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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-11-18 13:07:11 初二

    八年級(jí)作文(必備10篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    八年級(jí)作文(必備10篇)

    八年級(jí)作文 篇1

      傍晚,6點(diǎn)10分……

      擁擠的公交車上,嘈雜、昏暗,雖然人聲鼎沸,但給人的感覺(jué)卻是壓抑無(wú)比、氣氛低沉。忙碌了一天的我背著沉重的書(shū)包疲憊地站在人群中,麻木地隨著公交車的沖剎來(lái)回踉蹌,身邊有兩個(gè)人在吵架,互相推搡,無(wú)休止地一下一下撞在我身上,尖銳的骯臟的話在我耳邊如炮仗一般炸響,可我卻沒(méi)有心情去看他們一眼。一個(gè)老太太把一大團(tuán)用袋子裝著的東西堆在她座位旁邊,把過(guò)道全堵死了。后面的人在不停地往前擠,我又不能踩著她的東西,只能用腳尖點(diǎn)著地苦苦支撐著。后面的人喊:“前面的人不會(huì)動(dòng)嗎?!往前走。。 崩咸庵ぷ雍埃骸皠e踩著我東西!”我只感覺(jué)腦袋昏昏沉沉,像要爆炸一樣。突然,司機(jī)一個(gè)急剎車。伴隨著“吱——!”的一聲刺耳的響,全車人向車前倒去。我本來(lái)是背朝著車行駛的方向站著的,我感到有人狠狠地拽了一下我的書(shū)包帶子,我一下子失去了重心,向身后仰去。倒下的瞬間,仿佛變得很慢很慢。我感到,在我身體后仰的過(guò)程,站在我身后的、旁邊的所有人,迅速側(cè)過(guò)身子閃開(kāi)一條道,我就這么毫無(wú)依憑地、順順利利地到了下去,明明他們其中任何一人伸一下手,就能扶住我的。

      腦后猛然傳來(lái)冰涼的陣痛。我仰面躺在地板上,睜著眼睛,看到一張張俯視的臉,一個(gè)個(gè)指指點(diǎn)點(diǎn)的手指,聽(tīng)到一聲聲議論,夾雜著幾聲尖銳的`嬉笑聲。冬天身上穿得很厚,身后還有一個(gè)大書(shū)包,我胡亂掙扎著想要翻身起來(lái)卻辦不到。我的身邊有許多人,該吵得吵,該擠得擠,順便看我這一出王八翻殼的戲。就在這時(shí),突然有一股力量從雙手處傳來(lái),我一下子就被拉了起來(lái)。一個(gè)人站在我面前,拉著我的手沉默不語(yǔ),然后,他對(duì)我微笑了一下。我記得,那時(shí)的我看著他的嘴角微微上揚(yáng),在昏暗中,如同星辰一般綻放,那么明亮,那么溫暖。我愣愣地看著,打了個(gè)冷顫,然后就感到有一股暖流從腳下升騰而起,暖遍了全身。這時(shí),他松開(kāi)了我的手,一轉(zhuǎn)身,似乎就在一眨眼間,淹沒(méi)在了人群當(dāng)中,再也分辨不出來(lái),我依舊在那里愣著,身上越來(lái)越暖。車廂內(nèi),依舊嘈雜,昏暗?墒俏覅s記得,就在剛剛,有一朵花在瞬間綻放了它的絢爛,又在一瞬間斂去了它的光輝。

      想想,這事也已經(jīng)過(guò)去兩年了。在這兩年里,我又經(jīng)歷了很多,也成長(zhǎng)了許多。可那一幕還是那么清晰。我不記得他的臉,可是我記得他的微笑。那么明亮,那么溫暖,就如同在黑夜中綻放的星辰一般。那個(gè)微笑,仿佛教會(huì)了我什么,又仿佛留給了我一份感動(dòng),還有一份勇氣。我相信,在將來(lái),我永遠(yuǎn)不會(huì)把這個(gè)微笑忘記,它會(huì)留給我久遠(yuǎn)的記憶,讓我在往后的日子里,可以把這份最樸實(shí)、最美好的關(guān)愛(ài)傳遞下去。

