五年級作文錦集【8篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
桃花溝，這是一個美麗的森林公園，同時也是一個盛夏避暑的勝地。
桃花溝位于甘肅省天水市境內，因春天桃花漫山遍野十分美麗而得名。今天，我和媽媽就要去見識一下桃花溝的美麗。
我們驅車來到桃花溝，先看了一些景點，如燈盞石，摞摞石，令牌石，然后找了個靠近小溪的地方準備野餐。這時，我發現水里有一些“小黑點”，而且，這些“小黑點”還會動！我定睛一看，原來這是一群小魚！我喜出望外，立馬叫媽媽來看，媽媽看到了也很興奮，就說：“我們比比誰先抓到魚吧！”我覺得自己一定比媽媽強，就毫不猶豫的答應了，于是，我們都拿了一塊毛巾，準備捉魚。
剛開始，我興致勃勃，抱著“一定會贏”的'信念，下了水，但當我一次又一次失敗后，我終于放棄了，像小貓釣魚一樣，到一邊玩去了；而媽媽卻越挫越勇，在努力下，終于找到了竅門，抓了許多魚；而我這只“釣魚的小貓”在百分之九十九運氣和百分之一的實力下，捉了一只蜻蜓，真是走運啊！
漸漸地，太陽在我們的玩鬧聲中爬下了山頭，我們依依不舍的離開了，在我們心中，桃花溝就是我們的世外桃源！
五年級作文 篇2
水果攤前，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子，綠油油的西瓜，紫茵茵的葡萄，但我最喜歡的還是那種鮮艷欲滴的草莓。草莓不但看起來美麗，吃起來更加清新可口！
草莓，又叫紅莓等，是唯一一種種子長在表面上的水果，那些表面上的黑點點其實就是草莓的種子喲。草莓的形狀像顆心，看上去就讓人喜歡，它鮮美紅嫩，果肉多汁，酸甜可口，香味濃郁，不僅有色彩還有一般水果所沒有的宜人芳香，是水果中難得的色、香、味俱佳者，因此常被人們譽為“果中皇后”。它含有豐富的維生素C，此外還含胡蘿卜素、葡萄糖、蛋白質、等營養，所以又有人送給草莓一個稱號——“美容果”。拿起一個成熟的草莓放到口中輕輕的嚼動，粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋、酸溜溜的美妙感覺。
草莓，有的生長在荒郊野外。它不是樹，沒有桿，沒有花木那樣嬌嫩、需要人照料、需要時時放在溫室里。草莓不需要任何照料，它憑著自己頑強的生命力，獨生獨長。它還常常挺起自己纖細的'腰，接受著狂風暴雨的洗禮。
冬去春來，草莓開始結果。它新生的果實并不好看，硬邦邦，還帶著青色。幾度春風，幾番春雨，果實成熟了，也變軟了。先是白白的，最后變成了鮮紅。你可別弄錯了，這可不是楊梅！草莓的紅是火紅，是充滿青春活力的紅，楊梅又怎能和它相比呢？
我不僅喜歡吃草莓，還喜歡草莓做的的任何食物，如：草莓果凍、草莓棉花糖、草莓冰沙、草莓糖、草莓牛奶……嘿，你不許說我是個吃貨！
聽了草莓的介紹，你的口水是不是已經“飛流直下三千尺”了呢？算了不跟你說了，我去吃草莓去，再見嘍！
五年級作文 篇3
“哇！”
“哇噻！”
“我的天吶！”
“今年這棵樹都不一定開花呀。三年了，今年再不開就砍了吧！”
........
“小樹，你好自為之吧。你是死是活，我實在做不了主啊！阿彌陀佛！保佑這棵小樹別死掉啊——求求你！不要它死。我從七歲時，姥爺種下這棵樹，樹緊貼著一片空地，我在空地上玩累了，倚在小樹上休息，我們曾經朝夕相處......”我看著小樹........
一棵小樹，結出了果實。哎，這不是家的小樹嗎？哈哈哈哈哈哈——小樹不用死了。哈哈哈——
“汪汪汪”我回頭看了看毛毛，又看了看小樹，剛剛不是結果了嗎？噢，那是一場夢。我失望的回家了，從此我經常來看它。
“哇哇！我的天吶。”“這棵小樹竟然開了花！”花瓣那么艷，那么多，那么嫩。就像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。其它的花蕊競相開放，合力展現自身的清香，在它十余里間就能聞到。在一夜之間，一棵小樹擺脫了死亡的'命運；一夜之間，一棵小樹開出了無數稚嫩的花朵；一夜之間，一棵小樹真正成為一棵名副其實的大樹。
花兒，總有落的時候；太陽總有下山時候；人總有失敗的時候。可花兒，總有在長的時候；太陽總有升起時候；人總有成功的時候，關鍵在于....
