六年級年的作文4篇[必備]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![六年級年的作文4篇[必備]](/uploads/00/d7f7cec4061_5fbf7eddab98a.jpg)
六年級年的作文 篇1
它，就放在我的小桌角上。每天放學(xué)，我都會去看看它，并會心的笑笑，它是一張友誼的創(chuàng)口貼。
在快樂時，朋友會認(rèn)識我們；而在患難時，我們會認(rèn)識朋友。
從枕頭中抬起頭來，就為迎接新的一天。我背上書包，跨進(jìn)校門，等待著鈴聲響起。
時間過得飛快，如同沙子穿梭于沙漏中一般，一晃眼就到了下午的體育課同學(xué)們?nèi)缤蝗函偣罚傄菜频臎_向操場，在老師的指揮下排成一列整齊的隊(duì)伍。還不到4分鐘，就覺得自己已經(jīng)融化了，汗珠大滴大滴地從額頭上滾落下來，融入干燥的泥土之中。
“解散！”老師一聲令下，原先整齊的隊(duì)伍頓時亂成一鍋粥，都朝著器材室蜂擁而入。
我和她各拿了一對高蹺，在綠草如茵的大樹下玩起了走高蹺。突然，我的手一松，腳就滑了，一屁股坐在了塑膠跑道上。“哎呦——”我一聲慘叫，她見了，連忙把高蹺扔在一邊，沖到我身旁，握住我的手臂，試圖把我扶起來，可是剛扶起一點(diǎn)點(diǎn)，便又捂著膝蓋坐了下去。她見情況不對，晃著我的手小吼著：“你怎么了？你怎么了呀？是不是膝蓋受傷了？快告訴我呀！”她急得淚水不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)。
如果說實(shí)話她會很傷心的吧，可是看這情景，她應(yīng)該已經(jīng)知道了吧，那也就不必隱瞞了吧……好，就這么定了！我湊到她耳邊悄悄地說：“是的`，不過沒事了。”她看看我，我沖她笑了笑。
她急了，忙將我褲腳卷起拿出一張創(chuàng)口貼，輕輕貼了上去：“下次要小心點(diǎn)，不然又會受傷的。”
“嗯！知道了。”我嬉皮笑臉的，似乎一點(diǎn)也不在乎，“我不會再讓你擔(dān)心啦！”
友誼創(chuàng)口貼因此得名，它就放在我的小桌角上，每天放學(xué)，我都會去看看它，并會心的笑笑……
六年級年的作文 篇2
今天，我起床時，調(diào)皮的小精靈把我變成了一朵云！我興奮極了，我想做各種各樣的事情：與其它白云一起說話，談?wù)勊鼈冊谔焐系慕?jīng)歷……
“嘿，你們好！我是新來的白云！請問你們在這兒過得好嗎？”我問道。它們爽快地回答道：“嘿，伙計(jì)，何止是過得好，日子快活極了！”我半信半疑，心想：“真得有那么好玩嗎？”
突然，風(fēng)阿姨向我們緩緩吹來，一口氣把我們吹到了一個我想都想不到的一個夢幻的地方——“彩虹滑梯”！我們被吹到了頂端，它們一口氣滑下去，我也跟著滑下去。那種感覺比坐過山車還刺激，無比的歡快！兩邊的風(fēng)緩緩吹來，令我們心曠神怡。“怎么樣，好玩極了吧？更好玩的還在后頭呢！”小伙伴問我。
烏云爺爺來我們這兒做客，它帶了它的專屬樂器——雷來為我們的游戲做伴奏。我心中又開始不解起來：“這是要下雨了嗎？”突然，他們說道：“嘿，伙計(jì)，一起打水仗嗎？”
“打水仗？”我心中的.疑惑變成了好奇，想一探究竟，打水仗會不會很好玩呢？“看著，伙計(jì)，從自己的身上取下一朵小白云，過不了多久它就會變成一個水球，放心，你不會有事的。”
我立刻從身上取下一朵云，果真變成了一個小水珠。我們打著水仗，水灑在臉上，涼爽極了。伴奏著雷公公的音樂，我們更開心了。打出的水珠落在地面上，原來這就是雨啊！我俯瞰著地上的森林，小島在枝頭上輕快地唱歌，松鼠在與同伴嬉戲……
“再見了，伙計(jì)！”“再見！”我醒來，原來是一場夢啊。
不過，我想，只要它們還在上面，我想念著它，它也一定會想念我的。因?yàn)椋覀兌际强鞓返摹?/p>
六年級年的作文 篇3
一粒種子睜開了迷迷糊糊的眼睛，悄悄地探出了頭：“噢——，春姑娘來了，有失遠(yuǎn)迎！”她向四周看了看，伸伸懶腰，露出了自己的小芽。
一縷路過的微風(fēng)聽到了種子驚訝的低語，知道春姑娘到了，急忙把這個喜訊告訴了河邊的柳樹。柳樹伸出臂膀，開始打扮自己。他給自己做了一件美麗的鵝黃色的衣服。小河見柳樹換上了新裝，知道春姑娘來了，興奮地唱起了迎春歌“叮咚，叮咚，叮咚咚。”
迎春歌隨著春風(fēng)飄到了山口。迎春花在輕柔的樂聲中貪婪地吮吸著春風(fēng)中的陽光，綻開了燦爛而幸福地的笑容，那鮮艷的光彩比金子還要靚美。山也感到了春的意味，披著綠裝眺望遠(yuǎn)方。他看見了，看見了春姑娘。你瞧，田野里的奇花異草，麥田里勤勞的農(nóng)民，都聽到了春姑娘的`腳步、春姑娘的歡聲笑語、春姑娘的氣息；你瞧，河邊的孩子們在放風(fēng)箏、跳繩，干什么的都有。就連水里的魚也在搖著尾巴。
春姑娘把大地萬物喚醒了。我愛大自然，更愛大自然的春天！
六年級年的作文 篇4
交代頭緒
我家和陳明家離得很近，整天一起上學(xué)，一起放學(xué)。我們倆是形影不離的好朋友。在我們那的人都知道，找到陳明就不怕找不到我。
事件經(jīng)過
一天，我們倆寫完作業(yè)，覺得無聊，就把自己在手工小組做的小木船，拿出來玩。陳明見我的小木船飛上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陳明一不小心把我的小木船掉在地上。他連忙向我道歉說：“對不起，我一定賠你。”我對他說：“你賠得起嗎、你知道嗎、這是我在收小組第前的`興血呀！”說著說著，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了個粉碎，我氣急了，一手奪過他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了幾腳。轉(zhuǎn)身離去了。
第二天早上，我來得很早，氣憤的坐在座位上，眼前浮現(xiàn)出昨天發(fā)生的那些事，我這樣做是不是太過分。然后，我起身向陳明家走去，在學(xué)忙門口卻遇見了他，只見他褲兜漲得鼓鼓的，不知裝了什么。只見他紅著臉對我說：“昨天是我不對。給，這是我賠給你的，我家馬上就要搬走了，想去對你說，卻在這遇見了你，這是我昨天又做了一個，就送給你做個紀(jì)念吧！”我羞愧的低著頭，一言不發(fā)，之間眼里含著淚。
點(diǎn)題結(jié)尾
過了幾天，陳明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床頭的柜子里，每當(dāng)我看到小木船的時候就想起了陳明。
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