四年級作文【通用8篇】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
我最想夢見的是蟈蟈，一想起它，我就會想起以往暑假的快樂時光。
還記得去年暑假回到老家，我和好朋友小偉來到玉米地抓蟈蟈。不一會兒，我抓了一只，小偉也抓了一只，不過我抓的那只足足有三厘米長，再看看小偉那只，還沒有我的一半大。他看了不服氣地說：下一次我也一定抓個大的。說完我們繼續“戰斗”，不一會兒我倆就把瓶子裝滿了。
這時，我們發現了一只三角形的蟈蟈，哈哈！這可是個不錯的目標！我小心翼翼地蹲下身子，躡手躡腳地向前移動，任憑它再怎么敏捷也是逃不出我的手掌心的`，我猛地一伸手便抓住了它，可是它好像也不是那么好惹的，狠狠地咬了我一口，嚇得我一個機靈，它趁我手松開的時候飛快逃走了。
我郁悶不已，這是什么蟈蟈？怎么還會咬人呢？于是我回家問爸爸，爸爸說：這是一只警察蟈蟈，還有會飛的呢！
捉完了蟈蟈我們就開始斗蟈蟈，經過三四個回合的斗爭，我以2：1獲得了勝利。
那個暑假，因為有了蟈蟈的陪伴，我的生活充滿了樂趣，以至于現在我還能經常夢見當時的場景。
四年級作文 篇2
突如其來的疫情，讓20xx美好的春天變得不太熱鬧。三月下旬，春暖花開，充滿盎然生機，赤壁也在沉浸了幾十天后，終于迎來了解封，街上不再空空如也，路上也是車水馬龍，與此同時，我們一家人正趕往雪峰山，與俊秀的自然來了次美麗的約會。
驅車前往陸水湖風景區，不到四十分鐘的車程，我們便到了雪峰山腳下，爸爸把車停在路邊，就開始步行上山，剛走幾步，一股清新的空氣撲鼻而來，我抬頭順勢向山上望去，全部是密密麻麻的楠竹，楠竹長青不敗，蒼翠欲滴，棵棵挺拔，多么像一個個士兵在看守自己的崗位，沿著山路走了一會兒，被一陣歡笑聲留住了腳步，走進一瞧，原來是一處石崖上的藤蔓，在樹枝上交錯纏繞，形成了一個天然“秋千”，一個小孩子正在她媽媽的協助下前后晃動，小孩露出了笑容，可愛極了。
沿著彎曲陡峭的山路繼續往上爬，路邊巖石奇形怪狀，石頭縫里居然有些小樹長出了綠芽兒，竹林深處傳來一陣又一陣清脆的鳥叫聲，使原本寂靜的'山林增添了一絲熱鬧氣息，山路轉角的不遠處竟然還居住著三四戶人家，屋子周圍的梨花、桃花全都露出了美麗的笑容，似乎是歡迎著我們的到來，我想，他們應該過著“行到水窮處，坐看云起時”的美好生活吧。
山路十八彎，記不清多少個“之”字路轉角，一路上汗如雨下，我的腿像灌了鉛一樣沉重，快堅持不住的時候，突然眼前一亮，看見了“觀景臺由此上”的指示牌，我和表哥突然全身充滿力量，一路歡呼著沖向山頂。到了山頂，我大喊一聲：“雪峰山，我來了……來了……來了……來了。”
遠方連綿不斷的山脈，像歡迎我的到來，給了我回音，放眼望去，山下的陸水河像一條長絲帶蜿蜒流淌，公路上的汽車如同螞蟻一樣慢慢地爬行，更遠處，隱隱約約可以看得到市內林立的高樓。
頓時我覺得神清氣爽，此時陰霾已散，山河無恙，未來可期！
四年級作文 篇3
童年的記憶，是一片紅磚青瓦，一地金黃谷子，一道美麗彩虹......
我的童年，是在鄉下的爺爺家度過的，爺爺是個地地道道的農民，整日在那田地里搗鼓著那些莊稼，在他看來，那些莊稼就是他的命根子，這是面朝黃土背朝天的農民啊，一輩子樸樸素素。而我最喜歡坐在那道上，看來來往往的村民，以及那兩三個頑童，當然，我最大的樂趣還是看的田野里飛過的蝴蝶，蜻蜓......那艷陽當空，爺爺的汗水流了滿田地似的，但是，映了爺爺滿臉的是那燦爛的笑容，是那眼睛里發著不知名的`燦爛的光。童年的夜晚在我記憶里看來，永遠都是溫暖的，因為有著爺爺寬厚的肩膀以及那渾厚的聲音，爺爺會同我講那過去的故事，就像童話故事里一樣，我們抬起頭，滿天都是繁星，夜空如黑布一般，但那繁星卻照亮了天地，照亮了爺爺的臉，以及我幼小的心靈。
我可以忘記在鄉下的甜蜜生活，可以忘記田野中飛過的蝴蝶蜻蜓，我甚至可以忘記我曾在這鄉村里做過什么，長大了我想要做什么，但是我永遠忘記不了那面朝黃土背朝天的爺爺，忘記不了記憶里的紅磚青瓦，忘記不了一地金黃谷子，忘記不了爺爺的笑容......
