【精華】小學生四年級作文合集七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學生四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學生四年級作文 篇1
我的朋友王夢瑤有著一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛，長長的頭發也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發得逗人喜愛了。
有一次，老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，夢瑤來我家玩。忽然，我發現自己做錯了，正拿著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“逍遙，你在粘貼什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！夢瑤是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時候，我發現自己的書簽是最精致的，在班級里被評了優秀獎。夢瑤常常發揮她的長處幫助我，我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次，夢瑤正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的'花嗎？”她點點頭。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。夢瑤看了說：“真美麗，逍遙，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應該互相幫助的。
在班級小制作評比的時候，夢瑤的作品是最美的，老師也夸獎她說：“夢瑤，你做得真棒！”夢瑤轉過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和夢瑤就是在互相幫助下結下了深厚的友誼。
小學生四年級作文 篇2
開心和難過是兩個死對頭，他們見面的時候不是在豪華美麗的大飯店，而是在塵土飛揚的'戰場上，可開心大軍每次都在人類的幫助下把難過大軍打得落花流水、滿地找牙。于是難過大軍的國王決定把人類拉攏到自己的一方，為他們效力，給開心大軍一個沉重的教訓。
可是難過 國王的軍師就是磨破了嘴皮子也沒成功，因為在勸說過程中不是人類不同意，就是當中有開心大軍來搗亂。于是難過大軍迫不得已使出了秘密武器難過粉，難過粉可以讓人們為了一件小事就自暴自棄，最終自動投降。
可當難過粉撒出去的時候，大大小小的街道卻仍充滿著喜氣洋洋的氣氛，咦，難道難過粉失效了！難過國王大吃一驚！后來，他找到一位法力高強的人一算，才知道是開心國王用一種先進的儀器雷達，知道了他的陰謀，把難過粉換成了開心粉，才會發生了這件事。真是太可惡了！難過國王氣得肺都炸了給我進攻！可開心國王早就在他們的必經之路埋下了地雷，后果不用說，難過大軍全軍覆沒。
科學和巫術，開心和難過，你選哪兩樣？
小學生四年級作文 篇3
童年的主旋律就是----快樂。
三歲的一天晚上，媽媽教我刷牙，這可是我第一次刷牙，心里當然很高興！
一開始，媽媽并沒有往我的牙刷上擠牙膏，她怕我刷不好把牙膏弄得到處都是。媽媽說：“先看我是怎么做的。”我連眼睛都不敢眨一下，生怕漏掉哪個細節。演示完了，媽媽又囑咐我：“刷牙的時候牙刷毛要緊貼在牙齒上，牙齒的側面要上下刷，牙齒的上面要左右來回刷。記住了嗎？”我狠狠地點點了頭，表示我學會了。“好吧！你試著自己刷刷吧！”我高興得伸出兩個手指頭“耶！”
小心地蘸好水，慢慢地放進嘴里，輕輕地刷……。“哈哈……”耳邊突然想起媽媽的笑聲。“怎么了？”我莫名其妙地皺起眉頭，手也拿了下來。媽媽還是笑個不停，直到爸爸也跑進了衛生間。“出什么事了？”爸爸笑嘻嘻地說。
媽媽止住笑，說：“小雪，再給你爸刷一遍。”我不敢動，看著媽媽，一點都不明白。媽媽見狀，彎下腰，雙手捧著我的臉說：“小雪，你知道嗎？刷牙的.時候是手在上下左右動，而不是頭呀！”
“啊！”笑聲充滿了整個衛生間。
我的童年是快樂的，這快樂不但屬于我一個人，他也在無時無刻不在快樂著我身邊的人。
小學生四年級作文 篇4
