二年級作文10篇【精】
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
大家好！你們猜猜我是誰？我家在汪洋大海之中，家中兄弟姐妹數百條，父母、伯父和姨媽，生活在一起。猜對了，我就是小丑魚小貝。
我每天在大海中游來游去，遨游在那美麗又富饒的大海媽媽的懷抱中。
昨天，我親眼所見，人類把一條大鯨魚給殺掉，血流成河，我仿佛看到了人類把鯨魚全部殺掉，鯨族面臨滅絕，使他們流下一滴滴淚水，那淚中飽含深情，將痛苦溶在淚中。
我身邊有許多長輩，母親常常夸我尊老愛幼，見人就打招呼，是個乖乖女，好孩子。
我常常幫媽媽買菜，教妹妹唱歌、跳舞，教弟弟認字，計算，跟爸爸一起學彈琴、繪畫，讓自己的.每一天都變得充實、快樂。
我每次上課時、回答問題時，總是認認真真的，課后我還積累好詞好句好段。
只要一有好書，我就會廢寢忘食的讀書，以此為我的學習打基礎，希望在每次的考試中取得優異成績，讓自己付出的努力有所回報。
我是一只小丑魚，快樂的小丑魚，希望我的快樂能感染整個海洋，讓快樂傳遞到海洋的每一個角落。
二年級作文 篇2
今天我去公園玩，第一次近距離的觀察野生的白鷺。
我們到湖邊的時候，看到一只白鷺正好落在公園湖里的小魚船上。這只白鷺全身的羽毛都是白色的，細細的`長腿是黃色的，尖尖的小嘴是黑色的。
一開始我們只敢靜靜的看看著白鷺，后來我們發現它不怕我們。我們就和白露說話了，我說白鷺你好嗎?白鷺這個時候白鷺張開翅膀在湖邊上飛了一圈好像對我還很好呢，我還可以跳舞呢。
我喜歡和這只白鷺一起玩。
二年級作文 篇3
今天大課間時下了一場傾盆大雨，天空中突然狂風大作，天地間頓時黑暗了下來，我們班的教室窗戶還沒有關，沒過一會兒就有同學紛紛嚷冷。
我想：我挨著窗戶比別的同學進些，方便關窗戶，我應該去關窗戶，于是我便自告奮勇跑到窗戶旁把窗戶關上了。別的挨著窗戶的同學見我關窗戶也紛紛把窗戶關起來了。
我們剛剛下來，就聽老師說：“請為關窗戶的`同學鼓掌。”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。我不好意思地笑了。
二年級作文 篇4
嚴冬的雪更有一番情趣，你看那大片大片的雪花在淺灰色的天空中慢慢飄下，像滿天的白蝴蝶在迎風起舞。
鵝毛般的雪花在空中飛舞，像玉一樣潔;像銀一樣白;香煙一樣青;像棉花一樣柔;充滿了詩情畫意。
我伸出手，剛想接住幾片雪花，欣賞它們的風姿沒想到他們剛到我的手中就變成了一顆顆晶瑩透亮的水珠 ，其余的雪花都往我的脖子里鉆，我感到一陣冰涼還打了個冷站。
這美麗的雪花是潔白的.，高尚的，美麗的，我贊美這美麗的雪景。
二年級作文 篇5
今天我在小區里跑步，因為我體育課跑步太慢了。
我的目標是繞小區一圈，當媽媽拿著計時器高喊：“預備開始！”我就飛快地跑了起來，心里在想：別緊張，放松，放松。
果然不出我所料，跑了一半我就氣喘吁吁了，但我在心里鼓勵自己：加油，打起十二分精神來，一定要跑完。
我堅持跑到了最后，一看計時器的'時間，呀，二分十四秒，我感到非常驚訝，怎么這么慢呢？
媽媽說：“你可以再跑快些的，盡量不用嘴呼吸，前面別跑太快，留點體力在后面盡量沖刺一下。”
我說：“好的，那我再跑一圈。”于是，我跑上了第二圈。
這次跑完一看時間，是一分五十秒，我開心極了！媽媽說：“看見了吧，有了辦法是不是就跑快了呀？”
我像小雞啄米一樣點著頭。我想：做任何事情都要動腦筋找辦法，不能一遇到困難就退縮，要堅持到底。
二年級作文 篇6
我家裝修房子，我和爺爺、爸爸、媽媽去買家具。
一進家俱城，一樓滿屋子都是床，家俱擺在四周，爸爸給我買了一張白色的床，木頭做的'電腦桌。能拉動的衣門，里面有一臺大鏡子，上二樓全都是沙發，各式各樣，有的可以變成床，有的可以加長……床很漂亮，很美麗。
設計家俱的叔叔手真巧啊！長大跟他們學習。（張欽銘）
二年級作文 篇7
今天我去參加了職業體驗，我和我的同學一起去的`職業體驗。我早上先體驗了醫生，老師教我們認了急救工具、血壓計、體重計、色盲卡、還有視力表。我覺得當醫生很有趣。
