【實用】高考作文匯編十篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的高考作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文 篇1
當人類對于咿咿呀呀瞎比劃的同類不再有忍耐力的時候，人類史上第一句語言出現了，這一句令風云變幻，神鬼驚泣的語言只有短短三個音符，但是就是這短短三個音符卻不知穿越了多少時間，越過了多少江河湖海，高山平原，而今，卻依舊在不善言語人兒的耳邊回響不止，那聲音無比的嘹亮，狂吼著！吶喊著！
“說人話！”
這就是人類史上有名的第一句語言（誤）如今我們好好想一想，語言這東西說穿了，全能而又乏力。似乎總是有人能口吐蓮花，說出個東邊太陽西邊雨，或訴諸文字而妙筆生花，展現出萬千世界數不盡的`光怪陸離，但是，也總有些人說了一大堆之后還要接上一句，哎呀，不對，我不是那意思，最后惹得一堆誤會。有人說，正常人一天大約會有兩萬句話，這樣看來我們究竟有沒有自信能說出幾句恰好在點子上的話呢？估計沒剩下什么自信了吧？所以才有了謹言慎行，沉默是金不是么？
而少說多做究竟行不行得通呢？或許得看時間地點和對象吧，但如今大體上是行不通的。放眼國際，咱們不也常說積極對話么，用肢體語言還是太勁爆了，萬一演變成肢體沖突可就尷尬了。多看，多想，多做，多說。我認為只有這樣才是正途啊，為什么我們年輕時說的話經常惹人發笑，而當我們漸漸老去的時候總會感嘆當初苦口婆心的老人們說的對，難道真應了那句，時間，會給我答案？非也非也，見多識廣，多有所悟，多有所得罷了。
我們還年輕，需要多走走多看看，雖然這世界上總愿意把話說死了，處處都有道理，這樣說盡了所有的道理，到頭來總會有進水樓臺先得月和好兔不吃窩邊草這樣前后矛盾的語言來。但是道理總是你不見他，他更不會自己來見你的，需要人們去探求他，而我們總會在無數的道理中間得到我們的道理，以成就我們自己的語言，雖然一開始我們的語言還不夠有分量，但我們總會隨著眼光的開闊，見識的增長而逐漸的說話擲地有聲。而我們也是這樣逐漸成人。
所以說，莫要急，這生活處處是語言，且讓我們慢慢聽來，細細想來，而后開口。這個世界終會有一天會傾聽我們的語言，那時候我們再好好說，說我們自己的語言。
高考作文 篇2
1、命一個小俏的題目。 命題要做到新、小、俏這三點。新，顧名思義就是新穎，給人一種耳目一新的感覺。小，就是說題目的范圍要命得小一點，便于寫得具體完整、短小精悍。俏，就是要命得像花季少女一樣，亭亭玉立、花枝招展，讓人一看就喜歡，便迫不及待地往下讀。
2、寫一個迷人的題記。 題記不宜過長，百字以內為最佳。可引用名人名言，可組成排比、對偶句，也可化用歷史典故、人物事件等。這樣不僅可以點明主旨、升華主題、豐富內容，還能增加文章的'文學色彩，吸引讀者，給人一種美好的感覺。
3、來一個嶄新的形式。 作文，從小學三年級一直寫到了高中，總不能還是分三大段來寫吧?!要勇于嘗試一些新的形式，如：書信法、小標題法、日記法、報告法、啟事法、倡議書法、說明書法、影視戲劇法、傳奇演義法、故事新編法等等。只有如此，形式獨特、寫出新意，才能讓人拍案叫絕! 中高考——高分作文的六個制勝法寶
4、置一個嚴謹的結構。 寫作文，一定要注意使之結構完整，首尾照應。結構嚴謹，不僅看起來美觀大方;而且讀起來意思明了，富有節奏感、音韻美。
