四年級作文

四年級作文[常用5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　我在四一班有很多同學，其中我最喜歡周熙陽和朱云翔。 我先說說周熙陽吧。他是個活潑好學的號好學生，他帶著一個藍色的眼鏡，不胖也不瘦，跑的'可快了，體力也比我好。他和朱云翔是我的好兄弟，像劉備.關羽和張飛那么親密無間。

　　再說說朱云翔吧。他臉上都是雀斑，好像身上也有，我們給他起了個外號叫“芝麻臉”他很矮又瘦，就因為他這樣所以他很會買萌，在買萌的時候很嗲。他跑的也快，因為他又矮又小，收到的風力阻力小。他是我們班的宣傳委員，可是他因為作業遲交了所以他的宣傳委員被撤除了，我想他一定很傷心難過。他是第一個能把我們說怕了的人。我們跟他講道理根本講不通。換句話說吧就是根本就不能跟他講道理，就算你講了也沒有用。

　　我們有一些共同的愛好，比如說：我們都喜歡踢足球，我是前鋒，周熙陽是后衛，朱云翔是守門員。都喜歡打棒壘球，我是二壘，周熙陽是三壘，朱云翔是投手。

　　他們永遠是我的好兄弟，好伙伴。

四年級作文 篇2

　　每個人都有一個童年，而童年趣事就像海邊各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發出五顏六色的光彩，如今我手上還握一顆最閃亮的，那也正是我最有趣的一件童年趣事，就讓我打開這個閃亮的貝殼與你一起分享我的趣事吧！

　　記得那時我才3歲半，是我第一次去外婆家。那天陽光明媚，我們一家三口正向外婆家出發。我高興地蹦蹦跳跳，呼吸著鄉下的.新鮮空氣。一路上我問了爸爸媽媽許多的問題，因為那時的我還小，見到什么都好奇，什么都問。但到他們回答我的問題時，我就不聽，只顧玩。

　　終于，到了外婆家。和藹可親的外公外婆正在家門口等我們呢！見我們來了，外公外婆的臉上立刻露出了菊花般燦爛的笑容。外公把我抱了起來，笑瞇瞇地問：”瑩瑩，你餓不餓？“經過了漫長的路途，我的肚子早已打鼓抱怨了。我立刻點了點頭。想不想吃餃子呀？“吃。”我高興的鼓掌。“那我們就去給瑩瑩包餃子吧！”說完，大家都走進了廚房，玩玩準備午飯。

　　我對外婆家并不熟悉，所以不敢亂跑，就也進了廚房。他們開始了分配活：外婆和面；媽媽搟餃子皮；爸爸洗菜，和剁餃子餡；最后大家一起包餃子。他們都分好了工作，忙的火熱朝天的。因為我小，他們不讓我幫忙，所以我只能在一邊傻站。忽然我的目光落在了白花花的面粉上。心想：這個東西好白呀！比白雪公主的皮膚還要白，如果我涂上，一定會比白雪公主還要漂亮！我越想越興奮，拿起面粉就往身上撒，我心想：馬上一位白雪公主就要誕生了！不一會，我的身上就涂滿了厚厚的面粉。大家都呆呆地看著我。我問大家：”我像不像白雪公主？“大家這才恍然大悟，笑的前仰后合。我又丈二和尚摸不著頭腦了，媽媽站了起來，拉著我來到鏡子面前。我看見鏡子里的一個白白的小丑，笑的都合不攏嘴。

　　直到現在，我每當想起這件事，都會忍不住哈哈大笑。但童年已在這段金色的時光中慢慢離我遠去，我已不在那么傻，我相信童年趣事一定會成為我的珍藏。

四年級作文 篇3

　　黎明曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的朝霞，空氣中參透著芳香，我沐浴著溫暖的陽光，聆聽鳥兒那歡快的歌唱，一唱一和，此起彼伏，風，柔柔的吹，枝兒悠悠地閃，好一個晴朗的天氣。我似乎在隱約中看見文明遐邇，別具一格的清源山，我看見清源山山水環抱，蒙著一層薄薄的霧，如夢如幻…。。我懷著期待向往的心情和爸爸媽媽向清源山出發了！