四年級作文 篇4
如果不注意用眼衛生，就會戴上眼鏡。雖然眼鏡可以讓人看清東西，但是也給人們帶來不便。比如我們張老師，上課時常常用手托著從鼻梁上滑下來的眼鏡；如果視力上升或下降，還得重新換眼鏡，真是既費神又費錢。經過冥思苦想，我發明了一種新型眼鏡。
這種眼鏡的鏡片和鼻架比較特殊。它的鏡片不用時為平光，需要時在鏡片上安上和里度數相適應的鏡片紙。這種紙透明無色，裝卸十分簡單：安裝時，只需在鏡片和鏡片紙之間滴一滴專用膠水即可；當視力有所改變時，只要再滴一滴稀釋液，舊鏡片紙就會自動脫落，在安上新的.鏡片紙，這就成了一個度數不同的眼鏡。這種眼鏡的鼻架也很有特點，它的外面有一層又輕又薄的橡膠皮制成，里面包著一種像泥一樣的填充物，可以吻合人們的鼻梁。有了它，你就不用擔心眼鏡會摔碎了。
除此之外，這種眼鏡還有一種保健作用。當你的眼睛感到疲勞時，打開眼鏡架上的開關，就會感覺到你眼鏡周圍的穴位在微微的振動，幾分鐘后，就有腦清目明的效果。
你看，我發明的新型眼鏡不錯吧！
四年級作文 篇5
忙碌的感覺是會心跳加快、心情緊張，所以忙碌使人討厭。
冷氣機最忙，它得一直不停地運送冷氣，讓在炎熱的夏天的人感覺彷彿在舒服的.秋天；香水最忙，它忙著讓人們不會變得像鞋子一樣臭；桌子很忙，沒有它我們就得在地板、墻壁上寫字、畫畫，沒有它我們就不能惡作劇了。
當然，生命也很忙，它要選擇離開誰，選擇要怎么找借口離開我們。沒有它，就不會有我們；沒有它，我們就不會在這里；沒有它，世界就不會鬧哄哄的、亂七八糟的，就像小恐龍不斷地一直在這個世界上噴火。
還有，我也很忙，每天去上課、上學，回家寫功課，每天都是滿頭大汗的，就像一位不愛運動的胖子在走路時留下來的汗水。
我覺得忙碌會讓人發飆、讓人大發雷霆，所以我們要按部就班，才不會讓忙碌跑出來搗蛋，而且忙碌的人事情常常做不好呵！我覺得忙碌就像一只鯊魚，吃掉我們的歡樂；忙碌也像一把掃把，掃掉所有能自由自在的時間。
唉啊！忙碌就像一條想”修理”我們的皮帶，追打著我們！
四年級作文 篇6
今天星期五，下午正好有一節班會課，張老師說這節課就玩一玩，張老師讓我們自己選。有人說：“玩下棋。”有人說：“玩跳繩。”……過了一會兒，張老師提出了一個好主意，讓我們玩猜成語。我們都贊同了。然后張老師說規則：每組推選一個人上來，然后，張老師告訴他要表演的成語，接著，那個人來表演。好了之后，叫下面的人來猜，如果給他自己的小組猜對了，就加五分，如果給其他組猜對了，就加二分。接著，第一組就選了楊曉婷上來，和張老師在外面竊竊私語，過了一會兒，只見楊曉婷笑瞇瞇的.走進來，用左手指指了指右手掌，然后又指了一下腳。同學左思右想，凌宇菲自信地舉起手說：“指手畫腳。”張老師就點了點頭，就給第一組加上了五分。
接著到了第二組，沈一帆自告奮勇地舉起了手，張老師就選他上來，經過一番竊竊私語后。沈一帆走進來了。伸了三次手，還把兩只手放在頭的兩邊。這是什么成語，大家百思不得其解。都猜不出來。過了一會兒，大家實在猜不出來。張老師就叫沈一帆公布答案。“三頭六臂。”大家都驚奇了，原來是三頭六臂。因為是沈一帆自己公布答案的。所以每組都不能得分，真可惜。
之后我們有猜了“血口噴人”、“畫餅充饑”、“打草驚蛇”這些成語等等。最后，公布成績了，結果第一組是第一名，我們組是第二名，第三組是第三名，第二組是第四名，所以，第一組是冠軍。
