精選高考作文匯總五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的高考作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考作文 篇1
一、認清作文特點，做到有的放矢
自1999年“假如記憶可以移植”這一高考話題作文出臺后，話題作文就以其新穎獨特的面目贏得命題專家的青睞，也成了廣大師生備戰迎考的重中之重。連續五年，全國高考語文試卷的作文均以話題形式出現，其身價亦可略見一斑了。
何謂話題作文？這早已不是個新鮮的話題了，但我們有必要對它進行一次較細致的審視，弄清其特點，在指導學生作文復習時，做到心中有數，有的放矢。
所謂話題作文，就是針對一種現象或事物，自由命題，進行作文。它具有如下之特點：
1：命題范圍廣闊
近五年來高考作文命題范圍涉及了科幻、認知、道德、哲理、思辨等各個領域。針對話題作文命題范圍廣闊的特點，應指導學生重視平時生活積累，多瀏覽書刊雜志，多關注國內外發生的大事要事，只有厚積方能薄發，才不至于拿到文題，冥思了半天，還無從下筆。
2：作文要求開放度大
話題作文開放度大，有利于寫作能力強的考生盡情發揮，拉開應有的檔次。雖說話題作文在寫作內容上具有很大的靈活性，但這并不等于寫作者可以信馬由韁、任意馳騁，而應抓住命題者的真正意圖，對所給材料作深入細致的分析，明確寫作范圍及相關要求，切忌浮光掠影，憑自己的膚淺印象，落筆成文，這樣勢必造成下筆千言，離題萬里的尷尬局面。
3：作文自主性強
話題作文要求相對寬松，文體自選，這無疑給考生打開了自由創作之門，考生完全可以根據自己的特長，選擇適當的材料，選用自己擅長的文體，揮灑成文，而不至于在一棵樹上吊死。但也應提醒考生注意：高考作文“文體自選”并不等于淡化對文體的要求，“四不像”“大雜燴”是高考作文的大忌。這就要求考生在作文復習時弄清文體特點，寫出中規中矩的作文文體。
二：針對高考作文特點，擬定有效的復習途徑
“前事不忘，后事之師。”我們認真分析這幾年的高考命題和評分標準，從中不難發現其特點，并以此為基礎指導今年的高考作文復習。
1：作文命題關注學生的品德培養，促進素質教育 總之，高考作文旨在引導青少年關注人生，關注現實生活，從而健全人格，砥礪思想，增強社會責任感和使命感。這就要求我們考生不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了，而應積極關注人生，提高品德修養。
2：實施兩個等級，注重“基礎”，激勵“發展”
把高考作文能力要求分為“基礎”和“發展”兩個等級，是近幾年一直堅持的重大舉措。它的實施給中學作文教學帶來了積極的影響和深刻的變革。這一評分標準告訴我們，既要注重基礎，又要發展個性；既要引導考生練好扎實的基本功，又要追求各自的特色和創意。
3：作文限制加大，審題難度增強
話題作文在一開始的時候，限制是很少的。考生可以充分發揮寫作個性和特色。但這一寬泛的特點又不可避免的帶來了很大的負面影響：因限制較少，就給宿構、抄襲提供了可乘之機，這樣就有失考試的公允。因而從20xx年起作文的限制就在逐步加大：給“選擇”戴上“心靈”這一鎖鏈，表明這一選擇必須是心靈的'震撼與碰撞，而一般的選擇就難以切合題意了。這無疑就加大了審題和選材的難度。而今年的高考話題作文“感情親疏和對事物的認知”在限制上就更大了。只有認真讀懂作文要求，緊扣“關系”論及感情親疏與認知的雙向互動作用，才能寫好這篇作文。如果脫離“關系”只談“感情”或只談“認知”的文章，寫的再好也難逃偏題的厄運！
由此可見，我們在指導學生作文復習時，一定要提醒學生細審題意，領會命題意圖，寫出切合題旨的文章來。否則，“一招不慎，滿盤皆輸”
三：根據評分細則，制定適當對策 如果說“基礎等級”是測驗考生“會不會寫”，那么“發展等級”就是評判考生“能不能寫”。雖然發展等級只有10分，但在實際閱卷操作中，它會產生“光環效應”——個性和創造的光芒能夠提升文章的品質、彌補文章中某些方面的不足。
