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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-11-29 00:10:14 五年級(jí)

    五年級(jí)的作文(優(yōu)秀15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級(jí)的作文(優(yōu)秀15篇)

    五年級(jí)的作文1

      “五一”放假,大家都想出去玩一玩,放松一下心情。這不,我和爸爸媽媽就來(lái)到了新珠山欣賞一下美麗的景色。

      剛到地方,便聽(tīng)到泉水嘩嘩地從山上向下流淌,這聲音如同珍珠落在玉盤(pán)上那樣好聽(tīng),時(shí)而低沉,時(shí)而高昂,時(shí)而清脆,時(shí)而渾厚……抬頭仰望,瀑布從臺(tái)階上一層層瀉下來(lái),時(shí)斷時(shí)續(xù)的;走上臺(tái)階,向下俯視,瀑布像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,像一位位溫柔的少女,像一朵朵飄動(dòng)的云兒,美麗極了。我用手摸了一下水,感覺(jué)涼涼的,聞了一下,感覺(jué)香香的,喝了一口,感覺(jué)甜甜的,我沉醉在這如詩(shī)如畫(huà)的世界里。“人在水中游,畫(huà)在心中留。”閉上雙眼,感受這山的可愛(ài),水的溫柔……

      山下,有一個(gè)個(gè)大大小小的花壇。花兒千姿百態(tài),有藍(lán)的、黃的、紫的、粉的,一朵朵,一叢叢,一簇簇,一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒跳動(dòng)著,舞著,左搖右擺著,可愛(ài)極了。花叢間,幾個(gè)頑皮的小朋友追逐著,嬉鬧著,為花叢增添了幾分靈性。

      珠山東面,是新建的很有名的沉水廊了。它的水墻是與眾不同的,設(shè)計(jì)師以巧妙的構(gòu)思,把湖、水、人、魚(yú)、草融為一體,生動(dòng)形象。起初水墻很矮,漸漸的水墻變深了。人們走在水廊中,被清澈的`湖水包圍著,仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻般的湖底世界。這時(shí),水墻中一只身穿彩裙的小魚(yú)吸引我的注意,它嘴里吐著泡泡,一會(huì)兒搖搖尾巴,跟游客打聲招呼,一會(huì)兒把身子藏起來(lái),跟游客捉迷藏,一會(huì)兒又津津有味地吃著水草,好不快活。聽(tīng)爸爸說(shuō):“沉水墻是目前國(guó)內(nèi)最長(zhǎng)最大的沉水廊道景觀。”我不禁為徐州人民的杰出智慧和無(wú)限的創(chuàng)造力而感到自豪。

      來(lái)到珠山,這美麗的瀑布會(huì)使你沉醉;來(lái)到珠山,這五彩繽紛的花兒會(huì)使你放松心情;來(lái)到珠山,這充滿(mǎn)生趣的沉水廊會(huì)使你流連忘返。來(lái)吧,朋友,一切美景都如你的想象,又超出你的想象,都是那么的和諧美好。

    五年級(jí)的作文2

      我是沙灘中的一粒沙子;是火海里的一束光;是大海中的一滴水;然后是浩瀚天空中一只展翅飛翔的雛鷹;是放在茫茫人海里會(huì)被忽視的小主角。

      我看起來(lái)弱不禁風(fēng),上小學(xué)時(shí)第一排是我的專(zhuān)座。我酷愛(ài)游泳,雖是女生,但有著古銅色的皮膚。我雖然各科成績(jī)都不錯(cuò),但沒(méi)有一技之長(zhǎng),我想要引人注目,多交朋友,可又缺乏勇氣與信心。唯一摯愛(ài)的就只有數(shù)學(xué)了,可一看到奧數(shù)我就頭疼,班上數(shù)學(xué)好得多的是,而我又是個(gè)馬大哈,想要出人頭地可真是不容易啊!可這一切我從來(lái)就沒(méi)有煩惱過(guò),我只相信,走自我的`路,讓別人說(shuō)去吧!

      在學(xué)校,我踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事,所以我高興;在家里,一家人聚在一起幸福的用餐,吃著媽媽親手煮的美味佳肴,所以我高興;為理想,我努力奮斗著,所以我高興;為將來(lái),我刻苦的學(xué)習(xí),所以我高興,因?yàn)槲覞M(mǎn)足了,我不去奢求要多少零花錢(qián),不去奢求每一天吃山珍海味,只要一家人能快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)日子,比什么都強(qiáng),不是嗎?

      “喜歡酸的甜,就是真的我,青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀――”我唱著酸酸甜甜就是我,從表面一向甜到心里,我的確有一點(diǎn)自戀,這我承認(rèn),所以拋開(kāi)外貌的不足,我也是有很多優(yōu)點(diǎn)的,比如不用減肥,節(jié)約糧食(因?yàn)槌缘蒙?,五官也還算端正,所以我不必?zé)⿶馈?/p>

      我雖然沒(méi)有金子那么值錢(qián);沒(méi)有螢火那么閃亮;沒(méi)有露珠那么甜美;沒(méi)有鷓鴣那么珍貴,但我就是我,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我,一個(gè)樂(lè)觀的我,滿(mǎn)足的我,微笑應(yīng)對(duì)生活的我。

      說(shuō)不定在不久的將來(lái),我就會(huì)變成金子,螢火,露珠,鷓鴣,那時(shí)候的我,雖與眾不一樣,但臉上還是掛著笑容吧!

