四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-07-31 07:56:08 四年級(jí)

四年級(jí)的作文10篇（必備）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文10篇（必備）

四年級(jí)的作文篇1

　　已經(jīng)是晚上六點(diǎn)半了，小雨還沒(méi)回家，媽媽焦急不安的等待著，門(mén)鈴終于響了，小雨回來(lái)了……

　　媽媽看著全身臟兮兮的小雨。生氣的說(shuō)：“放學(xué)不回家，跑哪去瘋玩去了？”小雨把經(jīng)過(guò)講了。“啪”的一聲，媽媽給小雨一個(gè)耳光：“放學(xué)不回家，跟小明玩一個(gè)多小時(shí)，你說(shuō)你該打不該打！”小雨委屈地哭了。“馬上去睡覺(jué)，晚飯不要吃了！”媽媽變本加厲地說(shuō)。小雨跑上樓去，做完作業(yè)去，就去睡覺(jué)了。

　　“叮——叮——”門(mén)鈴響了。媽媽怒氣沖沖的`去開(kāi)門(mén)。“你是誰(shuí)？”只見(jiàn)一個(gè)小孩拄著拐杖，右腿用繃帶綁著，穿了一件白色衣服，上面有點(diǎn)灰塵，眼神十分柔弱，好像剛剛從醫(yī)院出來(lái)一樣。

　　“你找誰(shuí)？”媽媽疑惑不解的問(wèn)，“你不會(huì)是那個(gè)小明？那我可真佩服你了。人都這樣了還能玩的好好的。”顯然，媽媽的話帶著一些輕蔑。

　　“阿姨，你不要誤會(huì)，我是小明的朋友——小東，我剛剛聽(tīng)見(jiàn)你在訓(xùn)斥小雨，所以我才跟你講。其實(shí)小明是個(gè)殘疾人，住在醫(yī)院里，每天都很孤獨(dú)。但是小雨是他最好的朋友，每天都來(lái)看望他。今天，小雨沒(méi)把握住時(shí)間，多玩了一下，因?yàn)樗溃托∶魇欠植婚_(kāi)，自有它能然小明感到幸福。”

　　“小雨，這孩子也不跟我說(shuō)。”媽媽熱淚眼眶。一下子跑到他的房間，看見(jiàn)了小雨的臉上還帶著淚水，自己也情不自禁的落下淚珠。

　　小雨醒來(lái)，看見(jiàn)了媽媽躺在他身上睡著了。

四年級(jí)的作文篇2

　　今天我們來(lái)了位聽(tīng)課的老師，不料，竟然是他給我們講課。我們班上的同學(xué)都很抗議，可班主任卻說(shuō)：大家一定要加油，為我們小學(xué)加油加油再加油啊！我們聽(tīng)了，只好服從老師的命令。

　　講課的.老師叫李老師。圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，黑黑的眼睛，細(xì)細(xì)的眉毛看起來(lái)都很兇。不過(guò)，想象和現(xiàn)實(shí)是不一樣的。他對(duì)我們可好了。還經(jīng)常給我們開(kāi)玩笑，比如；在一道智力題的時(shí)候，題目是這樣的。把四個(gè)蘋(píng)果分給五個(gè)小朋友該怎么分？我們班的的同學(xué)猶豫了，教室里鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō)這個(gè)題目有兩個(gè)答案。

　　把其中的一個(gè)小朋友掐死！這個(gè)回答弄得我們哈哈大笑。我們問(wèn)，那正確的答案呢？

　　老師說(shuō)：那就是把蘋(píng)榨成汁，再倒給他們喝咯！這個(gè)老師太幽默了。

　　一天，我們聽(tīng)說(shuō)李老師要走了，我們根本不舍得。因?yàn)樗麕Ыo我們了歡樂(lè)，俗話說(shuō)；一個(gè)人只要開(kāi)心，其他都不重要。

　　直到現(xiàn)在，這一件事在我的記憶里還是記憶猶新啊！

四年級(jí)的作文篇3

　　我的相冊(cè)里有一張我沒(méi)穿衣服時(shí)的四歲照片，每當(dāng)看到這張照片，全家都要哈哈大笑，而我總是紅著臉，害羞的說(shuō)：“夠傻的我。”

　　媽媽告訴我，那是我四歲時(shí)的“小聰明”留下的杰作：那是一個(gè)夏天的晚上，媽媽給我洗完澡，正要幫我穿上背心，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得光著身子很涼快，就嚷著不想穿，媽媽說(shuō)：“不穿衣服不準(zhǔn)出門(mén)。”我問(wèn)為什么？媽媽說(shuō)：“光著身子出去多難看呀，你看外面的'小朋友，還有上學(xué)校的大哥哥姐姐誰(shuí)不穿衣服呢？”不知我怎么又問(wèn)了一句：“那不穿衣服是不是也不能上幼兒園呢？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了。”我高興地穿上背心，趁大人不注意拿了把剪刀，跑到自己的房間里，將門(mén)反鎖上，把小柜子里所有的衣服都找了出來(lái)，每件都給剪爛了，我忙得滿(mǎn)頭大汗，爸爸來(lái)叫門(mén)。我趕忙把所有的衣服又放回柜子里，大開(kāi)門(mén)，爸爸問(wèn)我在做什么，我支吾了幾句，說(shuō)困了，就上床睡了，這一晚我睡得可香了。