樹都能努力，人呢？
五年級作文 篇4
過了春節之后，小孩們就會盼望正月十五元宵佳節的到來。
我們這兒過正月十五元宵佳節都要吃湯圓、餛飩，象征著團團圓圓，幸福美滿。吃完晚飯后，就會發現田埂上，小路邊，到處都是星星點點的火把，孩子們跳躍著，呼喊著，奔跑著……這也是我們這兒的風俗：在一根竹棒上捆上柴，點上火，在自家的田頭甩著火把，嘴里唱著歌謠：“點點柴，大發財……”一把把火焰燃燒著，在田野里游動，像一條條火龍。大人們都會在村頭，在田邊看著我們玩“點點柴”，臉上洋溢著幸福快樂的笑容。或許在你看來，這只不過是農村野孩子玩的土把戲，可是它包含著農民對新一年收成的'美好企盼，是一種別具農村特色的祝福方式。
節目，一個接一個。這不，剛從田里回到村子里，就聽得村中心傳來鑼鼓聲，禮炮聲。調龍燈開始了！
只見十來個身體健壯的男青年舉著長龍燈，龍身通體發亮，龍珠引路，珠動龍隨，龍身蜿蜒游走。這可全靠舞龍燈人的本事，瞧，他們隨著鑼鼓聲，一招一式整齊有力，配合默契。禮花在空中綻放，五彩繽紛，爭妍斗麗，整個村子火樹銀花！哇，好美的夜晚。深藍色的天空五彩斑斕，禮花如彩球，似雪花，像流星雨……天空光彩奪目！
淳樸的歌謠，游蕩的火把，喧天的鑼鼓，舞動的龍燈，絢麗的禮花，把正月十五元宵佳節“鬧”得一片歡騰！
五年級作文 篇5
我愛月亮，愛她的純潔，愛她的永恒，愛她的神秘。
灰色的夜空中，隱隱約約出現一團乳白色的光，漸漸地爬上了樓頂，形成了一輪金黃的、渾圓的明月，悄悄的掛在了天邊。她俯視大地，把光芒揮灑下去。我細細地看，隱約看到了月亮中模糊的景物。是樹？是的，是月桂樹。是山？是的，是一座座凹凸不平的山。是云霧？是的，是一層薄薄的，如紗般的.云霧。是宮殿？是的，是嫦娥仙子日日居住的廣寒宮。咚，咚，咚，咚......''一陣聲音有節奏的傳來。是吳剛？是的，他正在砍著一顆顆明知砍不完的的樹。煉藥房里，白兔不停地搗著藥，為了給身子虛弱的嫦娥治病。
一陣濃霧蓋住了這幅虛無縹緲的畫面，遮住了高懸在空中的明月，只看見月兒在云層里閃著微光。一陣涼風拂過，帶走了這陣云霧，明月重新恢復了那迷人的光彩。穿過云層的月亮似乎更明亮，更富有詩意了。一下子，畫面呼嘯而過，月亮恢復了本來的模樣。
望著發光、發亮的月亮，似銀盤高懸天際。我卻覺得月兒近在眼前，伸手可拮，只覺得她那么近那么近。月亮叢遠古至今，先后看見了多少被毀滅的國家、樹林、山坡、文化、遺跡......在這么多的事物中唯獨你還是完整無缺的。昂首觀之，細細回想——詩人從你那得到了絕句；攝影者從你那得到了美輪美奐的照片，你是迷人的，舉世無雙的。經過多么遙遠長久的年代，你的光芒揮灑了那么那么久，依舊動人、靚麗，成為一道天然的風景線。
啊！月亮，請允許我對你進行發自肺腑的贊嘆！
五年級作文 篇6
放學，我和同學們正在玩接力賽呢！
我們排成兩列隊伍，都盼望著自己能贏。每個人都準備著，緊緊地盯著前方，生怕自己為本隊拖了后腿。“你們是不會贏的，等著成我們的手下敗將吧！”我們隊一個男生一臉不屑地望著對方說。
對方的隊友馬上回應：“怎么可能，你的大話也說得太早了吧！”我們誰也不讓誰，一個個都牛氣沖天。終于到最后一棒了，我們洋洋得意，因為我們比敵隊領先一個人呢！“我們絕對能勝利！不要再白日做夢了！”我們一臉驕傲。最后一名選手向我沖來，現在只剩下我了，我心里十分緊張，我手握接力棒，腳下生風，沖向終點。終于，我們以絕對的.優勢打敗了對方。
“哎喲喂！”沒想到，我正準備和隊友擊掌，兩只腳交叉把自己絆倒了，我一倒，和大地來了一個親密接觸。我的右半邊臉，流了很多血，頓時，我感覺右半邊臉火辣辣的痛，好像被人一刀一刀地輕輕割開。
我哇哇大哭起來。坐在遠處的爸爸聽到了我的哭聲，趕緊從遠處奔來：“你沒事兒吧？”我也不去理會爸爸的問題，一個勁兒地哭，直到爸爸看到了我右半邊臉上的血，才開始害怕，立馬背起我走出學校。開車去醫院。
