【精華】初一作文（通用30篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。
我的理想是什么呢？老師。
小時候，我想做一名老師�！袄蠋熓侨祟愳`魂的工程師。”看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師手里握著筆批改作業；老師捧著課本在教室里津津有味地講課。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們把優秀的品行、豐富的知識教給我們，沒有任何保留。
如果要更具體一些，那我的理想是要當一名小學老師。
所以，現在要努力學習，不然理想就會泡沫般消逝。我現在在追求理想，追求希望。每當我在理想之路上遇到困難和挫折時，我總來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是邁向理想的一個大跨步。
教師是個神圣的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個人，哪一個成功的人，不都是老師用辛勤的汗水培育出來的。
慢慢長大了，我也對老師這個職業有了深層的意思�？梢哉f，教師是個辛苦的職業。老是用的粉筆，都是有毒的`。黑板擦擦去的粉筆灰對肺、對呼吸腸道、對眼睛都有危害。還有許多同學的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給他們補習。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師。老師要為我們批改作業，有為我們備課。當老師可不是見容易的事。
教師是神圣的職業。我敬佩老師，所以，我也想做一位老師。做一優秀的小學老師，把知識傳遞下去。
初一作文 篇2
透過樓窗玻璃，目光久久停留在那棵落寞的老樹上。
這是一顆斑斑駁駁的枯枝疏葉的老樹。正值春季，周圍的花兒爭奇斗艷，樹木盡顯美態，草兒更是生機勃勃。春，本象征生命之芽的初綻，可對于老樹來說，或許是生命終結的舞臺。 曾經的生氣蓬勃，綠意蔥蘢，本已在歲月長河中無息的隨波而逝，再也不見一點痕跡。經歷了太多的滄桑，太多的磨難。如今，生命已變得如此安靜。它沉默，光禿禿的枯枝在風中無言，千瘡百孔的軀體在風中無語。 它現在再想什么呢？是那次無情的霹靂？是那年無盡的干旱？是那陣子有人無休止的蹂躪折磨？它在怨恨命運的不公嗎？在奢望上天給它第二個青春嗎?它無聲默立，是心靈在滴血嗎？
日子就這樣一天天平淡下去。又一次倚窗凝望小學生作文，又一次凝視那棵老樹。真不敢相信自己的眼睛，在干裂的枝丫上，幾片新葉像嬰兒的手掌在輕風里搖曳；幾枚嫩芽，感嘆號似的在陽光下閃著嫩綠。我驚訝這眼前的生命，并為它贊嘆不已。它安然的接受了生命的衰老，卻又很不“安然”地延續著生命，這給了我難以名狀的'震撼與驚喜。沒有商量，沒有暗示，老樹倔強地重生了，以新的面貌站在我的眼前。多么富有韌性的生命啊！老樹逢春枝怒發，它一定會的！
有來亦有去，由生便有死，每個生命都逃脫不了這個規律。但在凋零消失前，有的生命沒有那種灰暗的色調，卻呈現出另一種絢麗的美。正如這棵老樹，生命即將終結時，也要抓住最后的機遇，是春就要綻放，將綠奉獻人間！雖在生活中屢受挫折，留下幾多創傷，但是要生命還在，就不忘點綴每一個來臨的時光，即使黑夜即將來到，它也要勇敢地迎接又一個黎明。
窗前，佇立著這樣一棵老樹，它的枝，它的葉寫著對生命最完美的詮釋，一枝一葉鐫刻著一個個平凡而深刻的生命哲理，已然流進了我的血脈，匯成了涓涓細流。
我愛你老樹。我愛你的堅強；我愛你的“新生”；我愛你的一切；我更愛你不屈不撓的精神；我愿像你一樣不屈地對待生命，度過每一天！
初一作文 篇3
不覺然間，又是一年秋了。院子里的落花飄飄灑灑。她倚立其中，踮起腳尖，擺動著夢幻般的紗裙，轉了一圈又一圈……
恍惚中，她仿佛回到了哪一年。那一年，父母在車禍中去世，他牽起她小小的手說：”妹妹，你放心。爸爸媽媽不在了。哥哥會好好照顧你的。”她凄然一笑，微微點頭，他望著她蒼白的側臉心中不僅泛起陣陣苦楚。她從小便身體弱，常�；疾�。他在想：沒有了父母她該怎么辦？
她認為上蒼對每個人都是公平的。她認為爸爸媽媽走了。哥哥會陪伴在她的身邊永遠不離開。因為媽媽在世時，曾說過：“孩子，上天對每一個人都是公平的，他讓他們有所得到必然也會有所失去。”可是，世事難料，當他背著破舊的.書包站在她面前說：“妹，哥哥要去南方打工，你在阿姨家要照顧好自己。”她淚流雨下，苦苦挽留他留下。而他，忍著巨大的不舍與深深的無奈，微微搖頭。決然離去……
一年又一年過去了，哥哥還沒有回來，她在無數個夜晚上留著冷汗驚醒過來。沒有父母，沒有哥哥的庇護，她終日以淚洗面。如今，她已經十八歲了，十八歲，如泰戈爾所說的：“在我們這個年齡，我們都生如夏花。而她卻感受不到一絲在這個年齡應有的歡樂。不曾有過，從未曾。
她倚立在椅子上，聽著徐良唱的：“我習慣你走在我的身后，沒有你我該如何是好。我如果能夠讓時光倒流，那會一定不再那么的犯賤了……”音樂聲縈繞在耳邊，而她在想：如果當初自己對哥哥不那么苛刻，那么是否所有的結局都將不一樣呢？
而在另一側，他隱忍著在工地上打拼，他愛她的妹妹，為了她，他要付出一切一切的努力。他要為她創造下美好的未來。
她在日復一日的悲傷中，病情漸漸加重，終于病垮了……
海子曾說過："公元前我們太小，公元后我們又太老，誰也沒有看到那一次真正美麗的微笑。"當他得知她病情加重的消息時，他一刻不停的趕來，他望見她，他的妹妹在落花漂浮的庭院中，一圈又一圈的搖晃著身姿，便仿佛這世界上最美的花兒。他喚她，她回過頭來望見他，凄然一笑，道：“哥。身子軟軟的滑落而去。
而他哭著抱住她，她說：”哥，你知道嗎？這么多年來我沒有一天不再想你，沒有你我不知道自己該如何是好。沒有了她，他便沒有了寄托。
從此以后，在他的夢中，總會有一朵含苞開放的花，沖著他笑著。他知道那是她的妹妹。他笑著面對著。以后，永遠他都會在夢里享受花開，那是他永恒的依靠。
享受夢里花開，生生世世，永不離棄，永不落淚。
初一作文 篇4
連續的幾天高溫，都有了喘不過氣來的感覺，心開始思涼了，人真是奇怪的動物，原先對下雨多有怨言的人也渴望著下點雨了，好趁機享受一下久違的涼爽。今天，天也很愉快地配合著，下午，一場大雨如期而至，下得唏哩嘩啦的，頃刻就澆滅了夏日燃燒的火焰，到傍晚的時候，就只剩下淅淅瀝瀝的小雨在彈奏著清涼了。
我喜歡聽雨絲落在樹葉上沙沙的聲音，這是自然界親密的接吻，是雨給了樹木生命的滋潤，還是樹木還給了雨絲清新的呼吸，誰會在乎呢，反正，它們之間深厚的感情從來沒有被折斷過，但傍晚的雨攜著彩霞的絢爛，仿佛一個得勝歸來的將軍，紅光滿面，把獎章佩帶到每一片樹葉上，樹葉因此才高興得熠熠發亮了。
我喜歡在雨中巷子里佇立聆聽的感覺，傍晚，江南幾百年的老巷里，屋檐朦朧地指向天空，歲月磨光的石板路依舊錯落有致，雨水在巷中間慢慢地滴落，從青石板上濺起了清脆的聲音，卻會在巷口匯成隆隆的回聲，叫人分不清是哪個古老的`故事在述說，還是當今的文化仍在沉淀？
我更喜歡在這樣的一個傍晚，輕輕地關上書房的門，清茶一杯，獨自憑窗眺望，天空將黑未黑，產生著若即若離的美；雨絲歡快地滑落，與各種事物敲擊出不同的音符，最后交織成一首新創作的樂曲，即興現場演奏著，我是惟一的聽眾嗎，我聽見了生命起步的聲音，聽見了和諧相處的聲音，聽見了快樂追逐的聲音。