　　第二天媽媽叫我來(lái)起床，我站起來(lái)就往客廳里跑，媽媽叫我穿衣服，我高興地說(shuō)：“衣服都破了不能穿了。”媽媽奇怪地打開(kāi)柜子，生氣的把我和爸爸叫到我的房間問(wèn)怎么回事？爸爸一頭霧水的看著我，我一點(diǎn)也不害怕地說(shuō)：“你不是說(shuō)就不能去幼兒園了嗎？我的衣服都破了。”媽媽和爸爸這才明白，爸爸哈哈大笑地摸了摸我的頭說(shuō)：“這小家伙。”然后說(shuō)了聲：“等一下。”就走了，一會(huì)，爸爸拿來(lái)相機(jī)為我拍下了這永久的留念。

　　我問(wèn)媽媽后來(lái)我去幼兒園了嗎？媽媽笑著說(shuō)都剪爛的衣服怎么穿呢？只好把外婆叫來(lái)看了你兩天。“哈，我還真勝利了。”

四年級(jí)的作文篇4

　　這幾天我發(fā)現(xiàn)了，螞蚱的小秘密，就是關(guān)于他顏色的小秘密。

　　20xx年國(guó)慶節(jié)放假的時(shí)候，我在警察學(xué)校的操場(chǎng)里捉了三只螞蚱。幾個(gè)月后他們就生下了，許多許多的小螞蚱。在他們小的時(shí)候它們的身長(zhǎng)還不到5毫米，只有2毫米左右。小螞蚱真是小的精致，六只紅色的小腿，粉嫩粉嫩的，綠色的身體，非常好看!好像一顆綠油油的`小種子。不管是誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得它們很可愛(ài)。可是當(dāng)它們趴在綠葉子上，你怎么找都找不到它們。

　　可是，幾個(gè)月過(guò)后，小螞蚱們變了，一個(gè)個(gè)都變成了灰色。他們趴在綠色的葉子上，變的格外顯眼。可如果他們趴在枯萎的葉子上，這就很難找到他們。我好奇怪，小螞蚱爸爸媽媽都是綠色的，可是它們，怎么會(huì)是灰色的呢?心里一連串的問(wèn)號(hào)，這讓我迷惑不解。

　　媽媽告訴我：這是小螞蚱的保護(hù)色。其顏色因季節(jié)和環(huán)境的不同作相應(yīng)的變化。媽媽給我舉了個(gè)例子，比如一只螞蚱生活在灰色的草地上，要是它把自己變成綠色了，螞蚱就會(huì)格外顯眼，有可能被鳥(niǎo)吃掉。如果這只螞蚱，生活在綠色的草地上，它的保護(hù)色就會(huì)起的作用，不會(huì)被鳥(niǎo)類(lèi)吃掉。

　　大自然可真奇妙呀!只要你用心觀察，各種神奇的事情都會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)的作文篇5

　　偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力是無(wú)限的。”所以要發(fā)揮我們無(wú)限的想象力，去創(chuàng)造發(fā)明更多更好的事物，讓我們的世界更美好。

　　古時(shí)候有一位能工巧匠叫魯班，有一次他上山采藥，不小心被一種帶有鋸齒的草給割傷了。魯班從這件事中受到啟發(fā)，他通過(guò)自己的研究和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了鋸子！鋸子的出現(xiàn)，大大提高了工匠的做工效率，而因?yàn)轸敯嗟膭?chuàng)新發(fā)明推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。所以任何事物都是在創(chuàng)新下不斷進(jìn)步的，后人根據(jù)魯班的創(chuàng)新下又發(fā)明了新型的電鋸、動(dòng)力鋸等等。現(xiàn)在別說(shuō)一棵大樹(shù)了，就連鋼筋都能鋸斷！所以只要為進(jìn)步裝上創(chuàng)新的翅膀，我們的社會(huì)發(fā)展越來(lái)越迅速！