5、做一次大膽的創新。 “做人，重在求真;作文，貴在創新。”只有創新，才能精彩紛呈;只有創新，才能回味無窮;只有創新，才能贏得關注;只有創新，才能得到青睞;只有創新，才能贏得高分!大膽創新吧!成功一定屬于會創造的人。
6、有一個漂亮的書寫 卷面是作文的門面，卷面書寫潔凈工整會讓人賞心悅目，能博得閱卷老師的好感;而卷面臟亂不堪的作文只能讓閱卷者望而生厭，難得高分。中高考高分作文的書寫雖然字體各異，但都字跡工整，卷面整潔。
高考作文 篇3
有人告訴我，你的一生傳奇又浪漫，是那個時代里神秘瑰麗的存在。然而我知道，也深愛著你的文字中散發出的那種簡單的不能再簡單的生活，你說你喜歡平凡。
有人告訴我，你用二十三年的時間游歷五十三個國家，經歷風風雨雨，走過萬水千山，然而我知道，你心中的敏一感憂郁，每一次幸福的瞬間都來之不易。
有人告訴我，你的生命是等待，然而我知道，你是一個對夢想鍥而不舍的追夢人，是一個熱愛自由享受生命的奇女子。
我知道，熱愛你的我們，都知道。
親愛的三毛，第一次遇見你，是在那片橙紅的撒哈拉沙漠。荒漠是雄壯的，亦是最寂寞的。在那些沒有電的夜晚降臨時，我看到了依舊不羈、純粹、落拓的你。是你在娃娃新娘最孤單絕望的時候為她送去食物，也是你忍受房東的山羊一次又一次摔進家里，我發現原來荒漠也有令你感動而樂趣存在。
親愛的三毛，第二次遇見你，是荷西離開以后。嗚咽流淚化落相思的泥土，從此都是一人的寂寞和瘋長的惦記。當無數個午夜狂風席卷而來時，沒有人知道在那一個人凄迷、空無一物的寒夜里，你又是經歷了怎樣的悲與痛的折磨，生與死的'糾纏。當母親獨自在狂風中顫巍巍地彳亍，你的世界轟然倒塌，此時，我是多希望你能夠更加堅強。直到看見《不死鳥》中的這句話，“雖然我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒有另一半可以比翼，可是那顆碎成片片的心，仍是父母的珍寶，再痛、再傷、只有他們不肯我死去，我便也不再有放棄他們的念頭。”我才知道，你心中自由灑脫的太陽，從不曾為一絲黑暗而隕滅。
親愛的三毛，后來再一次次讀你，我發現，原來你是那樣幸福的一個人，即使你沒有像自己說的那樣“珍愛每一個朝陽再起的明天。”即使我沒有趕上你追逐夢想匆匆而去的腳步，但是你異乎尋常的生活經歷，你所鐘愛的那片無垠黃沙，你和荷西之間刻骨銘心的往事，還有你的悲與痛，憂與愛，淡然與沉郁，已然都從你那淌著淚，滲著血，飽含深情的文字里真真切切地流露出來。高中作文
親愛的三毛，我想對你說，愿你在另一個世界，不再有心痛、委屈和難以言語的孤單，帶著心中的橄欖樹，繼續流浪……
高考作文 篇4
現在，蘭州大街小巷到處都是房地產廣告，公交車站站牌、出租車頂燈、電視上、廣播里。
以前，我對于這些房地產廣告是沒有感覺的，就算是城市中各個角落都充斥著房地產廣告的氣息，與我也沒有任何聯系;自爸爸買了房子之后，這一切都變了。
我開始對房地產廣告產生厭惡的情緒，開始痛恨蘭州的高房價，開始抵觸、拒絕任何房地產消息，比如廣播里給某某樓盤打廣告時，會毫不猶豫換臺。
人們常說一年有四季，而我的人生仿佛只有兩季：春季和冬季，兩個季節的時間分界點就是爸爸買房子。
作為家里的獨生女，爸爸給予我無盡的愛，能滿足任何我的需求，當然這是在沒有房子之前。
小時候，去鄰居家玩耍，看到小朋友的芭比娃娃，非常喜歡，感覺比電視里面的還要漂亮。回家之后央求爸爸給我買一個，第二天，爸爸就帶我去商場，買了最貴的芭比娃娃給我，滿足我的少女心。