突然想起戴望舒先生的《雨巷》來：“撐著油紙傘，獨自/徬徨在悠長，悠長/又寂寥的雨巷/我希望逢著/一個丁香一樣地/結著愁怨的姑娘”，多么漂亮而憂傷的詩句，想他表達的正是傍晚雨中的情景，只是我沒有先生的惆悵罷了，我只想讓思緒在雨地里散步，無憂無慮的，即便淋濕，僅當是洗滌凈白天的塵囂，還自己一個寧靜的休憩而已。
初一作文 篇5
今天，我去和平廣場散步，那兒真是一個安靜舒適的地方。
踏入和平廣場，你會看到那個巨大的石頭。光滑的石壁上刻著醒目的六個鮮紅色的大字：合肥法治廣場。石頭旁簇擁著碧綠碧綠的小草。不過，因為已經入冬，有十幾顆小草換上了枯黃色的棉襖。但大多數小草依舊舍不得脫下自己漂亮的綠衣服。旁邊的綠色小灌木綠油油的'，生機勃勃。
走過石頭，就是一片寬闊的空地。空地的右手邊雕刻著一幅幅精美的壁畫。壁畫的內容豐富多彩，有“開天辟地”，“大禹治水”，“后羿射日”等經典的神話故事�？盏氐淖笫诌吺且粔K塊草坪，中間夾著一條條小道，還有一排排大樹。東邊的那一排大樹長得格外茂盛，郁郁蔥蔥。夏天時，人們經常在那一排大樹下打牌，聊天，休息……一陣風吹過，翠綠的樹葉“沙沙”作響，還有幾片頑皮的樹葉寶寶想要跑下來玩。在樹的頂端有用鐵架子架起來的幾個大字：中華人民共和國。
在繼續往前走，一個紅色的大球就出現在你的眼前。這個紅色大球可是整個和平廣場的象征，它的名字為“天圓地方”。大球旁邊圍繞著五層臺階。第一層平面上有很多彩燈和噴泉，它們一到節日的時候便會啟動。大球臺階旁擺著中國古代的八卦圖，那些隨意的線條，若不是認真仔細的去花些時間來研究，還真看不出來其中的奧妙之處呢！
走過紅色大球，便是一片樹林，草地上還有些許石頭，它們長相奇特，光滑整潔。只可惜，上面被一些調皮的孩子給刻上了難看的字。
在往里走一些，就會發現那兒是孩子們的天堂。各種各樣的新奇玩具，還有蹦蹦床，蹦極等等。到了晚上，這兒便燈火通明，到處洋溢著孩子們快樂的笑聲和可愛的笑臉，很是美麗。
要是再往前走，就出了和平廣場，來到了寬闊的公路上。和平廣場，真是個美麗休閑的好地方。
初一作文 篇6
時光飛逝，時光飛逝。轉眼又到了春節，轉眼又大了一歲。
坐長途汽車，和表哥去安徽農村外婆家。車子在高速公路上快速行駛，沿途風景盡收眼底！下雪了，一切似乎都沒有受到城市喧囂的影響�？粗利惖娘L景，似乎我只會在短時間內下車。
我激動的跑進屋，看見爺爺奶奶在門口等著。我一步沖上前去，雙手作揖，調皮地笑著說：“恭喜發財，把紅包拿來！”“好了好了，先說吧，小錢迷�！泵總�人都沉浸在一片笑聲中。
除夕第一件事就是貼春聯。我爺爺特意讓我找幾副春聯貼在我家門口。“永遠開心，一步一步好運。”我大叫。爺爺說春聯是吉祥話，就是人們在新的一年里祈求生活幸福�！鞍�！我又找到了！”我忍不住大叫：“金杯醉干，玉兔新春�！边^了一會兒，我去小賣部買了兩個大紅燈籠，表哥在院子里掛了幾個五顏六色的燈籠，一閃一閃的，很溫暖！大院很美，即使我們都累得上氣不接下氣，還是心滿意足地笑著…
漸漸地，夜幕降臨。吃完年夜飯，我們全家準時圍坐在電視機前看春晚。相聲和小品逗我們笑；魔術和雜技讓我們驚嘆；載歌載舞也向我們展示了一起載歌載舞……a 《時間都去哪兒了》是馬年春晚最大的亮點。它不禁讓我感動。父親和女兒的照片每年輪流出現在大屏幕上。時間悄悄流逝，但也在父母臉上留下了印記。真摯質樸的歌詞激起了我深深的情意。這時，晶瑩的淚珠已經慢慢地從我的臉頰流下。“什么時候，什么時候，什么時候……”新年鐘聲響起，看，在空中！有那么多孔明燈籠，像滿天的星星，多美��！即使這么晚了，還是不能阻止人們對新的一年的期待。我表哥迫不及待地拿著孔明燈籠跑了出去。我跟著他，拿著手電筒向一片空曠的.田野跑去。我點燃了孔明燈籠下的蠟燭，看著它慢慢升起。我雙手合十，默默祝福自己：希望自己能在新的一年里，通過上一段樓梯來學習，早日穿上迷彩服，實現夢想！
醒醒，是元旦。我們一群孩子，開始向家鄉拜年，收壓歲錢。滿滿的口袋讓我笑得合不攏嘴！
一步一步數著前進的腳步，不禁感嘆時間過得真快。我將再次踏上歸途。
初一作文 篇7
每年春節我都會在家。腳步聲在時間上拉近了距離。灰色的城市在中國新年嘈雜的燈光下特別開心。除夕那刺鼻的鞭炮聲，伴隨著電視上的倒計時聲，縈繞在一年一度的除夕的記憶里，讓我想起了當年在有院子有竹林的農村過年的日子。那時候我還和幾個表兄弟在一起，乖乖地站在長輩面前，等著那快要碰到我手的紅色壓歲錢。
年是個神奇的東西，可以讓世界上四分之一的人同時擠進超市的'活躍煎餅里。今年的春節和盛夏一樣熱。陽光粗暴地穿透了瞳孔，讓我模模糊糊地看到了廣為流傳、令人恐懼的“年”。
“古時候有個兇猛的妖怪，叫年，每逢臘月挨家挨戶上門，覓食人肉，殘害生靈。臘月三十晚上，我到了一個村子，正巧有兩個牧羊人在爭牛鞭。”年伯突然在半空中聽到鞭子的聲音，嚇得跑開了。它跳到另一個村莊，迎面看著一扇門，穿著一件鮮紅色的衣服。它不知道是什么，就轉身跑了。后來他來到一個村子，看了看一戶人家的門，看到里面的燈光很燦爛，讓他頭暈目眩，只好夾著尾巴溜了。人們在過去的一年里已經識別出了害怕噪音、紅色和光線的弱點，并且想到了許多方法來抵制它，所以它們逐漸演變成今天新年的習俗。”慵懶的聲音漸漸消逝，早放的鞭炮聲取代了以熱鬧場面為中心的故事敘述聲音。
和一群人聊天很爆笑。過年每晚聚會都很棒！我的朋友們在點燃宋朝之后開始制作火藥鞭炮。鞭炮火柴被燒后的歇斯底里和濃煙一模一樣。閃爍著墜落的熒光和火星，我真的有那么一瞬間以為會有小孩子捂著耳垂哭，留下鞭炮聲和哭聲，哭啊哭。
跑到廚房，開始喝水。模糊的顏色瘋狂蔓延，仿佛它們已經燒到了喉嚨。我急著用冷開水解決喉嚨里不知名的傲慢干燥。
當我躺在床上的時候，2014年春晚上的節目在我腦海里顯得斑駁。我可能是個奇怪的人。我覺得魔術師的大眼睛好好看啊，相聲演員的腿好短啊，歌手的頭發有點奇怪啊……但這不算什么。畢竟2014年初，誰會怪一個延續了很多中國人傳統，在看春晚的時候注意到一些奇怪的事情的小姑娘呢？
初一作文 篇8
對于家鄉，每個人都有一種特殊的情懷，連古人都覺得“露從今夜白，月是故鄉明”，可是我不知道我最難舍的家鄉到底在哪里。
我本生于湖南美麗的水鄉沅江。小時候因為父母忙，把我交給了住在鄉下的爺爺奶奶撫養，并且在那讀了一年的幼兒園。那段童年時光有著說不出的辛酸和快樂。
再后來，我們家有了些積蓄，媽媽去了云南工作，我也跟著去上了小學。起初我戀戀不舍那寧靜的鄉村，不舍春天的鳥語花香、明媚春光；不舍夏天的驕陽似火、激情昂揚；不舍秋天的棕枝黃葉、稻麥果香；不舍冬天的田園情趣、冰雪風光
去到了云南后，我發現云南可是個好地方！山美，水美人更美，向來有著“彩云之南”的`美稱。云南雖位于祖國的邊疆卻處處賽江南，也是祖國最堅固的一條防線。
在那里，我認識了一群和我一樣滿懷期待求學的少年，以及一位精于學術、心懷童真的語文教師。六年來，班上的老師和同學一直沒變過，一直都是那幾張熟悉的面孔，相處久了，我們在一起的樣子更像是一家人。
小學結束，接踵而來的是初中學習的壓力與動力。我們各奔東西、分道揚鑣，去了不同的中學，到了不同的班級。我也不例外，我和一群像我一樣懷揣著夢想向遠方跋涉的同學組成了一個新的班級體。