    五年級(jí)的作文3

      公園的景色真美呀!

      春天,一顆顆嫩綠的小草偷偷的從泥土里鉆了出來(lái),輕輕地伸了個(gè)懶腰,好奇的看著這個(gè)陌生的世界。高大的柳樹(shù)圍繞著清澈見(jiàn)底的湖邊,細(xì)長(zhǎng)的柳條上長(zhǎng)出了嫩綠的柳芽,一陣風(fēng)吹過(guò),柳條隨風(fēng)飄舞就好像是位長(zhǎng)發(fā)飄飄的仙女在照鏡子梳理自己的`長(zhǎng)發(fā),看得人如癡如醉。一朵朵美麗嬌艷的鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放,花兒們五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷,引來(lái)一群群勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去 翩翩起舞。

      夏天,大地像是被鋪上了一層厚厚的綠地毯,火熱的太陽(yáng)照耀著整個(gè)大地,樹(shù)上的知了不停地叫著,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了”。挺拔魁梧的樹(shù)上更加的枝繁葉茂了。湖邊柳樹(shù)的柳條上也開(kāi)出了毛茸茸的小花,池塘里一片片荷葉就像是一把把綠色的傘連綿起伏,可愛(ài)的小青蛙有的蹲在荷葉上呱呱的唱歌,有的在池塘邊歡快的跳舞。一支支粉紅的荷花亭亭玉立坐落在翠綠的荷葉叢中,像極了一副美麗的山水畫(huà)。

      秋天,楓樹(shù)的葉子火紅一片,偶爾落下幾片金黃的葉子就像是金色的蝴蝶在空中輕盈優(yōu)美的跳舞,乳黃色的桂花開(kāi)放了,那淡淡的清香令人心曠神怡。果樹(shù)上的果子也都成熟了,有紅彤彤的柿子,黃橙橙的梨,笑破了肚皮的石榴······大雁排著整齊的隊(duì)伍朝南方飛去。

      冬天,冬伯伯送給大地一張厚厚的白色棉被,到處都是白茫茫一片,臘梅花迎著凜冽的寒風(fēng)開(kāi)得千姿百態(tài),生機(jī)勃勃,那花香更是讓人久久不能忘懷。蒼翠的松柏不畏嚴(yán)寒的挺立在大雪之中,像是一個(gè)個(gè)勇士在保衛(wèi)著自己的領(lǐng)土,湖面上結(jié)了一層晶瑩剔透的冰,人們也換上了厚厚的棉衣。

      公園里四季如畫(huà),真是令人流連忘返!

    五年級(jí)的作文4

      每次看見(jiàn)大肉包子,我就會(huì)想起我們的高同學(xué)——高昊。

      他是一位小眼睛的同學(xué),一張大肉包的臉,讓從他身邊走過(guò)的行人和同學(xué)都想上去揉一揉,摸一摸,因?yàn)樗哪槍?shí)在太柔軟了。一張大肉手很小,手上的肉就像在爭(zhēng)誰(shuí)可以讓別人看見(jiàn)似的,都擁擠在手掌上,手指短短的`,胖胖的,像十位又矮又胖的小矮人模特,豎立在手掌的上面。一身肉就好像是千斤重的鐵,包在身上。跑步的時(shí)候,兩條小短腿雖然沒(méi)有大長(zhǎng)腿跑得那么快,但是送東西速度是可以的,嗖的一下就走了,又迅雷般的速度沖了回來(lái),眼睛小得可憐,但是還是能看見(jiàn)的。

      他還是戴姐姐的一位免費(fèi)的送貨員。“叮叮叮”上課了,帶姐姐走進(jìn)教室,才發(fā)現(xiàn)自己忘帶水杯了,就小聲的說(shuō)了一聲:“高昊小胖子,幫我去拿水杯和電腦,謝謝了,跑起來(lái),小伙子。”高昊笨手笨腳地打開(kāi)門(mén),向辦公室跑去,剛開(kāi)門(mén)就被門(mén)拌了個(gè)腳朝天,戴姐姐一臉心疼地看著高昊:“你小心點(diǎn),不要撞墻上。”高昊在兩分鐘內(nèi),從教室奔到辦公室又奔了回來(lái),真是太不容易了。在回來(lái)打開(kāi)門(mén)的一瞬間,全班都被嚇著了,小短腿高昊居然回來(lái)了,但是就是累的氣喘吁吁,他這樣幫戴姐姐拿東西還不收跑腿費(fèi),真是一位心地善良的同學(xué)。