十八歲的女生，逐漸開始追求外表的美麗，我也不例外。周末，和同學一起去逛商場，一條漂亮的裙子吸引了我的注意力，但是摸摸兜里的錢，只能掉頭回家;回家之后我向爸爸表現出我對于那條裙子的喜愛，但是久久沒有得到爸爸的回應。
我知道家里正在還房貸，非常缺錢，我也理解爸爸默不作聲的行為，但是愿望得不到滿足，心里還是會有一絲絲失落。
我真切感受到蘭州的高房價，幾十萬的房貸就像是一座大山一樣，死死壓在爸爸的'肩上，絲毫不給他喘息的機會。
以前，爸爸都是抽十八塊錢的黑蘭州，買房之后爸爸選擇十塊錢的紅塔山;以前，爸爸吃牛肉面都是加肉加蛋，買房之后爸爸只要一碗牛肉面，偶爾吃不飽會加一個大餅。
這些生活中的小細節，恰如其分的說明高房價對于爸爸的改變，或者說爸爸是被改變，迫于房貸的壓力。
常常聽大人們聊天：蘭州是個低收入高消費的城市、蘭州的房價在西北五省居首位、蘭州房價又漲了……
時至如今，我仍然不能理解，蘭州新建了許許多多的房子，而且很多都賣不掉，為什么房價不降反增，還是這么高?
假如房子每平米便宜一百元，按我們家一百平米大小的房子算，就可以便宜一萬元。而這一萬元，爸爸不用在香煙上省錢了，吃牛肉面可以加肉加蛋了，而我的裙子也有了著落。
當我們說“假如”的時候，這件事就不可能發生，只能是臆想一下;回歸到現實，爸爸還要犧牲很多去還房貸，為高昂的房價付費;而我，也將成房貸的犧牲品，要放棄很多喜歡的裙子、衣服。
當房貸剝奪我喜歡的東西時，當高房價逼得爸爸在生活中處處節約時，恨意自心中油然而生，無法抑制。
每當放學在車站等公交車時，看到房地產廣告牌，想到爸爸省錢還房貸，心里的怒火就像火山巖漿一樣要噴發出來，在車站人比較少的時候，過去踹兩腳廣告牌，發泄一下對于蘭州高房價的恨意。
有時候，想站在最高處大喊一聲：蘭州的高房價，我恨你!
高考作文 篇5
如果你不滿意，請告訴我
有一家咖啡屋，他們在每一張桌子的牌號下面都標著征求意見的'字樣：這咖啡屋是我的，也是你的，如果你滿意，請邀約你的朋友；如果你不滿意，請告訴我們!結果，顧客不斷地提意見，不斷地邀約舊友新朋，咖啡屋集思廣益，不斷改進設施和服務水平，不斷地迎來更多的顧客，生意實在火爆。
高考作文 篇6
辛勤君不見，傳道解惑，淚干紅燭？9月10日，第25個教師節到來之際，最牛高考作文作者周海洋在荊楚網評選最牛落榜生的參賽個人主頁上發表了一首詞月下笛，獻禮給天下所有辛勤的`園丁。
在詞中，周海洋感慨老師落紅甘做土，嘔心瀝血，黑發積霜，鞠躬盡瘁終于換得桃李如云，杏蕊初發，幽谷飛香，盛贊老師唯有冰心存玉壺，只余得清風如許。字字句句都表達了對老師們年復一年默默耕耘，無私奉獻的精神高度的贊美和感恩。
另悉：目前周海洋還在家里等待最后的高考錄取機會。9月22日至23日是湖北省高考補錄時間，周海洋稱三峽大學招辦老師表示還在爭取破格錄取我。這名最牛落榜生仍有上大學的希望。
附
周海洋《月下笛》全文：
桃李如云，教學相長。春風化雨。寒窗燈下，猶憶書山耕耘路。杏壇鼓琴發杏蕊，洙泗上飛香幽谷。辛勤君不見，傳道解惑，淚干紅燭？
落紅甘做土，萬里風鵬舉，負笈甘露。嘔心瀝血，黑發積霜清可數。鞠躬盡瘁，紛紛日月漸入無。唯有冰心存玉壺，只余得清風如許。正九月金秋，如菊芬芳萬古。
備注：20xx全國最有才落榜生評選活動是由荊楚網聯合全國20多家重點新聞網站發起的關愛落榜生大型公益活動，旨在讓廣大失利考生重新振作起來，讓每一位落榜生都能展示自己的才華，讓他們感受到來自全社會的關愛和祝愿，堅信天生我材必有用，真正做到落榜不落志。
高考作文 篇7
