小學期中考試作文

時間：2025-11-29 12:21:31 中考

小學期中考試作文（大全15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學期中考試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學期中考試作文（大全15篇）

小學期中考試作文1

　　期中考試結束了，緊張的時刻過去了，我心里的一塊石頭。掉落了下來，但此刻分數(shù)是試卷發(fā)下來之前，同學們議論最多的話題。

　　這是考試題目并不難，我雖然考試時把語文和數(shù)學試卷檢查了兩遍，但數(shù)學考上100分，我還是不敢保證。上課后，老師帶著我們的試卷來到教室。

　　這時，教室里的氣氛變得緊張起來了。同學們臉上都顯現(xiàn)著擔心的表情。不管怎么樣，每個同學都想只知道自己的成績，同學們的成績有好有差。考的好的同學興高采烈考差的同學就垂頭喪氣。試卷終于發(fā)下來的，你發(fā)現(xiàn)我的`語文考得100分數(shù)學考到100分飾性的考行媽媽和我定下的雙百目標。

　　等到放學后，我高興地拿著試卷回到家給媽媽看。她看后對我說:“這是你考了兩個100分。這都是你認真檢查的結果，但做人不能驕傲，因為謙虛才能使人進步，驕傲使人落后。”聽了媽媽的話后，我下定決心，今后一定要繼續(xù)保持認真檢查的好習慣，爭取下次考出一樣好的成績。

小學期中考試作文2

　　期中考試考完了，期中考試以后。我們想放松放松，但沒過幾天，分數(shù)出來了。

　　報分之前，我們就唧唧喳喳地討論猜測。“嘿!你這題對沒對?”“我......錯了”“我這題對了。”有的同學非常高興，有的則苦著臉。

　　上課老師報完分，我考了英語66(70分制)，數(shù)學88，語文95。5。我覺得我數(shù)學考得太差了。雖然九十幾分的不是很多，只有5人，但我是班委，應該起好帶頭作用，要是我考得不好，別人怎么向我學習呢?考試卷發(fā)下來后，我才知道我好幾題都是計算上的問題，我真粗心，可老師說粗心就是無能。考試中，我有一題想了半天都沒想出來，草稿紙都寫滿了，我想：這樣下去可不行，萬一到了收試卷的時候，我還沒寫完怎么辦?我一急就慌，一慌更想不起來，下面的'題目也沒好好做。下次我一定多做一些各種類型的題目。

　　英語嘛，聽起來這樣的分數(shù)還算不錯，但我有一題不該錯，我沒有認真地看，所以又做錯了。

　　語文我考了第一。就是我看書看得太少，有一篇課外閱讀下面有一道題，是選擇正確的讀音，我沒見過這個詞，我當然不知道它的讀音。

　　我以后一定要努力學習，做一個合格的班委!

小學期中考試作文3

　　我上六年級，但是每天都有同樣的話音回蕩在我的耳邊，那就是媽媽的一句話“要想過的好，首先把書念好。”

　　我的媽媽是位小學教師，總希望我好好學習，考個好成績，名列前茅。但每次總是考的不盡人意。五年級升學考試，沒考好。試卷發(fā)下來了，不敢給媽媽看。但畢竟“紙里保不住火，”早晚都得知道我的成績。于是我做好充分的心理準備，拿給媽媽看，她沒有發(fā)怒，但她的表情充滿了傷心，失望，憂愁.........語重心長地我說“現(xiàn)在這時代要想過的好，玩的好，穿的好。首先就得學習好，你知道么?那些大老板一天坐在家里都有的'錢賺。而我們這些老師費一天口舌才有幾十塊錢領，如果.......”媽媽這一席話讓我若有所悟，或多或少的激發(fā)了我的一點斗志，不說要名列前茅，最起碼要超過你想超過的人，而又總超不過的那些人做“目標”。

　　五年級期中考試、成績排在班上前十名，我也超過了我心中的目標。我并不認為這是終點。我還要在期末考試超過我心中的新“目標。”

　　媽媽的這句話“要想過的好，首先把書念好。”讓我至始難忘，用這句話來時常告誡自己努力，奮斗!