可新生活還剛剛開始，我們還沒來得及好好了解，我就不得不離開了。
一天，媽媽告訴我：因為戶籍的原因你不能在這參加高考，所以只能回家讀書了。
聽到這個消息的時候，我心里五味雜陳，似乎有點興奮，但是更多的是失落。
走的那天，全班同學都在門口送我，他們對我說：“唉！天下沒有不散的筵席，愿你前程似錦、未來可期！等到我們再見之日，就是我們功成名就之時！”
我只能把心中的留戀埋藏在心底，強忍著淚水向他們告別，此時此刻，我對“故鄉”一詞有了新的了解。
我想：故鄉不僅僅是一片土地，而是在那里與自己一起生活的親人、朋友，是自己留在那里的歡笑、淚水、成功、挫敗，是一段難忘的時光而對這一切的眷念不舍，就是鄉情！
初一作文 篇9
春節期間，你可能會開心，可能會難過，可能會有點失落，但是誰會在意“孝”這個美好的字眼呢？“孝順”是每個人都應該做的，無論任何時候，讓我們在春節感受到孝順！
春節，也叫過年，連續幾天。在過去，“年”是一個怪物。人們穿著紅色的衣服，燃放鞭炮來嚇跑它。久而久之，就會有“春節”，還有過年的傳統！
“噼噼啪啪”放鞭炮。人們站在遠處觀看。鞭炮燃放后，人群一哄而散。沒人關心殘留物。就在這時，一聲清脆的掃地聲傳進了每個人的耳朵，一個年輕的大叔踏進了他的眼睛。“他是清潔工嗎？”我在小聲說話。就在我納悶的'時候，一個滿臉笑容，頭發花白的老太太走了出來，對叔叔說：“孩子，外面冷。來，給我，我來掃，咳！”就在老太太要拿掃帚的時候，她叔叔一把搶走了，喊道：“不，不，請快進去。你和爸爸聞到鞭炮的味道就不舒服。怎么能掃呢？”進屋來，我馬上就來。”說完，然后掃起地面。幾分鐘后，我從房子里出來，看到地面完全是新的。叔叔滿頭大汗，但他的笑容像太陽和花朵一樣美麗燦爛。他進屋的時候，我以為結束了，可是另一張照片打動了我！
孫公公打著哈欠回家了，月亮姐姐和弟弟們一起上夜班。看到大叔家燈火通明，哄堂大笑。我忍不住走到窗前看。我看見我叔叔在和面，我奶奶在準備材料，我爺爺在燒水�？戳损W，才知道他們要包餃子和湯圓。餡料多種多樣，有豬肉餡、芹菜餡、牛肉餡等，而湯圓餡有紅豆沙餡、紅糖餡、芝麻餡、豬肉餡等。他們家庭和睦幸福，讓我羨慕。叔叔要求爺爺奶奶多注意身體，他們也要求叔叔不要太累。太甜了！然后，他們一起煮餃子和湯圓，這意味著他們每年都可以圓。好一個符號！接下來，我想炒幾個小菜。奶奶剛要起身，就被兒子按住了，說：“媽，你連孝順你的機會都不給我？讓我來！”過了一會兒，一些美味的菜肴端上來了。這頓飯雖然豐盛不豐盛，卻讓人覺得很溫馨。我心想：父母就需要這些！期待孩子平安幸福，不需要有錢好，但又有多少人能懂呢？下雪了，但是很暖和，春節的燈光很溫暖；房間里的笑聲很溫暖；而熾熱的孝心更溫暖。
孝不只是在春節，春節也不一定是孝的地方。中華民族的傳統將永遠流傳下去，永不停止！
初一作文 篇10
時間的步伐，漸行漸遠。我的父母，你老了。而我已經是陽光少年了。
小時候你幫我學走路。教我牙牙學語。那時你是多么年輕和強大��！
你陪著我度過了夢幻般的童年，但調皮的我總是因為我的好玩，把父母搞得一團糟，讓他們又擔心又生氣�，F在想和父母聊聊天，捶捶你的背，揉揉你的肩膀，但是沒有機會。為了讓我的生活更好，你出去打工了。我多么希望我的父母能像以前一樣嘮叨我！現在給你打電話的次數很少。第一，白天要工作，太忙。第二，白天要上學。晚上，我要做作業和復習。所以一周或者幾周只能打一次電話。
也許，你覺得我長大了，沒有了以前的嘮叨。電話里總是問我最近怎么樣，學習能不能跟上。這些家常的關心，總讓我回味無窮。我一直住在爺爺家，他們很關心我。但是不知道最近怎么樣（聽說人都到更年期了？我經常用言語諷刺我，讓我很難受。我也知道這可能是為了我好。但是我沒有做錯什么！我覺得很委屈。我打電話給我父親。鈴聲響了很久，父親終于接了電話，但我聽到父親蒼老的聲音，在電話里說了聲“你好”。這是爸爸的聲音。我問父親：“你為什么接電話？”爸爸說他在做飯。但是我聽到一個很吵的聲音，我也沒有太在意。我和父親聊了幾句別的，然后我就把話題引到了我身上。我向父親訴苦，我被奶奶和爺爺迷惑了。我以為爸爸會安慰我。但是，事實并非如此，但我父親給了我一個教訓。說我不懂，我不懂爺爺奶奶。我覺得父親對我沒什么不好，就和父親吵了起來。突然，電話那頭傳來一個聲音，“32號，袁德才”讓我震驚。嗯？這不是醫院里喊病人的聲音嗎？我問爸爸：“你怎么了？”沉默了一會兒，爸爸輕聲說：“沒什么，就是這兩天不舒服。過來看看。沒事的。”我的.眼淚刷地掉了下來�！鞍职�，你不是說你在做飯嗎？這時候我突然明白了為什么最近爸爸總是不肯和我通電話。
那一刻，我仿佛一下子長大了，一下子明白了父母所有的良苦用心。我突然意識到《父親是通往天堂的階梯》包含了多少豐富的內容。我也想提一提一個男人肩上的家庭責任，讓父母晚年無憂！
初一作文 篇11
陽光透過樹梢斑斑駁駁的影射到書桌上，那一縷縷光線重新編織成了一幅令人流連忘返的記憶畫卷……
車站，一個女孩正對一本小說愛不釋手地看著，全然不顧慢慢下大的雨。冷風伴著雨點打在她身上，她打了個寒顫，呼了口氣……我手中緊緊握著一把雨傘，要不要去和那個女孩一起打傘呢？我想著，但面對一個素不相識的陌生人，我不禁有些難以開口。傘柄已被手心浸得汗涔涔的，雨點的溫度又讓我想起來與今天一模一樣的雨天……
回憶如潮水，一瀉如注……
那天將近正午，天公不作美，突如其來的暴雨使我慌了手腳。我忙跑向街邊的屋檐下，可那冷風夾雜著傾盆大雨讓我不禁直打冷戰。萬不得已，我只好走向街旁的便利店。
一進門，一種溫暖便包圍了我�？晌乙惶ь^，便撞上那收銀員的目光，我趕緊低下頭，不敢正視她的眼睛。我感覺她的眉毛已經皺了起來，我做好了被驅逐的準備。然而，令我意外的是，在我轉身準備離開的時候，從我身邊遞來一塊干凈的毛巾。我驚訝地抬起頭，那個收銀員平靜又溫柔，她的額上已經烙下了歲月的滄桑，雙眼有些渾濁，但此刻卻透出多么清澈的光輝�！安敛了�。”頓時我的內心被溫暖包圍，雖是下雨天，我心中確實晴朗與欣喜。我接過她手中的毛巾，她的手粗糙而溫暖……我原以為的驅逐卻是另一個光明的'港灣。
天放晴了，陽光又普照大地，雨后的清新令人心曠神怡。我把毛巾還給她，感激地道謝，她臉上又浮現出那份溫柔的光明。
陽光映在身上，暖暖地很是愜意�？傆幸恍┤耍谀阈枰P切時給你溫暖，在你心中留下一片芳香……把那份芳香留在心間，才明白人性的光明與真誠遠大于陰暗。
想到此處，我舉起傘，微笑著走向那個女孩：“我們一起打傘，好嗎？”那女孩的表情由疑惑轉向錯愕，但她最終點點頭，感激地向我微笑……原來，我的一個簡單的行動就可以給別人帶來光明與溫暖，在他們心頭留下一片芳香。
贈人玫瑰，手留余香，它將人間的陰霾沖淡，只留下光明……
所有的畫面編織成一個流光溢彩的夢，只留下一片永不散去的芳香……
初一作文 篇12
《假如給我三天光明》是由海倫·凱勒編寫的一部世界名著，它向我們展示了一個盲人的生活和精神世界，表達了對光明的渴望與追求。可是我無法與盲人產生共鳴，我從沒有體驗過盲人的生活。今天老師就帶我們做了一個游戲，讓我有了極豐富的體驗。
游戲規則是：蒙住眼睛走完一條曲折的小路。小路旁，樹木郁郁蔥蔥，泥土中夾雜著青草的芳香。奇幻的'小路在抓撓我的好奇心，我已經躍躍欲試。
第一個人出發了，蒙住眼睛的他和平時相比，像換了一個人。走路搖搖晃晃，慢慢吞吞的，甚至駐足不前，我在心里暗暗嘀咕：這有什么難的？要是換我上，一定大步流星走到終點！