吉大附中孫德威老師認為高一新生，首先要有歸零意識，“高中是人生新的階段，面對新起點、新環境、新的學習體系，高一新生要有歸零意識，忘記初中的優秀，忘卻初中的遺憾，以一張白紙的態度迎接新生活。”孫老師告訴記者，每年都有一些原本很優秀的同學，升入高中后，不能及時調整好自己的心態，給自己重新定位，導致心態失衡，最后一落千丈，很令人惋惜。其次，孫老師說，認真聽老師的指導，在開始階段形成良好的預習，聽課、復習、整理、練習的習慣，這對未來的學生或有著至關重要的影響。“初高中的學習差異性很大，很多初中的做法并不適合高中，因此在高中養成適合高中學習的良好習慣，尤其是在開始階段，至關重要。”第三，孫老師建議，要積極參與班級和學校的各項活動，“在活動中展示自我，認識自我，塑造自我，積極健康地融入到新的集體中。無論是軍訓活動，日常值日，運動會，班級干部競選……各項活動根據自己的特長，積極參與，提升自己的集體歸屬感。”
關鍵詞：拼學習
優秀考生班主任支招：高中學習如同馬拉松，勻速堅持到最后，是最理想的狀態
“提高學生必要的學習能力，這是學生取得優異成績的保障。”對于如何培養學生自主學習的意愿、興趣及動機，吉林一中金迪老師分享了他的經驗：一是明確學生學習的動因或目的;二是幫助學生樹立學習的自信心;三是創造一個輕松、愜意的課堂學習環境;四是讓學生多了解學習的內容及其背景。
對于高中狀態，孫德威老師總結的關鍵詞是“勻速”，他舉了一個形象的例子：高中學習如同馬拉松賽跑，勻速堅持到最后，是最理想的'狀態。“在平時，總有學生‘常立志’，心血來潮就刻苦一階段，學到天昏地暗，廢寢忘食;突然某一段動力消失，就荒廢了學業。所以‘常立志’不如‘立長志’。”
在孫老師看來，保持一個穩定的學習習慣，一個勻速的學習節奏，不急不緩，這樣有利于保持一個良好的學習狀態。“比如20xx年文科優秀考生王爽同學，從高一到高三，基本沒有太大的學習狀態起伏，每天保持非常穩定和投入的學習狀態，積累的厚度也是最厚的，最終在高考一錘定音!”
關鍵詞：拼能力
優秀考生班主任支招：學生獨自思考，獨到見解，獨立整合是成功的助推器
高中三年，除了學習，老師們認為能力的提高也是最重要的事情之一，孫德威老師提出關鍵詞：思考，對此他解釋道，高考，是一個源于教材又高于教材的考試;高中學習，是一個源于教師又青出于藍而勝于藍的過程。在這個拔高階段，學生獨自思考，獨到見解，獨立整合是成功的助推器。20xx年的高考文科優秀考生張哲同學，就非常善于思考，他對于熱點時事，社會現象都有著自己獨到的見解。每次模擬考試之后，他答的卷子都非常簡潔，很精辟，一般他的答案都直擊標準答案，甚至是答案的優化版，這在文科考生中是難能可貴的。所以孫老師告訴同學們，獨立思考是學生學習的命脈，也是自身飛躍的最根本保障。
“談到能力，我認為學生還要有責任意識，學會擔當。”金迪老師說，在培養學生責任心時，要堅持細微、嚴密、長期性原則，“確定近小的目標，確定精少的內容，根據學生的年齡和心理特點，每個學期最多側重訓練三到四個習慣。”
“想要走得快，就一個人走;想要走得遠，就和大家一起走。”孫德威老師認為，任何優秀的個人必然根植于一個優秀的團隊。在學習過程中，學生與學生之間的互動切磋討論，往往有著老師所不能企及的作用，對于學生查缺補漏，完善知識體系作用頗大。所以，孫老師建議，“學生要學會與他人互動，在競爭與合作共存的情況下促使雙方都取得突破和飛躍，這是高中比較理想的同窗關系。”
對于尖子生，優秀考生班主任有話說
抵抗挫折能力 超越自我