到了醫院之后，醫生語重心長地對我說：“以后不能玩得太瘋，而且一個月之內不能用手撓臉。”
在后面的一個月內，我每天都涂抹青霉素，不能大笑，不能側身睡，每天都反復查看，一個月過后，臉上的疤痕終于消失不見了。
從中，我明白了一個道理：做事不能太過于興奮，不然會樂極生悲。
五年級作文 篇7
我的家鄉是美麗的柳城——常德。這里有新建的白馬湖公園和園內因獲有吉尼斯之最的“常德詩墻”而聞名的臨江公園，還有屈原公園、濱湖公園等風景，然而讓我最喜歡的還是那令人流連往返的柳葉湖。
柳葉湖的春天是美麗的。湖邊柳樹如一位位婀娜多姿的妙齡少女在巨鏡旁梳妝打扮；草地上，一朵朵盛開的花朵猶如一張張小小的笑臉，她們微笑著迎接春天的到來；就連纖細的.小草也擺動著那柔軟的身軀向春天問好呢。忙碌了一周的人們，他們沐浴著春光來到柳葉湖踏青，享受這無與倫比的春色。
柳葉湖的夏天是活潑的。一陣大雨過后，空氣中彌漫著泥土的芬芳，岸邊路旁花紅柳綠，各種野花競開，一眼望去，那是一片姹紫嫣紅、百花盛艷的世界。炙熱的太陽烤著大地，陽光透過樹枝照下來，落下參差斑駁的影子；昆蟲們聚集在涼爽的樹蔭下開起了音樂會，就連那無音的蜻蜓也來湊熱鬧，那美妙的“昆蟲之音”真是讓人感嘆不以。傍晚，人們在夕陽的余光下游泳，在月光中納涼，好一幅美麗的畫圖。
柳葉湖的秋天是成熟的。她充滿活力，花在謝，草逐黃，果子熟了，可柳樹仍頂著綠葉站著，她像戰士一樣守衛著柳葉湖。湖水仿佛也被柳樹堅軔不拔的精神而折服，放棄了動蕩，慢慢地安靜下來，沒了風的激怒，便不再生氣，顯得那么賢淑而溫良。
柳葉湖的冬天是寧靜的。風變了，她不再是溫柔的小姑娘，而是狂暴的漢子，他在湖面上怒吼著，咆哮著，摯意肆虐著柳葉湖。樹葉凋零，風后大雪為大地都蓋上了一層厚厚的白被，好一個雪的世界！讓忙了數月的柳葉湖在雪的覆蓋下靜靜的休息吧，不要再去打擾她。
這就是我最喜歡的柳葉湖。
五年級作文 篇8
小學階段語文、數學、英語三科是主科，其它科都是副科。一、二、三年級，每一節課都能按課表正常上課。可到了四年級，我們的科學課就很少上了。到了五年級，美術、科學等課都在課表上蒸發了，可主科老師還是覺得時間不夠用，其它的課就被迫讓位了。
體育課
星期三下午有兩節體育課，開學前兩周，我們班的同學玩得是不亦樂乎。可好景不長，沒多久，語文老師就看不順眼了："一天上兩節體育課！你們是畢業班，沒這個道理，從這個星期開始，星期三下午的`兩節體育課上語文。"體育課就這樣泡湯了。
音樂課
我們每個星期都有節音樂課，我們很喜歡教音樂課的老師，也喜歡音樂課，唱歌的感覺讓我們興奮。但是語文老師覺得音樂課很浪費時間。每次上課前都給音樂老師說幾句話，就把她"趕"走了。"這節課上語文！""唉！"
英語課
英語課好歹是主科，是要考試的，可語文老師和數學老師的解釋就不同了。說什么考外國語學校不考英語，可能她們覺得這樣占課還不夠名正言順，每次還要耍耍"手段"。星期三的英語課前面一節課是語文，我們也不下課，語文老師也裝作沒聽見上課鈴聲，把英語也上了。數學老師喜歡放學把我們留到很晚，我們也不愿意，她就利用我們這種心理來占課。"想放學被留嗎？""不——想——。""那英語課上數學！"英語老師每次來到教室門口看到有老師在上課，就很自覺地走開了。
電腦課
盼天盼地，終于盼來了一個星期一節的電腦課，可不容易呀！數學課上完了，"怎么辦呢？家庭作業還沒評講，這樣吧！電腦課上數學。""唉！又完了，電腦bye—bye了！"，"一學期幾節電腦課呀！"下邊響起了一陣反對的聲音。"哼！上一節你們就鬧，下次每節電腦課都上數學！"下邊立刻安靜了下來，下節電腦課就上了數學。
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