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    六年級年的作文300字

    時間:2025-12-04 14:28:33 六年級

    【必備】六年級年的作文300字合集10篇

      在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的六年級年的作文300字10篇,歡迎大家分享。

    【必備】六年級年的作文300字合集10篇

    六年級年的作文300字 篇1

      一場如煙似霧,籠罩萬物的春雨降臨了,它如絲如縷飄落在大地上,織起了一張透明的大網,將大地籠罩了起來。

      雨霧彌漫,雨珠兒串成一串串大珠簾,晶瑩透亮,美麗極了!小燕子快樂地在雨簾中穿梭,好像想穿透這層美麗的雨簾。

      雨滴兒像一顆顆晶瑩圓潤的珍珠,灑滿河面。平靜的水面上激起了一個又一個的'小圓圈,慢慢擴散。調皮的魚兒躍出水面,仿佛要品嘗一下那天上的甘露。小雨珠飄在桃花那如胭脂般的花朵上,調皮地滾動著,仿佛花朵上出現了千萬顆閃亮的珍珠。

      春雨綿綿,灑在樹的枝葉上,“沙沙沙——”,像少女撫著古琴,又像蠶寶寶在吞食著可口的桑葉……

      嘀嗒,嘀嗒,雨珠兒落在地上,落在了泥土里,小苗兒伸展著枝葉,像玉石一樣綠得發亮。小草、小花也在這場春雨中蘇醒,它們展了展身子,奮力地鉆出地面,迎接它們美好的未來。

      啊,春雨!是你喚醒大地,讓它變得更美好,生機勃勃,散發出一陣陣花草和泥土的清香,使人神清氣爽,沁人心脾,看到美好的生機。

      我愛你,春雨!

    六年級年的作文300字 篇2

      隨著科技的腳步,汽車慢慢走進了千家萬戶,為我們出行帶了很多的方便,但同時也成了環境污染的主要因素。還有很多安全隱患,曾經在一本書上看過這樣一句話:原子彈的殺傷力不夠,屠龍刀也是傳說,致命的武器還屬天天在我們身邊的汽車。

      有一次,新聞上做了這樣的報道,最頂級的奔馳上有29個氣囊,提速只有零點幾秒,全程全由機器人操控的頂級車,做的模擬撞擊障礙物,同樣的粉身碎骨,這實驗告訴我們,再強大的功能,也要操作的人安全駕駛。駕駛安全令人擔憂,所以我就想,假如未來研制的汽車即環保又安全該多完美呢!燃料用水,操控系統與大腦形成連接,人的思想反應能通過汽車的某種系統自動對接,變成一臺全智能型的`環保車。車內設計按照需求能進行功能變換,如果我想休息可以變成臥室;如果我想吃飯,變成廚房;如果我想寫作業,就變成書房······我還想給他安插一對翅膀,可以自由飛在空中,坐在飛馳的汽車里哼著小曲,吹著微風,真是舒服啊!

      未來開車將是多么有樂趣的事啊,期待他的到來!

    六年級年的作文300字 篇3

      讀了《大自然的秘密》后,我知道它的作者是伯羅蒙塞爾。這篇課文主要講了伯羅蒙塞爾和他七個同伴及一位生物學家向導,一起去觀察幼龜,但是,上島時,它們發現幼龜要去大海,要被食肉鳥吃掉。向導馬上去救幼龜,但是,他們萬萬沒有想到那是只偵察龜,導致成群的幼龜被食肉鳥吃掉的故事。

      人,雖然是萬物之靈,當人自作聰明時,一切都會走向反面。我們人類不要打亂自然界的規律,而且不要拔苗助長。我在《意林》里看過一篇故事叫《瘸蟬》主要講了米小蘇想觀察蟬的破殼的那一瞬間。她觀察了一個晚上,還是沒有破殼,米小蘇就有點著急了,就幫蟬剝開硬殼,剝開后,雖然蟬的.四肢都有,但是,它的翅膀始終就縮成一團,他已經不會飛了!

      人,雖然是萬物之靈,但不能打亂了自然界的規律。生物都有它們生存的規律,我們不要打擾它的,否則可能會給他們的滅頂之災!

    六年級年的作文300字 篇4

      今天,我們來到了美麗的朱家尖。清澈見底的海面上有時有幾排像白線一樣的海浪浩浩蕩蕩地沖上岸來。遠處,有幾艘漁船隱隱約約地漂在海面上。迎面吹來了幾陣涼爽的海風,頑皮的風寶寶在海面上畫著粼粼的波紋,在陽光的照耀下閃閃發光。啊!碧綠的海水襯上一望無際的'金色沙灘,真美!