      他還是一位嚴(yán)厲的小老師。下課了,戴姐姐讓高浩幫他們那組同學(xué)背一下英語(yǔ)課文,于同學(xué)去他那里背書(shū),高昊一會(huì)兒提醒,一會(huì)兒又提醒,背好了之后,他對(duì)于同學(xué)說(shuō):“你再讀一讀,還有些單詞的發(fā)音不太準(zhǔn)確,不會(huì)來(lái)問(wèn)我。”就這樣,他們那組背書(shū)通過(guò)的還不到一半,這要求也太高了吧。

      高昊他既好玩又嚴(yán)厲,每每看見(jiàn)他都想上去摸一摸。

    五年級(jí)的作文5

      “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”不知從何時(shí)起,然而清明節(jié)已經(jīng)離我們與我們?cè)絹?lái)越近了。清明節(jié)又俗稱(chēng)踏青節(jié),在清明節(jié)那一天,人們要攜帶酒食果品,紙錢(qián)等到墓地去悼念已逝的親人。也可以出外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動(dòng)。

      我的家鄉(xiāng)就是潛江,在清明節(jié)那天,街道上沒(méi)有多少人,在某些地方可以看見(jiàn),門(mén)前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對(duì)死者的紀(jì)念,在一些大樹(shù)下也可以看見(jiàn)已經(jīng)燃放了的香。

      清明這一天,我早早的起了床,跟著爸爸媽媽來(lái)到了墓園。我懷著一顆對(duì)姥爺無(wú)比思念的心,走到了存放姥爺骨灰盒的柜子前,慢慢打開(kāi)柜子,一張黑白照片印入眼簾。照片上的姥爺安詳?shù)男χ路鹚械囊磺卸紱](méi)有發(fā)生過(guò)。他似乎還存在于這個(gè)世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會(huì)兒。

      我輕聲的對(duì)著姥爺?shù)腵相片說(shuō):“姥爺,請(qǐng)您保佑我們?nèi)医】灯桨玻欢S游铱忌厦拼髮W(xué)。”說(shuō)完我跪了下去,對(duì)姥爺?shù)南嗥牧巳齻(gè)響頭。爸爸媽媽給姥爺請(qǐng)過(guò)安之后,就和我來(lái)到了燒紙錢(qián)的地方。我拿起一大把紙錢(qián)默默地往火堆里丟去,漫天都就是飛舞的紙絮,落在我的頭上,衣服上,前方滾滾而來(lái)的熱浪也讓人受不了,可我還就是堅(jiān)持把紙錢(qián)燒完,好讓姥爺在地下不用擔(dān)心錢(qián)的問(wèn)題。

      燒完紙錢(qián),爸爸媽媽便拿出鞭炮開(kāi)始燃放,隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲,然而我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個(gè)人在自己的親人的墳前上墳。

      這就就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié),它用掃墓,燒錢(qián)等一些活動(dòng)表達(dá)了對(duì)親人對(duì)祖先的一種深深的懷念。

    五年級(jí)的作文6

      每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西,那你的心愛(ài)之物是什么呢?是媽媽第一次送你的生日禮物,還是自己養(yǎng)了很多年的寵物?我的心愛(ài)之物是——書(shū)桌上的臺(tái)燈。

      傍晚,夕陽(yáng)的天際在遠(yuǎn)處閃爍著落日的余暉,晚霞像火焰一般地燃燒。漸漸的,慢慢的,太陽(yáng)落了下去,我也回到了家。

      要開(kāi)始做作業(yè)了,我習(xí)慣性地打開(kāi)這盞臺(tái)燈。這盞臺(tái)燈十分精致,圓圓的燈底上有著一條修長(zhǎng)的'燈桿,燈桿上有一個(gè)銀色的燈罩,燈罩下鑲嵌著一個(gè)明亮的燈管。打開(kāi)臺(tái)燈,明亮的燈光立刻灑滿(mǎn)書(shū)桌,整個(gè)書(shū)桌便變得格外清新。

      這明亮的燈光一直伴隨著我完成每一次家庭作業(yè)。

      今天,我跟往常一樣放學(xué)回到家。坐在書(shū)桌前,咦,這臺(tái)燈怎么不亮了?我在臺(tái)燈身上搗鼓了半天,也沒(méi)見(jiàn)半個(gè)動(dòng)靜,最后,我喊媽媽過(guò)來(lái),媽媽說(shuō)是燈管壞了,家里沒(méi)燈管,只能明天再換,讓我先拿別的燈來(lái)寫(xiě)。我頓時(shí)眉頭皺起,汗珠從我臉頰旁滴了下來(lái),眼神更是焦急不安,在想:我的臺(tái)燈會(huì)不會(huì)被永遠(yuǎn)換走………接著,媽媽又急切地走來(lái),聽(tīng)著媽媽的腳步聲一點(diǎn)一點(diǎn)挨近,我的心仿佛被一個(gè)無(wú)形的大石頭壓住。我眼睜睜看著她拿走了我的“寶貝”,便是心痛不已。在這天晚上,我的作業(yè)都寫(xiě)不下去了。沒(méi)有了臺(tái)燈的陪伴,整個(gè)書(shū)桌像失了魂一般,再也沒(méi)有了靈氣。

      第二天,我醒來(lái)第一件事就是查看我的臺(tái)燈。啊!臺(tái)燈亮了,真的亮了!我眼神瞬間清醒,開(kāi)心地在屋里跑來(lái)跑去。

      我以后要更加珍惜、愛(ài)護(hù)這個(gè)臺(tái)燈,把它當(dāng)家人一樣看待,我們的關(guān)系就會(huì)越來(lái)越好!

