八年級作文

八年級作文9篇[實用]

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　母愛如一汪清澈的泉水，滋潤我們干涸的心田；母愛如一縷明媚的陽光，照耀我們柔軟的心房；母愛如參天的白楊，為我們遮蔽風雨，在漫漫歲月里默默的詮釋著生命對生命的惠澤。

　　年幼無知的我認為母親對我的好是理所當然，總是抱怨母親給的太少，滿足不了我的虛榮。所以心中一直帶著些不滿。

　　還記得當時爸爸出差。那是冬天一個漆黑寒冷的夜晚，空中還不停的飄下晶瑩的雪花，像誤入凡塵的潔白的精靈。我帶著滿分的考試卷滿懷欣喜的走在回家的路上，我想：考了好成績，媽媽一定會獎勵我的。想到這里我的腿不受控制的跑回了家，一路上又蹦又跳，白凈的.考試卷被我不知不覺中揉成了一團。當我氣喘吁吁的跑回家時，媽媽正在洗衣服。顧不得腿上的酸麻，我激動的說：“媽，我考了好成績，你獎勵我一部手機吧，我們同學都有呢！”我期待著母親肯定的回答。她卻斬釘截鐵的對我說：“年紀這么小要什么手機呀，就知道攀比，有時間多看看書多好。”這句話像是一個晴天霹靂，徹底的把我打入了深不見底的地獄。我控制不住心中的怒火和委屈，“砰”的一聲關上了書房的門，這扇門將戰爭的雙方分隔成兩邊，虛榮心成了戰爭的導火索。我百無聊賴的坐在書房的床，目光沒有焦距，看著那扇門，看不到此時的她，也不懂她此時的心情，只是怔怔的看著，仿佛心里還在期待什么。“她總是把我當成長不大的孩子，從不理解我心里的感受。”我這樣生氣的想著。

　　不知道懷著怎樣的心情，貌似當時只是想看書，也許是為了尋找一點慰藉，我氣呼呼的拉開了書柜的門。沒想到年久失修的木門上的玻璃竟會毫無預兆的脫落下來，重重的砸在地上，刀一般鋒利的玻璃碎片崩裂開在我稚嫩的腳上，像在白凈的腳上盛開了一朵朵妖艷的血色薔薇，不一會便血肉模糊。我呆住了，不知道應該怎么辦才好。在廚房做飯的母親聽到了有什么砸在地上的動靜，正當我手足無措之時，她趕了過來，我這時立刻安下心來，也不想流淚了，抬起手在臉上隨便抹了一把。看到了這一幕，她也呆住了，但是幾秒鐘后就反應過來，把紗布先蓋在我的傷口上，隨手抓起一把傘，拿上錢包，顧不得梳頭就背起我下樓。白雪像一層厚厚的棉被，靜靜的蓋在大地上，是那樣的純凈而美麗，雪很厚，甚至埋沒了母親的腳，空中還是在下著小雪，我靜靜的躺在母親的背上，她的背是那樣的溫暖，那樣的令我安心，仿佛忘記了腳上的疼痛，我就這樣甜甜的睡去。再次醒來時已是破曉，晨曦透過清澈透明的玻璃照射在我臉上，帶來刺眼的疼痛。床邊，母親已經睡著了，借著陽光，我看到母親鬢角的汗珠，她的黑發和幾根若隱若現的白發由于汗滴粘連在一起，眼角有些淡淡的紋路。她憔悴的樣子讓我突然意識到母親真的老了。那一天，我終于醒悟了，也終于長大了。

　　直至今日，我仍然堅定的相信：母親對我們的愛是無私的，不求回報的，從這些發生在我身上的真實事情中，我真正感受到母親的愛和偉大，和所有的母親一樣以大海般的胸懷，撫育著我們，為我們在生命的軌道上發出溫暖的光芒，照亮我們人生的道路。

八年級作文 篇2

　　向窗外眺望，陣陣海風襲來，令我思緒萬千。

　　平坦的河道，也存在觸礁擱淺的危險；晴朗的天空，也有烏云密布、大雨傾盆的時候。我們的生活又何嘗不是這樣呢？成績的起伏，人際關系的變化，工作的煩惱和困惑，身體的疾痛，讓生活變得不再簡單。那么我們該怎么辦呢？除了以一種頑強的精神去應付困難，我們還需要被理解和關懷。這需要真誠的交流，它就像機器的潤滑劑，不可或缺。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。

