【經典】二年級作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
我的暑假生活豐富多彩，像一棵大樹的枝葉那么多。但是，我最喜歡的還是在補習班和朋友們一起的時光。
今天下午一點，我和三個小伙伴來到補習班，第一節下課到了，我們四個玩起了彈筆的小游戲。首先，我們是通過石頭剪子布得出我與陳俞鋒一隊，李遙和沈晨陽一隊。開始戰斗了，陳俞鋒是我們的`肉盾，因為他的筆比我的重，而李遙則是他們隊的肉盾。規則是一不碰二，不殺三，動者為勝。陳俞鋒發出的第一招旋風三連踢，差一點就碰到了。李遙就差一毫米了，他趕緊逃走，我直沖上去，但并沒有碰到，沈晨陽來了一個飛上太空。陳俞鋒來到李遙身邊，李遙只輕輕一動，我和沈晨陽也是，這時我心想：李遙你個大傻瓜這下中招了吧！
又到了陳俞鋒攻擊的時候了，他一個帥氣地橫踢把李遙的筆踢翻。不巧的是，老師動了動嘴：“上課了！”就這樣，我們的下課好時光暫停。
這件小事，讓我發現了時間過得真快，所以無論做什么事情，都要抓緊時間。
二年級作文 篇2
我家以前有一只可愛的小狗，它是媽媽在我們村學校的門口撿到的。媽媽告訴我，當時她買完東西回家，發現了一窩被丟棄的`小狗，就抱回家了一只。
這只小狗一身黃色的毛，一雙大眼睛，黑黑的鼻子，一雙耳朵總是耷拉著，像是遇到了不開心的事情。
剛開始，這只小狗很害羞，一見我就躲到桌子下面。慢慢地，它和我熟悉了。每次我放學回來，它就搖著尾巴興沖沖地跑過來，好像在說：“小主人，你可回來了，可把我想死了。”
小狗剛來我家時，沒有地方住。媽媽就問我：”這只小狗住哪兒啊？“我思考了一會兒，對媽媽說：“要不，用磚頭給它做個窩，然后鋪上舊衣服。”媽媽猶豫了一會兒，說：“好吧。”于是，我和媽媽去搬了十幾塊磚頭，在院子里的墻角給它壘了一個窩，然后媽媽找來幾件舊衣服，我小心翼翼地把小狗放進去。小狗見到有了自己的“家”，高興地蹦來蹦去。
有一次，媽媽燉了一只雞，當我們正要吃飯時，它順著香氣跑了過來，在我的腿上蹭來蹭去，用可憐兮兮的眼神望著我，好像在說：“小主人，我餓了，給我點兒吃的吧。”我看著它那個樣子，就給了它一塊肉。它見到了美食，咬著跑到一邊吃了。看著它狼吞虎咽的樣子，我不由地說了一聲：“真是一只貪吃的狗呀。”
有一次，我到廚房里拿東西，小狗突然跑了進來，沖著我“汪汪”大叫著。我扭過來，看到它哆哆嗦嗦地站在那兒不動。我忽然看到了一些中午吃剩下的肉。于是，我計上心頭，悄悄地移到吃剩下的肉旁邊。我拿了一塊丟到了小狗身旁，它嗅了嗅，津津有味地吃起來。我趁機溜了出來，把廚房門關上。奶奶回來后，把狗拴了起來。我生氣地說：“我看還不如把這只狗賣了呢，免得它咬到人。”沒想到，我放學回來后，那只小狗已經被奶奶賣了，我十分傷心。
雖然這只小狗已經離開了我，但它和我曾經一起玩耍的事情常浮現在我的腦海中。
二年級作文 篇3
今天是寒假第一天，我們去野生動物公園玩。
我們坐著朋友的車去，媽媽在超市買了5個椰子，剛剛好，有5個小朋友，每人1個椰子，我們在車上喝了椰子里面的汁，味道真不錯！
“我們到了！這里的風景真不錯的嘛。”我高興地說。
“我們去買門票吧！”媽媽說。我們買完票就進去了。
我們去坐游覽車，看見了白鵝，那白鵝雪白雪白的，看見了大象，我們下車喂大象，他是把鼻子伸出來，再把食物吸到鼻子里，再把食物放進嘴巴里，慢慢地吞下去。我還坐在大象的鼻子上呢！坐在大象的鼻子上真舒服呀！我們還看到了孔雀，剛好它打開了扇，真美麗呀！這是我第1次看的。我們又坐著游覽車去看袋鼠，我看到袋鼠媽媽的口袋有袋鼠寶寶，袋鼠寶寶真可愛呀！游覽車又向前開，我們還看見了羚羊、駱駝、鴕鳥。駱駝有些高，有些矮，有些黑，有些白還有長頸鹿，它非常的高，還有犀牛，它的頭上有尖尖的角，還有河馬，它的'嘴巴很大，我們下車了我們走到猴子館，那猴子很機靈，我把食物扔過去，它兩只手伸出來，而且接的很準。我弟弟的果凍給了猴子吃，猴子接的真準呀！還有一些小小的猴子，我弟弟扔番薯給小猴子吃，小猴子一下躥了過去，穩穩地把番薯拿在手里。小猴子剛想把番薯吃掉，一只大猴子三步并作兩步地追趕過來。小猴生怕大猴子追上來，扔下番薯就跑了。小猴子很生氣，站在旁邊“吱吱”地叫著，好像是對大猴子的行為表示不滿。大猴子抓起番薯剛要吃，小猴子一個箭步地躥上去，趁大猴子不注意，一下子就把大猴子手中的番薯奪走了……
看完動物之后，我們帶著無窮的回味，高高興興地回了家。