在金迪老師看來，培養學生的過程中，學生耐挫力的培養是非常重要的。“要使學生明白，在現實生活中，挫折是不可避免的。因此，不能一味地對尖子生講順利、成功的一面，否則他們一旦遇到挫折，就會因毫無思想準備而手足無措。當然，要讓尖子生學會征服挫折，光有對挫折的思想準備是不夠的，還必須要教會他們掌握應對挫折的方法。”金老師告訴記者，首先要讓尖子生正確認識自己。“由于學生年齡小，閱歷尚淺，還不能正確地估量自己的能力，有時會產生不切實際的目標，容易產生挫折感。像這樣由于過高地估計了自己的能力而產生的挫折感，老師要及時地給予情緒上的疏導，并幫助學生調整過高的目標，交給他們估量自己的方法，端正他們的思想，使他們獲得新的成功，增強他們的耐挫力。”
其次，金老師說，要給尖子生提供一些鍛煉機會。開展一些小活動，讓他們也受到失敗的磨練，以防他們過分自信而造成自負。“在為他們設計的情境時必須有一定的難度，能引起他們的挫折感，但又不能太難，應是孩子通過努力可以克服的。因為，過度的挫折會損傷孩子的自信心和積極性。”
第三，要在心理上給尖子生以暗示，讓他(她)相信自己是可以克服障礙的，但在實施辦法上要循序漸進。金老師舉例說：“老師可以先給一些簡單的、短期內能夠實現的任務，然后再提出比較復雜的、需要一定努力才能完成的任務，從而鍛煉尖子生的意志，堅定他們排除障礙的決心，鼓勵他們做出自我努力，達到預期目標，以此來提高自己的耐挫力。”
高考作文 篇8
毛毛蟲過河
有一道腦筋爭轉彎題：一條毛毛蟲要到河對岸去，可是沒有橋，沒有船，毛毛蟲怎樣過去呢？
答案出人意料，卻又在情理之中：毛毛蟲變成了蝴蝶，它飛過河去。
做毛毛蟲時幾乎是絕不可想象的事，變成了蝴蝶，輕而易舉地就可以辦到了。
有沒有一些困難在你面前，讓你以為自己是絕對無法克服的？少一些怨天尤人，少一些悲觀失望，耐心地等待時機，想辦法充實自己提高自己。困難就好比毛毛蟲面前的.那條河，當自己從毛毛蟲變成蝴蝶時，就可以輕松愈逾越了。
不怕死的精神
諾貝爾深知礦山和大的建筑工地不能沒有。但試驗炸藥是要冒生命危險的，特別是硝酸甘油這類烈性炸藥。許多人在爆炸聲中喪生，許多人知險而退，諾貝爾則勇敢地堅持下去。
在４年里，他進行了４００多次試驗，發生了好幾次驚險的爆炸事件。有一次，整個實驗室都炸飛了，諾貝爾的弟弟和另外４個助手當場喪生，他的父親由于驚嚇，傷心而半身癱瘓，他自己因不在現場，得以幸免。許多人勸他不要再搞這冒險的事，他卻說：“創造新事物哪能不冒風險，我可不怕！”但周圍居民對此大為恐懼，對他提出強烈抗議，向政府控告他，不準他在市區搞試驗。于是，他把試驗儀器搬到馬拉倫湖中的一條船上。１８６７年９月３日，這條船上突然爆發出一聲巨響，船身劇烈晃動，滾滾濃煙從船艙里鉆出來。人們驚恐地喊到：“諾貝爾完了！”忽然一個人從硝煙里鉆了出來，臉孔烏黑，渾身是血，像狂人一樣跳躍著，呼喊著：“成功了，成功了！”諾貝爾就以如此不怕死的精神研制成功各種烈性炸藥，被人們譽為“炸藥工業之父”。
高考作文 篇9
中心是令人向往的地方，處于中心地帶往往有諸多便利、機會和認同。當然也有人在中心地帶迷失，最終邊緣化。
邊緣是讓人平靜的地方，它的質樸和別樣讓生活其中的人受益良多，甚至還吸引中心的人們探尋它的魅力。只要不沉淪，邊緣也可以是中心。
文一、心系中心，不畏邊緣
無論是抽象還是具體，總有中心邊緣之分。中心與邊緣這對關系是辯證存在的，在邊緣的映襯下，中心顯得更加“高大上”，擁有著更多的便利、機會和認同。因此，中心成了大多數人的向往和追逐的目標，在邊緣的人們努力奔向著中心。重要的是，不必在乎自己在邊緣的處境，心中要堅信會進入中心。