　　大家都知道，發(fā)明家愛(ài)迪生在不斷的實(shí)驗(yàn)下發(fā)明了電燈。給世界的夜晚帶來(lái)光明，后來(lái)人們又發(fā)明出了各種各樣的燈，不但實(shí)用而且美觀。讓我們的生活絢麗多彩！發(fā)明家貝爾在生活實(shí)踐中發(fā)明了電話，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)在天涯近在咫尺的通訊！后來(lái)人們又發(fā)明了手機(jī)攜帶方便，現(xiàn)在幾乎人手一部！還有很多偉大的發(fā)明，都為社會(huì)的'進(jìn)步貢獻(xiàn)力量，這也再次證實(shí)了創(chuàng)新是進(jìn)步的翅膀。

　　在這個(gè)科技日益發(fā)展的時(shí)代，如果不去創(chuàng)新將會(huì)被時(shí)代所淘汰。作為新時(shí)代的少年，我要在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于創(chuàng)新、大膽想象、不斷進(jìn)步！這樣才能使自己進(jìn)步，才能更好完善自己！我為理想插上翅膀，它將帶我翱翔蔚藍(lán)的天空！我為進(jìn)步插上翅膀，它將帶社會(huì)飛往美好明天！

　　創(chuàng)新是一種擔(dān)當(dāng)，是一種毅力，是讓我進(jìn)步的階梯。我要順著階梯不斷地前進(jìn)，走出更精彩的自己。

四年級(jí)的作文篇6

　　未來(lái)的教室是什么樣的？嘻嘻，不知道吧，我?guī)銈冏哌M(jìn)教室看一看吧！

　　一進(jìn)門(mén)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小機(jī)器人，它也是一個(gè)小幫手呢！它可以幫你檢查作業(yè)，輔導(dǎo)訂錯(cuò)……你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有學(xué)生都沒(méi)有背書(shū)包，他們的書(shū)都裝在口袋里呢！“口袋里？太荒唐了吧！”你可能為此大吃一驚。不過(guò)，書(shū)的確是放在口袋里，因?yàn)闀?shū)離開(kāi)桌面就會(huì)縮小，放到桌面上就恢復(fù)成正常大小了。

　　上課時(shí)，老師不用拿話筒，正常說(shuō)話聲音也可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄円骂I(lǐng)上都帶有一個(gè)微型傳播器呢！黑板是聲控的，看起來(lái)很高級(jí)的樣子；窗戶(hù)也是聲控的呢，只要說(shuō)“開(kāi)”，就可以打開(kāi)。而且教室里寬敞明亮，冬暖夏涼，在里面學(xué)習(xí)別提多舒服了。

　　有時(shí)候老師不在，小機(jī)器人就有用啦！它們會(huì)一直注視著你喲，不過(guò)只要你遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，那就不用害怕啦。假如它們?cè)诶蠋熁貋?lái)后匯報(bào)你有其他情況，那么你就慘了。它們可是一絲情面也不講的，活脫脫一個(gè)“小將軍”呢！

　　衛(wèi)生嘛，和現(xiàn)在一樣，自己打掃。但不同的是：桌椅輕飄飄的，估計(jì)再輕點(diǎn)兒，都能飄起來(lái)了呢！因此，擺放桌椅時(shí)很輕松哦！

　　在未來(lái)，會(huì)有很多新的事物出現(xiàn)，舊的`事物消失。而唯一不變的就是，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)創(chuàng)造越來(lái)越多的奇跡。可以預(yù)想，像這樣的神奇教室一定會(huì)出現(xiàn)！

四年級(jí)的作文篇7

　　卷筆刀，是一個(gè)學(xué)習(xí)用品。它讓任何一支鉛筆，變的尖尖的。我也有一個(gè)卷筆刀。

　　我的卷筆刀十分漂亮。我的卷筆刀，是一只狗的樣子。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，大大的一雙眼睛，在眼睛下方有一個(gè)圓圓的紅色的鼻子，在鼻子下面有幾根畫(huà)在上面的胡須，還有一個(gè)帶著笑容地小嘴巴。在它身上穿了一件衣服，衣服領(lǐng)子邊有一個(gè)天藍(lán)色的領(lǐng)帶，它還穿了一對(duì)鞋，鞋子的顏色和領(lǐng)帶的顏色是一樣的.。它的頭是橢圓形的，頭上有三根畫(huà)上去的頭發(fā)，它上頭個(gè)頭比較小，下面比上面大。它的身子比頭小一些，不過(guò)整體看也不太比太小。它是一個(gè)長(zhǎng)方形，身上的顏色幾乎是粉紅色的。它的后面的手柄上，最大的地方有一個(gè)深深的圓圈。手柄下方有一個(gè)橢圓形的空洞，那個(gè)空洞可以看見(jiàn)儲(chǔ)存盒有沒(méi)有裝滿(mǎn)卷鉛筆后，留下的筆屑······

　　這個(gè)卷筆刀很漂亮是吧。

四年級(jí)的作文篇8

　　運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目琳?滿(mǎn)目、五花八門(mén)，例如:打排球、散步和爬山……等，都是全家人適合參與的活動(dòng)，而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目爬山。

　　我喜歡爬山，因?yàn)榕郎降囊嫣幒芏啵丝梢源龠M(jìn)血液循環(huán)外，還可以強(qiáng)健身心、鍛練身體，山是我的好朋友，更是一臺(tái)健身器材呢!雖然，爬起來(lái)氣喘如牛、汗流浹背；回家后，腰酸背痛，但還是不虛此行，就這樣，每個(gè)禮拜都爬山，也讓我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯，有如吃了一顆仙丹一樣呢!

