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    六年級作文

    時間:2025-11-30 19:27:37 六年級

    精選六年級作文集錦6篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的六年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選六年級作文集錦6篇

    六年級作文 篇1

      三十九個可愛的孩子猶如三十九顆繁星,點綴著六年級(2)班的浩瀚天空,我們是一個富有朝氣、積極向上、團結友愛的班級,無論在學習氛圍上,還是彼此間的友誼上,都表現出互助互愛的精神,我們就生活在這樣一個充滿愛的大家庭里。每天,我們都期待來到學校,一起學習,互相幫助,共同探索小學生作文,分享心情。我們像一群快樂的蜜蜂,在知識的`繁花中采集,醞釀,豐收碩果。

      在我們班主任羅婷老師的精心栽培下,我們班級里的每個同學心田里都播下了熱愛學習的種子,不斷努力上進,爭取獲得更好的成績。我們班的寫作水平是一流的,在各種報刊雜志上都能看見我們同學特有的風采。他們的作文真是獨出心裁、百看不厭,讀著他們的作文,就會讓你感覺自己也在幻想的天空中盡情地遨游、飛翔。關上作文書,細細品味,他們的作文好像一塊美味的巧克力,絲滑柔潤,讓你久久不能忘懷。我們班的女同學個個心靈手巧,只要給她們一些工具,她們便可以創造。在她們的手上,大的作品給人一種大鵬展翅的宏偉印象,小的作品則又好像水晶那樣剔透迷人。我們班的男同學活潑開朗,熱愛運動,在運動場上總能看見他們矯健的身影。

      這就是我們班,一個充滿和諧、美好的大家庭!在這個家庭里沒有打罵和歧視,只有關心和幫助,在“學好本領,為祖國服務,祖國萬歲!”的口號聲中,我們一定會走得踏實,走出風采,請大家記住這個快樂的團體吧!

    六年級作文 篇2

      曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花,長得很美卻有劇毒,而想解這種毒,需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是,斷腸草就生在情花旁依然記得那一句臺詞:無論哪種植物,在離它五步之內,必有它的克星。

      也許,這就是對手吧!

      如果,這個世界上有一個比你更了解你,更懂你的人,那么他就有可能是你的對手了。

      記得曹操與劉備煮酒論英雄的事雖有人說曹操氣度不夠,剛愎自用,一但他在知道劉備有可能成為他的對手時,并沒有先下手為強啊!他可以對劉備說:“天下英雄,唯操與使君”這種對對手的認同——盡管他們尚未成為對手——是多么的難得!

      現實生活中,人們對自己的對手,是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解,認可他的對手的,又有幾人?嫉妒,謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮人類的生活處處充滿了競爭,對手之間的關系復雜得讓人難以想象難道,這種處處設防,提心吊膽的日子不累嗎?

      其實,能成為對手,這也是一種緣份試想,這世界多大,能在茫茫人海中聚到一起,生活于同一環境中,又是在此時此地,是多么困難試想,為什么你的對手是他而不是別人呢?

      對手,就意味著雙方對彼此的重視地球隊是無時無刻在轉的'一切也都是再普通不過了你不是所有人的生活中心自然關注你的人也不多,而你的對手卻在時刻關注著你,這也未嘗不是你的一種幸福。

      人生,就如白駒過隙一般,忽然而已如此簡短的人生,你的對手就一直在你的身邊,為你簡短的生命加顏添色,也催促你把握意欲溜走的時光沒有對手,沒有競爭,一切都是那么的平淡無味。

      請尊重你的對手吧!把你的虛懷若谷,把你的高貴人格拿出來吧!但這是競爭的需要,也是生活的需要在這白駒過隙般的人生中,不就是要活得快樂一點,有意義一點嗎?

      因為對手是了解你的人,因為他是關注你的人,因為你們是有緣份的,因為他是你的動力源泉,讓我們學著認可他,學著尊重他,學會在競爭中尋找高貴的人生吧!

    六年級作文 篇3

      在一片茂密的大森林里,住著各種各樣的動物,大象、老虎、小熊、猴子……它們和睦相處,互相幫助。一天,一只小猴子“楠楠”被前來打獵的人捉住了,動物們目瞪口呆。

      動物們原來與人一直和睦相處,人不來獵殺他們,他們也不去打擾人類,而這次……所有動物都不知所措,眼睜睜的看著人帶走了楠楠。因為在這山水如畫、花草如海、綠樹成蔭又及其和睦美好的地方,除了老虎、獅子偶爾見過,有過殺戮與打仗的經歷以外,其他動物都是如兔子一般呵!

