四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-31 10:32:25 四年級(jí)

四年級(jí)作文精品（10篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文精品（10篇）

四年級(jí)作文篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸媽媽隨著旅行團(tuán)去美麗的蛇蟠島游玩。一路上，大家有說(shuō)有笑，并且不時(shí)地吃著家里帶來(lái)的零食。我還和導(dǎo)游阿姨玩“對(duì)對(duì)碰”游戲，結(jié)果都是我贏，輸?shù)脤?dǎo)游阿姨哇哇直叫。我心里那個(gè)得意勁就甭提了。

　　剛一下車(chē)，我便與其他小朋友一起去灘涂玩。爸爸給我租了一條“海馬”，也就是在灘涂上的小木船。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小塑料桶，是用來(lái)放螃蟹的.。海水退潮了，我劃著“海馬”來(lái)到了灘涂中間捉螃蟹。一只手拎著桶，另一只手翻動(dòng)泥巴尋找小螃蟹。突然，我看見(jiàn)一只柿子般大小的螃蟹鉆進(jìn)了一個(gè)洞口，但留了半個(gè)身子在外面，我輕而易舉如探囊取物般吧它抓進(jìn)桶里。后來(lái)我又抓了一些小蝦、跳跳魚(yú)、釘螺……我簡(jiǎn)直可以做成一盤(pán)海鮮小炒了。

　　另外我還玩了劃泥比賽、灘涂摔跤、泥巴大戰(zhàn)役等等。后來(lái)我們又參觀了神奇的海盜村、原始的野人洞還有風(fēng)景秀麗的龍穿夏瀑布。

　　就這樣我們的海島之旅結(jié)束了。

四年級(jí)作文篇2

　　我站在窗前，望著外面下著的大暴雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，現(xiàn)在還未到晚上，可烏云壓得很低，顯得十分灰暗。我看著外面的雨，突然想起了大暴雨的那天。

　　記得那天，我剛剛放學(xué)，正走在學(xué)校的走廊上，我背著書(shū)包，收拾好東西的時(shí)候，剛想要離開(kāi)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)外頭突然下起了大暴雨，還電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的。我心里一急，沒(méi)有雨傘，我就得遭殃了，我可不想冒著大雨回去。我這樣想，可看著外面的大雨，又不知何時(shí)才停，我感覺(jué)這雨會(huì)下很久。我慌慌張張地走到教室門(mén)口，看著所有的.同學(xué)都回家了。

　　那時(shí)候，我是多么想要他們手中的那把雨傘啊！望著灰黑的烏云，心情一下子更差了，閃電一陣陣發(fā)亮，我的心一陣陣涼透，不知道該怎么辦，焦急地我只能在教室門(mén)口晃來(lái)晃去，我心里一直在想，怎么辦啊，怎么辦？

　　直到十分鐘后，我的心情越發(fā)差了，心中絲毫的希望也被這大暴雨給破滅。只是沒(méi)有想到，正當(dāng)我灰心不抱有希望的時(shí)候。媽媽就像是暴雨中突然升起的太陽(yáng)，我激動(dòng)地睜大眼睛看著媽媽，生怕是看錯(cuò)了！當(dāng)看清是媽媽的時(shí)候，我背著書(shū)包晃起了手，嘴里一直念著:“媽媽，我在這，我在這！”

　　媽媽披著一件雨衣，踩著自行車(chē)朝我過(guò)來(lái)，我上了車(chē)，激動(dòng)地抱著媽媽，媽媽看著我，什么也沒(méi)說(shuō)，就直接踩著自行車(chē)往家里的路去了。一路上，媽媽基本把雨衣給我了，因?yàn)橛暌绿伲瑑蓚€(gè)人是蓋不住的，但媽媽卻不然我被雨淋著，我有些感動(dòng)的眼眶里凝著淚水，我的手抱在媽媽的肚子上，看著雨水打在媽媽的背上，而我，卻毫無(wú)損傷。媽媽使勁地踩著自行車(chē)，腳一直蹬著，她在喘著粗氣，累得頭上有些水珠，不知道是雨水還是汗水。

　　媽媽空中噴出的熱氣，在空中散開(kāi)，這天很冷，媽媽還淋了雨，看著媽媽這么拼，我把頭埋在媽媽的背后，感覺(jué)此時(shí)，媽媽就像一顆幫我抵擋風(fēng)雨的大樹(shù)，不管任風(fēng)雨的打擊，也不會(huì)動(dòng)搖。我的淚頓時(shí)流了下來(lái)，順著雨水掉在了媽媽的背上。