小學期中考試作文4

　　這幾天，一想到老師要發(fā)期中考試的試卷了，我就心跳不已，十分激動，希望每科都能考到高分。

　　發(fā)英語試卷了，我仔細地聽老師宣布分數(shù)，王致遠、張叢傲....好多人的名字和分數(shù)都念過了，可怎么就沒有我呢？忽然我聽到“帥舒彤，96分”，咦，我想該是100分的，怎么只有96分？我激動地接到試卷一看，啊，我怎么把“早上好”和“母親節(jié)快樂“兩句話的答語搞混淆了，唉，我真是老虎、老鼠傻傻分不清楚。

　　數(shù)學才考了90分，哪怕再高一點點也好呀。我把試卷全部看了一遍，原來我只考了90分，大多數(shù)是輸在了計算算錯和沒有看清題就開始寫這兩點上了。

　　最后發(fā)的語文試卷，還沒發(fā)，我就在心里想老天啊就讓我考一個高分吧，不管再低，不能低過數(shù)學的'分數(shù)呀。試卷一發(fā)下來，真的比數(shù)學的分數(shù)高，數(shù)學考了90分，語文90。5分。我一遍又一遍地看試卷，發(fā)現(xiàn)我的作文扣的分數(shù)太大了，都扣了6分，因為結尾太嘮叨，，而中間的描寫還不夠。

　　要是我考試不馬虎那該多好呀！平時要多看書，多讀多練習，學到的知識要掌握和鞏固。

小學期中考試作文5

　　今天是中考的日子，我們在思想上都很重視，他將檢驗我們這半學期來所學到的知識。

　　我早早起床，認真地進行了早讀，來到學校后看見同學們不再談笑風生,而是在緊張地看書或翻閱筆記本。八點三十分，語文考試開始了，教室變得異常安靜，大家都聚精會神，刷刷地往卷子上寫著，當然，平時認真讀書的人，下筆如有神，像把背熟的課文重抄一遍容易；而平時學習不認真的人卻只能咬著筆頭發(fā)呆感到好難。我對語文的試題自我感覺是良好的，作文題還是比較好理解。

　　接著開考英語，題目類型比較全面、復雜，有一定的難度，英語可不是我的強項，不過總體來說自我感覺還是不錯的。

　　下午，開考數(shù)學，數(shù)學雖說不難，但也并非是易，有些題目似是而非，自己的`答案至今還不知道正確與否，總體感到數(shù)學的難度比較大。

　　這次的中考雖然壓力重，但是我卻能把壓力化為動力。我認為這次的中考不管結果如何，都要正確對待，如果取得了好成績，不能驕傲，要再接再勵；如果成績不夠理想絕不能灰心，要總結經(jīng)驗，不斷努力，實現(xiàn)新的突破，爭取新的超越。

小學期中考試作文6

　　期中考試已經(jīng)圓滿的落下了帷幕，對于這次考試我深深的反思了幾點：

　　第一：平常的時候，作業(yè)完成情況并不是很好，總是拖欠作業(yè)，沒有今日事今日畢的想法，而是一拖再拖，這是我的缺點，優(yōu)點是上課的時候我會勇于舉手發(fā)言，也會跟著老師的思維走，這個缺點我要一直保持下去。

　　第二：雖然說我上課的是總是聚精會神，但是并不意味著我上課都是老老實實聽話的'，比如上數(shù)學課的時候，我就很容易走神，這也是期中考試數(shù)學沒有考出令我滿意的分數(shù)的絕大數(shù)原因。

　　第三：考試的時候太粗心，這次英語考試明明很簡單，但是我卻還是沒有拿到一百分，原因是做完試卷后，我并沒有仔細的檢查，粗心大意的過了一遍之后就收場交卷了。

　　回顧這個學期，有好的習慣也有不好的習慣，好的習慣以后要保持下去，但是不好的習慣就不能如此對待，應該努力的克服并改正它。

　　期中考試雖然是一場小考試，但它給了我一個大啟示，告訴我不能驕傲自大，成績是平時積累回來的。我要以謙受益滿招損為座右銘，向后半學期發(fā)起進攻。

小學期中考試作文7

　　星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的。

　　一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個教室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個不停。由于緊張的心情一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學。面對相同的考試題，大家的.表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時間不等人，我立馬答起題來。

　　不一會兒，監(jiān)考老師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說：“收卷！”這時，教室里便又熱鬧了起來。

　　哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結束了

小學期中考試作文8

　　今天，我上網(wǎng)查資料無意中看到一則新聞就是上海市已取消期中考試。

　　期中考試的退出是二期課改落實的一個重要環(huán)節(jié)。《上海市中小學生成長記錄冊》，后者徹底取代了考試成績單。今后，伴隨著期中考試的消失，上海小學階段的成長記錄冊將不是分數(shù)的承載體，而是改以記錄“優(yōu)秀”、“良好”，這些考查對學生以記錄“優(yōu)秀”、“良好”，這些考查對學生給出更加模糊的評價，從而徹底杜絕排名次等違規(guī)行為。“及格的稱法也將消失，而是定義為更為人性化的.‘需努力’。”

