(精選)實用的小學四年級作文8篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學四年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1
在“我去北京上大學”的夏令營第四天早上,教官說:“今天我們要去亞洲最大的游樂園——歡樂谷。”我心想:我才不信呢!迪士尼才是亞洲最大的游樂園呢!坐了一段長途車以后,我們便到了歡樂谷。
“好大呀!”我不由驚嘆!一座山和兩條柱子,最恐怖的是那轉來轉去的過山車,那一聲聲的尖叫,更是吸引著我。進了大門,服務員阿姨給我們一人一張歡樂谷地圖,顏色豐富的地圖上標識著各種活動。教練給我們講了安全啊、就餐等事項后,一聲“散隊!”我們便像蜜蜂一樣向四處飛散,去采自己喜歡的花蜜了!
我和梁博涵、張一飛、周琦凡一隊,我們的第一個目標是香格里拉的“雪域金翅”,地圖簡介說“雪域金翅”是一項刺激的懸掛式過山車游戲。這是我第一次坐過山車,心里有些害怕,我說:“咱們換個好的吧。”周琦凡也同意我的提議。梁博涵卻說:‘沒事,過山車雖然恐怖,但一定是很安全的,我也是第一次。”張一飛說:“都排這么長隊了,我們還是嘗試嘗試吧!”輪到我們了,穿過一個個房間,我們來到了一個有些黑暗的洞里。按照工作人員的要求,我們把隨身易掉下的物品存放好,就坐進了座位,我和張一飛挨著。一聲鈴響后,我的心“撲通撲通”跳起來,過山車起初行駛得很慢,它爬著坡,直到最高處停頓了一下,這時,歡樂谷全景盡在眼底。這時工作人員在廣播里說:“各位乘客準備好,過山車要下坡了……”我全身頓時緊張起來,“嘩——”的一聲,過山車飛速下滑,來了個螺旋式轉彎,接著它的速度越發快了,竟然來了個360度整體翻轉,因為是懸掛式過山車,我們頭向下的時候,我們的腳都貼近了胸部,一聲聲尖叫在耳邊響起。我也尖叫著,好像覺得自己在穿越時空。過山車一點都不累,繼續拉著我們飛速上攀。終于,它速度慢了下來,大家的尖叫聲也漸漸平息了……
在“天地雙雄”活動區,我們排上了長龍一樣的.隊伍。眼看著一個巨大的圓盤順著高高柱子飛速上升,在天空停頓后又飛速下降,系著安全帶的人尖叫著,有的嚇得閉著眼睛,有的都快哭了。我退縮了,我編了個理由,告訴他們我要上廁所,周琦凡和張一飛也說要去,不知道他們是不是和我一樣害怕了。等我們回來,梁博涵已經坐上了“天地雙雄”,他的勇敢激勵了我,我也坐上了“天地雙雄”。坐完后,我感覺到自己戰勝了自己,覺得自己很了不起。
接著我們又坐了“激流勇進”、“叢林飛車”、“太陽神車”、“特洛伊木馬”、“水晶神翼”、“飛蟻戰隊”……太多太多了!親身經歷這些驚險刺激的游戲,讓我們一次次興奮不已。
玩了一天也沒有把里面的游戲玩完,我們是依依不舍離開歡樂谷的,我在心里默默說:“歡樂谷,我還會再來的!”
