小學五年級作文

時間：2025-11-27 23:48:28 五年級

關于小學五年級作文集合8篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于小學五年級作文集合8篇

小學五年級作文篇1

　　在一個美麗的養鴿場里，住著一群可愛的小鴿子。它們都有雪白的翅膀，紅色的小嘴巴，十分可愛，乖巧。可其中卻有一只單腿小鴿子。鴿子的命運要么被人玩弄，要么被送上餐桌，無論它多出眾。

　　單腿小鴿子叫“皮克”，因為它的先天性失腿，哥哥姐姐很討厭它，不和它玩耍，而且，它頭上還有三根羽毛豎著，哥哥姐姐說皮克不是同類，唯有爸爸媽媽最愛它。

　　皮克從小就愛仰著頭，望著媽媽，問：“媽媽，為什么我只有一條腿，還有三根豎毛，您可以告訴我為什么嗎？”媽媽也總是慈祥的笑著說：“呵呵，親愛的孩子，因為你是最出眾的。”母子倆就對視笑了笑，皮克說：“媽媽，我知道了!”。

　　養鴿人每天早上就要讓鴿群在藍天上飛幾圈，讓鴿子們健健康康，賣個好價錢。天天鴿群在天空中自由自在地飛翔，可每天就可以見到一只落尾的小鴿子，那只小鴿子就是皮克，因為只有一只腳，所以平衡力不好，有時不小心，會摔到地上，當它知道鴿子的命運要么被人玩弄，要么成為餐桌上的一道名菜，它就想：我改變不了別人，我一定要改變自己！哪怕只有一點。它決心當一只信鴿，但是首先就要學好飛行，但它現在的技術，只有成為人類的食物才靠譜，但是它不放棄，于是，它他定了一個目標：只追趕前一名鴿子。

　　第二天，清晨，孩子要上學校了，它就開始練習飛行。有一次，它又掉下來，摔得有點重，被一個善良的小女孩看見了，她急忙跑過去，摸了摸小鴿子，小鴿子醒了，急忙飛起來，用感激的眼神看著小女孩，撲了撲翅膀，回家練習了，小女孩好像看懂了小鴿子的心情，說：“慢慢飛，小心點，你是我看過的'最好的一只鴿子。”說完，便背著書包上學了。

　　晚上，皮克坐在媽媽身旁看星星。皮克問媽媽：“媽媽，鴿子只會上到餐桌或被他人玩弄嗎？”媽媽用她那最溫柔的聲音說：“親愛的，你看，天上的星星那么多，但是總有一顆最亮的，為人類照路”“嗯，媽媽，我懂了。”

　　終于有一天，它成功了。比第一只鴿子飛得更快，它興奮極了，養鴿人發現了它的特點，便把它賣到信鴿會，成為一只正宗的信鴿，它不再被人玩弄，不再成為名菜。它改變了命運，但它時刻銘記媽媽的一句話：“改變不了別人的命運，但可以改變自己，只要皮克你做到‘勤奮’二字，不相信沒有你做不到的事。

　　皮克，歷史上第一只只有一條腿的信鴿。哥哥姐姐一家人都十分佩服它，因為它改變了命運。

小學五年級作文篇2

　　“趕快去睡覺！”在媽媽震天吼的威力下，我不得不去休息了。一說起睡覺，我不由得想起自己第一次獨自睡覺，一次令我毛骨悚然的經歷。

　　那是我六歲時的一個夜晚，媽媽因為我犯了錯，一氣之下叫我一個人睡，我身體一下子僵住了，惴惴不安。要知道，我可從來沒有一個人睡過。我央求媽媽收回圣旨，可是得到的，卻是媽媽的回絕。望著她的背影，我心里很不是滋味，想：早知道就不撒謊了，可現在事情已成定局，我也只能試試膽量，一個人睡了。

　　到了九點整，我惶恐不安地踏進了小屋，望著四周黑漆漆的墻壁，我好像進入了一個黑暗空間，一切都感到熟悉而又陌生。原本狹小的臥室，如今變得空曠極了，我感覺越來越孤獨，越來越無助，想大喊出來，喉嚨卻黯啞，發不出聲。我緩慢地縮進被子里，蜷臥著，連大氣也不敢出。外面的涼風“呼呼”地吹著，把窗簾掀起又落下，好似一個張牙舞爪，面目猙獰的魔鬼，揮舞著大刀，隨時準備向我撲過來。外面的路燈一閃一閃的，那是鬼在眨著眼睛。樹枝搖曳著，我感覺很害怕，很緊張，眼睛睜得大大的，絲毫沒有睡意，我就這樣一直跟黑夜對持著，不敢有一絲的'松弛，為了給自己壯壯膽，我對自己說：“不要害怕，這黑夜是膽小的，你兇悍了，他就懦弱了。”我的聲音顫抖著，像蚊子一般細小。突然，風停了，時間好像停滯了。我想：這恐怖的浩劫應該結束了吧！