　　而且考查的具體實施將會通過隨堂測試的辦法對學生半學期的知識進行測試，它沒有固定的時間和形式，更多的是由老師們靈活掌握。

　　我覺得這樣很好！這樣我們的負擔就減少了，而且可已以隨堂測試的辦法對學生半學期的知識進行測試。

　　還可以減少精神負擔。

　　但是有人認為這樣我們會沒有壓力，學習會下降。

　　唉！到底該不該期中考試？

小學期中考試作文9

　　通過期中考試，明顯的認識到自己已經(jīng)落后，通過媽媽的一句話：“五六年級小學生活的轉折點。”這句話使我下定決心，一定要超越比我強的人，把它們全部“踩”在腳下。我深深的感受這句話，原來這句話就是對我現(xiàn)在的.總結啊！

　　同學們，現(xiàn)在我們步入了五年級，一年緊張的學習已開始了，只要好好度過這兩年，保持著優(yōu)異的成績，考一個好中學是沒問題的，只要努力就能成功，人生通往生活。學業(yè)聯(lián)系著生活，生活聯(lián)系著未來。在生活中，考試往往是最緊張的，其實考試不可怕，可怕的是內心。

　　學業(yè)聯(lián)系著生活，只要學業(yè)有成就，人生就會成功。在這兩年緊張的學習中，我們獲得的知識會更多，因為這是小學生活中的轉折點。

　　人生忙于荒蕪，一事無成的度過小學，你會后悔一生，因為小學六年是人生中必不可少的必修課，一個一事無成、無所事事的人將面臨的是失敗。

　　同學們，從暫時的愉快和憂傷中走出來，好好學習，去迎接下一次考試。考試不只一次，只要再次站起來就可以成功。

小學期中考試作文10

　　今天，終于到了期中考試的時間了，我和同學們早早的來到了學校，看到很多同學在教室里認真的復習，我也放下書包認真的讀起書來。

　　考試的鈴聲響了，英語石頭老師抱了一摞卷子進了教室，微笑著對大家說：“今天我們期中考試，請大家認真對待考試，發(fā)揮自己的正常水平，考出好成績，切記不要漏題。”這是我的第一次考試，她的心情像十五只吊桶打水—七上八下。卷子發(fā)下來了，我一看，心里樂開了花一樣，因為這些題都是老師上課講過的，她開始認認真真的答題。接下來考的是語文，語文甜心老師給大家講了考試的注意事項，同學們安安靜靜的.開始答題。我平時最喜歡上語文課了，因為甜心老師很溫柔，從來不給大家生氣，大家都很喜歡甜心老師。這次語文考試我感覺應該考的不錯。心里感覺甜滋滋的。數(shù)學考試開始了，我好緊張，因為她不愛學習數(shù)學，看到這么多數(shù)學題，她發(fā)愁了，好多都不會做，她心里難過極了。她心想，我以后必須要好好學習數(shù)學，要像好的同學學習，不懂的就要多問老師。

　　一天的期中考試結束了，我也松了一口氣，但是我決定以后一定要好好學習，爭取在期末考試取得優(yōu)秀的成績。

小學期中考試作文11

　　今天我們期中考試了，一開始我非常緊張，甚至感覺胸口有一窩小兔在“怦怦”跳。還沒考試之前，老師讓我們好好復習。我想我一定要考好點，因為媽媽說：“考得好帶你去吃麻辣燙。”

　　開始考語文了，試卷一發(fā)下來，我就快速的看了一遍，哇，有些題目有難度，有些很簡單。我以最快的'速度寫好了試卷，檢查了一遍。再過幾分鐘就收卷了。收了試卷之后，我和同學對了一題答案，就被同學一推，我問：“干什么？”他說：“趕快跑。”我問：“為什么？”他說：“王政追上來了。“他為什么追我們？”“我剛才打了他一下。”“你就是沒事找事。”我明明無罪，但還是情不自禁地跑了起來。我躲過了同學的“追殺”幸免于難，可劉龍被抓了。