世上沒有絕對的公平，有的人一出生就含著金勺子，便成為中心;而絕大多數人只能從邊緣眺望中心，通過自己的努力成為中心。你可以現在在邊緣，但絕不能抱怨，如果你想成為中心，就一定要心系中心，渴望到中心，甚至成為中心。“重要的不是你是誰，重要的你想成為誰。”心系中心，哪怕身在邊緣。唯有此，在邊緣的我們會從眺望中心，變為邁入中心。
“感到自己在這個世界上是件多余的裝飾品，那是很難堪的;活著而又沒有目標是可怕的。”契訶夫這樣感嘆道。誠然，追求更好的生活、更高的目標是人之天性，從邊緣想擠進中心也是無可厚非的。羅本島鋅皮房中的曼德拉可謂地處政治的邊緣，但他卻心系緩解種族矛盾的中心，27年不忘初衷，用自己偉大的心靈為南非民主建設架起橋梁。27年的牢獄生
活，在邊緣的小角落，但不僅沒有削弱曼德拉目標，反而使他更加堅信自己的.信念，身在監獄，心卻一直緊隨南非政壇。可見，無論身在多偏僻的邊緣，心系中心是秘訣。
“沒有了希望，一個人就不能維持他的信仰，保守他的精神，或保全他的內心純潔。”巴爾扎克如是思考。是的，心系中心，是保持在邊緣卻亦能擁有持續追逐中心的希望。正如北宋范仲淹在四次被貶謫后，在“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”時，亦能倡導“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之高尚節操。雖距皇帝千里之遙，卻心系皇帝，永遠在心中貼近中心。
心系中心，就不畏身處邊緣，無論邁入中心的機會多么渺茫，但那畢竟是心中的希望。那是潘多拉魔盒中人類最后的法寶，可能會在不知不覺中助你邁入那曾經眺望無數次的中心。
文二、花開邊緣，不曾凄涼
中心之處，不乏香車寶馬，川流不息，更有繁花似錦，碧樹銀臺。只怕庸人忙忙碌碌，迷失在了中心地帶的擁塞，似錦的人生最后還是淪為平庸。
邊緣之隅，興許大雪彌漫，星空暗淡，平添徹骨寒意，無限悲涼。只要人心永不沉淪，去探尋那邊緣地域的魅力，平凡的生活終究也會流光溢彩。
帕斯卡爾曾說：“人，是一位失掉王位的國王。”的確，我們從生活的夾縫中獲益良多的過程，實際上，就是人在找尋屬于自己王位的過程。要知道，普天之下，莫非王土，就像梁衡所說：“正常生活中人人可以為王，只是我們不必在意這王國的大小。”無論你身處何方，若是你心篤定，永不沉淪，縱然只是村夫之樂、平民之趣，也可以變成沉甸甸的王冠，在邊緣的帷幕前熠熠生輝，閃耀著如中心地帶般的光芒。
其實，大多時候，最明亮的中心地帶總是最迷惘，最繁華的廟堂之高卻總是最凄涼;最冷清的邊緣之處不見得沒有花開遍野，最寂寥的江湖之遠不一定缺失鐵血燕然。六朝之后，初唐的社會靡艷嬌奢，多少白衣飄飄的詩人，渴望著一賦動帝王，招封至京城。于是，他們于洛陽，吟詠自己安享富貴的閑情逸致;于長安，描寫帝王城居的宏麗繁盛來謳歌太平。縱然是身居旖麗的中心，可那滿紙的六朝遺風，通篇的靡靡之音，是換不來認可的。
當那份繁華，無緣得觸，當他們被迫遠離京城，當赴任偏遠之地漫游道中。他們才真正的發現，江湖之遠的憂患之作，比那廟堂之高的盛世繁華，更有價值。于是，才會有抽離繁華之外的驚警，流芳萬世。年年歲歲花相似，歲歲年年人亦同，古有憂國憂民的詩人，恣意縱橫，一字千鈞;今有“走到人生邊上”的低調作家，陶陶然專心治學。
高考作文 篇10