　　清源山是中外馳名的`旅游勝地。

　　我們一路帶著歡聲笑語來到清源山山腳。看，群山連綿起伏，猶如大海掀起波瀾，呈現出密的波峰。看到這一切，我波不急待地叫上爸爸媽媽，順著羊腸小道，開始我們的“清源山之旅”！走著走著，首先映入眼簾的是遠近馳名的“老君巖”，“啊！真是百聞不如一見，今日終于見到你的廬山真面目了！石像高5。1米，厚7。2米，寬7。3米，席地面積為55平方米。石像頭戴風帽，額紋清晰，兩眼平視，鼻梁高突，右耳垂肩，蒼鬢飛動，臉含笑容，左手依膝，右手憑幾，食指與小指微前傾，似能彈物，背屏青山，巍然端生，更顯空山幽谷，離絕塵世。頭、額、眼、鬢、須等細雕刻獨具匠心。整個石像衣褶分明，刀法線條柔而力，手法精致，夸張而不失其意，渾然一體，毫無多。從上到下看完后我不禁拍手稱贊。參觀完后我活蹦亂跳，歡天喜地。我邁著大步，像一只調皮的猴子，東奔西跑。聽，一陣清脆的流水聲勾起我的好奇心，我順水生而去，“啊，好雄偉呀”！原來是瀑布！望著那流水從山澗中飛濺，流水成一條弧形飛射過半空中，瀑布底下那清澈的泉水不禁使我用手捧起泉水品嘗起來。這里使我沉醉，陶醉于它的美，它的壯觀之中！清源山的每一個角落，每一處那誘人的景色都使我流連忘返，我會永遠記得這如詩如畫的清源山。

　　啊，清源山真是一個讓人過目不忘的地方，這就是東亞文化這都的魅力所在。

四年級作文 篇4

　　Hi！大家好！我是AB頻道提主持人邢嘉曄，現在是“課間十分鐘”的直播時間。

　　“叮鈴鈴——”下課了。同學們都從座位上蹦起來，各自興致勃勃地開始玩起來。

　　“病毒危機！”隨著傅君哲的一聲大喊，一幫男生在走廊上飛奔起來。他們一會兒跑，一會兒跳，還時不時地躲躲閃閃……在他們玩的時候，旁邊又掀起一陣“雙飛浪”。只見我們班的所有雙飛高手聚在一起練習，繩子搖得讓人眼花繚亂，耳邊只聽見“呼呼”的風聲。看，那些人在看什么？哦，是“幽默表演師”陸一涵“童鞋”在表演“新版”新疆舞……

　　再把鏡頭轉向走廊，“毽子幫”比賽開始了。看！“毽子王”方俊皓一對五，面無懼色。他快速踢毽子。來個特寫！“1個，2個，3個……哇！75個了！”大家一聲驚呼。突然，他一聲慘叫：“啊！”怎么了？原來是他的腳踢到了身邊的墻了。又“啊”的`一聲，毽子下樓了！突然，人群中發出一陣爆笑，然后方俊皓就跳著下樓去撿毽子了……

　　“老師來了！”消息靈通人士顧朱凌以每秒10米的速度沖進教室。大家緊急收場，回到座位。可是過了1分鐘，老師并沒有來。大家看著他，猛然醒悟：“‘野豬林’，你找抽！”大家把他驅逐出境，繼續玩起來。

　　上課了，但只有少數人回到了座位。不一會兒，一雙兇神惡煞般的眼睛投向了還在嬉笑的同學們……結果可想而知。

　　好了，這次的直播結束了。咱們下星期不見不散！

四年級作文 篇5

　　同學們，你們跳過橡皮筋嗎？你們爸爸媽媽小時候可是經常玩這種游戲的喲！

　　今天，媽媽想要回憶自己的童年時代，想起童年時經常玩的游戲——跳橡皮筋。于是媽媽去買來了橡皮筋。回到家里，我對媽媽說：“媽媽，我也想學跳橡皮筋，你教我吧！”媽媽爽快的答應了，并說：“你老媽我可是很厲害的'哦！”只見媽媽身手敏捷地跳來跳去，好像一只快樂的小鳥飛來飛去，媽媽做完了示范，叫我學做一遍，而我卻像個沒頭蒼蠅，東跳跳西跳跳，逗得媽媽哈哈大笑。于是，媽媽放慢了速度，一個動作一個動作分解開來，可我還老是跳錯，就像狗熊邁著笨重的步伐。休息的時候我無精打采的，好像一只泄了氣的皮球，頓時沒了信心。媽媽看出了我的心思，安慰我說：“沒關系的，不要喪失信心，學不會可以慢慢來嘛！憑的聰明才智一定能學會的。”聽完媽媽的話，我又充滿了自信心，接著學起來。在媽媽的耐心指導下，我一次比一次進步，一次比一次熟練，現在，我已經能輕松自如地跳橡皮筋了。

　　跳橡皮筋不僅能鍛煉身體，還能豐富我們的課余生活。最重要的是讓我懂得了一個道理：做任何事情只要堅持不懈，定能達到目的。

【四年級作文】相關文章：

六一四年級作文03-02

四年級的作文11-30

四年級的作文12-01

四年級的作文12-02

四年級作文12-04

四年級作文12-04

四年級作文12-05

四年級作文12-06

四年級作文12-06

四年級作文12-06