    八年級(jí)作文 篇2

      回憶的甜美音符中,摻雜著一絲絲的尖銳,顯得那樣不和諧,幽幽地飄蕩,飄蕩……

      ——題記

      生活中的回憶總是相對(duì)的,并且成反比例函數(shù),似乎很公平的樣子,一半憂傷,一半快樂(lè)。

      記憶的閘門總是來(lái)者不拒,無(wú)論是快樂(lè)還是憂傷,他都是一“攬”無(wú)余。這時(shí),你就該釋放一些情緒,將一些憂傷拋在腦后,將憂傷的記憶紙條燒毀,燒毀。只留下那甜甜的快樂(lè)在腦海中翻波涌浪,在空氣中彌漫著甜甜的味道。

      人們對(duì)情緒總是那樣的不公平。快樂(lè)是短暫性動(dòng)詞,而憂傷則是延續(xù)性動(dòng)詞;快樂(lè)是一瞬的顯現(xiàn),而憂傷則是永遠(yuǎn)的出現(xiàn);快樂(lè)只是幾秒鐘的配角,而憂傷則是那獨(dú)攬舞臺(tái)的名角。

      不要總把自己囚禁在自己設(shè)計(jì)的憂傷的圈子里,讓自己快樂(lè)一點(diǎn)生活地?zé)o憂無(wú)慮一點(diǎn),忘卻一切煩惱、苦悶和憂傷,快樂(lè)、幸福地生活下去。

      跳出那囚禁著你的圈套吧,把憂傷甩在身后,跟隨著快樂(lè)的'腳步,你將會(huì)看到彩虹,看到那嶄新的愛(ài)的極樂(lè)世界。拋開(kāi)憂傷,去尋找你的快樂(lè)的異次元吧!

    八年級(jí)作文 篇3

      七月的太陽(yáng)炎熱無(wú)比,早晨剛露出頭,就開(kāi)始向世人顯示自己的威力,出門沒(méi)多一會(huì)兒就汗流浹背了。

      今天是放假的第一天,我依然起得那么早,當(dāng)然不是自愿的。我那責(zé)任心超強(qiáng)的媽媽硬是把我從床上拖起來(lái),帶我去找假期補(bǔ)課老師。

      我走在路上,腦子依然不是很清醒,“真是的,剛放假就這么著急,又不是上戰(zhàn)場(chǎng)!蔽倚闹斜г怪,抬頭看到面前這位面無(wú)表情的母親,心中感到無(wú)可奈何。

      小區(qū)的門口有一大片綠地,綠地中間有幾棵矮矮的樹(shù),樹(shù)上歇息的鳥(niǎo)兒不停地叫著,也有幾只在草坪中低著頭沉思著什么,一會(huì)兒又展翅高空,自由自在地飛走了。

      真羨慕它們呀!可以自己無(wú)憂無(wú)慮地飛翔,不必像我一樣,一刻也不停歇。

      “快點(diǎn)走,效率高點(diǎn),再過(guò)一會(huì),路上的車就多了!眿寢屖莻(gè)新手,只有在人少車少的路上才敢開(kāi)車。“那就別去了嘛,等爸爸回來(lái)再……”我的話還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就回頭瞪了我一眼,我趕緊把到嘴邊的話咽了回去。

      路上的車并不多,可車仍然很慢,我把頭轉(zhuǎn)向窗戶,想盡量避開(kāi)車中嚴(yán)肅的氣氛,“多希望自己也像小鳥(niǎo)一樣呀!在屬于自己的綠洲中自由自在地生活!

