六年級年的作文4篇（薦）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
人間有真情在，動物世界也是如此。
在車水馬龍的街道上，總是會有些讓人驚喜的事情發生，這不，一群可愛的鴨子也趕來湊熱鬧了，你瞧！它們一身金黃的羽毛，紅紅的嘴巴又扁又長，兩只小腳也是金黃色的，搖搖晃晃地走在九月九日的溫哥華街道上。小鴨子跟隨在鴨媽媽身后，東瞧瞧西看看，那樣子可愛極了。
就在路人們欣賞著這溫馨的一幕時，不幸的'事發生了，有幾只小鴨子在過馬路的時候，不小心掉進了下水道，鴨媽媽覺得不對勁，便轉身看了看，只見鴨寶寶的個數變少了。突然，從下水道里傳來鴨寶寶的呼喚聲，鴨媽媽在一邊急的團團轉，不知要怎么樣才能把自己可憐的孩子們給救上來。
終于，鴨媽媽急中生智，看見了馬路邊的巡警，便用嘴使勁拉著巡警的褲腳。終于，巡警跟著鴨媽媽來到了下水道邊，巡警很快就明白了鴨媽媽想要向他表達的意思。拿著一根細長細長的繩子往潮濕的下水道里爬去，不一會兒，就把快要被沖走的小鴨子救了上來。鴨媽媽在一旁上下點頭，像是在感謝巡警。它們重新排好隊，踏上了回家的旅程，巡警也目送它們遠去。
鴨媽媽，它雖然無法用語言來表達自己對孩子們的愛，可它用自己的行動詮釋了一切。
六年級年的作文 篇2
靈渠是一個歷史悠久，山清水秀的名勝古跡，是秦代人民的智慧結晶。
靈渠是公元前214年秦王朝時一水利佳作。它與陜西的鄧國渠，四川的都江堰一道并稱為“秦的三大水利工程”。
古代人·交通都是依靠水路。為了更好的統治江南，湘江和漓江就非常重要。湘江與漓江的連接處有30多里，秦人奇妙的把湘江攔斷，在交點處修了一座水壩，稱為大小天平壩。大小天平高3.5米，北側長334米，稱大天平；南側長133米，稱小太平。大小天平壩把百分之30的湘江水分入人工渠，也就是今天的靈渠。這樣的話，湘船就可以直接進入漓江，進入桂江，再進西江；上達柳州，下達廣州，北上湖南。它把南北的經濟，軍事緊密的連接在一起。完成了一個發達的水路交通的樞杻。
今天的水街長約2里，靈渠從中緩緩流過。兩岸街道全是青板石路面。路面旁是一間緊靠著一間的鋪面。一座座石橋足可以證明水街2千多年的歷史是多么繁榮昌盛：每天數百間鋪面人聲嘈雜。那上貨的、發貨的、行船的、喝茶的、賣唱的、討價還價的，打情罵俏的，招搖過市的，全在這水街上上演。十米寬的渠面，一米深的.水位，足以供2噸重的船只你來我往、揚帆而去。這里變成了南來北往的集貿市場、物流中心。
有歷史記載，靈渠先后發生了6次崩堤事件。每次都有朝廷派要員資金重修。可見靈渠的作用是多么重要啊。
火車時代的到來，讓靈渠完成了它的歷史使命。
今天的水街，石板街光潔如洗。兩岸的鋪面依顯雕梁畫棟、青磚青瓦，讓你懷舊。秦風唐畫。宋詞明詩撲面而來。小橋流水，如泣如訴，讓你流連忘返。水清澈見底，倒影小樓閨閣。華燈初上，憑窗眺望；渠上百舸，爭先揚帆。今天靈渠，濤聲依舊，緩緩流淌，灌溉著兩岸肥沃土地。一代人的壯舉，造就千古靈渠。千古靈渠，造福著子孫后代！
六年級年的作文 篇3
我們的生活中幾乎都是高科技，高科技給我們帶來了很大的方便！
例一：每家每戶都用過的“電視”。電視成為大眾文化的一部分，人們便不由自主地把更多的業余時間鎖定在電視屏幕前。盡管作為第四媒體的互聯網與日益風靡的電腦游戲正在分解著人們的注意力與業余生活，但電視的霸權地位還將在很長一段時間內存在，并在一定程度上左右著廣大受眾的思維乃至行為方式。經過日常生活的緊張和焦慮，人們期待著坐在電視機旁放松、開心和被逗得開懷大笑的時刻。