      朱家尖不僅風景優美,而且十分熱鬧。在金色的沙灘上有很多小孩三五成群地圍在一起堆沙堡。“沙子不夠了,‘運沙工’再去運幾桶沙子來。”“來了!”話音剛落幾桶沙子就送到了。幾個孩子又嘟嘟囔囔了一陣,就開工了。忙了好一陣子,終于大功告成了,他們手叉著腰咯咯地笑了。

      突然,遠處傳來一陣奶身奶氣的聲音:“媽媽你看我撿到了一個大貝殼!”“孩子你太棒了!”原來是一個穿著花衣服的小女孩,一蹦一跳地跑近媽媽,猶如一只花蝴蝶在翩翩起舞。緊接著兩人哈哈大笑起來。

      后來,我們全家去踩海浪,一排排“白線”向我們靠來,我們都一一跳過。可我剛跳過一個浪又來一個浪,我措手不及,來了一個“狗撲沙”。媽媽爸爸在一旁哈哈大笑。

      啊!這真是一幅充滿歡笑的畫,朱家尖真美麗,朱家尖的沙灘尤其熱鬧!

    六年級年的作文300字 篇5

      冬天的一個早晨,在繁華而又匆忙的大都市里,發生了一個令人不解的畫面。

      在一個車站上,插著一塊牌子,上面用醒目的大字寫著“母子上車處”。想必下面一定站著一群母子嘍!可往下一看,一群母子竟變成了大男人。

      站在最前面的是一個大腹便便的人,他穿著名牌衣服,名牌皮鞋,一看就是一個養尊處優,家財萬貫的領導。此時,他正瞇著眼,暗笑著,在心里打著如意算盤哩!第二個人高高的個子,戴著軍帽,穿著大衣,肯定是個軍人,他閉著眼,嚼著口香糖,心里一定在想著自己在戰場上的.光榮歷史。第三個人戴著眼睛故意壓低了帽子,像個寒窗苦讀的高材生,他正在心里暗暗地向想:我可是個近視眼,不可能看到那塊牌子上的字,唉,還是想想今天的試題吧!最后一個人戴著口罩,穿著白大褂,他心里琢磨著:他們都在這兒排隊,我當然也能,唉,車怎么還不來?每個人都有自己的心事,旁邊的那位母親嘆了口氣:“我還得排多長時間隊呀!孩子的病可不能耽誤。”孩子咳了兩聲,睜大了眼睛望著媽媽好像在說:“媽媽,我們為什么不去排隊呀?”他們是被那四個男人擠下來的呀!

      看了這幅圖,我不禁感嘆:這些人真無德!如果人人都獻出一份愛,世界將會更美好,更和諧。

      

    六年級年的作文300字 篇6

      童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼。啊,找到了······

      記得有一次,我背著書包去上學。早晨,天氣有點陰沉,到了中午天氣非常的不好,寒風呼呼的刮著。當我走到區幼兒園的時候,看到一位老奶奶正在賣手絹,當我看到她那飽經風霜的`臉,就知道是忍受著寒冷一直站在那兒。忽然,風刮得更大了,都能把人吹倒。老奶奶拼命的用手壓住鋪在地上的手絹,深怕被風刮跑,可是,她的袋子卻像長了翅膀一樣,飛到了馬路對面,這下她可急壞了,手忙腳亂的,像熱鍋上的螞蟻一樣。看到這個情景,我連忙跑過去撿起袋子,飛快的跑了過來,交給了那位老奶奶,老奶奶接過袋子,非常激動,連忙打開袋子看了看,欣慰的笑了。然后回過神來對我柔和地說:“小朋友,今天真是多虧了你,謝謝你!”“你知道袋子里是什么嗎?”我搖了搖頭,“這個袋子里裝的可是我今天辛辛苦苦掙來的錢。”我心里感到特別的高興。那一刻,天氣也好像變得“溫柔”了許多。

      童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!

    六年級年的作文300字 篇7

      經過暑假的修建,我們的新校園變得更美了下面就讓我帶你去欣賞下吧。

      一進校園,首先映入你眼簾的是一棟棟教學樓和辦公樓,雪白的外墻上加上橘黃色線條的裝飾顯得更美麗了。校園廣場上有兩個花壇,中心花壇是圓形的,里面開滿了月季花,另一個花壇內的菊花開放了。有紅的、黃的.、白的,真是美麗極了。

      來到一年級門前,那方形的草坪上有幾棵桂花樹。每到秋天,桂花就開出多多迷人的花色小花了,很香,不說香飄十里,至少校園的每一個角落都能聞到。一年級同學坐在教室里上課可享受了。