　　記得有一次，爸爸、媽媽帶我到伏龍山，沿路，風(fēng)景美不勝收，到達(dá)目的地后，我就迫不及待的步入這充滿(mǎn)驚奇的'步道中，剛走沒(méi)幾步，爸爸就發(fā)現(xiàn)了一對(duì)彌猴兄弟，他們就像是在歡迎我們的到來(lái)，走著走著我竟然發(fā)現(xiàn)了許許多多的小松鼠正在啃食松果，看起來(lái)模樣非常可愛(ài)，一到?jīng)鐾ぃ瑝延^的云海呈現(xiàn)在我的面前，真像一個(gè)柔軟的大床，正等著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　爬山是可增廣見(jiàn)聞的運(yùn)動(dòng)，也是考驗(yàn)?zāi)托缘倪\(yùn)動(dòng)，更是一種休閑運(yùn)動(dòng)，但是，也得注意周遭的環(huán)境和衣服的穿著，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

四年級(jí)的作文篇9

　　我的哥哥是個(gè)“學(xué)霸”，但他的相貌并不出眾，看起來(lái)像個(gè)“學(xué)渣”。可是他有的是真材實(shí)料。最近，他配了副眼鏡，看起來(lái)博學(xué)多了。

　　哥哥雖然上了中學(xué)，但是他的.周末并不繁忙，倒還挺輕松的。每個(gè)周末，他都早早地將作業(yè)寫(xiě)好，之后，想干嗎就干嗎，賽過(guò)“活神仙”。可不像我，做作業(yè)慢吞吞的，這也是我最佩服他的一點(diǎn)。

　　哥哥很能吃，每次看到葷菜或者合口的菜，就大口大口地吃，不吃幾碗不罷休，把自己養(yǎng)的壯壯實(shí)實(shí)的。人人看見(jiàn)了，都說(shuō)：“這小伙子長(zhǎng)的壯”。可是我，經(jīng)常暗地里笑話哥哥是“虛壯”，為什么呢，因?yàn)樯洗挝覀內(nèi)グ僬裳掠瓮妫^(guò)“梅花樁”的時(shí)候，我?guī)讉€(gè)步子就過(guò)去了，他卻在那站著，嚇得臉都白了，向我們呼救，原來(lái)他手用不上力氣，為此，我偷笑了好長(zhǎng)時(shí)間。

　　我喜歡我的“學(xué)霸”哥哥，希望他在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不要忘了鍛煉哦！

四年級(jí)的作文篇10

　　爸爸在屋頂上種了許多花。方圓十幾米，全是花花草草的世界。每當(dāng)我去屋頂欣賞花時(shí)，總會(huì)有一些有趣的發(fā)現(xiàn)。

　　那一次，我看見(jiàn)在一個(gè)花盆里，種著許多紅艷艷的花朵。這些花朵，小小的，“浮”在泥土上，可愛(ài)極了。但是，最讓我奇怪的，還要數(shù)同在那花盆里，卻長(zhǎng)在陰暗的`角落里的那一朵綠色的花朵。

　　這么小，這么不起眼的野花，顯然不是爸爸刻意種的，一定是隨風(fēng)而來(lái)的種子萌芽長(zhǎng)成的。雖然這野花很不起眼，相貌也比不上那些紅艷艷的花朵，可它卻努力地生長(zhǎng)著，好像盼望著有朝一日能成為這花盆里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。看嘛！它汲取著唯有中午能照到的一絲陽(yáng)光，喝著泥土中剩余的一滴水珠，不斷地往外長(zhǎng)著，不斷地沿著花盆的邊緣向上攀登。

　　看到這一幕，我不禁驚嘆：“多么頑強(qiáng)的花啊！”我趕緊叫來(lái)爸爸，分享著我這個(gè)奇特的發(fā)現(xiàn)。愛(ài)養(yǎng)花的爸爸俯下身子，用手輕輕撫摸著這花，“多么可愛(ài)的花，我得好好養(yǎng)養(yǎng)！”爸爸也張開(kāi)了嘴，露出了笑。

　　到了今天，那朵野花在爸爸的養(yǎng)育下已成了花盆里的“明星”，那模樣，真是亭亭玉立，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

　　看來(lái)，靠努力綻放光彩的不僅僅是人，原本不起眼的小野花也可以做到。

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