　　我們都知道，幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨自忍受著孤獨，變得孤僻、固執。但她的老師卻如一縷溫暖的陽光，用心開導她，用愛滋養她，使她敞開了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切，都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛存在的`痕跡。”這愛，便是來自心與心的交流也就是說，交流，讓我們感覺到愛，讓我們體會生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納說：“你我是朋友，各拿一個蘋果彼此交換，仍然各有一個蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個人就有兩種思想了。我們總希望別人靠近自己，關懷、理解、幫助自己。其實，別人也同樣需要。那么，就把交流從那被遺忘的角落拾起來吧！朋友間可以有心與心的交流，它與財富無關。古人有訓：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。

　　當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時，于江之上的鐘子期聽地如癡如醉。那么深奧而又玄要的琴聲，竟被鐘子期巧妙的領悟，難道這不是心與心的交流嗎？陌生人可以有心與心的交流，它與國界無關。當“同一首歌”走向國外演出時，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術來自心與心的交流。當奧運會上，無論什么膚色，無論什么國家的運動員，比賽前都能與對手友好擊掌，比賽中表現出來的友誼、團結、和諧的境界，來自心與心的交流。親人之間需要心與心的交流，它與年齡無關。父母們渴望交流。父母與孩子之間出現代溝，付出的愛卻不被理解。父母們低喃：“怎樣才能讓你接受我們的關心，如何才能讓你了解我們的心愿？？”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣，體驗我們成功的感受，同時也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個貨源奇缺的階層。他們想趕趕時髦，卻往往被諷為“老來瘋”；他們也想充充電，卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至，他們想向膝下兒女多討些關心的時候，也常常難以如愿。殊不知，人越老越小，老人也可以愛穿花衣服，愛看書，愛吃糖？？師生之間需要心與心的交流，它與身份無關。

　　我們愿意向年輕的老師述說自己成長的困惑，愿意向中年老師講述生活的煩惱，我們更愿意同他們探討人生的價值，學習的目標和方法。交流是美麗的。藍藍的天空，白白的云。

八年級作文 篇3

　　他的出現像太陽，照暖了我的'心房。——題記

　　在我小的時候，認識了一個男生，他大方、陽光，最重要的是他很愛笑。記得他常說“：哭是一天，笑也是一天，倒不如開開心心的過完這一天。”而那時，我卻不愛笑。

　　爸爸和媽媽去干活了，家里只有自己了，在我最孤單的時候，他給了我最重要的關懷。

八年級作文 篇4

　　我們每天面對的人都有很多。可我們又能了解他們多少呢？又懂他們嗎？我們可以懂得人實在是太少了。而我懂得人，是每日陪伴我的父母。

　　爸爸，我懂你

　　最疼愛我的莫過于兩個人：媽媽和爸爸。父愛如山，不容易讓孩子懂，可是在我家，這句話就不太適用。

　　“女兒，都帶全了么？錢夠不夠？不夠再給你些……”在每次來學校之前，我都被爸爸這樣噓寒問暖。有時爸爸比媽媽還要嘮叨。“爸，我知道了。我會照顧好自己的，我都十三了，已經不是小孩子了。”我對著爸爸說。我從小都是在父母的呵護下長大的。說實話，我真的是一個在蜜罐里泡大孩子。

　　“你才十三歲，你不是小孩子是什么？走吧，爸送你去上學。”“嗯。”我收拾好書包，在家門口等著爸爸借車回來。我望著爸爸遠去的背影，想到了父親的背曾是多么的挺直，可現在卻以彎曲。那些兒時快樂的記憶，似乎還停留在父親的'背上。在小時我累的時候，我趴在父親的背上休息；小時我認為那世上最寬廣的東西：便是父親的背。