    五年級(jí)的作文7

      我愛(ài)四季,但相比之下,我更愛(ài)秋天。她雖然沒(méi)有春天那么萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷;沒(méi)有夏天那么生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥;也不像嚴(yán)冬那樣玉樹(shù)瓊枝、粉妝玉砌。但她有著自我獨(dú)特的美———對(duì)人類(lèi)的無(wú)私奉獻(xiàn)。

      秋天就是豐收的季節(jié)。無(wú)邊的稻野里,稻子成熟了,放眼望去,目之所及滿(mǎn)就是令人陶醉的金色。在陽(yáng)光的照射下,越發(fā)光彩奪目,好像遍地就是黃金。怪不得割稻的農(nóng)民樂(lè)得合不攏嘴呢。看到這樣的豐收景象,誰(shuí)不心里樂(lè)開(kāi)花呢?

      瞧!在稻田南邊,白花花的那就是什么?原先就是一塊棉花地。雪白的棉花夾在棉葉中間像桃子一樣,難怪人們形象得叫它棉桃呢!

      田野里喜氣洋洋,果園里也熱鬧非凡。蘋(píng)果、鴨梨紛紛爭(zhēng)先恐后地脫離了大樹(shù)的懷抱,搶著往園林工人的`竹籃里跳。它們仿佛在說(shuō):“快加把勁兒呀,人們都在等著我們呢!”你說(shuō)這美麗的秋景怎樣不喜人呢?

      然而秋天的美并不單調(diào),并不僅僅僅只就是一種豐收之美,它還有另一番風(fēng)味讓我陶醉。秋風(fēng)陣陣拂面,會(huì)吹走炎熱的夏意,帶來(lái)涼爽。當(dāng)它從耳邊擦過(guò),“呼呼”的,就好像就是秋母親在叮囑那些調(diào)皮的孩子:“入秋了,天涼了,快多穿些衣服吧,不要受涼了!”

      我還愛(ài)秋天的雨。每當(dāng)秋雨瀝瀝地下著,敲在窗上、滴在地上,奏成一支秋的樂(lè)曲,我總就是會(huì)癡癡地享受它帶給我的美妙感覺(jué)。秋雨和春雨就好比兩個(gè)風(fēng)格迥異的美麗少女,而我更加欣賞秋雨的美。它常常會(huì)引發(fā)我對(duì)完美往事的回憶,對(duì)家人、朋友的思念。也許能夠把秋雨的美說(shuō)成就是一種愁的美麗滋味。當(dāng)秋雨把梧桐樹(shù)的衣裳打黃的時(shí)候,便給秋天添上了一層神秘的彩衣。

      我愛(ài)秋天,雖然她沒(méi)有其他季節(jié)那般多姿多彩,雖然它沒(méi)有其他季節(jié)那般引人注目,可就是它獨(dú)具一格。更何況它還為人類(lèi)做出巨大奉獻(xiàn),卻從不求回報(bào)。

    五年級(jí)的作文8

      一年一度的國(guó)慶“黃金周”來(lái)到了,挑了個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的好天氣,我們?nèi)胰チ四矫丫玫牧~湖。

      一路上,我憧憬著柳葉湖的美景:垂柳青青的湖岸,一望無(wú)際的湖面……

      “柳葉湖歡迎您!”幾個(gè)醒目的大字映入眼簾。哦!不知不覺(jué)中,柳葉湖呈現(xiàn)在了眼前。你瞧!碧綠的湖水,嫩綠的柳條,頑皮的魚(yú)兒,蔥郁的小島,各式各樣的`水上游樂(lè)設(shè)施,真是美不勝收!

      來(lái)到岸邊,劃船的人可真多啊,有的玩氣墊船,有的玩腳踩船,還有的自己拿漿劃著小木船。我們毫不猶豫地選擇了一條機(jī)動(dòng)木船,盡情享受著在水面上飄蕩的感覺(jué)。不時(shí)有快艇從旁邊飛馳而過(guò),剛開(kāi)始著實(shí)把我們嚇著了,隨著它濺起的波浪一波比一波猛烈地襲來(lái),木船也搖晃得越來(lái)越厲害,船艙竟然還進(jìn)了水呢!我們驚慌地站了起來(lái),船夫爺爺趕緊要我們坐好別動(dòng),等浪頭過(guò)去就沒(méi)事了。