終于輪到我了！我開始摩拳擦掌，熱血沸騰。戴上眼罩，我依照記憶往前走了幾步，但是我記憶有限，一時竟不知道該怎么辦。
黑暗已經吞沒我的視野。我感覺黑暗如同一頭兇猛的野獸，隨時會張開血盆大口將我吃掉。天不時刮來陣陣冷風，刮到我身上，我就不由自主的打顫。雨水打到樹葉上，發出“嗒嗒”的聲響。汗水浸透了我的后背，我能感覺到每一個毛孔都在嘆息。我的腿抖得厲害，隨時都有可能站不穩倒下去。我發了瘋似的用手在前方摸，想找個東西支撐我這副軀體�？墒鞘裁匆矝]有，恐懼已經占據了我的內心，充斥了我的身體，淚水都已經快要涌出來了，我快堅持不住了。
正當我絕望之時，一雙手觸碰了我，“我來幫你”，是李想！我內心的恐懼瞬間煙消云散，重拾了信心。我挺直身子，把發抖的腿伸直，出發了。
他一邊扶著我，一邊指導我下一步該怎么走。這時我腳下一軟，他一把拉住我說：“小心”。走到一段坑坑洼洼的石頭路，他小心翼翼的扶著我，生怕我摔倒。前方有行人，他也趕忙說：“小心有人”，并把我指引到安全區域。
到了終點，我摘下眼罩，雨已經停了，天空中出現了燦爛的彩虹。這是一場不同凡響的游戲，它讓我體會到了盲人的艱辛和不易，更讓我懂得了：人生路上有朋友相伴，真好！
朋友們，人生路上難免會出現困難與坎坷，但只要有朋友相伴，就攜起手來，勇敢的追尋光明吧！
初一作文 篇13
從書架的縫隙中，你看到了什么？是學生們尋覓的眼神，還是小孩子稚氣的摸索。
在與人吵架的背后，你從他身上看到了什么？是他憤憤不平的眼神，還是他余怒未息的神情。
眾所周知，眼睛是心靈的窗戶，“看著眼睛”就是一種認知的過程。
我們大家都擁有這對眼睛。眼睛是五官中重要的組成部分之一。眼睛能幫助我們看清顏色，看清物體，看清形狀。眼睛很重要。他有大有小，有的像小皮球，有的像小鮑魚。嬰兒的眼睛是清澈的，青年人的眼睛是熱烈的，中年人的眼睛是嚴峻的，老年人的眼睛是睿智的。眼睛不會隱瞞，更不會撒謊，憤怒飛濺火花，哀傷傾斜淚雨，他給笑聲鍍上了一層明亮的亮光，我們大家的眼睛都會說話！
記得有一個星期天，我和平常一樣背著書包，走在從少年宮回家的路上。當我走上天橋，剛踏上最后一個樓梯，頓時，一幅悲慘的景象映入我的眼簾：一個斷了一條腿的小男孩躺在橋面上，只見小男孩伸著手，一只破碗在他手中搖晃，我從他身邊走過時，他用著乞求的眼神悲哀地看著我，好像在說：“小哥哥，請給我點錢吧，我餓極了！”我突然想起早上媽媽給了我買零食吃的三元錢，他的.眼神促使我的手，不由自主地伸進了口袋，掏出錢投入他的碗中，這時，他的眼睛里露出喜悅的神情，隨即又用著感激的眼神看著我，仿佛在說：“小哥哥你真善良！”
成人的眼睛有太多的內容。而在我們兒童的眼睛里只有純真無邪。每一個人的每一個眼神都好比一句話，媽媽可以用眼睛囑咐你，老師可以用眼睛批評你，同學可以用眼睛幫助你。當你做了壞事，大家的眼神就像無形的繩索捆住了你。
如果沒有了眼睛，世界在你的眼里將會永遠成為黑暗，再也看不到祖國的面貌，城市的風采，同學的笑容，親人的關懷。所以，保護你的眼睛也是一項非常重要的任務。
如果你問我哪一個人的眼睛在你心里印象最深？我將會回答：“媽媽！”
當我成功的時候，她的眼睛里有欣慰；當我失敗的時候，她的眼睛里有鼓勵，媽媽的眼睛伴著我成長。
在周圍的人群中還有更多帶著喜怒哀樂的眼神等待著你去發現！
未來的世界，到底是什么樣的世界，那就要你打開心靈的窗戶去觀看！
初一作文 篇14
“熙。”“宇�！眱傻啦煌穆曇舨患s而同地響起。允兒和鵬鵬相對望了一方一眼，眼里都是厭煩�！笆裁词�？”我和宇同時回答。我望向宇“你怎么學我說話？”又是同時響起。我撇過頭去不再理會宇，“哈哈！你們好有默契哦！”允兒和鵬鵬同時說道�！澳銈儾灰彩��！蔽液陀罘磫�。氣氛很尷尬，最后還是我打破了這份尷尬。走到允兒旁邊說“找我什么事？”允兒拉著我就往門外跑，留下兩個落荒而逃的背影。那速度，跟兔子有得一拼了。允兒拉著我跑到一顆大榕樹下，由于剛跑的緣故，允兒現在的臉蛋紅彤彤的�！皠偛藕脤擂伟�！”允兒氣喘吁吁地說�！笆前�！還好你即使反應過來，拉著我跑，才遠離那個尷尬的地方�！蓖瑯拥�'，我也氣喘吁吁�！皩α耍蕛耗銊偛耪椅沂裁词�？”我問。允兒拍了拍腦袋“啊呀，我忘記了�！蔽页蕛悍藘蓚�大大的白眼，這也能忘。“既然想不起來，我先走了�！蔽易鲃菀�。允兒立刻拉住我的手說“你再讓我想想嘛！好像是重要的事情�！焙冒桑〖热皇侵匾氖虑槲揖筒蛔吡恕Ｔ蕛和蝗唤衅饋�，我差點嚇出心臟病來。不滿地抱怨道“知不知道人嚇人，嚇死人��！”允兒沒理會我的話，說“剛才老師讓我叫你去辦公室一趟，很嚴肅的樣子�！蔽伊ⅠR跳起來，“你怎么不早說�！薄皠偛盼彝寺铮 痹蕛赫{皮地吐吐舌頭。我拉著允兒的手就往辦公室的方向跑去，心里有一種不祥的預感。
到了辦公室，我深吸一口氣，推開門，有禮貌地說了聲“報告”往班主任的座位慢吞吞地走去。班主任在看著一張試卷，“不會是我的吧？”我心想。班主任見我來了，拉開椅子讓我坐下，把試卷拿給我看，果然是我的，99分。緊接著就聽見班主任在我耳邊嘮叨，“你看看，你考的這成績，氣死我了，還差一分就得滿分了……”班主任數落完后我回到了班級。
“怎么樣，班主任找你什么事，該不會是成績的事吧？”回到班級，允兒立刻攔住我問�！班牛�99分。還差一分�！薄鞍�，下次加油吧！”允兒拍了拍我的肩膀。
唉！只差一分啊！下次我要努力點，仔細點，不馬虎，多檢查。
初一作文 篇15
等待，對于我來說實在是一種折磨與煎熬。每天，我們都以百米賽跑的速度去追趕時間，擠公交車，趕去上學，我們從未停留，也不愿停留。等待，似乎意味著對時間的浪費與消磨，也意味著老師的批評。于是，我們匆匆地，匆匆地度過每一天，等回過頭，似乎什么也未經歷過。
一日回鄉，我見到了幾年未見的外公。老人家坐在自己門口，靜靜地望著一大片的稻谷。正值秋初，稻谷已漸漸泛黃，風吹來沙沙作響，我感到一種從未有過的寧靜。一切似乎都遠去了，外公守望著稻谷的情景成了一幅畫，淡淡的映入了眼簾，腦中卻閃過兩個字“等待”。我問他在等什么，他便說：“等成熟，等豐收啊。你看，從我種下去的時候那么一點小苗，現在竟那么高了�！彼辉僦v，臉上露出一種期待和欣慰的神情。我便也不再問，伴著他一起望，一起等，我漸漸明白了他的等待。
從一個小苗長到稻穗，從稚嫩的青色蛻變成成熟的金黃色再生長出顆粒飽滿的果實，這需要較為漫長的等待，不能一蹴而就，急于求成。就如同我們的成長，從呱呱墜地的生命到一個獨立的個體，盡管父母迫切希望我們早日長大，懂得人情道理，但我們仍要經歷這樣一段過程，通過等待使自己更加完善。當然，并不是一味的等待，而是要從等待中磨礪出更堅強茁壯的你。
學習更應學會等待。我們時常希望今天學習之后便立即考上名校甚至跳級直接成為天才。然而天才也是經過知識積累與等待的過程，才被人發覺成才。只有有了豐富的知識積累，我們才會學得有所成效。不是一下子，而是長久的.過程。
等待，也許能讓我們看到更多，注意到更多生活的美好。我們在匆忙中忽視了太多的東西，辛勤工作的保潔員，熱心讓座的好市民，勤懇敬業的交警。正因為忘了等待，不屑于等待，很多的生命也永遠的消逝了。
等待，讓我們蛻變成更完善的人；等待，讓我們成為更有思想內涵的人；等待，讓我們變成更熱愛生活的人。所以，放慢你的腳步，別讓年華流逝于無心之中；靜靜地等待，你的生命會綻開燦爛的花朵......