      中午的太陽(yáng)不得不讓我心服口服,熱得我喘不上氣來(lái),我和媽媽穿梭在各個(gè)家教中心,依然沒(méi)找到合適的老師。

      天邊的顏色由青轉(zhuǎn)紅,街上的霓虹燈也相繼地亮了起來(lái),我和媽媽一無(wú)所獲,回到了家中。

      進(jìn)了家門,我一下子就坐在了沙發(fā)上,打開(kāi)了電視,媽媽也坐在了我的旁邊,一會(huì)兒我感到脖子很不舒服,回頭一看,是媽媽的頭發(fā),她睡著了,忽然,媽媽臉上的皺紋映入我的眼簾,一道道的皺紋刻錄著生活的艱辛,微風(fēng)吹過(guò),媽媽的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。頭一次,這么仔細(xì)地觀察母親,頓時(shí),懂得了她對(duì)我的`愛(ài),那份偉大無(wú)私的愛(ài)。

      我來(lái)到窗邊,關(guān)上窗戶,小區(qū)門口的草坪又映入我的眼中,鳥(niǎo)兒安祥地憩息在巢中,享受著愛(ài)的溫馨,家的溫暖。

      我一下子醒悟過(guò)來(lái),原來(lái),在我的心中也有一片綠洲那份來(lái)自母愛(ài)的、心中的綠洲。

    八年級(jí)作文 篇4

      一個(gè)不足10平方米的房間,卻成了我生活中的樂(lè)園,它伴著我笑,伴著我哭,伴著我成長(zhǎng)。因此,我為它取了個(gè)非常華美的名字——“天堂樂(lè)園”。

      我喜歡我的天堂樂(lè)園,在這個(gè)樂(lè)園里,我自由自在,無(wú)所顧忌。我喜歡在我的樂(lè)園里,把音樂(lè)開(kāi)到最大檔,盡情舞蹈;我喜歡在我的樂(lè)園里,安靜地看書(shū)、思考、做作業(yè);我喜歡在我的樂(lè)園里,玩著幼稚的過(guò)家家,為布娃娃打針,哄她睡覺(jué);我喜歡在我的樂(lè)園里,看鳥(niǎo)兒劃過(guò)天際然后消失不見(jiàn)……

      現(xiàn)在,讓我來(lái)介紹一下“天堂樂(lè)園”吧!跨進(jìn)天堂樂(lè)園的大門,你一定會(huì)被眼前的景象驚住。為什么呢?嘻嘻,因?yàn)閴ι腺N滿了各式各樣的動(dòng)漫圖片。有漂亮美麗的人型電腦,小嘰;有活潑可愛(ài),愛(ài)打抱不平的木之本櫻;有帥氣冷酷的日向棗;有做事不經(jīng)大腦的佐倉(cāng)蜜柑;有堅(jiān)持奮斗的偶像希良梨;有冷熱搭配的SHIPS組合……怎么樣,難道這些還不能證明我是一名的的確確的動(dòng)漫迷嗎?動(dòng)漫天地介紹完了,也該來(lái)看看我的“智慧圖書(shū)館”了吧!這里面的書(shū)我敢打保票,每一本都會(huì)讓你愛(ài)不釋手,原因就是“智慧圖書(shū)館”里五花八門的書(shū)都有。喜歡探索的,《十萬(wàn)個(gè)為什么》為你解答;喜歡破案的,請(qǐng)跟《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》走,或去和《福爾摩斯》研究研究;喜歡小說(shuō)的,那就要慢慢看咯!我看還是先從《愛(ài)的教育》開(kāi)始吧,能好好陶冶一下我們的情操哦!還不止這些呢,童話、作文……你要什么有什么。再轉(zhuǎn)頭看看我的“小窩”吧!我一年里起碼有一大半的時(shí)間是和它一起度過(guò)的.呢。再來(lái)瞧瞧窩的“健身房”,哎~~只有跑步機(jī),毽子和繩子,呵呵,暫時(shí)我的“健身房”還只能放下這三樣?xùn)|西。最后望向我的書(shū)桌吧,不好意思,已經(jīng)被它可愛(ài)的主人弄得亂七八糟的了,但鶴立雞群的臺(tái)燈還是能看得一清二楚的。

      如何呢?這樣的美妙天地,“天堂樂(lè)園”這個(gè)名字不是當(dāng)之無(wú)愧嗎?

    八年級(jí)作文 篇5

      我跌斷了腿,已經(jīng)在醫(yī)院?jiǎn)稳诵〔》坷镒×似咛,真無(wú)聊!好不容易才盼到了下午5點(diǎn)鐘——媽媽來(lái)探視的時(shí)間。聽(tīng),走廊上傳來(lái)了腳步聲,哈,媽媽來(lái)啦!