小學四年級作文 篇2
地球時間2888年09時09分,天剛亮,人們醒來時竟然發現整個城市浮在空中,大家都感到特別恐懼,都不約而同地擁向市政大樓,可市長也不能給大家一個合理的解釋。
正當全市人民亂作一團時,突然天被蓋住了,出現了一束藍光把市政大樓包圍了,一個跟傳說中的UFO差不多的飛行物緩緩地降落在市政在樓樓頂。他們的出現把聚集的市民嚇呆了都一動不動地儍站著。不明飛行物里面出來了幾個“小鐵人”他們的打扮就像太空人,可身材特別矮小跟八九歲的小孩子差不多高。他們的首領終于發話了,他用著一種很奇怪的聲音說:“我們是S星球的居民,在三千年前我們國家就發射了一顆人造探測器,探測到這里是一個有生命的星球,近三千年的觀察我們發現你們的科技水平比我們差得多,我們今天是來對你們進行友好援助的。我們的儀器探測到這里的地球會在今天中午發生8級以上的大地震,見你們完全沒有防備,為了避免造成人員傷亡,我們用‘祛引器’把你們這個地區的`地心引力暫時祛除,所以你們才會被懸在空中。”
沒等首領把話說完,只見地球劇烈的抖動了起來,中間還裂開一道大口,遠處高山開始落下巨石,橋梁垮塌。空中的人們看見自己的家鄉遭到如此破壞,不覺地掉下了熱淚,人們不敢再往下看!大約搖了三分鐘地球平息了。
這時首領發話了:“你們不用難過,我已經派人去城市地下部分,進行地殼修補了。”只見隨從的幾個“鐵人”嗖地一聲飛響地球開始對地殼上破壞的地方進行復原。經過一下午的努力山川、河流、橋梁都恢復了原樣,人們此時激動地相擁而泣。
“鐵人”們帶著全市民參觀了他們的飛船,首領把一包白色粉末送給市長,說這是特效的污水凈化劑,僅用1豪克就可以清理300萬立方米水。“鐵人”還給了市長一粒紅色種子,說種子能很快發芽長成參天大樹。最后還中肯地勸慰人們要注意保護環境。正當我們參觀時,飛船里響起了音樂,一個“鐵人”說:“下面發來信息說地核已經修好了。”
又一束藍光全城都降落在地上,飛船緩緩地升起越飛越遠,全市人民向他們投去感激的目光。
小學四年級作文 篇3
窗外還下著雨,已是第三節課,還有一節課就放學了。我內心焦急,因為沒有帶雨傘,今天放學恐怕要淋著回家了。
老師還在繼續講課,窗外還在淅淅瀝瀝地下著雨……
“鈴、鈴、鈴……”下課啦!老師走出了教室,同學們趴在窗臺看著,雨滴落在水灣上,形成圓圈,一圈又一圈,大家靜靜地看著,但內心卻很焦急,因為突然下雨,大家都沒有準備。
鈴聲又響了,最后一節課開始了。這節課是美術課,今天我們要畫的是雨天美景。同學們各顯身手,畫出了雨天的各種美景,還有雨后的彩虹。
課上到了一半,只聽”咚、咚、咚……”一位家長敲門,原來是給自己的'孩子送雨傘來的。我心想:今天爸爸媽媽都不在家,有誰會給我送傘呢?
放學后鈴聲終于響了,我飛快地抱出教室。看到同學們撐開傘陸續走進雨中,而我卻只能舉起書包,挽起褲腿兒,沖進雨中。剛沖到校門口,只聽見有人在喊:”庭庭、庭庭!”我急忙停下來,差點沒摔倒。
回頭一看,原來是姐姐啊!只見姐姐:一只手撐著雨傘,另一只手還拿著把傘,正微笑著向我走來。我連忙跑過去,接過姐姐手中的傘,撐在頭頂,心里非常地感動:有姐姐真好!
其實,感動無處不在,只是我們不曾發現。珍惜身邊的感動,珍惜身邊的人。
小學四年級作文 篇4
有人喜歡滾滾的長江,有人喜歡滔滔不絕的黃河,但是我最喜歡的是我家旁邊那條潺潺流動的小河。
小河的河水是那么的.清,清得可以照出岸上各種景物的身影;河水是那么的靜,靜得可以看見河底泛起的層層漣漪;河水是那么的綠,綠得像一塊無瑕的翡翠。小魚在河里快活極了,三五成群的圍成一堆,擺動著自己的尾巴,像那嫵媚的少女曳動紅紗翩翩起舞。路旁的野花倒映在河里,仿佛置身在花海之中。太陽出來了,陽光普照大地。小河變成了金黃色,閃爍著耀眼的光芒。一陣微風吹過,小河波光粼粼。
夏天,小河開滿了鮮艷欲滴的荷花。花瓣整齊地開放著,荷花的清香也就撲鼻而來。走近一聞,那花香沁人心脾,讓你欲罷不能。看著看著,你就陶醉在美景中了,仿佛自己也是河里的一朵荷花,隨風翩翩起舞……
我們家邊的小河是我見過最美的河道,我喜歡它,帶著一種深深的感情。
小學四年級作文 篇5
前幾年我家門前剛挖了一條干凈又美麗的小河,它可以通往各各小溪。
就在今年的時候,我發現小溪的水突然變渾了,我想弄明白,就對小河里的水為什么變渾了的主題,到處找。答案
調查
我用許多時間觀察了一下,有百分之70是被污染的`,百分之10是干凈水,有百分之20的是黑水、油等。