初一作文 篇16
農民等待秋天，是為了有收獲；大地等待雨露，是為了孕育生命；大海等待陽光，是為了感受溫暖。每個人，每種物，都有自己的等待。我是一個剛進初中的學生，在中學里只能算是一個小妹妹。
人進了初中。總是會受環境的影響而變化的。但是，我從來想到，我的好朋友小諾，竟然變得如此之快，面目全非。那時我剛進預備之前發生的事情。有天中午，我一個人走在走廊上。突然，聽到幾聲叫罵聲，罵得很難聽得=。我趕忙跑過去看看，生怕出什么事情。跑到哪里，眼前的景象讓我一下呆住了。是小諾。小諾居然在罵小音我沖到前面去阻止，豈料，小諾連我也一起罵了。說我不在把她當作朋友了，胳膊往外拐。我連忙解釋，又問為什么。小諾輕蔑的說；“她弄臟了我的本子，要教訓一下。
聽到這句話，我腦海里面一片空白。我一遍遍地會像以前……以前，小諾是一個很純潔的女孩。眼睛大大的，臉上總掛著笑容，待人很好，心胸很寬闊，穿著打扮也十分樸素�？涩F在的她，妖里妖氣，臉上的笑容也變成了輕蔑，眼里充滿總這對我們的憤怒，臟話連篇，心胸狹窄，我吃驚！我驚訝！這還是以前那個大方的小諾，還是我的好朋友小諾嗎？“啪……”忽然有一個聲音響了，打斷了我的思緒。我轉頭一看，小音的臉又紅又腫。她哭了，伴隨著她啜泣聲的，是小諾得意的笑聲……我很惱火，一個月沒有理小諾。
那天周六，小諾來我家了，她來跟我道歉，說她是因為初中環境和一些朋友的影響，才會這樣的。這個我理解。我問她，能改掉嗎？她回答說可以，給她時間，就到初一，我點了點頭，跟她做回了好朋友。那天，放學回家的路上，那兩個熟悉的影子，又再次回來了，伴著霞光，我們笑著……現在的小諾跟以往一樣了，同樣是那么美麗，那么大方，對待別人更好了。她常對我說，謝謝那次我的.“教育”。我的等待，是為了小諾的原來，更為了我與她那彼此珍惜，長達九年的友誼。在未來的路上，我知道，小諾，會一直陪在我的身邊，伴我走過困難，而我對她，也會等待，等待她的笑容，那是我最大的動力。
初一作文 篇17
終于迎來了初中階段的第一次大考，本以為可以來一個開門紅，誰誠想結果會是如此……
這次的期中考試，語文七十九分，數學九十六分，英語九十七分。上周一，分數下來后，我頓時感到眼前發蒙。回想起考試前的復習態度，我不禁感到萬分懊悔和羞愧。
記得數學考試的前一天晚上，我很不在意，復習時只是看了幾眼書。第二天考試，我不到三十分鐘就做完了卷子，之后馬馬虎虎地檢查了一遍，就開始看課外書，直到考試結束。卷子發下來后，我一看才得了九十六分，其中一道折線統計圖我竟忘了連一個點，當時我的臉“刷”的一下子紅了。
數學考完，下午就該語文了，我回家后玩玩這兒、玩玩那兒，就是不想看書。到了該出發時，我忽然感到了緊張，心里一直想：“萬一考不好怎么辦？”媽媽好像看出了我的心思，對我說：“加油，雨，只要你盡力、細心就一定會的！”聽了媽媽的話，我略微定了定神，走出了家門�？上攵@次的考試結果。
到了第二天，就該考我最拿手的英語了，我信心十足，復習完了后，向媽媽提出了要求，“媽媽，今晚我能看電視嗎？”媽媽反問道：“都復習好了？”我肯定地點了點頭。媽媽又說：“可以，不過有一個條件，明天考試如果考不了100分，一個月內不準看電視�！薄皼]問題！”我胸有成竹地答道。第二天，考試開始了，我拿到卷子一看，笑得合不攏嘴，題太簡單了，全會。我做完后，草草地檢查了一遍后，悠閑地看起了《意林》雜志。但是考試成績一下來，我大跌眼鏡，猶如霜打的`茄子，蔫了。97分，錯題原因竟然是漢字翻譯寫錯別字，簡單的單詞two寫成了twe，看到我犯了這樣低級的錯誤，當時真想找個地洞鉆進去。
這次考試，我僅僅因為粗心就被扣掉了十幾分，我感到萬分懊悔，因為粗心讓我付出了“慘重的代價”—--不僅是一個月內不準看電視，更重要的是與培優班失之交臂（每個班的前十名進年級培優班，我是班級的第十二名）。
從哪里跌倒我就要從哪里爬起來，這學期的期末考試我一定要取得一個好成績，爭取進入培優班！
初一作文 篇18
快樂的5年校慶江南，是我們最幸福的家園。雖然我才來到江南4年，但我還是江南這個大家庭生日快樂！4月9日和10日，是我們可愛的江南媽媽的生日。校慶演出在杭州大劇院舉行。哇！大劇院果真是名不虛傳啊，真大呀！瞧！一個舞臺就有三層觀眾席；還有十幾個化妝間······當我一進化妝間時，那個人��！
三個節目組就有一百多個人哩連走廊也有人休息。但這并不妨礙我們對校慶的興致和期盼，我們一直等待著演出開始。我們的節目叫“江南，我的家”（音舞快板）。最讓我緊張的就是第一場。當我一上場時，看著臺下那么觀眾，心中一慌：媽呀！這么多人啊，做錯動作豈不是要遭觀眾的恥笑？
可是，我都走到這個地步了，還辛辛苦苦了這么多時間，怎么能輕易退縮?加油吧！雖然我上臺有些緊張，可是我后來動作慢慢舒展了，笑容也更加燦爛了，仿佛這只是一場練習似的。表演完了后，聽到的就是像響雷一樣的掌聲。等到燈光全部滅了，同學們像風一樣跑下臺，大概是因為表演完了，太開心了吧？
校慶結束了，想想我們從寒假前開始，經過一個月地辛苦排練，最終得到了這么大的`成功，這是多么不容易呀！為了這次校慶，我們付出了多少汗水，每次排練都在努力著。那天表演完回家的路上，爸爸媽媽就驕傲地對我豎起大拇指：“你們表演得太棒了！”我聽了，高興得合不攏嘴。
是呀，這一個月來，我們有歡喜有悲傷，不辭辛苦地排練著。劉老師為了校慶，嗓子都喊啞了。劉老師為了什么？為了我們的校慶呀！這樣才會出來今天這么棒的節目。想想這一個月，就像放電影一樣出現在我眼前。我們是多么幸運�。∧苌虾贾荽髣≡旱奈枧_，那些坐在臺下的同學，一定很羨慕我們。我為我們班和我們學校感到自豪。因為我們班有一個獨一無二的精彩節目，因為我們有一個這么棒的校慶！我懷念我們精彩的校慶！我在演出是真的好害怕。害怕自己動作做錯了；害怕我在演出時沒有表情；害怕我沒有和其他同學對齊······但是我很自豪！作為一個江南人而感到自豪！
初一作文 篇19
時光飛逝，日月如梭，轉眼間我們便迎來了五一假期，當天在乘車回家時，我看著窗外的風景，情不自禁的從心中發出贊嘆：真美��！
時間馬上就到了傍晚，我在下車后回家的途中對父親說：“我這周不想待在家里了，我想出去旅游。”“去哪里旅游��？”父親回答我說。我有些迷茫地回應道：“我，我還不知道�！逼綍r總是父母為我做的決定，無論做什么事情。父親從眼里透露出幾許期望對我說：“你也不小了，要學會自己做決定，你要先選好旅游地點，還要了解當地的地理、歷史、藝術以及風土人情�！甭犕辏易约夯氐搅宋易约旱臅浚_始制定起了這次的旅游規劃。
到了書房拿起手機開始從手機上翻找資料，打開軟件后映入眼簾的第一個旅游景點風景很好，但是路程很遠，于是我打消了去那兒的念頭。第二個旅游景點的一切看起來給人一種很單一的`感覺，很遺憾，它并沒有成為我想要去的地方。第三個旅游景點則是門票價格很高，讓人剛看到那數字就望而止步。第四次……當我終于確定了地點時，我感到很疲憊但是卻很快樂，像是完成了一項異常困難的科學實驗一樣，特別有成就感。
確定了地點以后應該就很容易了，那是一個叫“原始生態”的旅游景點，那里四處環山，每座山上都是成片的樹木，從遠處望去綠樹成蔭，蔥蔥蘢蘢。在最高的那座山上還有一條瀑布，川流不息，這不禁讓人想起李白詩中的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這條瀑布像是一條銀色絲帶一樣連接起了山頂與地面。群山里是一些古代建筑，我印象最深的就是一根木柱撐著屋頂的那個，除此外還有一些不可思議的怪石嶙峋，這些都是出自大自然的鬼斧神工�。�
聽聞這里曾是一位徒步旅行者跋山涉水時無意間發現的這個世外桃源，后來被開發成旅游區，收費很低，說到這就不得不說一說當地的人土風情了，我從簡介中得知這里的人們熱情好客，就算對陌生人也很友好，這里有一些人在景區外擺著小攤，買的東西都物美價廉。