      “吱呀——”門被推開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的卻不是媽媽,而是我的好友小鄭。我愣了一下,隨即驚訝地張大了嘴巴,小鄭怎么會(huì)這個(gè)時(shí)侯來(lái)看望我呢?我驚訝也是有理由的,事情還得追溯到上一個(gè)星期。在跌斷了腿之前,我和小鄭為了一個(gè)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)論不休。于是,我們不再像以前那樣形影不離,而是開(kāi)始了冷戰(zhàn)。其實(shí),我心里是多么想和小鄭和好如初,但我只要一想到她吵架時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤的樣子,說(shuō)出一句句如尖刀劃過(guò)心上的話語(yǔ),這個(gè)念頭就被立刻打消了,小鄭現(xiàn)在應(yīng)該是非常憎恨我的吧!

      可是……可是小鄭現(xiàn)在居然出現(xiàn)在我的面前,這真是不可思議!而且手里還拿著送給我的.花束,這讓我感到有些驚奇。她難道是想跟我和好嗎?一瞬間,空氣似乎凝固了,氣氛顯得有些尷尬。

      “嗨,好久不見(jiàn),你還好嗎?”一個(gè)清脆的聲音打破了這份寧?kù)o。小鄭快步走到病床旁邊,把手中的鮮花遞給我。

      見(jiàn)小鄭變得如此親切,我激動(dòng)萬(wàn)分,邊把鮮花放到床頭柜上,邊回答:“很好,謝謝!”。我猶豫了一會(huì)兒,又說(shuō)“對(duì)了,那件事是我不對(duì),我要向你道歉,對(duì)不起……”

      “其實(shí),那件事我也有錯(cuò),而且我不應(yīng)該說(shuō)出那些惡毒的語(yǔ)句……不過(guò),既然我們都已經(jīng)互相道過(guò)歉,就不要想那些不開(kāi)心的事情了,好吧?”小鄭說(shuō)完后,便像變魔術(shù)那樣從身后拿出一個(gè)澆水的東西,跟我說(shuō):“我們一起來(lái)澆花吧,這是百合花,它的花語(yǔ)代表著友誼,我

      希望我們之間的友誼能夠天長(zhǎng)地久,友誼之花永不凋零!”

      “嗯!”我歡快地接過(guò)澆花的容器,開(kāi)心地澆起了花。澆完花后,我推著輪椅,與小鄭一起將花束拿到陽(yáng)臺(tái)上。

      陽(yáng)光下,花兒開(kāi)得可燦爛了,我和小鄭看著生機(jī)勃勃的百合花,都不約而同地露出了笑臉。

      那神圣純潔的百合花,象征著我和小鄭之間純真的友誼,也代表著我們之間共同的愿望。

      友誼花開(kāi),友誼萬(wàn)歲!

    八年級(jí)作文 篇6

      夏蟬冬雪,春花秋月。我不愛(ài)夏蟬,我看不到冬雪,春花的絢麗只不過(guò)是短暫的瞬間,唯有秋月。月華如練,似水,默默守候在你的身邊。

      南方的秋天,看不到金黃的落葉,沒(méi)有松林上一層薄薄的白霜。但是,陣陣涼風(fēng),歸來(lái)的雁群,以及灰綠色藏匿在葉下,時(shí)不時(shí)會(huì)滾落下幾顆的果實(shí),都掩飾不住秋天來(lái)臨的腳步。地上的落葉鋪了一層又一層,而樹(shù)上的葉子卻依然那么繁茂,那么碧綠,就像被分割成了兩個(gè)世界——一半夏天,一半秋天。掃去一地的枯葉,就像還停留在夏天一樣。但是我知道,秋天到了,因?yàn)橄乱魂囷L(fēng)吹過(guò)時(shí),會(huì)有成千上萬(wàn)的“枯葉蝶”,從你的身邊掠過(guò)。秋天是喜悅的。我看不到,但我知道,遠(yuǎn)方會(huì)有一片豐收的田野。會(huì)有金黃的稻谷,火紅的高粱,碩大的蘿卜,甜美的果實(shí)……到處洋溢著喜悅,就像辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》里提到的一樣:“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!鼻锾焓嵌喑畹'。“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)!鼻镉赀B綿如絲,卻沒(méi)有春雨那么溫暖,滴落心間,冰涼冰涼的,一直涼到心底。月亮在淡淡的云層里穿行,透過(guò)輕紗般的雨霧,朦朦朧朧,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。遙望遠(yuǎn)處的群山,像一副淡雅的水墨畫(huà),連綿不斷,也像我惆悵的心情。

