五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-30 10:48:12 五年級(jí)

五年級(jí)作文9篇[熱門]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文9篇[熱門]

五年級(jí)作文篇1

　　今天吃好晚飯，爺爺帶我去高家樓河橋散步。一路上，我高興得又蹦又跳。忽飛忽落的小鳥在前面引路，身邊的汽車一輛接一輛疾而去，不知不覺(jué)間我們來(lái)到了大橋上。

　　多么寬闊的大橋啊！寬闊平坦的橋面，大約可平行六輛大卡車。潔白的欄桿像大橋衛(wèi)士屹立在橋側(cè)，橘黃的路燈高懸在燈桿上像在檢閱過(guò)往的行人，橋下的水緩緩地向南流去，河水在夕陽(yáng)映襯下半邊紅、半邊綠。夕陽(yáng)、霞光、紅云都倒映在水中，波光粼粼分不清哪兒是水，哪兒是霞，真是美極了！

　　樓河橋的`北側(cè)是烈士陵園，在夕陽(yáng)的映照下烈士墓碑顯得莊嚴(yán)肅穆，仿佛在向人們敘說(shuō)著當(dāng)年的硝煙……

　　夕陽(yáng)灑下了最后一抹晚霞，這時(shí)伴隨著清脆的自行車的丁零聲，工人叔叔、阿姨們下班了，三三兩兩帶著泥土芬香的農(nóng)民也扛著工具收工了。

　　“小雨，我們?cè)摶丶伊恕！睜敔攲?duì)我說(shuō)。“噢，知道了。”我只能依依不舍地離開了，回首望去，夕陽(yáng)斜照著高家樓河橋，像一幅紅黑的剪影。

五年級(jí)作文篇2

　　這，是一個(gè)溫暖的瞬間，是一個(gè)美麗的瞬間，是一個(gè)友誼的種子萌芽的瞬間。

　　“叮叮叮”，隨著鬧鈴的聲響，天醒了，地醒了，一切都醒了，我醒了，夢(mèng)醒了，一切都睡眼惺忪地醒了，夢(mèng)境伴隨著現(xiàn)實(shí)帶我回到了緊張而悠閑的校園。今天有我喜歡的體育課，我的內(nèi)心不由得雀躍起來(lái)。

　　小小的期盼中，體育課到來(lái)了，我們飛奔到操場(chǎng)上，追逐、跳躍、嬉笑、打鬧，自由自在地撒歡。身為體育委員的我在體育老師沒(méi)來(lái)的情況下，帶著同學(xué)們圍著操場(chǎng)跑圈，“跑步走！”一聲令下，同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭一般疾馳而出，我也毫不示弱地追了上去，大家你追我趕，飛奔向前，真不愧是“百米沖刺”呀！

　　飛吧，跑吧，好一場(chǎng)酣暢淋漓的奔跑！但美好總是短促的，握在手里的風(fēng)箏也可能會(huì)斷線。眼看著就要率先跑到終點(diǎn)，一聲“叭--”，如同晴天霹靂，我揚(yáng)身一躍時(shí)，摔倒在地上，我想努力站起來(lái)，卻感到了腳踝傳來(lái)的陣陣刺痛，我沮喪地坐在原地，看著同學(xué)們從我身邊飛奔而去的身影，心里難受極，我責(zé)怪自己為什么這么不小心，抱怨同學(xué)們?yōu)槭裁炊疾粠臀摇Ｕ谶@時(shí)楠楠的一個(gè)小小舉動(dòng)溫暖了我的心。

　　一直被我視為“天敵”的楠楠見(jiàn)此情形，突然停下了腳步，轉(zhuǎn)身朝我跑了過(guò)來(lái)，沖著我氣喘吁吁地說(shuō)：“怎…怎么摔了？”看著她紅撲撲的臉蛋和緊張的神情，我有些慌張，我一直不喜歡她，她總是細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)話，總是笑容滿面，感覺(jué)她很假，假裝很善良，假裝很溫柔，假裝很優(yōu)秀，昨天還向老師告狀說(shuō)我欺負(fù)了同學(xué)，我還為此藏起了她喜歡的小兔橡皮擦，想到這些此時(shí)此刻的我無(wú)言以對(duì)。楠楠見(jiàn)我不回答，直接蹲了下來(lái)，輕輕托起我受傷的腳，幫我脫下鞋襪查看傷勢(shì)，“腳崴了，有點(diǎn)紅有點(diǎn)腫呀！走，我扶你去醫(yī)務(wù)室。”她費(fèi)勁地扶起呆坐在地上的我，沖我微微一笑，這一瞬間，我感覺(jué)她的笑容那么美，那么甜，那么真，一絲溫暖如同甘甜的泉水涌入心田，淚水不由自主地涌滿了眼眶，我從喉嚨里擠出了一句“謝謝！”楠楠又笑了：“謝什么呀，我們是朋友，這是應(yīng)該的呀！”她緊緊地?fù)е业腵腰，拽著我的手，生怕我再摔下去，帶著我一步一步艱難地向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去，我們都沉默著，沒(méi)有再說(shuō)話，但我知道我和她從此不再有隔閡，我對(duì)她不再排斥，此時(shí)此刻我的心中暖暖的，我感覺(jué)到友誼的種子在心中萌芽了……

