實用的小學五年級作文（優選6篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
有苦也有甜。不過，我更喜歡那澀澀的感覺。每個人都有一段起伏的成長。我也不例外。成長有時是甜甜的，但有時更是澀澀的。
記得那是一個炎熱的`夏天，表弟躺在椅子上，大聲嚷嚷著：外婆，我熱，我要吃冰淇淋！;正在煮飯的奶奶聽見了，一邊在圍裙上擦著手，一邊從廚房里走出來，滿臉寵愛的對表弟說：熱啊？我這就讓你姐姐幫你去買，你等著啊！說完，像下圣旨一般命令我說去，給你表弟買一杯冰淇淋來！
過了好一會兒，我拿著冰淇淋飛跑地回到家，身上滿是汗水。當我走到表弟房間時，他正吹著空調在床上津津有味地吃著冰棍呢，他見我回來了，笑呵呵地說：;嘿嘿，姐姐你回來了，我等你好久了呢，剛剛隔壁的揚揚給了我一根冰棍，好好吃哦，所以我現在不想吃冰淇淋了我想玩玩具，你幫我去買好不好！說完，他撒起嬌來，硬是讓我幫他去買玩具，我看了看手中已溶了一半的冰淇淋，強忍住心中的怒火，對任性的表弟說：凱凱，聽話，不要鬧了。;可他去像沒有聽到我的話一樣，依舊纏著我說：不嘛，我就要玩，我就要玩。
我與他僵了好一會兒，終于壓不住心中的怒火;啪地一聲把冰淇淋扔向表弟，受了委屈的表弟;哇地哭泣起來，奶奶問訊趕過來 ，便不由分說地上來就是一句：你那么大的人了，就不能多讓讓他嗎！接著，就去安慰她的小心肝了。我氣得甩門而去，在走廊里哭了好久好久為什么長大了總是要讓這讓那呢？這難道就是長大嗎？我一邊哭，一邊喃喃道。唉，那澀澀的感覺呀，是不是長大應該付出的代價呢？
小學五年級作文 篇2
最近幾天，家里來了位“不速之客”，它總是在我們吃晚飯的時候，悄悄地鉆到餐桌下面，繞著褲腿，仰著頭，向后耷拉著耳朵，“喵喵”地叫。沒錯，它是一只野貓，我給它起了個外號，叫“花賊”，一是因為它走路悄無聲息，賊頭賊腦的；二是因為它是一只花貓。
“花賊”皮毛黃白相間，十分柔軟，最特別的是它的眼神很犀利，讓人不寒而栗，仿佛在說：“這是我的地盤，都給我讓開！”。這真是一只霸道的`貓啊！
“花賊”很懶，我放學回家，它就躺在門口的腳墊上睡覺，無精打采的樣子，喊它兩聲，眼皮也懶得抬起來，我喜歡輕輕觸碰它耳朵上的一撮毛，它就會用力地把耳朵彈幾下，不一會兒，又輕輕打起呼嚕來。
我知道“花賊”喜歡吃魚，就去廚房拿了一小塊紅燒魚過來，輕輕放在“花賊”的嘴邊，這下有意思了，“花賊”猛地睜開眼睛，而且神采奕奕的，但它并沒有馬上張嘴就吃，抬頭想了一會，將信將疑的樣子，它一定在想：哪來這么好的事？我是不是還在做夢呢？我“撲哧”一下笑出聲來，它立即警覺起來，朝四周看了一下，確認安全了，就大口大口吃了起來。我湊近細看，它竟然邊吃邊發出“嗚嗚”的警告，來表達它的不滿意，嗨！這個沒良心的東西。
“花賊”有時候就會跟我玩“躲貓貓”，讓我找不到它。那次，家里出奇的靜，我習慣地問奶奶：“花賊哪去了？”奶奶若無其事地說：“好像到三樓去了。”我迫不及待地跑上三樓，一遍一遍地呼喚他：“花賊，花賊——”，可哪里有它的蹤影。正當我氣乎乎地坐在沙發上時，它又突然不知從什么地方冒出來了，“喵嗚”一聲，用頭在我身上蹭來蹭去，我一把把它抱在懷里，真恨不得打它兩記，但又有點舍不得。