      當(dāng)金黃色的稻谷從海洋變成草坪,朦朧的秋雨漸漸澄澈透明直至消失,秋天已經(jīng)漸漸淡去。光陰似箭,似水流年。任何一個(gè)季節(jié)仿佛都是這樣來(lái)去匆匆,第一縷冬風(fēng)送走了秋天。一片樹(shù)葉制成的書(shū)簽,是它給我?guī)?lái)的禮物,在書(shū)上留下一個(gè)淡淡的印記。我也仍在等待,月亮陪我走過(guò)又一個(gè)冬雪、春花、夏蟬。

      等待又一個(gè)秋天的來(lái)臨。

    八年級(jí)作文 篇7

      春天,是美好的代名詞;春雨,是希望的大駕光臨。但那年春天的那場(chǎng)春雨卻比冬天的風(fēng)雪還冷酷無(wú)情。

      我沒(méi)有爺爺和奶奶,他們?cè)谖页錾熬驮缫疡{鶴西去,但好在我的外公外婆替我彌補(bǔ)了這份遺憾。

      外公外婆一共有四個(gè)孩子:我的母親,兩個(gè)阿姨,和一個(gè)小舅舅。

      外公是那種在電視上經(jīng)常見(jiàn)的典型的農(nóng)民,唯一特別的是,他對(duì)我并不嚴(yán)厲。

      而外婆卻不像電視上的那類奶奶。電視中的.那些外婆和奶奶都是裝滿了一肚子的故事。但我的外婆就從未給我講過(guò)故事,哪怕是一個(gè)故事。不是外婆不想講,也不是不會(huì)講,而是不能講。

      外婆不能說(shuō)話,最多只能發(fā)生一些奇怪的叫聲。和母親回外婆家時(shí),母親能夠通過(guò)外婆的怪叫聲和手勢(shì)明白外婆說(shuō)的話。但我不能,所以我只能一頭霧水地和外婆“說(shuō)話”。 但語(yǔ)言的障礙并不妨礙我知道外婆對(duì)我好,每當(dāng)家里有象貢糕啊、糍粑啊什么好吃的,我就是第一個(gè)享受的。

      我心中的外婆的模樣經(jīng)過(guò)一年年的春去秋來(lái),逐漸的模糊了,但外婆與我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻叫我莫敢相忘。

      然而,這樣的外婆,在那個(gè)萬(wàn)物萌發(fā)生機(jī)勃勃的春天,闔上了自己的眼睛,她就這樣走了,安詳度過(guò)她的一生。

      這個(gè)慈祥的老人在她死去的第一天后就躺進(jìn)了冰冷的棺木中。

      靈堂里掛著一條條白紗,母親和我的阿姨還有舅舅都跪在地上嚎啕大哭。那是我第一次,希望也是最后一次,看到母親痛不欲生的哭泣。

      外婆的葬禮進(jìn)行了七天,屋外的春雨也足足下了七天……

    八年級(jí)作文 篇8

      我們班的語(yǔ)文老師飽學(xué)詩(shī)書(shū),有著孔子治學(xué)的風(fēng)范,所以我們班的同學(xué)總喜歡用“夫子”來(lái)稱呼他。

      “夫子”的負(fù)責(zé),在我們學(xué)?墒浅隽嗣,老班說(shuō)“夫子”不抽煙不喝酒不打牌!巴!”我們?nèi)嘁恢赂袊@“夫子”真是個(gè)好丈夫。老班停了一下接著說(shuō):“他在家是從不做家務(wù)!苯淌依锏臍夥疹D時(shí)來(lái)了個(gè)180。的大轉(zhuǎn)彎,講臺(tái)下頓時(shí)一片唏噓聲。這個(gè)“夫子”也太大男子主義了,那師母豈不是很可憐?老班咳了一下,又繼續(xù)說(shuō):“他在家的大部分時(shí)間都用在工作上了,給你們備課、改作業(yè)。你們的那么多資料,都是他整理好一個(gè)字一個(gè)字輸入電腦的。他以前帶的班,高考語(yǔ)文成績(jī)總是全年級(jí)第一。碰上這樣一個(gè)好老師,是你們的運(yùn)氣!”