現代社會談論自我保護漸漸多了，因為社會越來越開放了，也越來越復雜了，幾乎孌得看不懂了。一些社會經驗缺乏的人，一些剛涉世社會的年輕人，甚至一些有一定社會經驗的人都會感到難于應付這個社會，有的多次上當，有的雖偶爾受騙，但辦法不多，有的甚至一籌莫展。
中國人有一句老話“害人之心不可有，防人之心不可無”，講得就是一個正直的人，在社會上處事待人要有原則，特別是與人相處要有基本的界線，簡單地說，一要與人為善，至少不能害人;二要能保護自己，這里所說的防人之心就是要有自我保護的意識，要有自我保護的能力，也要有自我保護的勇氣。
學會自我保護不是一件簡單的事，需要知識、智慧、經驗，是一個逐步積累的過程，可能有失敗，從失敗中查找總結，以提高豐富;可能一時比較順利，但不要沖昏頭腦，要善于從復雜的事物中找出根本性的東西，要善于從簡單的事物中發現不一般的東西。一般而言，人之間的'交往，往往與“名、利、權”交叉融合一起，一些惡人，一些品行不好的人，都離不開這三個字，必有其中一個，也許更多。只要自己站的正，不怕鬼敲門，千萬不要因小利而失大節，也不能顧眼前而迷失方向。事物的復雜性需要我們三思而行，多問一個為什么?當然此與我們經過深思熟慮的要做的事不一樣，看準的必須堅決做，在做中不斷積累經驗。
小學生四年級作文 篇5
媽媽，有些心里話我想對你說已經很久了，但是每次來到你面前，我總是不敢說。今天，我就借這篇文章對你說說我的心里話吧。
媽媽，我知道您很關心我，很愛護我，但我長大了。我記得有一次，我們班主任叫我們每個同學都帶兩盆盆栽回來做實驗。中午，我高高興興地跑回家拿盆栽時，您一臉不高興地對我說：“你千萬別拿，讓我來幫你拿，你什么也不用搬，太累了。”我惘然的跑走了。您那天晚上問我是不是不信任您能幫我才跑走的。我說：“媽媽，我長大了，我想自己去做我能做的事，因為我已經長大了。”您聽到后，滿意地笑了。謝謝您給了一個學會成長的.機會。
另外，我還想對你說，我不僅能處理一些自己的事情，我還能當你的小助手。家里要是需要清潔，干點家務什么的，只要我能做的，您都應該放手讓我干，因為我也是家里的一員，有義務承擔家里的家務活。
小學生四年級作文 篇6
星期五，我們去了聾啞兒童康復中心。
去之前我們就在想要拿什么禮物送給小朋友呢？陽光老師還教了我們一支手語歌《最好的未來》送給小朋友們!
一進門，我們就看見大廳里面掛著一條橫幅：熱烈歡迎實小小記者。可轉了好一會兒，也沒有看見一位小朋友。一問才知道他們正上著課呢。為了不打擾到他們。我們只好在下面先自由參觀一下嘍！
我從那兒的老師那兒了解到，這所康復中心建立10年了！是從20xx年建立起的。我還知道了：這里的孩子上課并不和我們上課一樣，他們會根據不同的情況上課。有時候還會帶小朋友們課外活動的。
下課了，我去采訪每一個老師，她們都有著同一個愿望那就可以讓這里的每一個孩子都能幸福,快樂的成長！我看見他們孩子的耳朵上都帶著助聽器。老師說，孩子們需要經過倆次手術，說不定還有生命危險呢？
看著這一群活潑亂跳的孩子，我真的.為她們感到無比的心痛呀！ 我們在所有的教室里都寫上了一些祝福的話,并且為他們表演了手語歌曲，祝愿他們像向日葵一樣茁壯成長！
小學生四年級作文 篇7
我家養了一只既聰明又可愛的小貓。它長著一雙黑白相間的眼睛，四條既細長又靈活的小腿，兩只像小扇子似的耳朵，和一條毛茸茸的長尾巴，它的'名字叫做“小麥”。
每次放學回來，它都會圍著我“喵喵”地叫，好像在說：“歡迎，你回來，我的小主人。”
小麥的鼻子極其靈敏，記的有一次，我從冰箱里拿出一條大魚，故意把魚分成兩段，一半先給小麥吃，另一半藏在陽臺上。沒想到，它吃完自己的一半后，還想著另一半，就用它最靈敏的鼻子去找 那半條魚。只見它去廚房聞了聞氣味走開了，接著它又跑到我的房間聞了聞。過了一會兒，我看見小麥叼著我藏在陽臺的半條魚，正津津有味的吃著呢。
小麥還很淘氣。記得還有一次，媽媽不小心把毛線球掉在了地上，小麥看見地上有個毛線球，覺得很新奇，于是，它迫不及待地伸出爪子輕輕地撥毛線球，球滾動起來。小麥越玩越帶勁。不一會兒 ，它把自已給纏住了。然后，它用牙齒和爪子使勁地抓著毛線翻滾著身子想掙脫出來，結果線沒取下，卻給自已又繞上了一圈，惹得我哈哈大笑……
小麥是我們家的開心果，我們都很喜歡它。
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