      終于,一只年老的獅子終于開口了:“大家,盡管我們相信和平,相信善良能解決一切,”他頓了頓說“但我們也不能就像草原上家養的綿羊一樣任人宰割,看來我們必須行動了!”動物們紛紛鼓掌,商量起了救援計劃。而猴王楠楠的爸爸,自然首當其沖,森林里其他的動物紛紛伸出了援助之手。

      再說另一邊的小猴,它被捕后拼命呼救,大喊大叫,但人看了眼它,兇狠的目光讓它發抖,可怕地語言讓它心慌,人說:“小崽子,你再敢叫喚,我就抽你的筋,扒你的皮,喝你血,吃你肉,還有你的腦漿,那可是真正的美食!”于是,小猴失望了。那人接著說:“如果你不叫,乖乖呆著,我會把你賣到馬戲團換錢。”那人眼中流露出了貪婪的神色。小猴厭惡的把頭扭向了一邊,不再看他。

      而就在這時,動物們也已經商定好了救援計劃,定名為“證明自己”,簡稱“ZMZC”行動。

      行動開始。

      首先,有一條著名的大狗靈迪,擔任搜索任務,它以嗅覺靈敏而著名。它常常會去幫助一些動物,比如迷路的小兔子等等,具有豐富外交經驗的獅王與猴王在他身后,在后面是森林里所有的動物,就連一向膽小而著名的兔子也在克服自己缺點后來了,盡管是排在最后……

      咦,靈迪忽然停了下來,大家注意力剛才都在靈迪身上,一見它停,就一起向前望去,前面有一片剛剛開伐出的.空地,空地上有一個小木屋。靈迪指了指前面的小木屋,冷靜且鎮定的說道:“楠楠就在里面。”之后,扭頭對身后的獅王和猴王做了個很紳士的“請”的動作。獅王扭頭用獸語說了一句話,大家便都隱蔽了起來。

      獅王,猴王與靈迪來到了小木屋門前,其它動物有的已是心急如焚,有的更是心驚膽寒,但再看這三位勇士,卻一點也不急,心情平如無風的湖面,不慌不忙,有條不紊。獅王禮貌的敲敲門……

      屋里的人正在拉二胡,他們都是二胡愛好者,他們吃了一驚,因為他們是來偷獵的,這里屬于保護區。他們互相掃視,看來的人有沒有少,經過從左到右,從右到左的報數,證明一人不缺一人不少。于是他們拿上,開了門。

      他們眼珠都快出來了,不僅因為外面有一頭獅,一只猴和一只狗,更是因為獅王以人語說出了動物們的愿望。

      獅王說:“獵人,您好。我是獅王,在我旁邊這位是猴王,而這位是靈迪。您獵到了一只猴子,對吧?那小猴名叫楠楠,是猴王的孩子,我們想要回它。”

      其中一個人反應了過來,笑道:“原來是又送上門來了!”正說著,便端起了,而其他人也陸續恢復正常,端起,對著獅王它們。

      獅王冷笑著,用黯淡、冰涼而且帶著一股死亡氣息的語調說:“那你們是不想配合了?!”那心理狀態不錯的人也不屑的說:”切,就你個小樣就能嚇著我們了?”說著就要開。但獅王冷冷的看了一眼他,不待他扣動扳機,便從容淡定的吹了聲口哨,轉瞬一條蛇就出現在他的手腕上,并咬了他一口,疼痛使q從他手中掉了下去。之后又有許多蛇陸續出現在這些人身邊。

      呵呵,別看他們是二胡愛好者,而且還有好幾個蛇皮錢包,但如果在動物園或蛇類飼養場以外看到這么多的真蛇的話,那他們是絕不會想到,可以多做幾把二胡和蛇皮錢包的。

      尤其是這幾個人看到蛇們都在吐著信子,向他們逼近時,他們就一扭頭,撞破木墻,逃跑了。之后,他們留下的收音機里,竟響起了周杰倫的《千里之外》:我送你離開,千里之外,你是否還在?