　　那天，媽媽感冒了，我很愧疚，照顧了媽媽一夜。我發(fā)現(xiàn)，媽媽是無(wú)私的，為了我，她不怕風(fēng)吹雨打，幫我抵擋所有的傷害。在大暴雨那天，我被媽媽深深的感動(dòng)了。

四年級(jí)作文篇3

　　作文課上，老師和我們玩了一個(gè)游戲，叫做數(shù)米粒比賽。

　　“我們的游戲規(guī)則是……”老師在上面長(zhǎng)篇大論地講述著，下面的我們?cè)缫炎h論紛紛：“我做不到，這太難了。”可是后來(lái)，緊皺眉頭的同學(xué)們臉上露出了一絲笑容，因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)實(shí)在是太誘人了，誰(shuí)要是數(shù)到四百九至五百一十粒，就可得到五十個(gè)積分。

　　每個(gè)人的桌上都放了一把白花花的大米，看著桌上那堆小山似的`大米，我提心吊膽，生怕自己贏不了比賽。比賽終于開(kāi)始了，隨著口令響起，每位學(xué)生都迅速地低下頭，全神貫注地?cái)?shù)著米粒。本來(lái)吵鬧的教室一下子變得如此安靜，只聽(tīng)到米粒在桌子上滾動(dòng)的聲音。每個(gè)同學(xué)的嘴里都輕聲地念叨著：“一、二、三……”“這個(gè)游戲的獎(jiǎng)品是……”老師的這句話時(shí)不時(shí)縈繞在我耳邊，給了我極大的沖勁。

　　而此時(shí)，連我們班最吵的學(xué)生此刻都屁股緊貼著椅子，專注地?cái)?shù)著。可知，這場(chǎng)比賽是多么的驚心動(dòng)魄！每個(gè)人嘴里都說(shuō)著：“303、304、306……”這時(shí)，老師提示還有一分鐘，比賽就要結(jié)束了。頓時(shí)，我忐忑不安，就怕有人取得我的王座。“我好了！”就在此時(shí)，我的同桌蔡燊玥大叫道。這可把我嚇得不輕呀！原本是一粒一粒地?cái)?shù)著的我，聽(tīng)到這個(gè)“噩耗”，果斷決定一雙一雙地?cái)?shù)！

　　我屏住呼吸，告訴自己：集中注意力，加油，獎(jiǎng)品就在眼前！“496、498、500，耶，數(shù)完！”在眾多同學(xué)中我脫穎而出，勝利了！

　　如此驚心動(dòng)魄的比賽，使我一生難忘！

四年級(jí)作文篇4

　　在眾多花中，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡花中之王牡丹，還有人喜歡凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花……而我對(duì)桂花卻情有獨(dú)鐘。在我的眼里，桂花才是花中之王，其它花已經(jīng)黯然失色了。

　　我喜歡桂花，喜歡它的形態(tài)和香氣。一朵桂花仿佛是一只孤獨(dú)的小精靈，可是當(dāng)你看一整棵桂花樹(shù)時(shí)它立即變成了一個(gè)大家庭，讓人越看越喜愛(ài)。它的香氣不像其他花的香氣那么濃郁，而是淡淡的香氣，令人沁人心脾的香氣，比香水還好聞!

　　我喜歡桂花，喜歡它的作用。桂花不但美麗好聞而且有大作用。那些讓人們贊不絕口的.桂花酒，酥軟可口的桂花糕不都是用桂花做成的嗎!

　　我喜歡桂花，喜歡它的平易近人。桂花他不像玫瑰花一般長(zhǎng)有刺，而是挨挨擠擠的像滿天的繁星，注視著路上的行人。

　　我喜歡桂花，喜歡它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它，不為任何條件給人甜蜜，給人清香，它，不為任何需求給人愉快，給人香氣。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

　　總之，我喜歡桂花的原因有許多。這讓我想起了一句詩(shī)：“人閑桂花落，鳥(niǎo)鳴山更幽。”金秋十月，開(kāi)著那金色的桂花，十里飄香，給秋天帶來(lái)了香，給大自然帶來(lái)了美!