分析
1、溪水是我們農村里需要的主要的東西,它既耐寒又耐寒。在一般的情況下百分之70的污水。
2、我發現百分之75以上的水都靠近小吃店、菜攤和肉攤等等。
結論
小樹非正常污染原因
1、有攤販往小河里倒熱水、熱油、污水使小河被污染。
2、有的買零食的店里,他們就把垃圾往小河里扔垃圾。
建議
我希望大家不要污染水資源。
小學四年級作文 篇6
我們生活的每一天,都在別人的關愛之中:當你睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當你走在干凈的街道上,看到路旁青青的小草;當你做在安靜的教室,聆聽老師的諄諄教誨;當你面對難題束手無策時,同學幫你解開了疑惑……你,是否想到了感謝呢?而這些,都值得我們去感謝。
在小學的時候,我是一個性格內向的女孩,不愛說話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發言,下課不喜歡和同學們一起玩,有種孤僻的性格。可有次選班干部,老師卻選中了我。當時我真的很奇怪,老師應該讓那些膽子大的同學去當班干部,怎么會讓我去當?后來,老師找到我,對我說:“其實你是一個很聽話的孩子,平時你不愛說話,也不喜歡和同學之間進行交流,但是你是具有管理能力的。所以,老師想讓你變得大膽些,和同學之間多進行些交流,而且又能發揮你的管理能力,豈不是一舉兩得?好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的,對吧?”“嗯!”我點了點頭。
從此,我成了一名班干部。它不僅讓我的'膽子變大了,在課堂上,我也踴躍的舉手發言,受到了老師和同學們的表揚。,和同學之間的交流也越來越多,讓我的生命里除了親情之外,又多了一分右友情。而以后,我不僅每學期獲得“三好學生”,還有兩次獲得了“優秀班干部”。也許這并沒什么,但對于我來說,卻意味著對我的肯定,對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會,說不定,現在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。
從前,有一對父子,他們來到空閑的草地放風箏,突然,一陣大風吹過,風箏被吹到了一棵大樹上,父親說“把梯子架在樹上,這樣就可以摘到啦!”兒子立馬爬上了梯子摘到了風箏正準備下來,就在這時父親說“我跟你講一個故事后你在下來,好嗎?”兒子高興的答應了,“從前,有一對父子和我們一樣也是風箏掛在了樹上,兒子也是在梯子上面摘下了風箏,父親說”你跳下來吧,我接著你!“可是當兒子跳下來時父親沒有接他,兒子就哭了起來,并且說”您不是說接我嗎?”父親說“父親說的也不可信何況是別人呢?“父親說到這時又說”我們也來做這個游戲吧!兒子聽到這時臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說“不要了吧!”父親說“跳下來吧我會接住你的,放心吧!”兒子就跳下了,“啊!我沒掉到地上。為什么呢?”“別人說的話亦可信,更何況是父親說的呢?”父親說道。
何嘗不是呢?我們對人的信人太底了即使不相信別人,也要信父親。父愛是博大的,是永遠的后備力量,所以我們連至親的話都不信還指望會相信誰呢?讓我們多奉獻出一點信任,這樣世界才會變得更加美麗!以前,我在班里是個差生,每次考試考不好,在家里等著我的是媽媽的棍子,挨打罵不算什么,最令我傷心的還是媽媽不信任我。
記得學前班的一次考試,我超常發揮,考得比較好,回家以后,我還以為您會夸我幾句。可我沒想到,您卻沉下臉,說我不是碰巧就是抄來的,媽媽,您從小就教育我做一個誠實的孩子,我怎么會抄襲別人的試卷呢?您可知道您這樣冤枉我,多么讓我傷心啊!這比挨打挨罵還難受啊!
上了一年級,我遇到了一位好老師, 萬老師和以前有許多不同之處。以前我向老師問問題,老師常常對我說:“你自己不會動腦筋嗎?”而萬老師在我遇到難題時,總是耐心講解,直到我弄懂為止。而且,他的可上得非常生動有趣,使我產生了濃厚的學習興趣。我變得愛學習,成績也提高了不少。老師還表揚了我,可您還是說我是抄同桌的,我真是傷心極了。(敦煌信息港)
媽媽,請相信我,我知道您希望我成為一個品學兼優的好學生,但是我也希望您能相信我,我也和其他人一樣,多么需要一點點鼓勵和信任啊!