　　爸，其實我一直都懂你。你一直在用愛無微不至的呵護著我。你的嘮叨，其實是對我愛最好的詮釋。你總是事事讓我拿主意，我懂你，因為你想給我一片自由的天地。

　　媽媽，我懂你

　　“斐斐，怎么考這么差。是不是上課又不用心了，下課作業又不寫了？”月考之后，媽媽便坐在飯桌上向我發難。在家中，如果爸爸是皇帝的話，那么媽媽便是那垂簾聽政的皇后。但爸爸永遠站在我這邊，主張呵護我；而媽媽去認為不要太寵我，否則會寵壞的。所以，我從小就認為“爸爸比媽媽好”。

　　“媽，好了嘛！我下次一定會考的，不生氣了噢！”我一邊撒嬌，一邊對媽媽說。最后媽媽也不出所料的“投降”了。

　　第二天，一直“宅”在家的我出去玩了。雖然我已經是十三歲的大孩子了。可是還總是讓媽媽擔心的不得了。“斐斐，你嚇死我了，我想你成天不出門，今天怎么出去了？”媽媽還是一臉后怕的對我說。我可以看得出來，媽媽還在為我的事擔心。“我知道了，以后不會這樣了，以后出去會告訴你的。”

　　“不是不讓你出去玩，就怕你一聲不響的出去。如果你碰到壞人怎么辦？如果你是男孩我還不擔心，打一頓就打一頓吧！只要能夠回來就好了，可你是女孩……”媽媽突然說不下去了。我知道媽媽想說什么。媽媽，其實我懂你，你和爸爸一樣深愛著我。

　　媽媽，你放心。我會努力學習，不會讓你失望的，你對我那小小的嚴格，其實就是對于我的期待。媽，我懂你，你做的一切都是為我好，你不會像爸爸那樣表現太多，但同時也在深深地愛著我。

　　爸媽，你們對于我的愛，為我而受的苦，其實我一直都懂。我知道我現在還達不到你們的目標，但請你們相信我，我一直都愛你們，我也會達到你們的目標。你們為了我在風中勞作，忍受著身體上的痛楚，我一直都看在眼里，記在心里。爸媽，我一直都懂你們，因此，我會為了你們努力。讓你們以我為榮！

八年級作文 篇5

觀眾朋友：

　　大家好！歡迎收看這期的“奇聞怪談”，我是欄目主持人小志。

　　自從北京奧運會過后，一股運動熱潮便蔓延了中華大江南北。近來頻繁接到廣大群眾打來的：X市中學的一群男生們每天下午放學都會進行一場激動人心的賽跑，那速度沒準還能趕上“世界飛人”博爾特呢！為此，我們欄目組特地來到A市中學探個究竟。

　　現在是下午4：40分，離放學還有10分鐘。我現在所在的位置就是接下來要賽跑的地點，參賽選手們將在這兒展開一場角逐。

　　注意，現在離放學僅剩15秒了，接下來究竟會發生什么樣的奇景呢？讓我們拭目以待吧！（突然一陣鈴聲響起，宛如地震式的飛步畫面漸進。）

　　觀眾朋友，激動人心的時刻到了！看，他們來了！現在一馬當先的是飛人男一號，奮力沖刺使他原本就不長的短發齊上飛揚，五官擺出一副似哭非哭、似笑非笑的'表情。大概是太想躲得第一吧？隨著他的出場，便揭開了賽跑的全部陣容。整個賽場，立馬沉浸在賽跑的浪潮中……

　　緊隨其后的是飛人男二號，雖然沒有男一號的夸張表情，但同樣風吹飛的劉海和急促的呼吸也告示了內心“不敵第一非第二”的抱負感。有了男二號做標本，賽跑聲勢逐漸轉向高潮。

　　說時遲那時快，就在男二號奮力追趕男一號的同時，男三號和男四號正在步步直追。人家男三號，怎么說也是田徑隊主力，什么賽跑獎牌沒拿過？雖然說剛才走了點神，可是現在人家帶著男四號照樣趕了上來。

　　不出一分鐘，賽跑便接近了尾聲。

　　隊伍尾部殘余的跑在偏后因形勢不利而選擇慢走的女生。好一會兒，那些不參賽的學生才晃悠過來以及一些科任老師零星出校。

　　好了，讓我們來采訪一下冠軍男一號吧，聽一聽他的獲獎感言：“我的心情現在無比激動、高興！初中了啊，時間緊迫，當然要跑啦！要知道我原來體育還是不及格呢！我要感謝A市的電視欄目組給了我這么一次寶貴的機會，讓我能夠開創歷史，能夠第一次、第一個洗到熱水澡。因為我們男生Z樓用的是那個啥啥太陽能，這幾天雨天連綿不斷，回來晚了就洗不到熱水澡了……”