針對以上論述，我們擬訂如下高考作文應試策略：
1：夯實基礎，穩步前進
要在考場上寫出一篇好文章，首先應從不斷夯實和鞏固寫作基礎做起，立足“基礎等級”，做好如下幾方面的充分準備。第一：強化文體意識；第二：把好審題立意關；（以上兩點前文已有敘述，故不再贅述）。第三：提高語言表達和謀篇布局能力。語言表達和篇章結構的優劣是一篇文章最易被人直接感知到的地方，因此在指導考生復習時要特別強調這一點。第四：做好寫作素材的積累。材料是文章的血肉，觀點的表達論述、情感的抒發傾訴首先依附其上，這就要求考生在平時多留心觀察積累素材。
2：借鑒高考佳作，掌握作文要領和訣竅
每年高考，各地都會涌現出一批優秀作文，這些高考優秀作文何以能夠脫穎而出，獲得高分？這是每個考生都應認真研究和思考的。
統觀這些考場佳作，要么認識深刻，見解新穎獨到；要么材料典型鮮活，內容豐富充實；要么文采斐然，華章麗句疊現；要么構思精巧，形式靈活多樣……總之，每一篇高考佳作都有其精彩的地方，它們在思想認識、審題立意、謀篇布局、語言表達、材料積累及作文應試技巧等方面，對即將參加高考的考生都具有啟發意義和借鑒價值。據此，總結如下幾點以供借鑒。
①認識要深刻
在認真審題的基礎上，論及事物時考生應能透過現象看本質，認識事物的不同側面，并能聯系社會生活中的各個方面，緊扣話題充分說理。如今年高考佳作《情與理的抉擇》，它從我國是個人情大國，已形成了人情文化說起，通過對鄭培民同志不循私情，無私奉獻的高潔情操的剖析，闡述我們既要繼承人情傳統，又不能感情用事的道理。這樣的認識就很有深度，很受閱卷老師的垂青。
②材料要新奇
人們在閱卷中總對新穎而奇異的材料感興趣，對陳舊或平常的材料表示冷淡甚至厭煩。材料要新，這就要求學生關注社會，積累新鮮的材料。材料要奇，即這個材料大家用的不多。有些材料雖然很好，但是你用我也用，炒來炒去，經過萬人之口的咀嚼，已成了甘蔗渣子，考場作文就盡量不采用它們。
③語言要有味
活潑生動的語言，瑯瑯上口，人人喜歡。要引導考生在語言運用上下功夫——注意成語的使用，句式的變換，整散的結合，修辭的運用，名詩句的巧妙穿插……特別是名詩句的巧妙運用，如果考生能把平時學過記過的名言名句，巧妙恰當的嵌用于作文之中，就能使自己的文章搭上提升文化品位的“直通車”。如今年的一些考生在作文中就巧妙地運用了這樣一些名言警句：“我愛我師，我更愛真理”；“自私和偏見比無知離真理更遠”；“無因喜以謬賞，無以怒而濫刑”……這些名言警句的運用確實成了考生作文中的靚麗風景，倍受閱卷老師的喜歡。
④標題要擬巧
話題不等于文題，不要圖省事，以話題代文題，這樣會讓閱卷者久而生厭。“題好一半文”，以今年高考佳作為例，這些佳作文題，或化用詩句——“怎一個‘情’字了得”；或巧用比喻——“放下感情的葉片”；或用對偶—— “真理誠可貴，理智價更高”；或用擬人——“讓理性主持宣判”；或用數學符號——“親≠真 ”等等不一而足，這樣新穎別致的文題怎能不讓閱卷老師怦然心動、欣喜不已呢﹖同時也為取得一個好的作文成績，添上一個很有分量的砝碼。
⑤文面要潔美
考場作文時間緊迫，很多考生不注意卷面，信筆涂鴉，這很影響閱卷老師的情緒，從而影響了作文得分。如果在行文時，能注意字跡工整，格式正確，不寫錯別字，以優美的卷面打動閱卷老師，就會取得滿意的成績。
古人云：“吾生也有涯，而知也無涯。”高考作文復習指導是個很大的題目，遠非三言兩語就能解說清楚，所述難免掛一漏萬，貽笑方家 。
高考作文 篇2
高考作文時經常會有這樣的苦惱：一些題目看起來頗為抽象甚或“空洞”，如“嘗試”、“誠信”、“感情親疏和對事物的認識”、“時間啊，時間”，有些描寫議論的對象難以直接表現，
如“獨到的感覺”等。遇到這種情況怎么辦？硬著頭皮直接從正面去寫，其效果恐怕不會好，這就需要用由虛入實法。它需要你把虛擬的東西寫得真實、可信，把隱寓的道理說得看得見、摸得著，把看起來很空洞的論說表達得具體形象、文采斐然。古語云：“山之精神寫不出，以煙霞寫之；春之精神寫不出，以草樹寫之。”正是對這種表現技巧的`形象化說明。1991年全國高考作文題，要求把圓想像成一個具體物體，寫出一個畫面、鏡頭或場景。這就要用化虛為實的手法，把圓想像成旭日、夕陽、瓷盤、足球、露珠、車輪……運用這種技法要注意以下兩點