例二：每家每戶都知道的“電腦”。1它可以在上面玩游戲。利用電腦可以玩各種各樣的游戲，以便讓人們在閑暇之余可以很好的放松，但不能上癮喲！2它可以存放很多東西，一張普通光盤竟可以存放3億多個漢字，是不是令你驚訝！3它可以畫畫，不僅可以隨心所欲地創作，而且可以方便地改變顏色電腦在給人們帶來方便和好處的同時，它也有很多的副作用。如長時間看電腦對眼睛傷害非常大，長期玩網絡游戲對人們的身心健康不利，長期使用電腦不運動而帶來的電腦病越來越多。所以要科學合理的使用電腦，讓它真正成為你生活中的.良師益友。
例三：每家每戶都有“空調”。1它可以降溫，一般空調溫度都可以控制在16--32度，所以不管是夏天還是冬天，都可以有效的調節室內溫度。2它可以降濕，一般的空調在制冷的過程中都可以降濕的，這樣能使人處在濕度為40%--60%左右的舒適環境中。3它可以升溫，空調還有一個功效就是升溫，特別是南方的冬天，室內裝了空調能夠給室內升溫到一個舒適的環境。等等。所以空調是人們最依賴不可缺少的一樣高科技。
現在我生活在這種什么都不缺而且有很多時間的生活中，我為此感到幸福！
六年級年的作文 篇4
為他人喝彩，是對他人的欣賞和贊美。科學家證明為花朵贊美會使它散發出誘人的芳香，何況是人呢!為他人喝彩，可以改變一個人的生活態度，使其走出自卑的陰影，變得開朗、活潑、積極向上。如果你在靜靜的聆聽優美的音樂后對演奏者報以熱烈的掌聲，那么他會在大家的鼓勵中創造新的奇跡。
現在，我們一起分享一個小故事。
在美國加利福尼亞州的一個小鎮上，有一家生意興隆的理發店。在這家店，手藝高超的理發師深得小鎮居民的喜愛，理發師覺得自己應該有更高的報酬，于是向老板提出加薪。但老板沒有同意，于是理發師義無反顧的離開了小鎮。理發店的老板沒有辦法，只有暫時讓學徒來給大家理發。學徒心里非常緊張，不知該如何是好，于是他在給第一位顧客理發時，手發顫腿在抖，一不小心就在顧客的頭上理出一個大豁口，顧客非常惱火。學徒糟糕的手藝使得理發店的生意越來越差，老板的脾氣也越來越大，這個學徒在挨罵聲中惴惴不安地度過每一天。
一天，理發店來了一位顧客，他是新搬到小鎮上的，他不了解理發店的一切，非常放心的坐在理發店的椅子上，結果不言而喻，學徒的手藝令他的頭發慘不忍睹，可是這位客人卻對學徒說：“小伙子，手藝不錯啊！”就是這一句話改變了學徒以后的命運。終于得到一聲他人的喝彩，學徒的心里美滋滋的，他的手藝終于得到別人的認可了。至此之后，這位顧客經常前來理發店讓他理發，這位學徒越來越有自信，在理發時不再緊張，手也不再顫抖，而且手藝明顯有大幅度的提高。慢慢地，大家都知道理發店有個學徒的手藝不錯，慕名來找他理發的顧客也越來越多，理發店的生意也好起來啦，老板臉上的.笑容越來越多。時間飛逝，以后這位學徒在看到沒有自信的年輕人時，都會上前給予他們鼓勵。他永遠沒有忘記：在幾十年前時，在他已經快沒有自信沉淪在谷底時，曾經有位顧客及時的給予他鼓勵，正是這及時的鼓勵給予他自信，讓他堅持下來，沒有沉淪下去，最終成為一名優秀的理發師。
這個故事讓我明白了：一句看似微不足道的喝彩，有時會改變一個人的命運，讓他人由自卑轉變為自信，在自信的幫助下，一步步走向成功。
為他人喝彩，是一門藝術；經常為他人喝彩，讓快樂也常常相伴。懂得生活擁有快樂的自我，快樂的自我就會有精彩的人生！
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文11-27
六年級年的作文11-27
六年級年的作文11-28
六年級年的作文11-28
六年級年的作文11-29
六年級年的作文11-29
六年級年的作文11-29
六年級年的作文11-29
六年級年的作文11-29
六年級年的作文11-29