      湖面上,有幾艘雙人皮劃艇在抓緊訓(xùn)練,你看,他們劃得好快呀,明明見(jiàn)他們離我們很遠(yuǎn)的,不一會(huì)兒就趕上了,還把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。爺爺說(shuō)他們?cè)黄鸨荣愡^(guò),即使把木船開(kāi)到最大馬力也比不過(guò)皮劃艇。爺爺說(shuō)他們是運(yùn)動(dòng)員,可厲害了,說(shuō)不定明年北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上能夠見(jiàn)到他們的身影呢。

      爺爺還說(shuō),柳葉湖有八百多平方公頃,有三個(gè)西湖那么大,我自豪極了,我們常德的柳葉湖一定不會(huì)比西湖遜色。

      聽(tīng)著爺爺?shù)慕榻B,欣賞著四周的美景,很快我們的船在一座小島旁靠岸了,島上郁郁蔥蔥,有幾個(gè)小商鋪經(jīng)營(yíng)著當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn),還有吊床供人們休息,瞧!大家你推我,我搖你,真是休閑的好去處。

      從島上下來(lái),我們的船開(kāi)始了返程。這時(shí),夕陽(yáng)像一個(gè)醉漢踉踉蹌蹌地跌倒了山那邊,晚霞籠罩在天際,湖水金光閃閃。好一幅天水合一的美麗畫(huà)卷啊!

      車(chē)在回家的路上行使,我的心卻在柳葉湖面上飛馳。

      我愛(ài)柳葉湖,愛(ài)它的波光蕩漾,愛(ài)它的繁花似錦,愛(ài)它的垂柳青青,更愛(ài)它的詩(shī)情畫(huà)意!

    五年級(jí)的作文9

      每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和特長(zhǎng),而我最喜歡寫(xiě)作文,但是這也不是天生的,說(shuō)起寫(xiě)作文,還有一段曲折的經(jīng)歷呢。

      讓我煩惱的作文

      一開(kāi)始,當(dāng)老師布置作文的時(shí)候,我有點(diǎn)不知所措,十分的厭倦寫(xiě)作文。回到家中,我左想想,右想想,總是想不出好題材。萬(wàn)般無(wú)奈下,我只好東拼拼,西湊湊,寫(xiě)的作文中是得不到老師的好評(píng),我對(duì)作文失去了信心,甚至害怕寫(xiě)作文。作文給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的困擾。

      學(xué)習(xí)寫(xiě)作文

      漸漸地,在老師的指導(dǎo)和媽媽的幫助下,我找到了寫(xiě)好作文的方法:首先,在上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)老師每次的講解寫(xiě)作文的要求和技巧,這樣才不會(huì)寫(xiě)偏題題。其次,要多閱讀課外書(shū)籍,積累豐富的好詞好句,這樣寫(xiě)作文的時(shí)候就會(huì)讓作文變得更生動(dòng)。還有,要留心觀察身邊的事物,當(dāng)老師布置作文的`時(shí)候就不愁沒(méi)有題材寫(xiě)了。除此之外,有時(shí),還可以看一些優(yōu)秀的作文,來(lái)學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作技巧。有了這些方法,作文不再讓我感到煩惱。

      讓我開(kāi)心的作文

      經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的作文水平有了很大的提高。當(dāng)老師再布置寫(xiě)作文的時(shí),我不會(huì)象以前那樣,左思右想、無(wú)話可說(shuō),也不會(huì)感到厭倦了。現(xiàn)在我可以面對(duì)一道作文題目既快又好地完成。并且我嘗到了寫(xiě)作文給我?guī)?lái)的快樂(lè)。每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí),我的心里美滋滋的,像吃了蜜語(yǔ)言甜。當(dāng)我的文章一篇篇發(fā)表在校報(bào)上我非常的高興。這學(xué)期,我還通過(guò)寫(xiě)作文,掙到了我有生以來(lái)的第一筆稿費(fèi),錢(qián)雖然不多,但是讓我感受到了成功的滋味。

      就這樣,我漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作文。

    五年級(jí)的作文10

      任何人都有自己的心愛(ài)之物,許地山筆下的落花生,如琦君筆下的《桂花雨》,如馮驥才筆下的珍珠鳥(niǎo)。(教師指導(dǎo):補(bǔ)充,那我的心愛(ài)之物是什么呢?)我的心愛(ài)之物,就是一只可愛(ài)的小熊貓公仔。

      這只熊貓的頭很圓,眼睛像兩顆珍珠似的,嵌在黑眼圈上面,說(shuō)到它的黑眼圈,那便是它最引人注目的地方了。(教師指導(dǎo):補(bǔ)充,據(jù)說(shuō)熊貓的黑眼圈是進(jìn)化而來(lái)的。接下來(lái)介紹熊貓的身體。)它的脖子那里戴著一條黑色的圍脖,再往下看,是兩只黑色的手,像戴了黑色的皮手套,非常威風(fēng)。它腳上還踏著一雙“黑皮鞋”,很有紳士的樣子了。它沒(méi)有尾巴,真可惜。還有他的手感很好,摸上去毛茸茸的,像柔軟的棉花。