      說(shuō)實(shí)話,老班說(shuō)的一點(diǎn)兒不假,我們作文不好,“夫子”就找來(lái)很多的作文素材,打印出來(lái)給我們發(fā)下來(lái)。他一有空就自己出試卷給我們做,有時(shí)是針對(duì)語(yǔ)病,有時(shí)是針對(duì)閱讀,哪里弱就攻哪里。卷子交上去之后,“夫子”又花大量時(shí)間給我們認(rèn)真修改,發(fā)下來(lái)又額外抽時(shí)間給我們講解。他經(jīng)常工作到深夜,第二天照常給我們上課。

      “夫子”脾氣很好,也很有耐心,上課積極投入,尤其喜歡我們問(wèn)他問(wèn)題。在課堂上我總能感受到他對(duì)工作的那份熱情,也常常悄悄分享著他上課時(shí)由自己內(nèi)心的滿足感所帶來(lái)的快樂(lè)。每次考試,如果我們成績(jī)不理想,“夫子”在分析完試卷后總會(huì)充滿信心地鼓勵(lì)我們,他從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)的事情而責(zé)備過(guò)我們。記得“夫子”最常說(shuō)的一句話就是:“當(dāng)然嘍,一次考試并不能代表什么,只要堅(jiān)持努力,我相信大家一定能考出好成績(jī)!泵看温(tīng)到“夫子”這句話時(shí),我的內(nèi)心總感到一股溫暖的力量,也更加堅(jiān)定了屢敗屢戰(zhàn)的決心。

      “夫子”非常有才氣,今年高考學(xué)校做宣傳的對(duì)聯(lián)就是“夫子”寫的,他還為學(xué)校藝術(shù)節(jié)擬過(guò)對(duì)聯(lián),春節(jié)的時(shí)候也擬過(guò)春聯(lián),記得有一聯(lián)是這樣的:千日苦練乘神舟蟾宮折桂,一心耕耘迎奧運(yùn)桃李滿園!胺蜃印卑褜(duì)聯(lián)寫在黑板上,工工整整的楷體字,有板有眼,正如他的.為人,嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),一絲不茍。

      “夫子”寫了什么東西也總會(huì)拿到教室里來(lái),讓我們做他的第一讀者,然后我們互相交流討論。當(dāng)然“夫子”也會(huì)經(jīng)常在班上評(píng)我們的作文,我最喜歡“夫子”評(píng)我的作文了,“夫子”總能一針見(jiàn)血地指出文章的不足在哪里,言辭懇切,指點(diǎn)精當(dāng),讓我心悅誠(chéng)服。在這樣的交流中,我們真正懂得了什么叫做教學(xué)相長(zhǎng)。

      有時(shí),“夫子”會(huì)像個(gè)大孩子一樣好玩。記得有一次一個(gè)同學(xué)過(guò)生日,班上的同學(xué)都在唱生日歌,“夫子”走了進(jìn)來(lái)。那節(jié)自習(xí)課恰好是“夫子”坐班,大家都說(shuō)有同學(xué)過(guò)生日,問(wèn)“夫子”準(zhǔn)備了什么禮物,“夫子”笑著說(shuō)抱歉,不知道有同學(xué)生日,所以就沒(méi)準(zhǔn)備什么。第二天,“夫子”帶來(lái)了兩個(gè)棒棒糖給那位過(guò)生日的同學(xué),引起全班尖叫。尖叫聲平息后開(kāi)始上課,“夫子”卻說(shuō)要得了棒棒糖的同學(xué)上臺(tái)做一個(gè)演講,全班“啊……”聲四起,起哄聲掌聲響成一片,有人感嘆:“天下沒(méi)有免費(fèi)的棒棒糖!”全班笑倒一片!胺蜃印毙χf(shuō):“這個(gè)棒棒糖名字起得真好,祝大家以后身體棒棒,學(xué)習(xí)棒棒!”此后,哪位同學(xué)生日,“夫子”都送兩個(gè)棒棒糖,然后得棒棒糖的同學(xué)做演講,這成了我們班上最溫馨的一道風(fēng)景線。