已經半夜了，我也完成了此次任務，同時也悟出了一個道理：世界上無論做什么事情都是不容易的。我就制定個旅游計劃還這么辛苦，那父母得多么不容易吶，我一定要從現在開始孝敬他們，從小事做起！
初一作文 篇20
殘風掠過一堆礫石，遙望那一堆殘痕斷壁，心墻終于倒了。
——題記
在一棟棟鋼筋泥砌的高墻大院中，墻似一個鳥籠緊緊地束縛著自己。孤獨的城堡中，雖繁華，卻哀傷。墻，阻絕了什么？嵌在內心的墻，又是否該打碎？
如今的社會，每個人都仿佛把自己關在了那個孤寂乏味的城堡中。墻，隨處可見，但卻把最真實的自己幽禁在了內心的最深處。在這水中月，鏡中花，自詡為“真實年代”的時候，心墻是否該為他人敞開？
前幾日，小巷里搬來一戶新人家，就落在他家旁，鄰里街坊都很歡迎這家人，這條原本擁擠而古老的小巷又熱鬧了些。他站在家門口，笑呵呵地對那家人說：“以后大家就是鄰居了，遠親不如近鄰。還希望今后能和睦相處，互相關照，歡迎歡迎！”大家都露出欣慰的笑容。
這家人姓張。張先生是個老師，張太太是個家庭主婦，張奶奶是個退休工人，張爺爺是個退休書記，還有他們可愛的小寶寶，快滿月了。張家人漸漸與周圍的人家也都熟識了，大家也都如同“老友”一樣地對待張家，他家也不例外。
真快，張家的小寶寶滿月了。那天，張家請了自家的親戚，朋友來喝滿月酒。張家很熱鬧。菜都準備好后，發現盤子不夠了。張先生便到他家�！斑诉诉恕薄罢l呀？”他問道，“是我，隔壁的小張�！遍_了門“是小張啊，有什么事嗎？”“哦，先生�？刹豢梢越鑾讉�盤子。”張先生說道，“借盤子，萬一給我摔破了怎么辦，可畢竟是鄰居，算了，還是借吧�！彼阕哌M廚房，拿了幾個盤子，給了張先生。事后，張家又向他家借了些東西。他怕張家又來借他什么東西，便索性在兩家之間修了一堵一人高的墻。
從那以后，張家人再也沒來過。直到那一天，他的孩子得了急性闌尾炎，需要手術，可他家手頭上的錢不夠，到處去借，卻無所獲。沒有辦法，他咬牙敲開了張家的`門�！皬埾壬�，我孩子得了急性闌尾炎，家里的錢不夠，還差一萬元，走了許多地方都沒人借。所以借點錢可以嗎？”張家二話沒說，遞給他沉甸甸的一萬元錢，他感動，但心頭又有一絲羞愧。孩子手術后，他把那堵厚重的墻拆得干干凈凈。
破碎的墻后面，往往不是虛情假意，也不是浮空魅影，而是感人肺腑的真情與關愛。
初一作文 篇21
又一次四季輪回，親眼見證了又一次花開。當最后一片落葉回歸土地的時候，我已轉身邁入14歲的花季。收斂了從前的稚氣，而多了一份成熟；磨滅了曾經的任性，而多了一份穩重；在這個芬芳四溢的年紀，我才開始慢慢懂你。也許，從前我只會一味的任性，而你卻不生氣，溫柔的說：只要不過分，你想怎樣都可以。也許，從前的我一貫很稚氣，對于洋娃娃愛不釋手，面對課本卻垂頭喪氣，而你卻不生氣，溫柔的說：我只是想讓你以后有出息。也許，從前的我總是以一副膽怯的心面對事情，而你卻不生氣，溫柔的說：別怕，其實我一直在。
直到現在我才明白，你所有的付出。即使是花朵，經過春天的姹紫嫣紅，看到冬的面容后，也會默默低頭，緩緩卸去自己一身錦衣，它不是畏懼，只是想報答春的情誼，所以尾隨而去。即使是樹葉，經過春天的風中搖曳，聽到冬的腳步后，也會微微頷首，慢慢從枝頭飄落，它不是膽怯，只是風光了一輩子，想好好報答給予它乳汁的樹根，所以混入泥土，陪伴在根部，盡顯孝意。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這說的就是這種意境吧。世間萬物各有情趣，表達孝的方式也不同。而我，又該如何？管好自己，讓父母少操心、努力學習，讓自己有出息？
不，這些不夠，遠遠不夠。我還記得，生病時，是誰一邊著急一邊又安慰我別擔心；我還記得，難過時，是誰一邊抹淚一邊又安慰我別傷心；我還記得，失敗時，是誰一邊惋惜一邊又鼓勵我別灰心；我還記得，成功時，是誰一邊自豪一邊又鼓勵我要繼續。是你，給予我信心，給予我勇氣，給予我不一樣的關心。我想，我應該報答你，不僅僅是因為你給予的.鼓勵，更重要的，是你給了我一顆心，一顆善良柔軟的心。
是你，伴我一路行，陪我一生走，我能回報的又有多微乎其微�！罢l言寸草心，報得三春暉。”即便是這樣我也會努力，因為現在我懂了你，我懂了你的煞費苦心，懂了你的一直陪伴，懂了你的默默支持。曾經，有人問我：你知不知道世界上最美的兩個字是什么？當時的我把一切可能想到的詞語全說了出去，卻屢遭碰壁�，F在，我終于明白，答案很簡單又很難。卻是人們都說過的一個詞-----“媽媽”�，F在，我終于懂了你。
初一作文 篇22
有人說過，生活需要體驗，更要用心去體驗。那次經歷是說不出來的感受，是種獨特的體驗。
五一小長假到了，爸爸躺在沙發上，特別瀟灑的樣子，“明天我們去爬山吧，好不容易都在家�！卑职痔嶙h道，我們說好。于是第二天我們全家便進行了一場短途旅行。清晨，陽光鋪灑在大地上，春風微微吹拂著，小草也在微微地舞動著。像是在用舞蹈歡迎我們的到來，一切都顯得非常有生機。準備出發前，爸爸先帶著我們來到超市，“今天想吃什么就拿什么，買完咱們開始爬山了！”在我們幾個小孩的歡呼聲中，我們結束了購物，來到了山的腳下。
天氣陰沉沉的，給人一種失落的感覺，仿佛一個孩童害怕的臉。開始爬山了，我們幾個小孩兒就想著快點登頂，瘋狂地向山頂跑去，爸爸、媽媽還有姐姐在我們后面不緊不慢地走著。和哥哥、弟弟不一樣，我這個小姑娘走到半山腰便體力不支感覺到有些累了，于是我準備坐下來歇一會兒，他們兄弟倆繼續向山頂進發了。
休息過后，我起身繼續往山上走，此時我發現我的前面有一位滿頭白發的老奶奶。于是我放慢了腳步，老奶奶前有一個大石頭建筑，她當時只顧著欣賞旁邊的風景呢，沒有看路，眼看就要撞上去了，我立刻跑過去一把抓住她，把她扶在了旁邊的`長椅上，遞給他一瓶水，我說對奶奶說：“您年紀大了，鍛煉身體也好，但也要當心點�！蹦棠虒ξ业年P心表示了感謝。和老奶奶告別后，我便準備再一次出發，我在轉身時發現爸爸媽媽和姐姐都趕了上來，他們三人都欣慰地笑了，并給我豎了個大拇指，接著我們四個人一起往山上爬，最終成功登頂，到了山頂的小亭子。這時的天氣也分外晴朗，讓人心曠神怡�；蛟S是因為在山頂的緣故。爸爸拿出了在山下買的西瓜果盤，撕開包裝，第一塊就遞給了我。爸爸說：“今天我們家閨女表現真不錯，知道幫助人了�！蔽医又_始吃了起來，這次的西瓜格外的甜，媽媽也說，這種精神正是我們所需要學習的。
我們奉獻出一點愛心，這個世界也因會我們的行動更溫暖一些。勿以善小而不為，我們可以從身邊小事做起，用心去守護身邊的每一份善良。人無完人，金無足赤，我們要不斷地完善自己，成為更優秀的人。
這真是一次獨特的體驗。
初一作文 篇23
相信日出大家都不陌生，我對日出始終抱著一種敬仰之情，總覺得日出是一個神圣的、莊嚴的風采。
凌晨四點鐘左右，我便跑到陽臺，按捺著激動地心凝視著東方，懷著一顆虔誠的心，恭迎著偉大的太陽，等了好一會，東方的天仍然是黑乎乎的，今天太陽不會不出來了吧？哎，真掃興，但我還是沒有走開，期待著奇跡的發生。
咦！看遠遠的地平線上有一點金星似的亮光，有一點兒、又有一點兒，東方的地平線變成了一條華麗的金帶子，閃閃發著光。突然，天那邊射出了一絲光線，將天映的.紅紅的，像飽飲的玫瑰似的，醉醺醺的漲溢出光與彩，我驚訝的不敢眨眼。嘿！太陽想一個小孩子，從地平線那兒探出了頭，但很快又沒有了，地平線上也失去美麗的光澤，紅紅的太陽也頓時黯然失色，一切都平靜了，仿佛又重新陷入了沉睡當中，都不見了。我嚇得大驚失色，太陽哪去了？剛才明明還在的，哪去了？我又定下神來，仔細的凝視著東方，發現了一朵厚厚的烏云遮擋住了，這可惡的云彩。但是，烏云的四周總閃爍著一些金光，是太陽，它沒有被烏云打敗，它在與烏云做斗爭，他沒有放棄，眨眼間，一股強大的光線穿透了烏云，太陽勝利了，耶！太陽的大半變臉露出來了，它漸漸收斂了光芒，像一只光焰柔和的大紅燈籠，又似乎是一個頑皮的孩子，任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮的蹦跳，我驚訝的不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走，我瞪大雙眼正欣賞著，突然那太陽顫動了兩下，像是在伸一個懶腰，再似一個輕快、敏捷的彈跳，完全的展現在東方。