　　人生有無(wú)數(shù)的瞬間，有精彩的，有無(wú)奈的，有開心的，有難過(guò)的，而我擁有一個(gè)溫暖的瞬間。

五年級(jí)作文篇3

　　世上有千萬(wàn)種聲音，而我最喜歡媽媽那親切的呼喚。

　　每天早上，都是在媽媽親切的呼喚聲中起床，讓我按時(shí)到校。卻沒(méi)有想她為了讓我不接受遲到的懲罰，而早早的從暖融融的床上爬起來(lái)，做好美味的早餐，再把我叫起來(lái)。

　　她總是會(huì)在上學(xué)前叮囑我要注意車輛，要按時(shí)回家等等。這一句句話里包含著她對(duì)我的愛(ài)，而我每一次都是以簡(jiǎn)單的“嗯”、“知道了”來(lái)回答她……有一次，我放學(xué)回家的時(shí)間晚了，恰巧手機(jī)因?yàn)闆](méi)電關(guān)機(jī)了。我很難想象媽媽那焦急的神情，她也許在一遍一遍地打著我的電話，換來(lái)的卻是一個(gè)個(gè)“無(wú)人接聽(tīng)”……

　　媽媽對(duì)我說(shuō)的`雖然都是一些平常的話語(yǔ)，但是沒(méi)了這叨叨聲，我的日子也不好過(guò)。

　　那一次，因?yàn)橐患∈拢瑡寢尵尤幌駛€(gè)小孩似的生我的氣，不理我也不和我說(shuō)話。一連幾天都沒(méi)有聽(tīng)到她的聲音，我的心里沉甸甸的，像壓了一塊大石頭。我開始懷念媽媽的叨叨聲，為了讓媽媽原諒我，我絞盡腦汁地想解決的辦法。好不容易想起了一個(gè)好方法：寫紙條！

　　我給媽媽寫了一張紙條，大概的意思就是說(shuō)希望她能繼續(xù)叨叨那些平常的話語(yǔ)。就是這紙條，補(bǔ)救了我和媽媽的關(guān)系。從那以后，我又常常聽(tīng)到那叨叨聲。

　　媽媽那親切的話，雖然都很簡(jiǎn)單，但是讓我心里暖暖的，沒(méi)了它還不習(xí)慣哩！

　　我愛(ài)媽媽那天天都在重復(fù)的、讓人心里非常溫暖的話！

五年級(jí)作文篇4

　　“植物”會(huì)有自己的夢(mèng)想，連“動(dòng)物”、“昆蟲”也會(huì)有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然人類也一定會(huì)有自己的夢(mèng)想啦！

　　有人的夢(mèng)好大；有人的很小，其實(shí)我的夢(mèng)很瘋狂，而且很不切實(shí)際。我的'夢(mèng)，是天藍(lán)色的，是鳳凰的形狀，因?yàn)槲乙恢逼谂沃幸惶炜梢宰兂梢恢圾P凰，飛向湛藍(lán)的天空！因?yàn)椋谠S許多多的神話里，以及哈利波特里面的鳳凰佛客使，都說(shuō)有許許多多的超能力，但我想這個(gè)夢(mèng)想是不可能成真的，不過(guò)，我想進(jìn)入游泳隊(duì)，并代表學(xué)校出去比賽的夢(mèng)想，就成真了呢！