　　下午考數(shù)學，我一定要認真點，不然麻辣燙就消失了。

小學期中考試作文12

　　天哪，要期中考試了! 我的心提到了嗓子眼兒，老師要發(fā)卷子了。監(jiān)考老師為了讓我們不緊張，對我們說：只要你們好好做卷子，我給你們講一個笑話，好不好? 好! 我們大叫到。由于我們都很想聽笑話，所以我們開始安安靜靜地做卷子了。

　　我看了一眼卷子，哇，好多字呀!開始我做的`時候覺得沒有難題，做到閱讀短文了。我先讀了3遍短文，我就開始做卷子了。做了一會兒我發(fā)現(xiàn)了一道自己不會的題目，這時我想起了之前語文老師說的話，閱讀短文的題目里基本上答案就在短文中。我又仔細讀了2遍短文，我可算把答案從文中找了出來。

　　老師講了幾道題后，我發(fā)現(xiàn)和自己的答案一樣，心里的石頭才落了地，想：我這次讀了這么多次短文，沒有白費。我真的好希望自己可以考一個好成績。但是又不知道到底考了多少分，你會祝福我嗎?

小學期中考試作文13

　　期中考試結束了，我期待著自己的考試成績，心里好像被一座大山壓著，不禁感到緊張……

　　在班主任走進教室的時候，同學們都目不轉睛地盯著老師手中的試卷。拿到語文試卷后，我的心里有說不出的高興，因為是一根木棒和兩個雞蛋的組合，似乎正對著我微笑。我頓時覺得心花怒放，一塊石頭終于落地了。接著發(fā)下來的是數(shù)學試卷，我看看是兩個9的組合，它倆正挺著身子在向我招手，似乎對我說：“考的不錯！”可是當我看到錯題時，才發(fā)現(xiàn)錯的是一個我不該錯的`題，又是一個因為我粗心造成的失分。正當我在自責時，英語試卷也發(fā)下來了，一看，只考了96、5分，再看看后面同學的英語試卷，竟然考了100分，太厲害了。雖然總分我還是名列前茅，但是因為我的粗心，英語和數(shù)學都丟掉了不該丟掉的分數(shù)，想想我的耳朵就火辣辣的……

　　期中考試為我敲響了警鐘，也是提前給我打了預防針。這次期中考試粗心的毛病讓我丟了不該丟的分數(shù)，但是，我始終相信：世上無難事，只怕有心人！期末考試我一定會再接再厲，改掉粗心的壞毛病，爭取考出更好的成績。

小學期中考試作文14

　　課快學完了，也就快期末考試了，這幾天，所有副科全不上了，光上語文、數(shù)學、英語。把同學們都愁死了，我也是。今天，王怡赫說：大下個禮拜二就考期末試！我們心里懷著害怕和憧憬。害怕考不好，大人訓；憧憬能天天睡懶覺，玩。但不是還沒考試嗎？臉上的.笑容凝固了，真希望今天就考試！這幾天，媽媽領我復習，煩死了，我正是左耳朵聽，右耳朵冒了，媽媽嘮叨的話語在我耳邊游蕩，我根本就聽不進去，媽媽讓我死記硬背，真的，好煩啊！我不禁嘆氣。

　　媽媽總是拿我和別人攀比，說：你看徐佳、王怡赫她們，您家都上補習班了，咱在家更得加油了，知道嗎？不是我說，這句話我聽了800回了，媽媽真嘮叨，每到學習，她都會說這句話，真煩！不過，期末考試要來臨，我還是加油！加油！再加油！記住媽媽的口頭禪：保住前五名，爭取前三名，最好第一名！內蒙古莫爾道嘎一小三年級：王春雨

小學期中考試作文15

　　星期二，我們考了英語，英語楊老師說這次我們的英語考試分為三部分，第一是讀單詞、聽單詞，第二是讀課文簽字，隨意抽查一篇，第三是考一份試題，滿分六十分，然后這三部分加起來試試這次的英語總分。

　　今天我們考了英語同步學習與檢測上的1~4單元測試，自我感覺還不錯。

　　到了星期三，一大早就開始考數(shù)學，從7:50開始考，到了離第一節(jié)課下課前5分鐘的時候收卷。

　　下午1:30到2:40,考語文，試題四面，再加一面作文稿紙。在考試的途中，我感覺時間過的飛快，一眨眼就又收卷了。

　　到了星期四的下午，數(shù)學殷老師就看完卷子發(fā)卷了，那時我非常緊張，心怦怦直跳，但是當我的'卷子到我的手里時，心里的大石頭就落地了，數(shù)學考得還湊副——96分。

　　英語和語文都還沒發(fā)，只能自己默默的祈禱考好分數(shù)。

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