哦！美麗的太陽，你代表著青春的活力和生的希望，你充滿了活力，充滿激情，你讓人們感受到生活的美好，一聲遙遠的雞鳴，將黑夜的最后一絲殘余帶走了。日出是多么精彩的場面，它不僅是莊嚴的、神圣的，還是轟轟烈烈的。他的美，無法用語言形容，無法用美麗的詞句描繪，天亮了，太陽堅定的在空中散發著光芒，一切都是亮的。
我想，我要做一個堅強勇敢的人，在挫折面前不低頭，不懊悔，要自立、自強、自信，像太陽一樣充滿活力，充滿朝氣，充滿陽光，充滿自信，也要像太陽一樣給予他人溫暖！
新的一天終于來到了，伸一伸懶腰，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去！
初一作文 篇24
融合舞，跨越千年的歷史來到了這里，火是它的靈魂，激揚，青春無一不詮釋著它；水是它的載體，柔和，唯美無一不展現著它。當火與水激烈地碰撞，不斷互相融合，舞展現出它最華麗的身影。輕柔漫步，舞臺上的女子，輕舞著手上長長的衣袖，她的神情是如此的傷悲，她的身姿是如此的優雅，她一身輕綠色長衣，顯得如此柔弱，她柔軟的身姿，不斷展現出水的一面，她化作了那一汪柔弱的水，化作了舞。
激情昂揚，一身火紅的女子在舞臺上出現，她颯爽無比，臉上亦是高傲，手上輕舞著一把劍，她激烈的舞動著劍，似乎要斬斷什么，劍在她手上揮的越來越快，隱隱帶了點殺氣，一身火紅裝束詮釋著她的冷然，她化作了火，化作了舞。當火與水相遇，相信必有一個是輸家，此時，舞臺上，水火相遇，卻又顯得呢么和諧，一身白衣的`女子與一身紅衣女子對舞。紅衣的張揚，白衣的輕柔；就如燃燒的城池，火光漫延，映照著天空，似不燃盡這座城池，決不罷休。護城河卻牢牢牽絆住它，火光染紅了一池的水，河水卻始終靜謐，不改它往日最柔和的一面。
兩強相遇，只有一人能夠站到最后，然而，舞臺上的兩者卻漸漸融合，白衣女子的甩袖漸漸有力起來，每一個轉身都呢么有力；紅衣女子的甩袖漸漸緩慢下去，每一個步伐都帶著清脆。當瀑布落下懸崖，在崖底激起千層水波，堅強執著，那是它生命的又一體現；當燭火照亮了黑暗，那一束溫暖的火光，在黑暗中不住的跳躍，散發著無比柔和的光時，那是火的又一形態。當兩者相融合時，舞蹈展現出了新的時代，跨越近萬年的舞蹈終于有了新的魂魄，靈魂與靈魂之間的巨大碰撞，擦出了強大的火花，舞蹈的美麗不斷升華。融合，多美的一個詞啊！當中國的民族舞，與外國的舞蹈相結合，才發現有呢么多的雷同，也注定了兩者的融合會產生一種巨大的震撼力。當敦煌的壁畫，展現世界，一幕幕的飛天舞者出現，人們將飛天舞融合現代舞，編織成跨越時代的新舞曲。
沒有融合，哪來的嶄新？當融合已滲入靈魂，那時的舞，已不是單純的舞，它是生命的象征與體現，是生命更新價值的展現。當生命融合了舞時，舞演繹的就是你的生命。
初一作文 篇25
“老師，你怎么還沒睡？”那天晚上，我問周老師。
從前，我在英語老師家住了——周。當年，有一個深夜，難忘。
那天晚上，我突然從睡夢中驚醒，睜開眼睛，突然看到隔壁的燈還亮著，使得客廳的擺設隱約可見。我心想：“這么晚了，為什么隔壁的燈還亮著呢？”老師忘記關燈了嗎？今晚會浪費多少電！“我穿上鞋子，準備關門。
我一進門，一個熟悉的身影就吸引了我的目光。是他嗎？真的是他嗎？是周老師嗎？我難以置信地揉了揉眼睛。對，就是他。他的手熟練地敲著鍵盤，電腦桌上放著英語書，他的耳朵滿是耳朵，嘴里不停地低聲重復著英語單詞。
我愣住了，停下來凝視了很久，然后回過神來，走到周老師身邊，擋住溫暖的光線。
周老師慢慢轉過身，看見是我。她抱歉地笑了笑：“我是不是把英語讀得太大聲把你吵醒了？”突然覺得周老師最美。
“哦，不，先生，你沒有用——來煩我。”不知怎么的，我語無倫次。當我看著周老師的時候，我的罪惡感涌上心頭，我想起了那個下午。
那天我去找周老師背書了一篇很好的英文文章，但是它讓我背得很爛。周老師沒有批評我。他很平靜的給我找了一篇高爾基的文章，讓我看。他很認真的跟我說了我看文章的.缺點，還跟我說了英語里什么是意群。其實中文文本和英文文本是一樣的。他不厭其煩地引導我讀那篇糟糕的英語課文，直到我讀得像他一樣流利和標準。
“這么晚了，睡覺吧！”老師的一句話在我還記得的時候把我吵醒了。
“老師，你怎么不睡覺！”
“我馬上去睡覺。離我遠點。你明天有課。起床睡覺！”
我轉身往回走，兩個晶瑩的東西滑過我的臉，順著我的臉頰滑落到地上。老師，你明天不用上課嗎？
回去看看表，“十二點”的鐘聲就要敲響了。
今天晚上，我失眠了。我為周老師感到驕傲，也為有這么好的英語老師而高興。
自古以來，許多學者都在贊美他們的老師。雖然我沒什么天賦，但是周老師是我心中最美的風景。周老師的鼓勵讓我充滿動力。當我讀不好課文的時候，老師的安慰讓我感到自信。周老師，你永遠是我心中最美的風景！
初一作文 篇26
駐足巖石，望著眼前大海茫茫，落日在海面投下了金色的余輝。靜靜傾聽晚風中唯一的旋律，柔美而飛快，快樂也憂愁�；叵肫鹉切┦湃サ娜兆�，記憶中抹不去的銘刻憂傷，一切都讓時光帶去了，只留下那深深痕跡。
曾經六年級的時光是那樣美好，演奏成一首優美的曲子，夜晚聽見，才會有所思想。我面無表情，聽孤獨的夜曲，逝去的`記憶，漫天在飛行�？粗@夜晚，聽著這夜晚。跟晚風一樣的夜曲環繞在身旁，那是思念。
思念快樂，如靜水東流；思念悲傷，似海浪翻騰；思念那逝去的時光，似流動的小溪。晚風鋪在地上，鋪在小草里，也鋪在天上。我悵望灰天，看著明月，明月也看著我。明月如歌，引來了一大片云。遮蓋自己，不想讓人看見，不想去思考。每天夜晚都要值班，那樣寒冷，那樣孤獨，有誰理解。唯有晚風，變作夜曲，每夜唱給明月聽。
仰著頭，便又低下頭。看著大海潮起潮落，無思無維無快無樂無悲無傷。我心中同樣是思潮起伏。
我靜靜地走到一個黑暗的角落，慢慢地蹲下來，傾聽夜曲。我不禁再次想起了六年級的時光。那一個又個笑臉，那一段又一段美好的記憶，在回憶中散不開。六年級也快隨時光遠去。我不希望童年就如此結束，太多的歡笑，太多的美好，只希望能留住童年的這段時光。
黯然間，我想起了老師。教師是一種讓人尊敬的職業，她們是知識的源泉，黑夜中的星光。
每一個黑夜，都那么難熬，幸好有老師陪伴在身邊，擋住風雨。我永遠不會忘記她們。我害怕老師離開了我，我害怕黑夜中沒有溫暖。老師在很早，就已經成為了我精神上的鼓舞，生活中的明燈，我生命中重要的人。
老師，您們一定很累吧！請老師們好好地睡上一覺，不必擔心風雨來襲，我來替你們擋著。你們就甜甜地進入夢鄉，做一個美夢。等你們醒來，黑夜將變回藍天。
我回過神來，聽著夜曲。所有的悲傷，所有的煩惱，都被夜曲所滅。我仰躺著，聽著潮起潮落，望著明月從云層現出。我臉上流露出最甜美的笑容，就像六年級的這段時光一般。在夜曲中，合上疲憊的雙眼。留在臉上的，只剩微微的笑容
初一作文 篇27
蟬鳴甚是聒噪，繁茂的枝丫擋不住驕陽。一個璀璨的身影正在不遠處朝我招手。你好，初一！我來也！
烈日下，我和新生們開始了素質訓練。陽光熱情地擁抱我們，每個人身上留下了它關愛的痕跡，裸露在外的每一寸皮膚仿佛都在燃燒。汗水由發梢滴下，衣衫被浸透。多少次，我想抱怨，甚至哭泣，但一閉眼，腦海中就浮現出日后熠熠生輝的自己。于是，我咬咬牙，挺過去。素質訓練過后，手臂的皮膚竟漸漸脫落，仿佛金蟬脫殼一般，我迎來了嶄新的自己。你好，初一！我來啦！
放學時，華燈初上，車流如金色的河水緩緩流淌。車廂里擠滿了學生，他們臉上雖帶著一絲疲憊，但依然蕩漾著蓬勃的'朝氣。窗外，霓虹燈閃爍的，是我們燦爛美好的未來。你好，初一！我來啦！
