寫給一年后的自己初一作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的寫給一年后的自己初一作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

嗨,一年后的自己:
你好!
我希望這篇隨筆當一年后的自己再看到時,我已考入了我心目中理想的高中。
雄鷹看到藍天的廣闊便振羽高翔,自由而高傲;飛瀑看到峭崖的險絕,便一瀉千里,似流銀瀉玉。如今的我,已至初三,以時光為弦的箭已然緊繃,不可逆轉。前方已是有了兩條路,而我,也被裝上了發條,強制性地要自己去抉擇。就算再不愿意,那又能怎樣呢?一條坦坦蕩蕩,卻又似黑暗的看不到盡頭,一條充滿荊棘卻閃耀猶如太陽,我來到了命運的分岔路口,選擇走任何一條路,都不能再回頭。想必誰也知道要選擇哪條路,都是要與自己的努力成正比。我掙扎在學習這攤苦水里,似乎一眼望不到盡頭。
學生也許是牢騷最多的群體之一了,沒有哪種人像學生一樣要同時被束縛在八九門學科中,而且如山一樣的壓力還迫使他們必須在各門功課上都優秀而出色,其實學生的生活本應是最簡單,最干凈的,只需要做一件事——為人之子即可,再多科目合而言之不過是“求之”。然而很多學生心里自認為不平衡——“憑什么,我要學習,有的人卻可以盡情地玩?”憑什么,別人成績沒我好,也可以不學習而盡情地玩?”于是乎,心里矛盾重重,封閉自我的內心又不允許這些東西爆發出來,于是在沉默與消極之中,他們自暴自棄,他們迎著落日的余暉,漸漸的也就真的成為了那一輪落日。
或許真是那些苛刻的要求害了他們,他們不甘心,他們不服輸,于是他們在家人的守望中沉默地去度日,去空亡,就如那楓葉,紅的也快,敗得也快,那些或許是關心或許是打著所謂“關心”的旗號的養料,這時會快速的腐蝕掉他所有的生機,腐朽中永遠的消亡。
我不愿做那埋在泥土里的殘葉,可這有時并不是能如我所愿的,但愿我真能打破與家人間的那層隔膜,真正可以舒坦地與他們心對心的交談,那樣,我才會迎來萬物復蘇的春天!
我祈禱我能踩著荊棘,向著心中的目標,披星戴月地走在一條康莊大道上!
愿一切順利,心想事成!
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