一、理解題目的隱含意義。題目除字面上的意義外，還有豐富、深刻的隱含意義。這就需要我們對重點詞語，進行反復推敲，理解蘊意，從中找到立意的突破口。如“誠信”包括誠實、有信用，抓住這兩個方面才能真正做到切題。若把誠信理解為真誠、誠意等顯然不十分切合本意。
二、先發散，后聚合。在準確審清原意的基礎上，依據事物的內在聯系，展開豐富的聯想。化抽象為具體，由物想到人，由自然現象想到社會現象，由虛擬事物想到現實事物，由個別想到一般等。在聯想中應特別注意兩者的相似點或相通點。如上海高考作文“時間啊，時間”，有考生這樣寫“是什么使稻米變成香醇的佳釀？是時間。是什么使咿呀學語的孩童變成沉默的老人？還是時間。是什么使我們一窮二白的祖國變成今天繁榮昌盛的社會主義大國？也還是時間。時間，是一個多么偉大的魔術師啊！”作者在議論說理時，采用“虛則實之”的方法，避免了千篇一律的干巴枯燥的說教，把“虛”的概念闡述得真切可感。
高考作文 篇3
世上什么最珍貴?有人認為友誼最珍貴，有人認為親情最珍貴，但我認為誠信最珍貴。改變我想法的是一年前的一件事。
那年，我放假時跟媽媽來到了鄉下老家，一進院門，一個剪著一頭短發，樣子只有七、八歲的小女孩迎了上來，媽媽介紹說：“這是你的麥妹，今年八歲了，你要好好帶妹妹一起玩呀”，“嗯”我口中答應著，并打量著這個小女孩，她身上穿的衣服有點臟了甚至有幾分不合格，臉上還有著灰塵。我吐了吐舌頭，向屋內走去，她卻拉住我說：“我帶你到外面去看看吧?我們這兒景色可美了。”說完，也不管我同不同意，拉著我走出了家門。
她帶我來到了一片田野，“好美啊!”我不禁贊嘆出了聲，綠油油的田野，偶爾可以看到幾朵野花婷婷玉立，不遠處一條亮晶晶的小河映入了眼簾，清清的河水，水中游著好多小魚。那些小魚在陽光下閃著銀光，我不禁脫口而出：“好可愛的小魚啊!要是能有幾條養到家里該多美呀。”表妹很認真的說：“姐姐我一定幫你捉幾魚。”看你這小樣吧，怎么可能呢，我心里想小小年紀就會吹牛。當第二天當看到妹妹的手上多出一條口子時，我想會不會是真的捉魚弄的呀?但很快我就否定了自己的想法，肯定是貪玩弄傷的。不過接下來的幾天，每天一早就看到妹妹拿個小桶出門了，后來在我的逼問下我知道妹妹真的是每天給我去捉小魚了，由于小魚很小，妹妹又沒有什么工具，所以一直沒有捉到的。這時我深深地被妹妹的'執著感動了，同時也為自己錯誤的想法而臉紅。
我不忍心看這么小的妹妹為了我一句不經意的話而受罪，我說姐姐不是真的想要小魚，只是隨便說說的，但妹妹仍然是一臉認真的說：“不，我可以，姐姐我答應過你的，我一定可以做到。”說完就跑出去了，望著妹妹那瘦小的身影，我心中有說不出的滋味，再看著她那化膿的小手指，我的眼淚忍不住就要掉下來了。
轉眼假期快過完了，我馬上也要走了，上車前我卻沒有看到妹妹的身影，我想妹妹一定是沒有捉到小魚而不好意思來了，這小家伙也太認真了，一句不經意的話讓她這么認真的對待，就在我為自己不經意的一句話后悔時，看到了遠處一個瘦瘦的小身影越來越近了，妹妹跑到車前，臉上閃著晶瑩的汗珠，手上捧著一個有一點黑的盒子，妹妹在我耳邊小聲而又神秘的說：“姐姐這是我送給你的禮物，你上車以后才可以看呀。”
車子越來越遠了，妹妹那可愛的小臉也越來越模糊了，我打開手中的盒子，里面一個玻璃瓶子中游著幾條小魚，正是我想要的閃銀光的小魚，魚兒身上依然閃著晶瑩的銀光，景色也依然是那么美，而這時我眼前確全是妹妹那認真的小臉，她的聲音也回蕩在了我的耳邊：“不，我可以，姐姐我答應過你的，我一定可以做到。”這是多么可貴的精神呀，妹妹認真的聲音依然在回蕩，而確變成了一句句誠信最可貴，誠信最珍貴，誠信最美麗……
高考作文 篇4
遠方一詞，充滿著迷幻神秘與未知。人們之所以向往遠方，是因為他們將遠方分別賦予了各種內涵。遠方可以是隔絕喧囂的靜謐，遠方可以是美好希望的幻光，遠方給予我們不盡的精神享受與動力，讓我們不斷前進，向那個迷幻美麗的遠方邁進。