      走進三香園,你會看到我校的三香--臘梅、湖石、天竹。夏天,三香園內樹木蔥綠,一座假山加上掩映在里面。假山可是同學們的樂園,飯后很多同學都到三香園去爬山玩。冬天,三香園又是一番景象。蔥綠的樹木變得光禿禿的了,只有那翠竹還是綠綠的。不過,臘梅花這時悄悄開放了,散發出淡淡的清香。

      在這么美麗的校園里讀書、上學,真是幸福啊。我們一定要好好學習、天天向上,為校園增光添彩。

    六年級年的作文300字 篇8

      春天的微雨染綠了芊芊細草,夏天的綠蔭是鳥兒涼爽的家。秋天的紅葉剛剛飛離了大樹,冬天的天雪又送來新的童年。我的'童年比誰要好,我的童年是金色的,是燦爛無比的金色。我的童年經過風吹雨打。每個人都有倒下的時候,我倒下的時候絕不就此放棄,因為我討厭半途而廢的人。

      你決不會聽到我頻頻的嘆息,我們生活的這個世界很遼闊;讓我們給螞蟻講個童話故事,再給小鳥們唱一枝快樂的歌。向螢火蟲去道一聲謝借一盞燈,去給天鵝一束花學習飛翔; 即使草木披著緊緊的泥土,即使風中的蝴蝶已吹成枯葉;我仍要做一棵會走的大樹,去給那些無助的人擋住風雨。迎著風雨我把自己的心點燃,即使永遠無法實現我的心愿,但童年的幻想可以開花結果。用青春換回永遠的青梅竹馬;一起經歷成長的痛苦,讓我們再從頭開始一起長大。

      我的歲月像永不回的溪水,而一年又一年的春天去了又回。童年的夢仍在敲打我的心扉,我心中有一束鮮花謝了又開。

    六年級年的作文300字 篇9

      陽春三月,沒有看到閃電劃破淡藍的天空,也沒有聽到雷聲打破周圍的寂靜,小雨點披上晶瑩的外衣,淅淅瀝瀝的落到了大地上。

      春雨如牛毛,如花針,飄飄灑灑沖洗了大自然的塵埃。我哼著《春天在哪里》的`歌兒聽著雨點兒打在窗戶上的聲音:啪啪啪啪……

      柳樹張開了嘴,貪婪地吮吸著春雨的養分,柳條舞動著它那細小的身子,仿佛在歡迎春天的到來。小草在春雨中搖動著它那沉睡了一冬纖細的腰,筆直著享受春雨的甘露。小河邊,一群雪白的天鵝撲打著純潔的翅膀,然后你追我趕的,好象發生了內部爭吵;突然,他們停止了,又開始在水上游泳,一陣微風吹過,平靜的[來源]湖面一眨眼碧波蕩漾,天鵝驚嚇地離開水面飛向遠方……燕子在雨中來回穿梭,好似剪刀的尾巴想剪短這連綿不絕的春雨,這時我想到一句賀知章的古詩:不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。走在大街上,人們舉起斑斑點點的花雨傘,踏著小小的水坑,漸起一朵朵浪花。“滴答滴答”這是小雨點落在地面的聲音。我放下雨傘,望這朦朦朧朧的雨,讓這冰冷的小雨滴在舌頭上只覺得一絲清涼,心曠神怡。

      春天的小雨淅淅瀝瀝,飄飄灑灑,朦朦朧朧,說來就來,說去就去,去匆匆來也匆匆。

    六年級年的作文300字 篇10

      我很愛吃面,但我卻不會做,都是奶奶給我下面條。一天,我閑著沒事,就跟奶奶說:“奶奶,你教我學下面吧。”奶奶說:“好啊走。”

      說干就干,我來到廚房見,在鋁鍋里裝了滿滿一鍋水,然后把鍋放在煤氣灶上。在奶奶的知道下,我小心翼翼地打開煤氣開關。“噗”的一聲,藍色的火苗立刻竄滿了鍋底,“啊,棒極了,爐子里點燃了!可以下面了吧。”奶奶說:“別著急水還沒開呢!”過了一會兒,水開了。我把面條慢慢地、輕輕地一把把放入鍋內,學著媽媽平時下面的`樣子,用筷子在里面攪了幾下,便蓋上鍋蓋。不一會兒,鍋里就冒出了白棋,原來面條已經煮熟了,我正想把面條往碗里挑,爺爺又對我說:“好了。”我才關上煤氣開關,將面條放入預先調好的面湯的碗里。

      吃著自己親手煮的面條,我覺得特別鮮、香。看來,做什么事都只有靠自己的實踐,才能真正體會到成功的喜悅啊!

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