很快，“花賊”就在我家“安營扎寨”了，我太喜歡“花賊”了，這個又懶又調皮的家伙！
小學五年級作文 篇3
孩子，
無論你是生是死，
我都不會拋棄你，
無論海多寬，浪多大，
無論多么艱險，
我都要帶你回家！
這首詩是一位網友賦予海豚媽媽的詩。自從看了這個視頻，我的感觸很深。
那時，水是深藍色的，天烏黑烏黑，一朵朵黑云漂浮在天上，把光線都遮住了。顯然，海上就要出現暴風巨浪。當漁民們都揚帆返航時，發現了令人驚心動魄的一幕
一只年長的海豚背著一只已經死去的海豚寶寶來回地游著，周圍還有一圈海豚護航。海豚媽媽背著小海豚一會兒潛下去，一會兒浮上來，費力地游著。它邊游邊尖聲地“啊——啊——”地叫著，仿佛在呼喚自己已經死去很長時間的寶寶，希望它重新醒來。
狂風呼嘯而過，海面掀起巨浪，不停地怕打著粉紅色的.海豚寶寶，把它從母親的背上不斷地拍下來。可是海豚媽媽始終都沒有放棄對孩子的希望，一次又一次地把它背起來。無論巨浪多么猛烈，都擊不碎海豚媽媽的愛子之心。返航的漁民們目送海豚們遠去，心中波濤洶涌，不由得留下了一行行熱淚……
可憐天下父母心！人有情，動物亦有情！海豚對已經死去的孩子尚且不離不棄，更何況人類呢？但是現在，人有好有壞，有的人因孩子患病而遺棄，有的人卻伸出援手，收留棄嬰，傾其所有為其治療身心上的傷病；有的人樂于助人，不計得失，而有的人仗勢欺人，欺壓弱小；有的人安分守己，靠勞動致富，而有的人卻不擇手段，為了名利不惜損害他人利益……
海豚救子，獸猶如此，人何以堪？
小學五年級作文 篇4
“噼啪”，“噼啪”，你瞧，我正和爸爸對殺象棋呢！
棋下到中局，雙方都有些危險，我的雙“車”與敵方的“將”近在咫尺，猶如懸在腦袋上的尖刀，而我的“士、像”都被敵方的炮死死地管住了，根本動彈不得。
盡管局面十分危險，可我眼珠子一轉，想出了個好辦法——我讓雙“車”并在敵方的士邊上，然后一個“大膽穿心”吃掉了“將”頭上的“士”，“你的’士’上不得，’將’也逃不得，嘿嘿，我贏了。”我興奮地手舞足蹈。
“別高興得太早！”爸爸毫無懼色，只見一個“炮”回首吃掉了我的“車”，我大驚失色，“車”神通廣大，而我痛失愛“車”，不免悲哀，這時我發現我還有個深入敵營的'且默默無聞的“馬”正好可以將軍，說干就干，我大喝一聲“將軍”，爸爸急的手忙腳亂，連忙用“炮“壓住馬腳，我卻不慌不忙用“車”吃掉了“炮”，盡管如此，可他還是有了喘氣的機會，只見他的“車”橫沖直撞地直入我方底線，“嘿，這里可是“像”的包干區！”我剛想走“像”，可上面有“炮”壓制，我真懷疑這“炮”是從地底下冒出來的呢！這時我想起了，這就是剛才“炮”打“車”的炮架子，“難道我就這么輸了嗎？不，不可以。”我暗暗地想。忽然，我發現邊上還有個“像”，便一口把這個令人討厭的東西干掉了。
漸漸地，比賽進入了殘局，這時我用“對面笑”將死了爸爸，爸爸左看右看可最終只能認輸，而我且哈哈大笑。
象棋可真是一種令我著迷的游戲呀，它給我帶來了無窮的樂趣。
小學五年級作文 篇5
因為有愛，小鳥在藍天的庇護下自由地飛翔；因為有愛，綠葉在大樹的養育下茁壯地成長；因為有愛，魚兒在湖水的滋潤下快樂游蕩；因為有了愛，我的夢想才插上了騰飛的翅膀。