      獅王到關著楠楠的籠子前,一拳打碎了籠子,楠楠跑出來,連蹦帶跳的到了爸爸身邊。

      一輪紅日緩緩下落,在夕陽的映襯下,森林里的動物們歡笑著一起回到重又恢復了寧靜、祥和的美好家園……

    六年級作文 篇4

      學農第四天,我們聽說今天下午是去定點尋寶,大家都十分高興,心想可心當一回小尋寶家了,心中充滿了好奇。

      下午,尋寶開始了,我和孫怡、何川、陳曉凡、余晨佳、黃杰人一組,我們便立刻小奔向第一個點標,按照地圖,我們立刻在學農基地門口找到了一個數字,但為保護準確,我們在附過又找了一遍,但是沒有,我們便把數字寫了上去,在我們奔向第二個點標的路上,我找到了一個數字,在地圖上一對,再過過舉手表決,還是決定把我找到的數字取代第一個數字。

      我們立刻奔向第二個點標,可怎么找也找不到,我問何川:“何川,是不是老師忘掛了,還是地圖寫錯了?”何川說:“不對,這個點標肯定就在附近,我們還是再認真找一找吧!”我們便繼續找,只聽見一聲大喊:“88”。我們便立刻奔向何川,何川便指向給我們看,的確是88,我們高興極了,原來在大樹上的鳥巢下面,我們立刻奔向第三個點標,就這樣,我們一一找到了點標。

      經過這次鍛煉,不僅讓我們增長了團隊的.友誼,還考驗了我們的觀察力,真是一個兩全其美的活動。

    六年級作文 篇5

      大家肯定都想預測天氣吧。除了看天氣預報還有什么辦法呢?這不,我就有一招。

      有一次,我正在看雜志,看到書上寫著一句民間諺語:云往東,車馬通;云往南,水漲潭;云往西,披棉衣;云往北,好曬麥。便去“問”知識淵博的電腦。電腦是這樣“說”的:“云向東、向北移動預示著天氣晴好;云向南、向北移動預示著最近會有陰雨天氣。”

      可我怎么也不能信會有這么神,光靠人的肉眼怎能預測天氣呢?于是我準備試驗一下。

      但是那幾天幾乎天天都是都是“千里無云”,一直都使我的試驗無法進行。終于,有一天,天上有了一點云,可它不會“動”,只在原地“待”著。又過了幾天,我想要的風終于來了,云也來了。哈哈,可以開始我的試驗了。

      我先仔細觀察云的.“去向”。云是向南移的,我想了想那句諺語的“云往南,水漲潭”,照這樣說的話明天或后天就會有雨了。明天有雨,明天還有節體育課呀。真希望明天不下雨,后天再下也不遲啊,我心想。

      第二天早上起床,我第一件事就是看看窗外下雨沒有。真是事如人愿,天空中沒有一點雨的影子,我心里不禁有一點高興還夾雜著一絲失望……

      第三天早上剛睜開眼,就聽見瓢潑大雨嘩嘩啦啦的聲音,我非常興奮,原來來自于老百姓的諺語都是人們智慧的結晶,并不是沒有科學依據的,而都是老百姓通過細心觀察得出來的,在大自然的千變萬化中能解釋通的……

      這就是我的小竅門,你的呢?

    六年級作文 篇6

      以前我不愛刷牙,嫌刷牙太麻煩,草草地刷完,就跑啦。我還愛吃糖,還經常睡覺前吃零食,終于,我有好幾顆牙成了齲齒,而且開始疼啦。

      俗話說“牙痛不是病,痛起來要人命”,之前一直不相信“痛起來要人命”哪有這么夸張。現在,我親身體會到了這種痛:吃東西都不敢咬,一不小心碰住就感到鉆心的痛,疼的厲害的時候半張臉都腫起來了。現在,我好后悔之前沒好好刷牙,沒有保護好我的牙齒。可是現在后悔也晚啦!媽媽就帶我去看牙醫。醫生問我有沒有勤刷牙,我搖了搖頭。醫生對媽媽說:“牙蛀的不是太厲害,消消炎癥,治療幾次,等不痛了,補一下就好啦。因為是乳牙,還會換掉,不用太擔心。”然后又對我說:“不過以后一定要注意了,等恒牙長出來再不好好保護,蟲牙就要經常折磨你了,并且不好看的齲齒要跟隨你一生的.”。聽了醫生的話,想想都害怕,不自覺的捂住我的痛牙,自言自語道:我以后還是好好刷牙吧。

      自從補過牙后,我不再排斥刷牙,現在我換成了恒牙,再壞了,就換不了啦,并且每長出來一顆恒牙媽媽都帶我去做了窩溝封閉,這樣就能更好的保護牙齒了。所以大家一定要愛惜自己的牙齒哦!不光是牙齒,眼睛和身體也要同樣愛護哦!

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