　　有些夢(mèng)我不去管它，它就會(huì)像長(zhǎng)了翅膀似的，自己就跑不見(jiàn)了，可見(jiàn)夢(mèng)想是需要努力才會(huì)成真的！成功夢(mèng)想會(huì)使人發(fā)光發(fā)熱，轉(zhuǎn)個(gè)彎，海闊天空。若夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，我還是會(huì)用其它方法讓它成真，不想去完成的夢(mèng)想，像生命一樣，美麗卻短暫。

　　只要我遇到困難，我會(huì)想辦法征服它，就像征服珠穆朗瑪峰一樣。

五年級(jí)作文篇5

　　祖國(guó)，我的母親，您擁有著萬(wàn)里長(zhǎng)成，黃山，珠穆朗瑪峰，長(zhǎng)江......您有著悠久的傳統(tǒng)文化歷史，我為您喝彩，為您驕傲。

　　長(zhǎng)城，是我們用鮮血筑成的，它使我們中華人民勞動(dòng)的結(jié)晶。長(zhǎng)城上平坦寬闊，五六匹馬可以并排行駛。城墻外側(cè)垛口相連。每隔一段路程便有一座烽火臺(tái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像聳立在山巒上的一支支利劍，直指云天。城樓分為上下兩層，底層用于住宿和存放武器，上層是平臺(tái)，四周有垛口。站在高高的城樓上，居高臨下，極目遠(yuǎn)眺，大好河山盡收眼底。長(zhǎng)城在蒼翠而險(xiǎn)峻的山嶺上逶迤遠(yuǎn)去，一直伸向遠(yuǎn)方，與碧空相接，更顯得氣勢(shì)磅礴。長(zhǎng)城蜿蜒起伏在群山之中，像一條在崇山峻嶺上伏臥的巨龍，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，正欲騰飛。我覺(jué)得，它更像一條有生命的，探首天際的巨龍，正在翻山越嶺向前奔騰。

　　望著圖畫般的壯觀景象，撫摸著古老的城墻，我心中會(huì)涌起一股民族的自豪。經(jīng)過(guò)兩千多年雨雪風(fēng)霜洗禮的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是中華民族古老歷史的象征。

　　我們站在長(zhǎng)成上，仿佛看到了古代勞動(dòng)人民攜手同心建造比長(zhǎng)城更偉大、更壯麗的光輝業(yè)績(jī)的情形。

　　黃山坐落在風(fēng)景秀麗的安徽南部，是我國(guó)著名的風(fēng)景區(qū)之一。山體奇特，巧石玲瓏，千姿百態(tài)，被譽(yù)為“天開圖畫”。景區(qū)內(nèi)層巒疊嶂，爭(zhēng)奇競(jìng)秀，有千米以上高峰77座。三十六大峰，巍峨險(xiǎn)峻，三十六小峰，崢嶸秀麗。“蓮花”“光明頂”“天都”三大主峰，海拔都在1800米以上，高聳云天，稱為“三天子都”。黃山美在奇松、怪石、云海、溫泉“四絕，這里春、夏、秋、冬四季景色各異，無(wú)愧于“人間仙境”的`美稱。

　　黃山怪石有120多處，著名的實(shí)景有“金雞叫天門”，“松鼠跳天都”，“猴子觀海”等。

　　黃山有豐富的原生植物資源和野生動(dòng)物資源，是一座天然的動(dòng)植物園，名花古木，珍禽異獸，種類繁多。

　　黃山的歷史積淀深厚，歷代遺留的寺廟、亭閣、盤道、古橋和摩崖石刻公二百多處，散布在名峰秀山之間，給黃山增添了不少古雅意趣。1982年，黃山被國(guó)務(wù)院列為首批重點(diǎn)風(fēng)景，名勝區(qū)與黃河，長(zhǎng)江。長(zhǎng)城齊名，稱為中華民族又一象征。1990年，黃山被聯(lián)合國(guó)科文組織列為人愛(ài)世界保護(hù)的人類自然遺產(chǎn)目錄，現(xiàn)已成為人類的瑰寶。

　　祖國(guó)，我的母親！你用博大的胸懷承載著萬(wàn)物，我作為一個(gè)中國(guó)人，為您感到驕傲，為您感到自豪！

　　祖國(guó)，我為您喝彩！

五年級(jí)作文篇6

　　“五月五，是端午。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”每當(dāng)我唱起這支兒歌，便想起端午節(jié)那感人的由來(lái)和有趣的習(xí)俗。