四年級(jí)作文篇5

　　你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)會(huì)唱歌的雨嗎？

　　在我們這個(gè)地方，這個(gè)有花又有草、有彎彎曲曲的小河、還有許多的小橋的地方，就有會(huì)唱歌的雨，它在快樂(lè)地歌唱著……

　　雨在小溪里唱歌：叮叮叮……

　　小蝌蚪一定聽(tīng)懂它唱的是什么了，于是，游呀游，長(zhǎng)出小腿，又掉下尾巴，它們都跳到草地上去了。

　　小樹(shù)葉們一定聽(tīng)懂它唱的是什么了，于是，小樹(shù)葉伸了個(gè)懶腰，把同伴們都喚醒了：小花開(kāi)始變紅了，小草開(kāi)始變綠了，花兒草兒們的'顏色搭配在一起還挺漂亮的哩！

　　雨在臍橙樹(shù)上唱歌：啪啪啪……

　　臍橙花一定聽(tīng)懂它唱什么了，于是，它伸出雙手把綠盡情灑向大地；那漫山的紅杜鵑也忙把黃葉趕走又把綠葉迎來(lái)……我還聽(tīng)見(jiàn)它們被雨水嗆著的笑聲哩！

　　雨在屋檐上唱歌：滴答滴答……于是，燕子在房梁上搭起了窩；

　　雨在山坡上唱歌：嘩啦嘩啦……于是，少先隊(duì)員們?cè)云鹆藰?shù)；

　　雨在花傘上唱歌：吱溜吱溜……于是，花雨傘戴起了雨珠項(xiàng)鏈；

　　……

　　雨啊雨，滿世界會(huì)唱歌的雨！啊，就讓我在這花花綠綠的雨的世界里聆聽(tīng)雨的歌聲吧！

　　……

四年級(jí)作文篇6

　　今天，風(fēng)甚大，最適合放風(fēng)箏了。

　　我跑了幾步將風(fēng)箏放在空中，它隨著風(fēng)在空中飛舞著，我點(diǎn)一點(diǎn)的放線，它越飛越高，想要飛向自由的世界，但總有一根線束縛著它，它想到無(wú)憂無(wú)慮的天空中，可是不行。我拉的越緊，它就掙扎的越大。

　　看著隨風(fēng)飄逸的風(fēng)箏，不由得心中一震，我只能呆呆的望著它左搖擺一下，右搖擺一下。是不是剪掉這根線，它就會(huì)自由呢。不，不是的。如果那根線不再牽引著它的話，它是會(huì)自由，不過(guò)那所謂的自由就是迷失方向，不知道該往哪兒去，最終會(huì)在一個(gè)陌生的地方倒下。孤獨(dú)，寂寞，沒(méi)有人來(lái)幫你。這樣的.不是自由，而是稱作迷茫。

　　我慢慢的收著線，但它還是繼續(xù)掙扎著，他還想在這無(wú)憂無(wú)慮的天空中遨游一會(huì)。而我絲毫不領(lǐng)它的情，我又使勁地拽著這根線，它不得不妥協(xié)，它也只好無(wú)奈的回到這個(gè)管束著它的家去。我撿起它，把它帶回屬于它的地方去。

　　我們?nèi)艘埠螄L不是這樣呢，我們總想擺脫父母的掙脫，讓自己獲得自由，但其實(shí)我們錯(cuò)了，離開(kāi)了父母，只能迷茫的生活在這個(gè)世界里。

四年級(jí)作文篇7

　　假期里，媽媽帶我去三亞旅游，我好興奮！

　　我們?nèi)胱〉木频昃驮诤＿叄瑥奈覀冏〉姆块g就能看到大海。無(wú)敵海景房！我激動(dòng)得在床上蹦來(lái)蹦去。

　　第二天一早，我們就來(lái)到了大海邊。海可真大，一眼望不到邊。海浪“嘩嘩”地唱著歌兒，不斷騷著我的腳底，引得我“咯咯”直笑。沙灘上的沙子細(xì)細(xì)的，軟軟的，踩上去可真舒服。我和同去的幾個(gè)伙伴在沙灘上奔跑追逐，沙灘上留下了我們一串串小腳印。一陣?yán)祟^過(guò)來(lái)，我們拼命往上跑，可一朵浪花還是打到了我身上，海水濺到嘴里，咸咸的，我忍不住吐了一下舌頭。我狼狽的`樣子惹得伙伴們一陣歡笑。我又嬉笑著去追趕他們……沙灘的的腳印更多更深了，可是只要一個(gè)海浪打過(guò)，一切又恢復(fù)了原狀！