      別看我的熊貓公仔長(zhǎng)得一般,可它對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是獨(dú)一無(wú)二的,為什么這么說(shuō)呢?是因?yàn)檫@個(gè)款式已經(jīng)沒(méi)有了。我記得小時(shí)候家里沒(méi)什么玩具,爸爸工作忙,經(jīng)常早出晚歸,有時(shí)候還會(huì)出差。一次,他去四川出差,說(shuō)要給我?guī)б粋(gè)獨(dú)一無(wú)二的'禮物。幾天后,爸爸回來(lái)了,把熊貓公仔送給了我,在以后的日子里。我沒(méi)事就把它抱在懷里去,連睡覺(jué)時(shí),我也抱著它入睡。

      有一次,鈺軒帶著他的弟弟來(lái)我們家做客,弟弟一到我的房間,就跳到了我的床上,又唱又跳,結(jié)果他看到了熊貓公仔。把它拿起來(lái)扔下床,我既心疼又生氣,說(shuō)了他幾句。因?yàn)樾茇埞袑?duì)我來(lái)說(shuō)很珍貴,意義非凡。結(jié)果就是,弟弟去他媽媽那里告狀了……

      我的熊貓公仔,是我的朋友,它讓我不再孤單。讓我度過(guò)那些孤單的時(shí)光,我非常愛(ài)我的熊貓公仔。

    五年級(jí)的作文11

      “嗚嗚……嗚嗚……”火車(chē)開(kāi)動(dòng)了,車(chē)廂里又響起了熟悉的聲音,“旅客朋友們,歡迎大家乘坐k512次列車(chē)……祝大家旅途愉快!”

      我漫不經(jīng)心地看了看時(shí)間,10點(diǎn)28分。

      明亮的燈光照在車(chē)廂里,燈泡“嘶、嘶”的響著,我望了望窗外,翠綠的田野上,幾頭牛正在悠閑的吃著草,時(shí)不時(shí)的抬起頭,四處張望著。

      “煩人,今天的車(chē)廂怎么這么擠。”我小聲嘀咕,這列火車(chē)很臭,人很多,擠滿(mǎn)了農(nóng)民工,大包小包的布袋散在地上,連廁所旁邊的過(guò)道上都是人,我心里很煩躁,只能把頭望著,窗外默默忍受著這一切。

      “吱——”的一聲,所有人都被嚇了一跳。發(fā)黃的音響傳出聲音:“各位旅客,午飯時(shí)間到了,想要進(jìn)餐的旅客朋友……”

      我打開(kāi)奶奶為我準(zhǔn)備的午餐,打開(kāi)一看,又是雞蛋、牛肉、雞腿,我不禁皺了一下眉頭,小聲嘀咕著:“天天都是吃這些,都快膩死了。”簡(jiǎn)單地吃了幾口便放下了。

      “來(lái),兒子,吃飯!”一位衣服上沾滿(mǎn)油污的爸爸在我的鄰桌說(shuō)道,他把剛從火車(chē)上買(mǎi)了一份飯遞給兒子。

      他三十多歲,穿著一件發(fā)黃的夾克,戴著一副眼鏡,兒子八歲左右,面色發(fā)白,瘦弱不堪,看到眼前的飯就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

      爸爸一臉欣慰地看著他吃,眼里露出滿(mǎn)意的神色。

      吃到一半,兒子突然停了下來(lái),燈光照到他臉上,讓他睜不開(kāi)眼,他滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn):“爸爸,您不吃嗎?”他的.嘴角旁還粘著一顆飯粒。

      爸爸搖搖頭說(shuō):“我……我吃過(guò)了。”

      “你一直和我呆在一起,我沒(méi)看見(jiàn)您吃,您騙人!”小孩滿(mǎn)臉堅(jiān)定,大聲地說(shuō)。

      爸爸焦急地看了看四周,還好,大家都在埋頭做自己的事兒,他輕輕地回了一句:“你先吃,我不餓。”

      突然小孩站起身,把里面最大,也是唯一的一塊肉塞到他爸爸嘴里。

      望了望手中的飯盒,我想起奶奶一早在廚房里忙活了一個(gè)多小時(shí),為我做了準(zhǔn)備了這盒飯,鼻腔一陣發(fā)酸,舀了幾大口塞進(jìn)嘴里。

      車(chē)子繼續(xù)緩行,飯菜的香味兒在空氣中氤氳,車(chē)廂很擠,我卻不再煩躁。

    五年級(jí)的作文12

      小學(xué)階段,一共有6個(gè)兒童節(jié)。我已過(guò)了4個(gè)兒童節(jié),各有各的新花樣。五年級(jí)的兒童節(jié),又有什么新花樣呢?

