五年級的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
大家好，我是一個活潑、可愛，既聰明又大膽的女孩。淡淡的眉毛下有一雙烏黑發亮的眼睛，大而黑亮，眼睛里閃著智慧的光芒，給人一種比美更強大的吸引力。我的鼻子不高也不挺，它雖然不出眾，但它可超級靈敏呢！因為隔50米的食物我也能聞到。我還有一張櫻桃般的小嘴，我有兩顆牙齒還在努力地“萌芽”。
我的愛好是讀書。有一次，我在書房津津有味地讀書時，媽媽大聲地說：“吃飯啦！莫看書哩！”我像是根本聽不見似的，直到媽媽雙手叉腰，大步地走到我的書房，我只好放下手中的那本書，去睡覺了。
我的.優點是勤勞。每次，我一放學回家，看到媽媽在一邊聽歌一邊洗衣服時，我總會對媽媽高興的說：“我幫你洗吧！媽媽。”于是，媽媽放下手中的衣服，走向客廳看電視了。我便開始洗衣服了！
我有優點，但也有缺點。所以我也在努力的改正。每次我考試時，三下五除二的就寫完了。我心里很得意，但是一發成績單，我得了個99。5分，我氣得火冒三丈，就差0。5分��！所以我也會批評自己，讓自己努力改正這個壞毛病。
這就是我，一個有優點也有缺點的我。
五年級的作文300字 篇2
上五年級了，教過我的老師有很多很多，讓我最敬佩的要數班主任劉老師了。
劉老師眼睛不大，帶著一副近視眼鏡，常常向那些在上課時說話、搞小動作的同學投去如利箭般的眼神，可謂“神力”無比。怎么，你不信？那就去我們班的課堂上一探究竟吧！
“叮鈴鈴......”上課鈴響了，劉老師滿面春風地走向講臺，娓娓的講起了課文，我聽得正入迷，劉老師卻突然停了，咦，怎么啦？難道是我坐姿不端正？我立刻挺直了腰板，可劉老師依舊向一個角落望去，許多同學也向那個角落探去，我不由自主的`看了看，噢，原來是某個同學在搞小動作呀!對方似乎知道劉老師在看他，便悄悄地坐直了。劉老師這才又講了起來。
劉老師不僅眼神有“神力”，手上的“功夫”也特別了得。
鄭州教育文明博客上有一個小有名氣的博主“小米”，她就是劉老師。博客首頁上，經常能找到劉老師被編輯加精的博文，有時還會有兩三篇在博客大賽中獲獎呢！當我看劉老師的博文時，雖然有時可能看不懂，但博文還是緊緊地吸引著我，讓我不由自主地就打開了。
光陰似箭，日月如梭。五年時光已如流水般流去�？蔁o論到哪兒，我都不會忘記那個曾經教過我的劉老師，因為我愛她，敬佩她。
五年級的作文300字 篇3
每周五我都有一節晚課，上完課時，天已經黑了。坐在車上，透過車窗，我向外望去。
白天高大魁梧的大樓被夜色牢牢地罩住了，從遠處只能看見模糊的影子，顯得越發的神秘。低矮的小樓上裝飾了許多可愛的彩燈。這些彩燈變換著顏色，伴隨著夜空中星星的'呼吸一起一伏。瘦長的路燈一動不動地筆直地站在路旁，規律而整齊，但卻又仿佛一陣風會把它們吹倒。它們一盞盞的排列宛如一條蜿蜒的長龍，在彎曲的路上延伸，沒有盡頭。
一路上，放眼望去，滿眼全是汽車上刺眼的剎車燈，似乎是一雙雙生氣的眼睛怒視著行人。人們迎著凜冽的寒風，艱難的前行，在路燈的照耀下，投下了悠長的影子。在車內，我只聽見悶悶的風響，像一個人在吼叫著，又好像是夜的呼喚……
晚課回家的路上，看著聽著這些奇特的景色與聲音，我不由自主感受到夜景的神秘與美麗。
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