　　我們?cè)谏碁┥隙焉潮ぁ熵悮ぁ恢钡蕉亲羽I得“咕咕”叫才依依不舍的離開(kāi)。聽(tīng)，“嘩嘩”“嘻嘻”……大海也舍不得我們離開(kāi)呢！

四年級(jí)作文篇8

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明各種各樣有用的東西，讓人們的生活更方便。

　　如果我真的能夠當(dāng)上一名發(fā)明家，我已經(jīng)想好我要發(fā)明哪些東西。

　　首先我要發(fā)明的是手持空調(diào)：室內(nèi)有空調(diào)，很涼爽，室外卻很炎熱。手持空調(diào)你到哪它到哪就跟著你，人們?cè)僖膊粫?huì)覺(jué)得出門(mén)熱了。第二個(gè)發(fā)明是加速鞋帶：你如果有緊急的事情，這個(gè)鞋帶可以帶你加速，很快的帶你到目的地。我還要發(fā)明神奇的遙控器：你只要按一下跳過(guò)去，它就能幫你切換到你想去的地方。舉個(gè)例子，比如下雨了你沒(méi)有帶傘，你按跳過(guò)去，它就幫你跳到?jīng)]有雨的地方。最后如果你有煩惱的事情，坐上我發(fā)明的.開(kāi)心椅，按一下椅子背后的按鈕，嘩嘩嘩，椅子就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，你的煩惱就沒(méi)有了。這就是我的夢(mèng)想。我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為人類造福！

四年級(jí)作文篇9

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一輪明月升起來(lái)了，從寂靜的夜空中升起來(lái)了。

　　在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，媽媽喜歡帶著我，在那月影團(tuán)團(tuán)的`公園里走著，走著。

　　到了公園，首先進(jìn)入眼簾的是跳廣場(chǎng)舞的老奶奶們。之前，她們還不算太引人注目，可是今天，她們就突然變成了一道風(fēng)景。只見(jiàn)她們隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，齊齊地跳起優(yōu)美的舞姿，月光把她們臉上的笑容映襯得更燦爛了，好像她們每一個(gè)人都年輕了十歲。

　　我們隨著人群，來(lái)到了小河邊，只見(jiàn)美麗的月亮倒映在小河里，好像在照鏡子呢！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)，河面蕩起了一圈圈漣漪，好像一朵朵銀色的花兒，在河面綻放。有些不知名的花兒也隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，月光輕柔地照在她們身上，好像給花兒們穿上了一件件銀色的裙子，使她們的舞姿變得更婀娜、多姿。

　　最后，我們又來(lái)到了桂花小道。在月光下，一朵朵桂花像一個(gè)個(gè)花仙子一樣，穿著銀燦燦的衣服，在花間飛舞，美麗極了。

　　啊！美麗的月夜色，我愛(ài)你。

四年級(jí)作文篇10

　　早晨，軒軒跟著爸爸與妹妹一起去海濱碼頭坐船去集市賣(mài)菜，聽(tīng)說(shuō)路上的美景能讓人美得說(shuō)不出話，令軒軒期待不已。

　　上了船，放下?lián)樱庈庨_(kāi)始欣賞遠(yuǎn)處的山林。山林里郁郁蔥蔥，每一根柳枝上都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，山上的野花綻開(kāi)了笑臉，小草彎下腰，仿佛都在像對(duì)人們給它美好的生命而致謝，山林里的一切都是那么充滿活力，那么生機(jī)勃勃。

　　近處也非常美麗，山里住著幾戶人家，每家的瓦片整齊的排在屋頂，早上的雞鳴聲在山谷里回蕩，聽(tīng)起來(lái)是那么洪亮、悅耳。村里冒出縷縷炊煙，不一會(huì)兒，就看見(jiàn)幾個(gè)大漢裸著身子、背著竹簍，手里攝著斧頭，在山上砍柴，空氣夜市那么清新、甜潤(rùn)。整個(gè)小村莊美如仙境。

　　這時(shí)，軒軒發(fā)現(xiàn)有兩條小魚(yú)在不停的跳躍，一會(huì)兒躍出水面，在空中做出一個(gè)360度的翻滾，然后撲通一聲跳入水里，一會(huì)兒沉入水底，突然跳出來(lái)嚇軒軒一大跳。軒軒看得入迷了，想象著自己變成了一條小魚(yú)，跟著同伴游入水底。軒軒的.尾巴一甩一甩的，引來(lái)了無(wú)數(shù)人們對(duì)軒軒的稱贊。軒軒游啊游，發(fā)現(xiàn)了一座皇宮，皇宮外放著一顆綠寶石，寶石發(fā)出綠光，照的水面碧綠碧綠的。這時(shí)魚(yú)國(guó)王發(fā)現(xiàn)了軒軒的存在，就讓士兵把軒軒做成烤魚(yú)。軒軒大喊：“不要啊！”這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)這原來(lái)不過(guò)是他的想象，軒軒慢慢的回憶著剛才想象。這時(shí)，坐在邊上的爸爸拍了一下軒軒的肩膀，輕聲對(duì)他說(shuō)：“軒軒，到岸了，我們?cè)摐?zhǔn)備下船了。”軒軒戀戀不舍的看著那遠(yuǎn)處的美景，挑上擔(dān)子，下了船。

　　這美麗的畫(huà)面已經(jīng)深深的映在他的腦海中，一刻也忘不了。

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