四年級作文 篇7
愛，始終被時間給沖淡了！曾經總是天真地以為愛可以天長地久，愛是世間最牢固的東西，但現實的殘酷證明了我的愚昧！我終于發現我是多么的天真，愛原來是那么的脆弱，但這些都已經太晚了，時間總是那么的無情，無時無刻都在打磨著兩顆相愛的心，終究還是將兩個人的心弄的傷痕累累！人累了，心也累了！
每天晚上腦海里一遍又一遍的浮現曾經在一起的.快樂時光，痛了哭了！我不知道我是否還有勇氣面對我們之間的一切，真的愛了，真的痛了！曾經的快樂真的只是一場沒有結局的夢，夢醒了，我確無法承受沒有你的痛苦，你逃離了我的世界！
有時作夢夢到了你，還是那個地點，你哭著說出了分手，哭地那么傷心，讓我好心疼！我問你為什么，你不回答，只是轉身跑開，我奮力的追你，你卻越來越遠！我終于還是喊著你的名字，從夢中醒了過來！
雖然，你離開了我，但我還是忘不了！每次去我們曾經到過的地方尋找回憶的時候，總有幻覺，你一直都在我的身邊，就伸手去牽你的左手，才發覺是幻覺，自己怎么就那么傻，于是心痛了，連那眼淚也不爭氣了。總是不適應沒有你的世界，你的離開我的世界突然暗了下來，我還是不知道該如何走出你的世界！
想了許許多多，我才知道我們彼此都錯了，徹徹底底的錯了！但我卻沒有后悔，因為我們相愛過，快樂過，也恨過痛過！回憶始終是回憶，我們都要學著走出去，不在回憶，可是我該怎么學會呢？愛過后懂了，愛是需要兩個人共同努力，互相體諒，互相關心，互相珍惜的，愛過，痛了，放手吧，別在回憶了！看過這篇日志的朋友，請珍惜每一個愛你的人和你愛的人，祝所有的戀人們幸福！拉緊彼此的手，不要放開！一直走下去。
四年級作文 篇8
其實我是個愛雨的人，特別是春雨尤為鐘慕。我喜歡在窗前觀雨，喜歡煙雨中散步，更喜歡靜靜的傾聽雨滴落在天地萬物上的聲音，因為我能在春雨紛紛中尋找屬于自己的歡樂與感悟。春雨又在下了，我投入到了它的懷抱，用心去感受那份美好。水霧化成灰色的空間。雨絲們斜斜的，柔柔的，裊裊的，淡淡的織在一起，或是翩然起舞，或是倏忽下落，好象即沒有留戀，也沒有放棄似的，但其飄逸的身姿落在綠樹、紅花之間所增添的'色彩又總會勾畫出一幅詩情畫意的景致，漫步雨中欣賞著這千古絕色是那么的愜意與暢然，讓人欲罷不能。站在窗前，如果你虔誠的去諦聽那雨聲，體會那份歡暢、坦蕩、靜穆、凝重的韻味，簡直是難言其妙。
春雨是心靈的音樂，不信你去細細體味，它忽而“滴滴嗒塔”跳躍鳴笑，忽而“沙沙”輕盈撥動琴音，忽而“噼噼啪啪”的奔放歡唱，忽而“淋淋漓漓”凄訴低吟，撩撥著人的心弦。于是，在這份空闊與濕潤的音韻中給人一種情調，一種氛圍，著實的招人喜歡喜愛。在這份空闊對于濕潤的弦律中它往往有能折射出一種心境，幫你遐想使你瘋狂。雨停了，雨歇了。雨后的世界呢？你看它總是以清新、明快的色調展示在你的面前。泥土的芬芳更加濃烈，草兒更嫩了，樹兒更綠了，花兒更艷了，煥然一心得感覺不僅使人賞心悅目，神清氣爽，而且讓人欣喜的分享雨的饋贈，感受一份靈泉的侵潤。如果這時來到鄉間，在阡陌小徑中散步流連，欣賞那或濃或淡，或明或艷的田園風光，真會感嘆大自然這位淡青妙手的酣暢筆墨。窗外的雨絲飄起來了，請你與我相邀，一起來做個愛雨的人吧！
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