接下來我體驗了蛋糕師，我親手做了一個蛋糕，我還給蛋糕取了一個名字叫“月亮點點小蛋糕”我做完蛋糕跟小朋友一起去吃飯我們吃的是三明治。下午我體也的是育嬰師和模特。
我最喜歡模特這個項目，老師教我們走T臺，還讓我們挑自己喜歡的衣服。我今天玩得很開心。
二年級作文 篇8
我記得，在上學期期末考試的時候。考場上，我在埋頭做題。一道，兩道……不一會兒，我就把基礎知識全寫完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫。突然，一聲驚呼“呀”！將全體同學及監考老師驚醒。只見一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了。”老師走過去看了看，問：“誰有備用的鋼筆？”全場選手都搖搖頭，有的在低聲說話，有的朝這位同學吐舌頭，沒一個愿意借鋼筆給他。連我班學習最好的同學也不肯大方一下。時間在一分一秒地流過，大部分同學已低頭做卷子。只有若干名同學遲疑地望著他。“要多幫助別人。”媽媽的`話在我耳邊回響，那樣有力。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點點頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海，海水拍擊著陸地，發出驚天動地的響聲。
考完后，他將鋼筆還給了我，對我說：“謝謝你，我能知道你的名字嗎？”我爽快地告訴了他。
幫助別人，快樂自己。只有幫助了別人，才能體會到快樂。
二年級作文 篇9
今天，我和爸爸閑著沒事，就下了一盤跳跳棋。我們擺好棋子，說好規則就開始了。
一開始我以為走跳跳棋很簡單，就隨便走了一步，爸爸緊接著也走了一步。就這樣，你來我往，我們的“戰斗”開始了。剛開始“戰斗”還挺平靜的。走著走著，正當我已經走完一步時，我突然回頭發現竟然有一條現成的可以一步跳到爸爸地盤的路。可是，我的棋子已經走好了，后悔也來不及了。我心里暗暗下定決心，下次我一定要看得仔細一點。這時，爸爸也發現了一條捷徑，他跳上去一直走到了中間。我心想：爸爸的眼睛好尖啊。
一直在旁邊觀戰的媽媽似乎看得有點心急了，她連連提醒我：“眼睛盯得牢一點，還要借助你爸爸的棋跳到對面去。”媽媽的話剛說完，我就發現了一條長長的“路”，我連忙拿起棋子跳上去，一直走到了爸爸的.地盤。哈哈，媽媽的話還真管用。正當我暗暗開心時，爸爸的“軍隊”都已經沖到中間了，再回頭看看我自己的棋子，還有好幾個都靜靜地待在“大本營”里。哎！我真恨不得多走幾步超上爸爸，可是我不能違反規則，只能一步一步走。沒一會兒，我看到爸爸的“軍隊”已經都排好了隊伍，他笑瞇瞇地對我說：“你輸了，以后要經常練，看仔細，才能勝過我哦。”我慚愧地點點頭。
原來走跳跳棋也不簡單啊！下一次我一定要觀察得仔細，認真。我期待下一次和爸爸的“戰斗”！
二年級作文 篇10
為了提高我們的動手能力，訓練我們手的靈活，今天中午放學，老師對我們說：‘下午帶黑豆。黃豆。筷子……要舉辦一個夾豆子比賽。’同學們一聽，高興極了。
中午，我高興的睡不著覺，期盼下午的'夾豆子比賽。到了下午，我帶了豆子。筷子。盤子。興致勃勃的去學校。 到了學校，我看見同學們帶來的豆子有兩種，有的帶來四種……崔老師來了 ，給我們講筷子夾豆子的竅門，同學們都等不及了，崔老師一說開始，我們就夾起來，一開始我夾的時候，它總不讓我夾到，好像在說：‘你為什么夾我，夾的我好疼啊！’終于，我夾到了一個豆子， 并且一次夾一個，老師說停。我數了數一共68個和同桌打了個平手。老師又讓我們一組比賽，老師一說開始，我就開始夾了，我心里很緊張，不過我告訴自己：‘不要害怕。不緊張，按老師示范的做，一 定會好的，終于我夾了117個，在小組得了第一名。
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