二年級作文 篇4
有一天，天氣暖烘烘的，碧空如洗，大樹快樂地撐開了綠色的大傘，花兒張開了笑臉。四只可愛的小動物在樹林里玩，它們一會兒玩貓抓小兔，一會兒玩石頭剪刀布，玩得可開心了。
突然，下起了大雨，小動物們看看天上的'云，只好走回家了。走著走著，小青蛙呱呱地說：“雨呀雨呀，你下多久我都不怕！”烏龜說：“我可開心了，因為我聽到小雨在我殼上彈鋼琴！”小鴨子說：“哇！好涼快呀，我又想游泳了！”可是，小雞卻低著頭說：“嗚，我不會游泳呀！”它們走到貓媽媽的家門口，貓媽媽看到小動物們都被雨淋濕了，大聲說：“我這有一把傘，我應該借給誰？”
小青蛙得意洋洋地說：“不用了！”小鴨子嘎嘎地說：“NO！”小烏龜也笑著說：“謝謝，我不需要。”小公雞著急地說：“貓阿姨，請您把傘借給我，謝謝！”貓媽媽親切地說：“好吧，我的傘就借給你吧！”小公雞道了謝，撐著傘，和大家一起唱歌，一起往家的方向走去。
路上，雨打在烏龜殼和雨傘上，再加上小動物們歡樂的歌聲，成了一首動聽的樂曲！過了不久，天晴了，小動物們的心情也越來越好了，這真是美好的一天。
二年級作文 篇5
今天中午，強烈的陽光照在大地，刺得人睜不開眼睛。我突然想起，在哪里見過有人用放大鏡燃紙，我想試試看放大鏡到底能不能把紙燃了。
說干就干，我找來放大鏡和紙，來到院子里有太陽光的地方，把放大鏡舉在頭上，紙也舉在頭上，等了一會兒，我想看看紙燃了沒，就把紙放下來，沒有把放大鏡放下來，差點把眼睛給燒了。我就去問媽媽怎么回事？
媽媽指導我，把紙放到地上，然后把放大鏡放到紙上方。這時，我在紙上看到一個大大的光圈，媽媽說：“不對，應該讓光圈變得非常小才行。”于是，我上下調節，最后，把光圈縮到最小程度，果然光圈下的紙漸漸變黃，突然間，紙燃了。我特別高興，后來，我拿塑料袋試了一下，同樣能燃。
通過這個實驗我明白了，放大鏡能聚光，強烈的太陽光聚集在同一個點就能產生強大的'熱量，溫度高的可以點燃紙片或其他東西，同時我又明白了做一些事要耐心等待，不能著急，否則就會半途而廢。
二年級作文 篇6
早上，毛毛蟲和螞蟻在一起玩，田野里小草像大力士一樣頂出泥土，早開的野花一朵兩朵，像是春天的眼睛呢！
突然，“砰！”的一聲打斷了他們的'思維，隨后是眼前一片漆黑。又是一聲“砰！”
“喂！誰在搗亂？”好像是誰聽到了一樣，“咕嚕嚕”一聲，世界又亮了。兩人，不，是兩只蟲一看，原來是半個蛋殼呀！蛋殼砸到他們后又滾了開去，旁邊還有一個木板。
“我們來做翹翹板吧！“毛毛蟲來了靈感，于是它們把木板一起抬到那半個蛋殼上，翹翹板做好了！它們一上一下，玩得很開心。
突然，傳來了一個聲音：“我能和你們一起玩嗎？”是一只蝴蝶說的。“好啊！一起玩吧！”就這樣，三個小伴一起玩了起來。
過了一會兒，小蝴蝶展開美麗的翅膀，飛了起來，兩只小蟲很是羨慕，“我們也想飛呀！”
于是，它們找出一片樹葉和兩根繩子，綁在那半個蛋殼上，就成了一個熱氣球，大風吹過，熱氣球就飛了起來，天空的景色真美呀，天空像一塊碧藍碧藍的寶石，白云像一塊塊的大棉花團！
到了下午，下起了大雨，毛毛蟲說：“我們把蛋殼倒過來，就能防雨啦！”于是，三個小伙伴把蛋殼倒了過來，果真能防雨！三個小伙伴擠在一起，雖然外面很冷，但是內心卻是溫暖的！
天黑了，三個小伙伴又把蛋殼做成了一張床，躺在里面，看著夜空“要是我能飛到月亮上該多好呀！就能看到嫦娥了！”說著說著他們就睡著了。
這真是三個小伙伴在一起快樂的一天啊！
二年級作文 篇7
今天天氣非常好，小白兔向往常一樣來到動物學校里上課。
它來到教室里發現自己的座位旁邊坐了個新的同學。“嗨：你好！新同學。請問你叫什么名字？”“我叫小刺猬。以后我們就是同桌了。我們要互相幫助好嗎？”小白兔高高興興地說：“好啊！”
說著它就坐到自己的座位上看書······“哎呦，好痛啊！是誰用針扎我？”說著自己趕緊的從座位上起來。
“對不起，小白兔。我想我的刺扎到你了。我還是換一個座位吧！”
這時，坐在它們后面的小松鼠和小烏龜看見了，慌忙起來說：“別走，小刺猬。雖然你的'刺很扎人，但是你也不是故意的。我和你坐在一起好嗎？”“小刺猬笑了笑說：“好啊！不過我以后會注意一點的。”
小刺猬就又坐到了自己的座位上。小烏龜、小白兔和小松鼠說：“我們以后是好伙伴，對方有什么不足的地方要互相擔待，那樣我們的友誼才能長久嘛！”
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