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能在這里為我們高三同學們的最后一百天沖刺加油、鼓勁。
花開花落，兩年半的高中生活已然過去。面對最后一百天的高三生活，你規劃好了嗎？
三年前都是滿懷著同樣理想走進31中學的校門。面對一切全新的環境、新的老師、新的同學，我們發過誓言：為實現考入理想大學的夢想，我們將接受一種全新的考驗。不斷地奮斗，不斷地競爭，不斷地超越自己。我們進入高三生活以來，我們學會了珍惜。珍惜同學們在一起共同努力奮斗的每一時刻；珍惜老師們為我們成才所付出的點點滴滴；珍惜人生歲月里有這樣充滿激情、奮進的日子。
高考在即，讓我們為了往日的努力說聲珍惜。珍惜每份專注，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為一個目標奮力拼搏？任憑窗外云卷云舒，季節更迭，窗內永遠是苦讀的身影。這份專注，這份執著，將會成為我們人生中一段美好的回憶，將會激勵著我們不斷前行！珍惜每份溫情，同學間的相互支持與激勵，父母的細致入微的關心與呵護，老師的安慰與鼓勵，都時刻溫暖著同學們疲憊的身軀和心靈。珍惜每寸時光，用我們拼搏的汗水，鑄就百天后的夢想，看著夢想一點點實現，就好像看著花朵一點點開放，永遠充滿著期待與驚喜。
而今天，只剩下一百天了，我們也站在加速起跑線上，奔赴那高考的戰場。我們只要有一顆勇敢、樂觀的心，就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌，永遠都不要放棄希望，堅定信心，我們決不輕言放棄，努力實現懷揣已久的夢想。當然，在備戰高考的過程中，不要好高騖遠，客觀看待自己，腳踏實地的夯實基礎，注重細節，穩步提高。真正的高考勝利者，并非僅指那些成績拔尖的同學，而是在高三這一年里擁有了成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的同學。經歷過高考的人，人生的色彩會變得絢爛；經歷過高考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小；經歷過高考的人，整個人生都會因此而更富。
一百天的時間屈指可數，保持平和樂觀的心態尤為重要。“樂觀是日常生活愉快的添加劑，是生活波濤中的救生圈”。同時，生活中的幽默能幫你打開緊鎖的眉頭，忘卻生活中的煩惱，對調節心情是功不可沒的。而樂天的性格，對于一個人的身心健康是極有好處的。在緊張繁忙的學習之余，學會心情的自我調整和壓力的自我釋放，能屈能伸，收放自如；更能夠蔑視困難，昂首闊步，面對現實，泰然自若地度過生活中的挫折和失敗。另外，良好生活習慣的`養成，也是保持身心健康的重要保證。在飲食，起居、學習、工作以及各種生活制度方面養成一種定時、定量的規律性，并保持始終，以保證身體各種生理功能發揮最佳效應，進而以飽滿的熱情，良好的狀態投入最后一百天的復習沖刺中去。在取得理想成績之后，不要滿足于眼前的進步，擺正心態，不驕不躁，并不斷反思自己，總結考試和學習中的經驗，繼續努力，力爭取得更優異的成績。
同學們，請你從現在起珍惜眼下的短暫時光，堅定信心面對未來的挑戰，以樂觀的心態進行最后的拼搏，腳踏實地，勤學多思，全力以赴，永不言棄，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光。
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