小學四年級作文 篇7
我的家里有兩個“家庭”呢!不信,我來給你介紹介紹吧!你看!西邊是動物“家庭”,“爸爸”正在“唱歌”呢,“媽媽”正在“跳舞”!“寶寶”在“玩”呢!東邊是露茜(芭芘娃娃)“家庭”,露茜正“換”著才“買”的新裙子,她的丈夫正練肌肉,她的寶寶正練習舞蹈呢!很有意思吧!
芭芘娃娃是媽媽在六。一兒童節給我在大華聯買的,在那里我第一眼就相中了那芭芘娃娃“家庭”。因為,她精美、精致,簡直就像一個真家庭呀!
在星期一升旗回家,媽媽就讓我去看芭芘娃娃,我當時不知道媽媽葫蘆里裝的是什么藥。可還是去看芭芘娃娃了,我到房間一看,呀!芭芘娃娃、她的丈夫、她的寶寶的手“舉”地高高的,頭都“仰”起來了,面帶笑容。我看得入了神,一直覺得像我在面對國旗一樣,不由得笑了起來。
在我和父母吵架后,我總是在房間里,關上門獨自哭。可我一看到露茜抱著她的.寶寶,使我想到想到了小時候媽媽熬夜把我抱到樓下哄我睡覺,直到我睡熟后,才上樓睡覺,真是用心良苦呀!然后便向父母道了歉,心里美滋滋的。
我真愛我的芭芘娃娃,她使我改掉了許多毛病。
小學四年級作文 篇8
爺爺今年也該80了吧 ,別看他也這么老了,還是能吃能做的。有時像返老還童一樣,像一個小孩。
歲月對他不留人情,爺爺老了,雙手粗糙不平,像老榕樹的樹皮,額頭上的皺紋一條一條,像干枯的河床;他的頭發也全白,像冬天被落滿的白頭霜。昔日,炯炯有神、而深邃的眼睛 ,今日變得有些模糊了。
他有時固執的像一個小孩。爺爺以前是養很多牛的,一大早就把牛放到山上,到了下午又要去找回來。有一次我突發奇想的想,牛長得不都一樣嗎?怎么認得出來?所以我就帶著疑惑去問媽媽。媽媽說,人長得不都一樣,問我我怎么認得出來?我說那不一樣。媽媽又說,看久了就看出來了。我又跑去問爺爺,爺爺說,都看了幾十年了。能認不出來嗎?就在前幾年,爸爸和大伯商量,爺爺老了,也該讓他享享福了。所以就決定,把牛給賣了。爺爺知道了說 ,他沒老呢還可以跑,還可以跳,能吃能做的,為什么不讓他看?爸爸和大伯也拿他沒辦法,這件事這么一拖就拖了大半年。直到爺爺有一天生病了,爸爸和大伯決定把牛給賣了,不讓他養了。爺爺不知道,如果知道了話,又不知道該怎么反駁。過了幾天爺爺知道了,又把爸爸和大伯嘮叨了幾天。爺爺還像個小孩一樣,人老心不老,依然是那么固執。
今年寒假 ,我和弟弟妹妹們回家陪爺爺吃飯,在家大約住了一個星期,今天又該回去了。爺爺知道了,也就應了一聲。吃著早飯中,我觀察他的`眼睛,深邃而模糊的眼神中,被太陽照的,有點閃光。
爺爺跟我說過一件事,說他特別喜歡吃肉,又吃的不多,一日三餐必須有肉。爺爺喜歡喝酒,餐餐必須要喝一兩杯,可經過一場病,爺爺現在只喝一杯,叫他戒了戒不了,因為他這么老了,只有這個喜好。爺爺還是像個小孩。
爺爺永遠不老,當爺爺看到就以前打仗的電視。總是激動無比,像是他在戰場一樣。口里總是說著,打,打,保衛祖國。爺爺還有顆愛國之心呢,那顆心永遠燃燒著希望。那眼光是那么的銳利,那動作是那么的敏捷。他沒有老。
那深邃而模糊的眼神,閃出銳利的目光。
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