      一走進(jìn)教室,亂哄哄的。那像平常一樣,連大氣都不敢出。奇怪,連平常經(jīng)常遲到的人來(lái)的都比我早。因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)不用上課,想到這,我的心也愉快起來(lái)了。

      今天老師走進(jìn)教室臉上微笑著,同學(xué)們也沒(méi)像平常這樣懼怕她。她手上還拿著許多禮品。

      上午,我們先去看演出。五花八門(mén)。他們有的在唱歌,有的在跳舞,還有的在表演武術(shù)。精彩極了。但這些,并不是重點(diǎn),好戲還在后頭。

      回去的路上,突然,我們看見(jiàn)了許多氣球,五光十色。萬(wàn)紫千紅。美麗極了,好有節(jié)日的氣氛。

      不知不覺(jué),一個(gè)上午過(guò)去了,下午的重頭戲來(lái)了。

      老師拿了一個(gè)10寸左右大的`一個(gè)大蛋糕和40幾個(gè)小蛋糕。老師把蛋糕放在課桌上,叫我們先合影,但心里早就在想吃蛋糕和產(chǎn)生把蛋糕抹在別人臉上的想法。

      終于,可以吃蛋糕了。老師給我們每人一個(gè)小蛋糕。我急忙打開(kāi)它,看到這樣一幅情景:周?chē)悄逃汀V虚g一顆水果,再往上,一顆小巧玲瓏的櫻桃點(diǎn)綴這這個(gè)蛋糕。真是精致極了。

      咬一口,滿(mǎn)嘴的奶油。我還將奶油有抹在其他同學(xué)臉上。讓他們變成一只只“大花貓”。再咬一口,蛋糕露出了“廬山真面目”——里面的冰激凌。原來(lái)是冰激凌蛋糕。果然很好吃。

      老師又將大蛋糕切開(kāi),分給每一個(gè)四人小組。我偷偷嘗了一口,抹茶和巧克力配合的天衣無(wú)縫。簡(jiǎn)直是人間美味,我不由的感嘆。

      六一兒童節(jié)在我們的歡聲笑語(yǔ)就這樣度過(guò)了,希望下一個(gè)六一兒童節(jié)更精彩。

    五年級(jí)的作文13

      今天是八月十五,一年一度的月圓之夜。我獨(dú)自一人坐在門(mén)口,仰望著天空的月亮。突然,我周?chē)鷣?lái)了許多云霧,我活像位神仙般走在云上,心中十分驚訝。這時(shí)有人喊了我一聲把我嚇著了,心想;這么一大片云上會(huì)有什么人住呢?

      我抬頭一看,前面矗立著一座十分高大的宮殿。上面刻著三個(gè)金光閃閃的`大字,我定睛一看——廣寒宮。我這才意識(shí)到我來(lái)到了月球,那剛才喊我的人難道是嫦娥姐姐?我回頭望去,果真如此。嫦娥姐姐穿著一件白色長(zhǎng)裙,飄飄然然來(lái)到了我的身旁。我見(jiàn)她愁眉苦臉的,就問(wèn):“嫦娥姐姐,你有什么煩惱嗎?”她說(shuō):“被你看出來(lái)了。唉,我好久沒(méi)有回人間了。我真希望能知道后羿最近過(guò)得好不好?”看著她煩惱的樣子,我也被打動(dòng)了。便隨即打開(kāi)隨身帶的電腦,替她發(fā)了個(gè)郵件給后羿,不出五分鐘后羿便發(fā)了回信,告訴我們他過(guò)得很好以及他的地址。看嫦娥既高興又吃驚地樣子,我又替她叫了輛太空的士,片刻便到了后羿的家。他倆久別重逢,激動(dòng)地淚流滿(mǎn)面,有說(shuō)不完的話,問(wèn)不完的好。我一看手表,呀!已是深夜了。我趕緊告訴他們天亮了就回不去了,他倆才依依惜別。我和嫦娥又坐回太空的士回到了月球。嫦娥笑著對(duì)回我說(shuō):“太感謝你了小弟弟,沒(méi)有你的幫助,我估計(jì)再也見(jiàn)不到后羿了,時(shí)間不早了,你趕緊回去吧。”我笑著對(duì)她說(shuō):“好呀!再見(jiàn)。”便飛回了家。此時(shí),月亮更圓了,嫦娥也微笑著向我招手……

      突然,媽媽叫了我一聲,我猛地站了起來(lái)。想想剛才的經(jīng)歷,原來(lái)都是幻想啊!不過(guò)我相信總有一天,我也會(huì)去月亮上做客的。

    五年級(jí)的作文14

      今天,我參加了一個(gè)賣(mài)報(bào)募捐的活動(dòng)。

      我拿到了屬于自己的二十份報(bào)紙,裝進(jìn)背包,便開(kāi)始了報(bào)紙“交易”。剛開(kāi)始,我怎么也喊不出聲,很害羞。看到別人都賣(mài)掉好幾份了,心里更加著急了。我終于鼓起勇氣喊了聲:“賣(mài)報(bào)!賣(mài)報(bào)!”可聲音小的只有我能聽(tīng)見(jiàn)。我不管了,徑直走到一位阿姨面前怯生生地說(shuō):“阿姨,買(mǎi)份報(bào)紙吧!”可我的聲音像蚊子哼哼,阿姨聽(tīng)不清,一臉茫然的望著我。