　　傳說(shuō)，在2200多年前，楚國(guó)被秦國(guó)打敗了，從此一直受秦國(guó)的欺辱。一日，楚懷王聽(tīng)從公子蘭之意，去了秦國(guó)。不料卻遭到秦軍襲擊，在半路上駕崩。楚懷王死后，國(guó)不能一日無(wú)君。大家便封太子立為國(guó)君，就是楚襄王。有一天，公子蘭又到楚王面前說(shuō)屈原的壞話，楚襄王聽(tīng)后，大怒，把屈原流放于湘南。

　　屈原滿腔抱負(fù)，最后卻得到滿腔委屈。被流放后，他天天不吃不睡，形容憔悴，經(jīng)常在汨羅江邊踱步，吟誦者一首首傷心的詩(shī)詞。直到公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)都城后，他既無(wú)力挽救楚國(guó)的危亡，又深感自己的政治理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，于是投汨羅江自盡。人們?yōu)榱俗岕~蝦不吃屈原的'遺體，就用粽葉包了米飯投到江中。那一天，正好是農(nóng)歷五月初五。

　　這就是端午節(jié)感人的由來(lái)。聽(tīng)了之后，我相信你很想知道過(guò)端午有些什么習(xí)俗。

　　我們南方這邊，過(guò)端午要吃五黃——黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無(wú)論南方北方，這一天，都要用雄黃在兒童的額頭上畫一個(gè)“王”字，還要穿五毒衣。傳說(shuō)兒童穿上五毒衣，就可以驅(qū)蟲避毒，平安生活。

　　“五月五，是端午。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”念著好聽(tīng)的兒歌，吃著甜甜的粽子，回想著端午節(jié)感人的來(lái)歷，讓我感受到了祖先充滿文化意義的傳統(tǒng)。端午節(jié)就要到了，讓我們一起去按傳統(tǒng)習(xí)俗準(zhǔn)備吧！

五年級(jí)作文篇7

　　我是一個(gè)愛(ài)想當(dāng)然的女孩，做什么事都不經(jīng)過(guò)大腦思考，因而鬧出不少笑話，也吃了不少苦頭。

　　今天我去買水果，店里的水果非常豐富，散發(fā)著誘人的香味，我真不知道該買哪一種。店老板走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這山竹味道很好，又有營(yíng)養(yǎng)！”“哦？‘山竹’？‘山上的竹子’也能吃？您看我像熊貓嗎？”我邊說(shuō)邊行了個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。聽(tīng)了我的話，店老板笑得前仰后合，忙對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，這‘山竹’不是你所說(shuō)的‘山上的竹子’，而是一種熱帶水果，它美味可口，又有營(yíng)養(yǎng)，深受大家的喜愛(ài)。要不你買幾個(gè)回家嘗嘗？”我聽(tīng)信了店老板的“甜言蜜語(yǔ)”，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著山竹蹦蹦跳跳地回了家。

　　到家后，我迫不及待地打開袋子，拿起山竹一口咬下去，本以為山竹的味道十分鮮美，可一咬下去才覺(jué)得又苦又澀，我“哇”的`一下吐了出來(lái)。我的表情讓媽媽哭笑不得。“文文，你咬山竹的皮干什么？來(lái)，媽媽幫你把皮剝掉。”媽媽把山竹紫色的皮剝開，那山竹果肉白嫩嫩的，水靈靈的，光看著就讓人流口水了。我伸出舌頭舔了舔，一股甜甜的汁水順著舌頭一直流進(jìn)我的嘴里了！于是，我大口大口地吃了起來(lái)，啊，好爽啊！

　　看來(lái)做什么事情都不可以想當(dāng)然，行動(dòng)之前應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦筋，否則你會(huì)跟我一樣吃苦頭的哦！

　　點(diǎn)評(píng)

　　一次小小的吃山竹體驗(yàn)，讓小作者體會(huì)到做什么事都不能想當(dāng)然。文章雖取材于生活小事，但小作者卻從中悟出一定的道理，可見(jiàn)小作者是一位生活的有心人！

五年級(jí)作文篇8

　　暑假，雖然是炎熱的夏天，但可以讓我們停下在課堂內(nèi)學(xué)習(xí)的步伐，接觸生活中更多的趣事，所以這并不會(huì)影響我們對(duì)暑假的欲望，反而會(huì)更加喜歡暑假。

