纏綿的筆墨里,一幅幅書卷里……
秋日的.凄涼過去,是春日的繁花似錦。那枝頭含苞的花蕾,抑或?qū)訉尤~片之間的花蕊,一團(tuán)團(tuán)一簇簇,競相爭艷著。“泥土飽受污辱,卻以花朵作為回報。”你讓我捧一坯土,我聞到了泥土里散發(fā)的陣陣幽香。
土壤雖忍受著人們的摒棄,卻毫無怨言,經(jīng)歷雨滴的拍打,冷風(fēng)的肆虐,終于在和煦的春風(fēng)里,吐納一地的芬芳,在人們的心頭彈奏著潺潺的樂章。也許,世間某些外表丑陋不堪的事物,它們也一直在默默奉獻(xiàn)著,一直在為世間的美好而努力著。
“生命是上帝賦予的,我們唯有獻(xiàn)出它時,才真正擁有它。”你依舊微笑著,向我講述永恒的真諦。是不是世間萬物亦如此?我們來到這個世界上,一無所有,只有在學(xué)會付出之后,才能夠得到回報;予人方便之后,才能夠予己方便。只有以一顆真誠的心為他人奉獻(xiàn)的時候,我們才會收獲——收獲喜悅與幸福,也收獲他人的付出。此時,我們才能擁有一份厚重的生命,才真正擁有了它,不是嗎?
流連在繁花盛開的院落里,我采擷了一朵在奉獻(xiàn)的雨露滋潤下盛開的花朵,嬌艷異常,我輕輕一嗅,聞到了鮮花的芬芳記憶,在一位老者的笑容里,穿越百年時光……
高考作文 篇4
天空星光燦爛,大地萬物生輝。在這醉人的景色中,我銘記著一個人——鐵漢才哇。
才哇,青海省玉樹州結(jié)古鎮(zhèn)扎西達(dá)通村第三社的社長。在青海玉樹地震之時,他是鄉(xiāng)親心中一根不倒的柱,不斷的粱。4月14日的清晨,一場災(zāi)難突如其來,山搖地動,一切都變得瘋狂。在這場地震中,他的3位家人全部遇難,但他擦干眼淚,藏起撕心裂肺的痛苦,立即沖出家門去救他的村民。他的一雙鐵打的手,在廢墟里奮力地刨著,挖著,刨得指甲全無,挖得鮮血直流,卻一直沒有停歇。他曾堅強(qiáng)地說:一個家里死幾個人是小災(zāi),但是,一個10余萬人的鎮(zhèn)子被無情地摧毀,這是大災(zāi)。大災(zāi)面前就要舍小家、顧大家。
感動于才哇,在親人與村民面前,他選擇了村民。對鄉(xiāng)親有最深的愛,所以才不眠不休,對生命有更深的.理解,所以才不離不棄,鐵打的漢子,永不休止的心,鑄就了高原上最美的風(fēng)景。
帶著感動上路,一路不會寂寞,一路花開滿地,綠樹成蔭。
【高考作文】相關(guān)文章:
山東高考作文_作文_高考作文07-07
高考作文11-27
高考作文05-15
河南高考作文10-18
全國高考作文07-28
中國高考作文10-17
江蘇高考作文07-06
語文高考作文07-04
浙江高考作文05-16
青春的高考作文05-15