講臺上，老師的粉筆快速地在黑板上游走，一個個雋秀的字，一行行工整的板書，知識流淌入我們的大腦。海浪般的測驗、練習，讓我有些氣喘，試卷上的字符如同一只只眼睛，審視著我，檢查我是否已掌握。雖然辛苦，但也充實快樂。正如道法課本上所說：“學習是苦樂交織的過程。”你好，初一！我來啦！
430課程開始了，坐在自修教室里的我不禁竊喜，如此珍貴的自由時間，不趕緊寫作業而去上那些課程，未免有些傻冒。誰知文學社的老師找上我，并把我拉入文學社。我十分郁悶，站在走廊上，望著高樓和寂寥的天空，沉思著。一群飛鳥在空中盤旋著，呼朋引伴，與晚風應和著�！把氵^留聲”，我豁然開朗，學校既然給我提供了機遇和平臺，為何不去嘗試呢？如果一直呆在舒適區，不就是將未來囚禁在籠子中了嗎？不逼自己一把，如何向未來邁進？我迎著微風，張開雙臂：“你好，初一！我來啦！”
八百米很累，咬牙堅持就是了；數學題很難，多加練習就是了；英語語法難記，那就好記性不如爛筆頭……抬頭，窗外總有廣闊的天空凝望著你，那光輝燦爛的未來也一直在等待著你。你好，初一！我來啦！
“少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。”新的臺階，新的機遇，新的挑戰，新的夢想。站在校門口，迎著朝陽，我心中默念著：
“你好，初一！我來啦！”
初一作文 篇28
春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待。等待漫長而又短暫，等待幸福而又艱辛。等待是世上最難以表達的情感。我在等待，等待著她的到來……
我從沉睡中醒來，緩緩地睜開了眼。好冷，這寒冷吹走了我的'睡意，我揉了揉朦朧的眼睛，抬起頭，仰望著天空，不禁又回憶起那件事。
春天，萬物復蘇。我從雪水里蹦發出來，看著這美好的一切，心想著：美麗的春天，我終于看到你了。一個寒冬使我本不龐大的身軀又小了一圈。我望著周圍的環境，感到既陌生又熟悉。不知不覺中，我在溫暖春風的輕撫下又要睡去了。
突然，一陣陣猶如猛獸般的腳步聲傳入了我的耳朵。我四處張望著，卻只能隱隱看到一個巨大的物體正向我移動。這腳步聲越來越近，“踢踏”、“踢踏”，我身邊的土地震動起來，我感到驚恐，害怕地閉上了眼睛。我對著上天默默地祈禱：天啊，神��！不要把我變成和其他兄弟姐妹一樣啊，我還想多活兩年呢！
腳步聲不斷靠近，我的心也隨著這節奏一上一下的。來了，它來了。這個世界中最可怕的怪物來了！我心中默念：這個世界，我就要和你揮手告別了……不知怎的，腳步聲戛然而止。我偷偷地睜開眼，抬起頭，看到了一個可愛的臉龐。她的眼神中沒有世俗的渾濁不堪，沒有人性的邪惡，有的只是那單純與天真。我凝視著她，不禁著了迷。
她朝遠處揮了揮手，大聲喊道：“媽媽，你快來看。這株小花好頑強��！這片荒地上只有它一株花了�！蔽冶凰慕泻皬耐抑欣嘶貋�。我笑了，笑得葉子都卷了起來。我聽著她純凈的聲音，看著她純潔的笑容，第一次感到人類原來不是那么可惡。她伸出手，輕輕碰了碰我，我也沒有抗拒，往她的手中蹭了蹭，真想永遠這樣被人關懷著……
她要走了，她終于還是要走。她微笑著，用只有我聽得到的聲音說：“等著我，明年春天我再來看你。”我記住了。我記住了她的笑，她的承諾，一直在等待著……
寒風又吹了過來，我睜開眼，從回憶中醒來。這個冬天，我能過去嗎？我可以，我一定可以！因為冬天過后，便是春天��！我等待著，仍舊在寒風中靜靜的等待著……
初一作文 篇29
聽著一首《感恩的心》，回想起那一個重生的日子，一個永遠無法忘懷的印記。
那一天，我們的四川同胞們遭遇了一場劫難，他們的生命被無情地奪走了。四周一片狼藉，親人們的淚水早已決堤。我們的心是連在一起的，他們的痛苦我們也在深刻地承受著。是的，這一切來得太突然，也來得太殘忍。但是，沒有什么災難和痛苦是我們不能夠克服的。來自四面八方的人們，認識的和不認識的，他們向災區人民送去了自己的溫暖，用自己手心的溫度，用一個個體諒和憐惜的`眼神，用一點一滴的愛撐起了災區人民生命的大廈。他們堅信，中國人民始終是團結一致的，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
經過了命運嚴酷的洗禮，他們的心更堅強了，也更柔韌了。他們見證了生命的脆弱與渺小，也體會到人與人之間那充盈著心靈的關懷。五月十二日，是讓人們心酸落淚的日子，但卻是人們獲得重生的日子。那是四川人民刻骨銘心的生日，一個永恒的印記。
在那塊土地上，我們又看到了人們自信的眼神和勤勞的身影。災難可以擊垮生命，卻永遠無法打敗人們的意志。
花開花落，我們依然會珍惜。石子經過流水的沖刷，總會少了些許棱角，變得光滑圓潤;人生經過歲月的坎坷，才會有深度，有廣度。生命的意義不僅僅在于存在，而更多的是在于對待生命的態度。我們人生所遭遇的風風雨雨，都是豐富我們生命的內容，是一個個值得永遠珍藏的禮物。
正如羅曼·羅蘭所說：“生命是建筑在痛苦之上的，整個生活貫穿著痛苦�！奔热煌纯嗍巧鼰o可避免的，那我們只好學會去承受，并把它變成生存的養料，作為到達生命最高點的路標。布萊克說：“正如水果不僅需要陽光，也需要涼爽的夜晚和寒冷的雨水才能成熟，人的性格的陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和困難�！�
懷著感恩的心去對待生活，秉著堅定的信念去面對苦難，得到的將是生命的升華……那一天，我們痛苦過;那一天，我們也絕望過�？墒俏覀冏罱K還是站起來了，是對于生命的尊重，也是對自己的負責。因為我們明白，不經歷風雨何以見彩虹?
讓我們永遠記住這一天，把它作為人生新的起點，一個重生的日子。也祝我們——生日快樂。
這人生的印記——我們畢生珍藏。
初一作文 篇30
人的一生之中都會有許多等待與停駐。在等待中我們寄托著希望，成為我們前進的動力。
“叮嚀嚀，叮嚀嚀……”，上課鈴響了。同學們都正襟危坐地在座位上，等待老師的到來。窗外的天空湛藍湛藍的，鳥兒在唱著新奇的歌，陽光照在人身上使人暖洋洋的'。這時，老師臉色嚴肅地抱著一疊東西進來了。
老師放下手里的東西后，說：“今天我們來評講試卷，把試卷發下去吧。”接著，我拿到了自己的試卷，試卷上鮮紅緊促的叉叉頓時吸引了我的視線。我的內心突地跳了一下。接下來，老師講起了試卷，剛好就是我不會的那題，我耐心認真地等著老師的講解。突然，老師轉過頭來望著我，那深邃的目光中似乎透露出些不知名的光芒來。這時，我心中警鈴大作，暗自心驚，可是最終還是逃不過。
我被老師叫上去講我不會的那道題。我的內心躊躇不安，臉色漲紅，手里緊緊地抓住試卷。窗外的陽光照射下來，使我冷汗狂流。手里濕潤的觸感提醒我，這次箭在弦上，不得不發�？晌业碾p腳卻是定在了地板上，渾身失去了力氣。全班同學都在等待著我，老師也站在講臺上等著我的講解。我踉踉蹌蹌地走上了講臺，但我卻不知說什么。周圍一片寂靜，窗外的鳥兒在嘰嘰喳喳的叫著，枝條正懶懶地伸著腰。我在那一雙雙鼓勵的眼神中，內心終于沖破了枷鎖。我終于說了一句話：“老師，我不會�！苯又�，我忐忑不安地等著老師的批評。
我聽到老師說：“我知道你這題錯了，把你叫上來，是想讓大家一起幫你訂正錯誤，接下來，我來講這道題，下去吧，下次不要再犯。”我腳底生風得跑下來講臺�？梢�，這場等待是多么的煎熬。但是，最終我對這堂課的印象深了不少。在以后上課走神的日子里，每想起這場等待，我就會告誡自己要努力。
人生當中會有許多不經意的停駐，在等待中，我們會有快樂、煎熬，但更多的是希望。可以說，沒有希望就沒有等待。在等待中，我們收獲識、感動；芬芳與熱情；收獲揚起風帆，重新出發的勇氣。在等待中，我們洋溢著笑容，詮釋了青春。總之，我們要有希望，一起度過最艱難的時刻，一起等待最美好的時刻的到來。
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