　　可是不一會兒，黑暗軍團又派蚊子大軍來襲擊我了。這一次來得特別突然，我被弄得不知所措，手足亂舞也不能把這可惡的小不點兒殺掉。“嗡……”蚊子又發出那難聽的噪音，我忍無可忍，大聲叫道“媽媽，蚊子來了！”喊聲傳入了媽媽的耳朵，她趕忙跑過來，開起燈，詢問我情況。我指著全身幾個猩紅色的小點，說：“有蚊子來攻擊我！”媽媽明白了我的意思，把蚊香拿過來，點燃，說：“好了，我陪你睡吧，快點睡哦！”我感激涕零，連忙說：“好，好！”鉆進被窩，呼呼地睡起來。在媽媽的陪伴下，安然地睡著了。

　　我不知道媽媽是什么時候走的，也不知道蚊香是什么時候滅的。以后我都是一個人睡，也沒有再叫過媽媽。我終于不怕黑，不怕獨自睡覺了，我知道：媽媽永遠陪伴著我。

小學五年級作文篇3

　　生活中的往事就像沙灘上的貝殼，數也數不完。有些是令我慢慢忘記，但有一件事仍另我記憶憂心。

　　記得那是一個寒冷的晚上，我在家里倒開水，一不小心，我的手滑了，開水壺掉到地上，滾燙滾燙的開水濺到我的腳上，媽媽看到后非常心疼，一口氣把我抱到醫院。在醫生給我上藥時，我才發現媽媽坐在椅子上大口喘氣，他的汗珠就像斷了線的.珍珠一樣，一顆一顆掉下來，我看在眼里，急在心上，心里就像打碎了五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。

　　回到家以后，我的腳一碰被子就很疼，于是媽媽便把我抱在懷里，輕輕哼起我小時愛聽的催眠曲，不一會我便進入了夢鄉，第二天早晨我睜開眼睛，發現我依然在媽媽的懷抱里。天哪！媽媽竟然為了我而一夜未眠。媽媽呀！你怎么這么“傻”，剎那間，淚水模糊了我的雙眼。這時候，我才發現媽媽的臉更加蒼白了……

　　每當想起那件事，我就回想起一篇課文??愛如茉莉。它讓我明白了，其實真愛就像茉莉花一樣平淡無奇，但卻散發著縷縷清香！哦！愛如茉莉！愛如茉莉！

小學五年級作文篇4

　　我看著媽媽痛苦又著急的表情，也就罷了。等媽媽休息了一會，我幫媽媽扶起自行車，慢慢的走在回家的路上，到了家，我去叫醫院的外科主任-張伯伯。我和張伯伯回家時，看見媽媽正對著鏡子清冼傷口。等媽媽去醫院縫好傷口，已是晚上了。

　　20xx年3月5日，是我最難忘的日子。中午，我們早早的吃了飯，媽媽用自行車馱著我上街，我可高興了，因為媽媽帶我去選毛筆和墨汁，這是我盼望已久的事。

　　我們來到小鎮上，精挑細選，媽媽一會兒瞧瞧這支，一會兒看看那支;一會兒注意筆尖，一會兒用水潤了潤筆鋒，用毛筆尖在手上順時針旋轉，我正納悶，媽媽告書我，這種方法主要是用來檢查筆毛的質量，如果旋轉時筆毛出現了分叉，就不好用了。我興奮極了，因為我學到了選擇毛筆的方法。

　　我和媽媽整理好筆，放在自行車前面的藍子里，我坐在媽媽的背后，手抱著媽媽的腰，哼著歡快的歌回家……

　　回家的`路上，一件意想不到的事情發生了。下坡時，媽媽的自行車前輪絆到了一塊石頭，只聽媽媽叫了一聲：“不好!”我和媽媽滾到了布滿石渣的路上，為了保護我，不讓自行車壓著我，媽媽情急生智，將自行車往外一推，另外一只手攬住我，我從媽媽背上滑了下來。等我從地上起來，才發現媽媽還趴在地上，一聲未吭，也許是太疼了，也許媽媽不愿意讓我嚇著，媽媽緊緊地用手捂著額頭，鮮血還是從媽媽的指縫里浸了出來，我嚇壞了，焦急地叫到：“媽媽，你怎么了?”過了好一陣子，媽媽才抬起頭來，看著我，小聲地說：“沒什么，勇敢一點，媽媽再休息一會兒。”我緊張得很，眼淚快掉出來了，周圍一個人也沒有，我對媽媽說，我回去叫奶奶，說著，就向前跑去。剛跑不遠，媽媽叫住了我，“兒子，別回去了，你在路上又急又怕，車輛多，撞到你怎么辦?爸爸、爺爺都不在家，你奶奶腳又不方便，一著急，那可不好了!”