      看到我手中的報(bào)紙,阿姨明白了,問(wèn)我:“多少錢(qián)一份?”“一元。”阿姨毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)。有了阿姨的鼓勵(lì),我勇敢了許多,聲音變得洪亮起來(lái)。大街上,許多稚嫩的同音不斷響起,仿佛蓋過(guò)了車(chē)水馬龍的喧囂聲,蓋過(guò)了做生意人的叫賣(mài)聲。“叔叔,買(mǎi)份報(bào)紙吧!”我興致勃勃地跑到一位叔叔旁邊,盡量用最甜美的聲音說(shuō)話。叔叔皺了皺眉頭,一臉厭惡的說(shuō):“走開(kāi)走開(kāi)!小屁孩真煩人,我還有正事呢!”我的心情一下子跌到了谷底。一點(diǎn)挫折不算什么!一定不能放棄!我在心里安慰自己。這時(shí),我看到了一位美若天仙的.姐姐,就趕快跑了過(guò)去,我甜甜的說(shuō):“姐姐,買(mǎi)一份報(bào)……”我還沒(méi)說(shuō)完,只見(jiàn)一位比我小一些的可愛(ài)小女孩跑過(guò)來(lái)說(shuō):“姐姐,買(mǎi)我的!”還眨眨她那大大的眼睛。“呵呵,真可愛(ài)。”姐姐連忙掏出一元錢(qián)遞給小女孩。小女孩得意的望了我一眼。唉,真是……天氣很不好,北風(fēng)呼呼的刮著,凍得我瑟瑟發(fā)抖。但還有九份沒(méi)賣(mài)掉。

      這時(shí),走來(lái)七、八個(gè)人,像是來(lái)這旅游的。我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,不慌不忙地說(shuō):“叔叔阿姨們,想必你們是來(lái)這里游玩的吧,我們漯河的新聞消息是最有趣的,請(qǐng)你們來(lái)看一看吧!”一位阿姨笑著說(shuō):“你可真會(huì)做生意!”然后,他們不約而同的買(mǎi)下了報(bào)紙。這樣,我就只剩下一份了!后來(lái),我把它賣(mài)給了一位伯伯。

      當(dāng)我把錢(qián)交給基金會(huì)時(shí),心里充滿(mǎn)了自豪感。

    五年級(jí)的作文15

      渴望的暑假終于來(lái)了,我非常興奮。

      考試結(jié)束了,媽媽特意讓我休息四天,在這四天中我可以隨心所欲的玩耍。第三天是英語(yǔ)考試,考完后老師立馬把數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)報(bào)了,我是九十二分,聽(tīng)到了這個(gè)好分?jǐn)?shù)我真是笑得合不攏嘴!我的心總算舒緩了下來(lái),不像以前那么緊張。回家后,我可以放下語(yǔ)文和英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的負(fù)擔(dān)與作業(yè)的負(fù)擔(dān)盡情的玩。因?yàn)檫@兩門(mén)的分?jǐn)?shù)不會(huì)那么快批出來(lái),作業(yè)也不是很多正正好好。我可以在家里適當(dāng)?shù)囟嗫袋c(diǎn)電視和多玩一會(huì)游戲,可是這眼睛也是要保護(hù)好的,可以從陽(yáng)臺(tái)上看看窗外的綠化還可以做做眼保健操等來(lái)保護(hù)眼睛。我還可以出去參加一些課外活動(dòng),看看這一季的動(dòng)畫(huà)電影。這真是絕妙的方法,來(lái)放松我們這些剛考完試的'同學(xué)。

      星期天外婆帶著我來(lái)到了電影院看電影——《馬達(dá)加斯加3》。聽(tīng)別人說(shuō)這部電影非常搞笑,我想這也可以讓我完全放松,作為我快樂(lè)的暑假生活的開(kāi)始。到了電影院,一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)一解悶熱的暑氣。我拿著錢(qián)來(lái)到了售票臺(tái),我說(shuō):來(lái)兩張馬達(dá)加斯加3的票。到了時(shí)間我和外婆一人一張票走進(jìn)了電影院。電影講的是,一個(gè)紐約市動(dòng)物園里的動(dòng)物逃到了外面。不幸的是他們碰見(jiàn)了當(dāng)?shù)赜忻牟东C手,不管逃到哪里都有他的追擊。就在他們差點(diǎn)死的時(shí)候,看見(jiàn)了一輛馬戲團(tuán)的火車(chē),經(jīng)過(guò)緊張而又快速地多次交涉馬戲團(tuán)動(dòng)物才讓它們進(jìn)火車(chē),在這交涉過(guò)程中他們騙了馬戲團(tuán)的動(dòng)物,因?yàn)樗麄冋f(shuō)自己是馬戲團(tuán)的。在這以后他們到各處表演,但他們還是逃不過(guò)那捕獵手他們靠著機(jī)智的辦法順利地逃脫了動(dòng)物園和捕獸手,與馬戲團(tuán)的動(dòng)物一起快樂(lè)地表演。這部電影非常搞笑,還帶一些驚險(xiǎn)。真是暑假美妙的開(kāi)始啊!

      這是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的周末,希望我的同學(xué)們一樣也放輕松,享受這個(gè)暑假。

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