    八年級(jí)作文 篇9

      有一種規(guī)矩,它在人生的旅途中并不起眼,卻給一個(gè)人一生的命運(yùn)打上了底色,這種規(guī)矩就是家規(guī)。

      人的成長(zhǎng)需要指導(dǎo),家規(guī)就是指導(dǎo)的方向。我國(guó)一位著名學(xué)者、詩(shī)人、文學(xué)家胡適就是鮮明的例子:胡適的父親在他年幼時(shí)就去世了,家中困頓的同時(shí)風(fēng)氣敗壞。讓胡適最終成才的,可以說(shuō)是他的母親馮順弟,更可以說(shuō)是嚴(yán)格的家規(guī)。母親的家規(guī)時(shí)刻嚴(yán)厲地管束著胡適,督促他學(xué)習(xí)的同時(shí)也培養(yǎng)了品德,給他的人生帶來(lái)了無(wú)比深遠(yuǎn)的影響?梢哉f(shuō)胡適的成功離不開(kāi)家規(guī)。

      莫言,這個(gè)偉人的名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。他的成功同樣也離不開(kāi)家規(guī)。莫言的家境同胡適一樣不好,但從兒時(shí)開(kāi)始,做人誠(chéng)信的這條家規(guī)就無(wú)時(shí)無(wú)刻不印在他的腦海里。小時(shí)候,莫言曾經(jīng)和母親趕大集賣白菜,面對(duì)挑三揀四的'老太太,莫言心中不忿,多算了一毛錢。在當(dāng)時(shí)的莫言一家里,白菜多么重要,一毛錢又多么重要!然而發(fā)現(xiàn)真相的母親卻仍按家規(guī)嚴(yán)肅地責(zé)問(wèn)了他,并將白菜退了回來(lái)。

      此后的莫言成長(zhǎng)了,懂得了誠(chéng)實(shí)守信的重要性,做人做事都公正無(wú)私,最終寫出了與他本人同樣優(yōu)秀的文學(xué)作品,收到無(wú)數(shù)人的稱贊尊敬。家規(guī)的重要性也體現(xiàn)于此。

      試問(wèn),如果沒(méi)有家規(guī),胡適真的不會(huì)效仿家中大哥大嫂,最終滑向墮落的深淵嗎?如果沒(méi)有家規(guī),莫言真的不會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò),一錯(cuò)到底,做出更多惡事來(lái)嗎?

      王安石筆下的神童方仲永,天資聰穎,五歲不學(xué)而能為詩(shī)文。可是他的父親卻貪圖小利,每天帶著兒子四處拜訪賓客,不給他創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境。方仲永最終“泯然眾人矣”,難道不是沒(méi)有得到良好的家規(guī)的教育嗎?

      三字經(jīng)開(kāi)頭寫道:“人之初,性本善。”人剛出生的時(shí)候都是善良的,而后天家庭環(huán)境中的風(fēng)氣卻會(huì)潛移默化地感染孩子,所以才有“不知其子視其父”的說(shuō)法。

      孟子說(shuō):“不以規(guī)矩,不成方圓。”因此,我們應(yīng)當(dāng)了解家規(guī)的重要性,積極遵守家規(guī),嚴(yán)格要求自己。因?yàn)樾屑乙?guī)不僅讓我們形成了有益的品格,也促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)。

      點(diǎn)評(píng):

      這篇以具體的事例,生動(dòng)的語(yǔ)言,本文圍繞“家規(guī)的重要性”這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,表現(xiàn)了對(duì)家規(guī)的由衷贊美。