媽媽，還記得我們一起走在上學路上的情景嗎？路過商場時，櫥窗里鋼琴烏黑的'身影深深地吸引了我，我多么想觸摸一下那如流水般的琴鍵，但冰冷的玻璃卻將我送入寒冬。我回過頭，你呆呆地站在我旁邊，眼里閃著淚花。
從此以后，我不再走這條路了。而你卻變得更加忙碌了，每一天早晨，我都能發現你雙眼紅腫，但你飽經風霜的臉依然露出慈祥的微笑，我真的是迷惑不解。
一聲轟雷打破了寂靜的天空，傾盆大雨從天而降。“吱呀”一聲，開門聲驚醒了我，我看到你悄悄地披起雨衣消失在大雨之中，我撐起傘也偷偷地跟了上去。
到了工地，我明白了一切。你費盡全力地將工地的重物扛在肩上，艱難地向前走著，冰冷的雨水擊打著你的臉，也撞擊著我的心。你到了目的地，將重物放下，又飛奔回原來的地方，工頭叫你休息一下，你卻微微地笑了笑，擺了擺手。看到眼前的情景，我再也無力支起手中的雨傘，我飛奔到你的身邊，央求你和我回家。雨水和眼淚滴落在我手上，一滴是冰冷的，一滴卻是暖暖的.....
現在，我擁有了夢寐以求的鋼琴，你常常佇立門外靜靜傾聽，我知道你不懂音樂，但我知道你一定懂得我的愛，因為美妙的音符在傳遞著我的訴說。媽媽，因為你的愛，我不再孤單害怕；因為你的愛，我知道要更加努力地來報答你；因為你的愛，我也懂得了在社會上傳遞愛。
小學五年級作文 篇6
我小的時候，是個淘氣包，媽媽說我是“混世魔王”。可是書改變了我，我現在懂事多了，我從一個無知的孩子變成了知書達理的男孩。
從五歲的生日說起，我正坐在院子里，被我扣了眼睛的小熊孤獨無助的躺在院子里。我拿著棍子在院子里跑來跑去，弄的院子里雞飛狗跳。這是，上大學的姑姑回來了。
姑姑把我臟兮兮的小手洗干凈了，遞給我一本兒同繪本。我竟然一下子就被迷住了。繪本上的孩子和我一樣大，他們講衛生，懂禮貌，有愛心，我平生第一次對自己的粗橫無理的樣子感到羞愧，第一次靜靜的坐在沙發上看書。
從那以后，我就和書結下了不解之緣。先是看繪本，在看連環畫，識字后再看童話。
有很長一段時間，我都沉浸在美麗的童話之中。我讀到了《海的女兒》，善良的美人魚深深地打動了我。原來愛不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當美人魚投入海中變成泡沫時，我的心也浮出了美麗的泡沫，那是關于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》我明白了“是金子遲早會發光的.”的真理，人生中的挫折是不可避免的，要學會把他們踩在腳底……我一遍一遍的用心讀著，每一次都有新的發現和體會。
隨著時光的流逝，我長大了，讀的書也越來越深奧了，我的心也變得成熟了。讀了《愛的教育》讓我像小說中的主人公一樣，用心靈審視身邊的美與丑，善與惡，用愛去感受生活中的點點滴滴……
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養。”書不斷改變著我，我真想對書說：“書，我愛你！”
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