　　回想這一天，真讓人難忘!雖然墨汁已經潑在了地上，但我從媽媽鎮定的眼神里明白了什么是勇敢，什么是果斷，什么是冷靜，什么是偉大的母愛!

小學五年級作文篇5

　　期盼已久的諸暨市小學生鼓號隊花樣比賽終于到了，我非常激動，整夜都沒睡好。

　　一大早，我就來到學校。楊老師和孟老師把我們精心打扮好，我們高興得像吃了興奮一般，東跑跑，西竄竄……

　　“接送車來咯！”不知誰高聲一喊，四十多名鼓號隊員像離弦的箭似的跑向汽車。

　　我們到達目的地——諸暨市五角廣場后，迅速排好出場位置。那時已經由六、七個鼓號隊到場了。我們在楊老師的帶領下，找到了自己的場地——11號休息區。這時好奇心已經涌出了我的心頭。我環顧四周，啊！藍藍的天，高高的山，清清的水，好美啊，令人心曠神怡！

　　“次塢鎮小進場。”集結號響起，鼓號隊成員邁著強有力的步伐進場。小解說員凌靖和戚馭衡繪聲繪色的解說激發了我們的斗志。在指揮官把高舉的指揮棒放下的一剎那，鼓號齊鳴，鑼鼓喧天，我們全體隊員雄赳赳氣昂昂地邊演奏邊行進，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。

　　我們不時變換著隊形。首先是“C”“X”隊形，其中C代表次塢，X代表小學；不一會變成光芒四射的'太陽，表示我們是太陽下含苞欲放的“希望之花”；緊接著，一隊方陣出現在人們的眼前，它象征著祖國人們的大團結，我們同心協力向黨，面對困難，勇于挑戰，更象征著次塢鎮小少先隊齊心協力，勇攀高峰；最后，變成了雄鷹隊形，它象征著正欲騰飛的次塢鎮小，今天，我們在園丁的哺育下，朝氣蓬勃，茁壯成長，明天，我們將大發光彩，把祖國建設得更加繁華！

　　圓滿結束，我心里比吃了蜜還甜，因為，我們靠自己的努力，獲得了二等獎，耶！

小學五年級作文篇6

　　我一天天長大，已經學會了做許多事，如洗衣服、做飯、打掃衛生等。其中，我也學會了當"小保姆"，這件事是我印象中最深刻的，而且也是十分有趣的一件事。

　　還記得那一天，小姨帶小表妹來了我家，我和小表妹玩地很高興!吃完午飯，爸爸媽媽突然交給我一項任務：讓我哄小表妹好好地睡午覺。我毫不由猶豫就答應了。

　　到了小表妹睡午覺的時候了。我把小表妹抱上了床，把她鞋脫了。可她呢，一會而在床上玩洋娃娃，一會而在玩小氣車，一會而在床上翻跟斗，一會兒都不得停歇，可把我給折騰壞了。我不耐煩了，就把妹妹緊緊的按在床上，她便不停地喊："姐姐，姐姐"。好像在討好我。可我不上小表妹的當，她無可奈何。我把被子鋪好。讓表妹睡覺。我假裝閉上眼睛。可不一會兒，小表妹卻親了我一下，接著又親了幾下，我忍不住了便哈哈大笑起來，她叫我小姐姐，她也笑了起來。好像在笑我："哈哈，姐姐，這會可把你惹笑了吧!"后來，我盡量不笑，可能小表妹覺得沒什么意思。便唱起自編的`"英語歌曲來"我無可奈何，束手無策了。

　　突然，我靈機一動。便裝起打起呼嚕來，可沒想到把事情越辦越糟，沒想到小表妹也學著我打呼嚕。而且打得比我還響。我絞盡腦汁，也想不出好辦法，于是一把摟住小表妹，沒想到這一招還真靈，小表妹，好像好害怕我了，不一會兒就睡著了。

　　然后，我就輕手輕腳地走出了房間，我把哄小表妹睡覺的任務總算完成了，講給爸爸媽媽聽時，把他們逗的哈哈大笑，還夸我這個"小保姆"做得不錯呢!