八年級作文 篇6

　　愛，無處不在；愛，無處不美；愛未嘗不是一道靚麗的風景線？生活的日記本里，收藏著種種愛。濃濃的是親人之間的愛，淡淡的是陌生人的愛；十分明顯的，是師生之間的愛；隱模糊約的是朋友之間的愛。莞爾是微笑的愛，深情是祝愿的愛，暖和是雪中送炭的愛，氣力是同學為你加油的愛父母的關愛是世上最美的愛。生病了，誰為你遞上熱呼的開水？發熱了，誰半夜睡不著覺，起來為你量體溫，蓋被子？上學了，誰為你背上書包，你久久遠去，仍在家門口守望？放學了，誰為你摘下書包，遞上點心？考砸了，誰來教育你并安慰你？我想，我們一定會異口同聲地說：是爸爸媽媽！父愛母愛乃世上最可憐而最美的愛！人生路上，少不了朋友。

　　你快樂時，與你分享；你煩惱時，為你分擔；你做錯了，給你批評與安慰；你去比賽，給予你鼓勵與支持。你會與你的朋友一起吃零食，一起頑耍，一起比拼，一起上學友愛和彩虹一樣，使人眼前一亮。但與彩虹不同，友愛是會長存與人間的。師生情，天地間最能感動人的情感。當你忸怩地走進新教室時，老師耐心教你識字，一張張陌生的臉龐，在教鞭下變得熟習、親切。一篇篇一無所知的文章，在老師的紅筆下變得靈動、優美。下雨天，在校門口徘徊的你，對頭頂上忽然出現的'花雨傘感到激動，老師就像慈母般摟著你行走在雨中。或許正是這類種的緣由，教師節，老師的辦公桌上插著一束束鮮花，擺放著一個個精致的小禮物。門口，一群愛戴老師的孩子開心腸張望著隨著社會的發展，活雷鋒越來越多。不管公共車上，還是馬路兩旁；不論是熱烈的菜市場，還是生意冷清的小店，都有雷鋒的身影。那位給一位年老的老人讓座，這位扶伯伯過馬路；那位扶起摔倒的小弟弟，這位幫孤寡老人打掃衛生那隨風飛舞的紅圍巾，為使你感到暖和與幸福。

八年級作文 篇7

　　呀！春天在哪里。我是個尋找春天足跡的小天使。啦啦啦！啦啦啦！讓我這位春之天使帶著你們來尋找春天鳥語花香的足跡。

　　我穿過走廊，走過教室，跨過泥路，來到了學校的后山。呀！是什么有如此芬芳的花香，我貪摟的吸著清晨的'第一陣花香。舉目眺望，遠處一大片粉紅粉紅的，仿佛東方出曉的彩云，給人間灑下了第一道溫暖的陽光。我走近一看，啊！原來是桃花姐姐正在含苞欲放，她開得如此嬌艷大方，粉紅的花瓣，加上金黃的花蕊，在綠葉的襯托下，像夏天美麗的荷花。在春風的吹動中，桃花隱隱約約在向我微笑，告訴我春天的到來。幾個還未開放的花苞上白下黑，花瓣緊閉著，多么像含羞的小姑娘。

　　我站在桃花林中大喊一聲。突然，一串串“鞭炮”吸引了我的目光，我一跨箭步走了過去，哦！原來是一串紅仙子。他一看見我，臉就紅的比蘋果還紅幾分，只伸了一條小黃手。聽說一串紅仙子的小黃手跟蜜蜂姑娘相處的很好。