    八年級(jí)作文 篇10

      一個(gè)人靜坐窗前,桌上沏一壺清茶,書(shū)上留一抹斜暉。淡淡云霞映在天邊,斑駁人影涂滿大地。陽(yáng)光、茶香、書(shū)卷,交織出一片獨(dú)有的風(fēng)景:素、靜、空。這就是我心中被時(shí)間擦洗得越來(lái)越清晰、越來(lái)越明亮的風(fēng)景。

      我的風(fēng)景需要“素”。

      我愛(ài)素,纖塵不染的素。它宛若一朵白蓮:素潔,淡定。在繁華奢靡的紅塵世界,我愿遠(yuǎn)望著萬(wàn)千精彩,守護(hù)著內(nèi)心的素潔。素,是世界上最高雅的色彩,它是那縈繞舌尖的清茶,它是那梔子飄散的幽香,它是那潺潺流淌的溪水……人們對(duì)那些夸張的色彩多有偏好:喜慶的紅,莊重的黑,無(wú)量的藍(lán)……但絢麗奪目又何嘗不是從空白開(kāi)始?素,萬(wàn)色伊始,它是繁華的發(fā)端,又是繁華的歸宿;讓人感念,又讓人仰止。素,是一種無(wú)為中有為的淡定,看似無(wú)華,實(shí)則超拔。素,教會(huì)你靜看眾生喧嘩,讓你執(zhí)著自我,淡定如石,不輕浮,也不躁動(dòng)。淡定自成勇,勇者行無(wú)疆。素是我人生書(shū)冊(cè)上的底色,素是我生命湖水中的倒影,無(wú)論風(fēng)波幾許,我愿守我澄明。

      我的風(fēng)景需要“靜”。

      我愛(ài)靜,喧囂卻步的'靜。靜,是一種氣質(zhì),也是一種情懷。諸葛亮說(shuō):“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!膘o坐之時(shí),我蹲守在自己的世界,回望著艱辛的來(lái)路,展望著莫測(cè)的前途。一個(gè)人只有真正靜下來(lái),才能看清自己。靜,還是一種沉淀。只有將自己沉淀,才會(huì)真正平和地看待自己;就像一杯有雜質(zhì)的水,只有沉淀,才能看清水的本質(zhì)。靜,更是一種功夫。世界是喧鬧的,我們無(wú)法逃離真實(shí)的世界,但我們可以修煉強(qiáng)大的內(nèi)心,在內(nèi)心找回屬于自己的安寧,一旦擁有,就要小心看守,切莫輕易打破。靜如深潭,你無(wú)法探知它何時(shí)輕起漣漪,也無(wú)法預(yù)知它何時(shí)怒起狂瀾,它只將一切風(fēng)云靜收水底,積蓄能量以待“天明”。

      我的風(fēng)景需要“空”。

      我愛(ài)空,自由豁達(dá)的空?眨且环N放下。懂得放下,方得自在。一個(gè)旅行者,若行囊裝得太多,便會(huì)步履蹣跚,難以致遠(yuǎn)。而我們每個(gè)人不都是一個(gè)心靈的旅者嗎?倘若一味在瑣碎雜念中作繭自縛,人生之舟便會(huì)因滿載的恩怨糾葛、私心奢欲而顛簸傾覆。清空冗物,心可飛揚(yáng)千里;回首征途,笑看云淡風(fēng)輕?眨菬o(wú),而是另一種意義上的有——天,因?yàn)榭,才?huì)那么藍(lán);海,因?yàn)榭眨艜?huì)那么清;心,因?yàn)榭眨艜?huì)那么自由而豁達(dá)。不要在意一時(shí)一地或一事一物的進(jìn)退得失,得之我幸,失之我命。慧能大師說(shuō):“菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái),本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃!蔽以缸瞿禽p裝上陣、心游四海的心靈舞者,在人生的天空自由地飛翔。

      靜坐桌前,日落西山,人影又斑駁;淡淡茶香,輕煙又裊裊。在茶中我看到了自己的倒影,不禁幽然一笑:素、靜、空,究竟它們是我的風(fēng)景,還是我是它們的風(fēng)景?但愿它們是我追尋一生的風(fēng)景,而我也會(huì)融入這風(fēng)景之中……

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