　　那天，表妹到我家來(lái)串門，因?yàn)槲液芟矚g她，所以就拿了一大堆零食招待她。

　　“來(lái)，這些都是給你的，喜歡嗎？”我大方地對(duì)表妹說(shuō)。要知道，這些可都是我的.“寶貝”，可沒(méi)想到表妹卻一臉的不滿：“咋都是些膨化食品啊！這么熱的天，越吃這些膨化食品會(huì)越熱！”我用一種無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)：“能吃這些已經(jīng)很好啦！要按平時(shí)想吃都吃不到呢！”“不如這樣，我們偷偷地去超市買兩個(gè)冰棍吃吧！反正大人們都在睡午覺(jué)，而且超市離這里也不遠(yuǎn)。”表妹狡猾地說(shuō)。我覺(jué)得這個(gè)辦法行得通，便偷偷地拿出小豬罐里的錢，又偷偷地和表妹穿好鞋，為了防止門會(huì)被風(fēng)關(guān)上，我用一個(gè)拖鞋擋住了門，做完這些，我才心滿意足地和表妹去了超市。

　　到了超市以后，快速挑選完冰棍的我們準(zhǔn)備去收銀臺(tái)付錢，我摸了摸口袋，咦！怎么是空的？我快速地翻遍了全身上下所有的口袋，可還是沒(méi)有找到。我哭笑不得地看著表妹，說(shuō)：“我的錢好像忘在了家門口，你等我一下！”說(shuō)完，就飛奔到家門口，我快速地找到了錢，又三步并兩步地跑回了超市里。

　　“錢拿來(lái)了！”我上氣不接下氣地說(shuō)道。表妹非常震驚，說(shuō)：“怎么這么快啊！我在你走之后的一會(huì)兒，為了不讓冰棍化掉，就準(zhǔn)備放進(jìn)冰柜里，我剛放進(jìn)去，你就回來(lái)了！”我一邊傻笑，一邊將錢給了收銀員。

　　正當(dāng)我們高高興興的回到家時(shí)，我非常激動(dòng)地說(shuō)：“表妹，冰棍分我一支！”表妹聽(tīng)了，非常奇怪，說(shuō)：“你怎么搶我要說(shuō)的話，冰棍我又沒(méi)拿！”“難道我們都沒(méi)有拿冰棍？”我簡(jiǎn)直都要崩潰了。后來(lái)，我又硬著頭皮到超市要回了那兩根冰棍。當(dāng)回到家時(shí)，大人們都醒來(lái)了，他們看到我們偷買冰棍，就狠狠地教訓(xùn)了我們一頓，并且把那冰棍扔到了垃圾桶里。

　　唉，為了這兩根冰棍，我從家到超市已經(jīng)整整三個(gè)來(lái)回了！但就算是這樣，我一想到，仍會(huì)哭笑不得。

五年級(jí)作文篇9

　　我常常想，生命是什么呢？中午，我正在看電視時(shí)。

　　突然，一只蝴蝶從門外飛了進(jìn)來(lái)，正好飛進(jìn)一個(gè)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇。當(dāng)時(shí)的風(fēng)扇轉(zhuǎn)得很猛烈，但它并沒(méi)有放棄求生的欲望，它掙扎著，及力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在風(fēng)扇里撲閃著翅膀。蝴蝶那種強(qiáng)烈求生的欲望令我震驚，于是，我過(guò)去關(guān)掉風(fēng)扇放了它。一天放學(xué)回家，突然幾顆黃豆般大小的水滴落了下來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是下雨了。雨越下越大，我跑動(dòng)的腳步也越來(lái)越快。忽然，我看到一些花兒在冷風(fēng)冷雨中冒了出來(lái)，大片大片的花兒與雨水融合在一起。

　　在冷雨中，小花能傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。這時(shí)，我的心很佩服花兒的精神——勇氣。一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)疾病奪去了海倫的'視力和聽(tīng)力，并且失去聽(tīng)力的人也會(huì)沒(méi)有語(yǔ)言。至此：盲聾啞。幾種不幸，通通落在了這個(gè)小女孩的身上。后來(lái)，莎莉文老師做了她的家庭教師。并且教會(huì)了海倫用觸覺(jué)來(lái)觸摸世界。用頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話。若干年后，海輪完成了十幾部作品，而且被翻譯成上百種語(yǔ)言。海倫成為了美國(guó)著名盲聾女作家、慈善家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。海倫是世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。

　　從這些故事中我感受到：生命的價(jià)值不只是吃喝玩樂(lè)，而是要做有意義的事，讓有限的生命綻放出無(wú)限的光彩。

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