　　春天的大自然百花爭艷，春天的大自然生機勃勃，來吧！同學們，趁這美好的時光，為生活添上一道彩虹，為春天增添一份歡笑。

　　春天就在這里。

八年級作文 篇8

　　中秋好像，春晨玫瑰，飄送著高雅的幽香，開放在彌漫薄霧之中，既有詩般高雅的浪漫，也有詞般溫柔的孤傲。就在這美好的中秋之中，我盼來了十五佳節。

　　晚上吃過飯，我們一家人就在陽臺上賞月。我輕輕抬頭仰望，這一年中最美的月亮。今晚的月亮分外的圓，圓的毫無遺憾，圓的動人心扉。真是“月到中秋分外圓”啊！一輪金黃的月亮嵌在烏藍的夜空中，更顯得明亮，眾星捧月。天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽與二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。此刻我仿佛置身于月宮之中，仙霧彌漫。“貝貝，快吃月餅了。”媽媽的.叫聲，讓我走出了這幻境。望著桌子上各種各樣的點心，美味的月餅，大大的石榴。一家人在一起是多么的幸福啊！望著這皎潔的明月，我在心中許愿，希望我們一家人永遠都這么幸福。再望著今晚的這明月，好似一個白玉盤，玉盤中托著人們的思念之情。

　　月亮一直披著一層神秘的面紗。今晚的明月讓我想起了那個美麗的傳說。不知今夜嫦娥在干什么呢？她一定正思念著后羿，為不能和后羿團聚而傷心，她一定正抱著那玉兔在悄悄抹淚吧！哎，嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。我想她一定后悔極了吧！

　　“每逢佳節倍思親”誰都希望在中秋佳節能夠得以團聚，這是人之常情，但卻不能家家如愿。今晚這月有點凄涼，我想一定是月亮為那些不能與家人團聚守衛邊疆的戰士們而感到悲傷。是啊！當我們一家人團聚正慶祝中秋時，有多少邊疆戰士們為了我們的團圓而失去與家人見面的機會。哎，真是“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。”啊。

　　中秋仿佛是成熟的石榴，寄托著滿滿的思念，因為太多思念，怎么包也包不住，時候一到，就咧開了小嘴，露出了一顆顆粉紅寶石似的牙齒。在這裝著滿滿思念的中秋，我度過了一個美好的十五佳節。

八年級作文 篇9

　　細細品味自然，我發現一切是如此色彩斑斕，但認真咀嚼，你還會發現，生命的芬芳足以飄香萬里！

　　放眼自然，處處有這迷人的色彩，第一絲風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節；第一縷陽光灑下，是魚躍的季節，這是一個清爽的季節；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個金色的季節；第一片雪花飄過，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。

　　廊內的春風輕輕拂過，窗外的綠色流光異彩，我的視線不由又被你迷人的風采吸引，走近你，我的心頓時輕舞飛揚，那美麗的蝴蝶，翩翩起舞，柔美的翅膀間盈滿了從田間飄逸過的野花的芳香，還盈滿了如葡萄的溪流聲。河水似乎有了傷痛，就很匆遽地流，粼粼閃閃，它日夜流淌著美麗抑或憂傷的故事。細浪輕輕騰起，濕津津地舔著天空舔著岸，有小魚小蝦蹦蹦跳跳，卵石好潔凈。

　　夏風輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來，山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無盡的魅力。河堤上或花或黃的野花開遍了，一盞一盞如歌的燦爛！它們寫出了生命的光輝與頑強。空閑間，我喜歡坐在窗臺上，打開窗戶，涼風無私地吹來，不管心中多少怨恨、惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔！

　　秋是金色的，孩子的夢，秋風吹來，樹上的樹葉飄落下來，劃出力量美麗的弧線，飄飄零零，偶然間，有一只小松鼠從腿邊遛，它是在人們前面體現了秋，那是，也別是一般滋味啊！天高云淡，人們不僅感嘆：“秋天，來了”

　　冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈火織著飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的'圖畫，讓你浮想聯翩，冬是潔白無瑕的，仿佛一個魔術師，把世界變成了童話世界，那片片雪花，像一只銀色的蝴蝶，用自己的翅膀美麗的弧色裝點著這個純凈的世界，而與它們有同樣使命的，還有那小小的雪絨花，他用微小的身軀證明生命的力量。

　　細細品味自然，我發現一切是如此色彩斑斕，但認真咀嚼，你還會發現，生命的芬芳足以飄香萬里！一切的一切，匯聚而成的，都是美的化身。

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