小學五年級作文篇7

　　這個暑假，我去新疆旅游的時候，品嘗了一次正宗的新疆羊肉串。

　　羊肉串，羊肉串，就是把羊肉串起來，烤著吃。在我以前吃的地方，就是光烤，但新疆人烤羊肉串還多了一樣東西——“囊”這個東西可有講究了，中間薄，四周厚而寬，像一個大盤子，烤羊肉串的時候，就把囊蓋在羊肉串上面，一股麥香和肉香便飄了過來。等烤到羊肉金光閃閃，茴香、孜然等多種香料與羊肉混為一體時就好了。現在呈現在我面前的就是一盤金燦燦的羊肉串，裝它們的不是別的，就是像大盤一樣的“囊”。

　　一串串羊肉上還滴著搖搖欲墜的羊油，金燦燦的通體透亮，紅白相間的羊肉烤過以后又焦又亮，在燈光下一閃一閃的，那欲墜的羊油覆蓋在這層羊肉上，在一個充滿著麥香的“大盤”里參差不齊的擺放著，看了就讓人胃口大開，食欲大振，垂涎三尺。

　　我迫不及待的拿起一串，由上到下，像“掃琴”一樣，一起吃掉，又焦又嫩、又軟又膩，卻膩而干爽。這羊肉伴隨著它與其身俱來的`膻味，在味覺與嗅覺的雙重沖擊下，我就這樣陶醉著像八路軍掃射一樣，把敵人“吃”了個片甲不留，一個不剩。現在就剩一個東西沒吃了，你們猜猜是什么，就是那個——“囊”。現在的這個囊又脆又香，中間還散發著羊肉串的膻味與遺留下的羊肉串的佐料的香味。吃到中間，又有一股麥香，又有一股麥香，又有一股羊肉串的香，那個羊油已經浸透了囊，松軟可口，十分舒適，那羊油不但不膩還十分爽口。

　　如果有機會，我還來吃羊肉串。

小學五年級作文篇8

　　早上，媽媽問我要不要去報名學笛子，我說：“好吧。”我有點兒吃驚地問：“吹笛子？很難嗎？”媽媽上次雖然帶我去過，但是我還是有一點兒緊張。

　　到了那兒，媽媽在和老師說話。我在那里“流浪”了一會兒，在教室里走到東走到西的。當時，我很緊張，不知道我是怎么樣的課程。一會兒，那個女老師從柜子里拿出兩根長長的笛子，一根粗點兒，一根細一點兒。還有一個包和書本。我想：哦？這個包是干嘛的？難道是裝笛子的？果然沒錯。

　　我看到了好幾個大孩子，都拿著笛子在吹。他們一起在吹，又不齊，我覺得很煩。我觀察到他們的笛子都有一個小孔上面貼著膜子。我以為是壞了的。之后，那個男老師也在我的'笛子的第二個孔上貼了一個膜。我問他這個是做什么的。老師說：“如果沒有這個就不響了。”哦。我想：這個一定很重要吧！所以我就只弄壞了一次，因為之前我還不知道，不小心就弄破了。老師又幫我貼了一個，叫我以后要小心些。

　　接下來，老師叫我怎么吹出聲音來，讓我下午回去自己練。老師吹得很響，而我卻吹不出聲音來。過了一會兒，我們就走了。我把笛子包背在身上，我覺得很酷。

　　在回家的車上，我又忍不住拿出我的笛子來看了看，我覺得我的笛子好酷哎！一回到家，吃了中飯，我就開始練習了。我吹了好多好多回，都沒有成功。爺爺來給我試吹了，他用舌頭對著發音孔舔了幾下，一吹，竟然響了。而且每次都響。爺爺說：“這是個竅門，舌頭舔一下就知道孔在那里，不會吹歪。”我覺得很奇怪，說：“舔啊舔，還是個竅門嗎？真奇怪。要是在臺上表演這樣，”之后，媽媽又吹了一下，媽媽也吹得很響。

　　練習的過程中，我站著練，坐著練，躺著練，唉，還是沒有成功。之后，我又到外面的場上去練，還是不行。我困了，就回去看了會兒電視。媽媽只允許我看20分鐘。好吧，好漢不吃眼前虧，那我就看20分鐘。

　　看完20分鐘，我又練起來了。之后，突然，練得成功了！我吹響了！而且一連吹響了好多下。我好高興！這時，我發現，好像是太陽從西邊升起了。真是一個意外的驚喜！沒想到，竟然看了一個20分鐘的電視，怎么就成功了呢？啦啦啦啦，我好開心！

　　晚上，爸爸回來，我又吹給爸爸聽，也成功了。爸爸也吹不響呢！我好興奮！

　　今天，真是開心的一天！

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