遠方，是我們遠離喧囂的地方，為我們浮躁疲憊的心靈帶來無盡慰藉。“不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方，為何流浪?流浪遠方，流浪……”齊豫吟唱的遠方是大多數人疲憊心靈的棲息地。遠方的家是我們心的著落，遠方靜謐的感覺總能讓我們放緩急促的步伐去感受遠方的空靈，生活的撫慰，并帶走我們被塵土蒙蔽的`心靈，讓它一空如洗。三毛深情寫下:“你曾否有過一個遠方，寄托你的一切憂傷?”我們匆忙趕路，卻慶幸有一個心靈的遠方與之為伴，這個遙遠的遠方讓我們暫時躲避煩躁，寄存憂傷，并在它的撫慰下，不斷從容安穩的繼續奔跑。
遠方，是我們對未來無盡美好的幻想，它支撐我們越過荊棘密布的艱難道路，讓我們獲得無盡的精神動力與勇氣。普羅米修斯告訴人們:“人生最大的魅力就在于擁有幻光與希望，是這些幻光來中和人生的苦痛，為傷口療傷。”的確，當我們面對現實的無情冰冷，道路的艱難險阻時，遠方那閃耀著光明與希望的美好未來總會適時露出它最美的一隅，用那振奮人心的美麗激發我們堅定的信念與面對挫折的勇氣。它用它那似遠似近的身影輕聲鼓勵那些沮喪的人們，試圖放棄的人們:“任何事情的最終結果都一定是美好的，如果現在沒有遇到美好，那么這條路你還沒走完。”于是，失落的人們拾起扔掉的勇氣，彷徨的人們重燃內心的堅定，擦干淚水，拖著滿身的創傷不斷向前。
然而，如果一味的沉浸在遠方的精神幻想中，我們便失去了現實，失去了走向遠方的道路。臧克家說:“人生充滿的幻光，若只是把幻光當成幻光，人生便陷入了無盡的苦海。”近是現實，是我們必須勇敢面對的現實道路，而遠方則是讓我們能在現實中尋找動力，失落中尋找撫慰的一首回味無盡的詩。所以，只有認清現實與遠方的著微妙的個聯系，把兩者有機的結合起來，才能譜成一曲生命的美妙樂章。
我想，我們每個人都會有一個遠方，無論它是你承載著你的夢想或是寄托著你心靈的憂傷，我們都能從遠方的遐想中獲得生活本身應有的富足與安然。就讓我們每個人的遠方都充滿希望的光，并讓它照進生活，照進現實。
高考作文 篇5
最現實房價篇
單位沒有分房子，爸爸媽媽說，我們要腳踏實地自己掙房子。
爸爸，從底層開始干起，工資也從5000多漲到了8000多。我家頭一次出去到外面吃了年夜飯。那次我好高興。我仰望星空，看見絢麗的煙花，我想好日子真的來了！
春節過后，爸爸媽媽開始準備買房子。我們一家三口每到周末就去各地看房子。可是我們的積蓄離首付還差5萬塊。爸爸說別著急，我們腳踏實地，再過五個月，我們就能拿下這套房子了。
那五個月，我什么零花錢都沒要，中午就吃一碗炸醬面，我多么期盼五個月后有自己的房子呀。可是五個月過去了，我們有了牙縫里省下來的5萬塊，當我們再去看房的時候，卻離首付差出10萬了。
我當時委屈地哭了。爸爸說，大小伙子了，還哭。但我分明看見媽媽也在流淚，而他自己也仰望星空，好讓淚水不流下來。那一刻我好傷心。
最有才大滿貫篇
我的幸福是與你為鄰，可以每天向你道一聲早，可以一起仰望星空與腳踏實地，晚上還有魚吃，偶爾捉捉老鼠。我生活的'世界充滿了幻想與現實，還有哲理聯想，就好比點與人生，在角色轉換之間參與其中，這算不算是綠色生活？
最出人意料當明星篇
多年前，爺臨終時問我：你長大了想干啥？我說：當明星。爺：為啥？我：當明星能掙錢。爺：掙錢干啥？我：給爺治病。爺：好孩子多年后，爺在夢里問我：現在干啥呢？我：當醫生。爺：為啥沒當明星？我：醫生能治病。爺：治病為啥？我：掙錢。爺：好孩子
最山寨像極考生篇
捉老鼠是貓的天職，也是貓生存的必要條件。長期生活在有魚的環境里，養尊處優，似乎無憂，但是潛在的危機卻是致命的。一旦沒有了魚，又喪失了捉老鼠的本事，將有性命之虞。生于憂患，死于安樂，一個人必須有強烈的危機意識和生存意識。有魚的時候要考慮到沒魚的日子。
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