【實(shí)用】五年級作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
在這個歡樂的暑假中，發(fā)生了很多事情，有好玩的，有開心的，有激動的，每一件都充滿意義，每一件都值得紀(jì)念。我認(rèn)為最有趣的，是第一次摘蜂蛹。
那天晚上，我把親戚送來的蜂窩放進(jìn)鍋里，加上水，小火燜煮半小時后，把蜂窩放進(jìn)籃子里，就開始摘蜂蛹了！哇，一個巨大的蜂窩冒著白煙，密密麻麻的小洞里都是白白嫩嫩的蜂蛹，每一只蜂蛹都有一個屬于自己的小房子，宛如在襁褓中酣睡的嬰兒。
每個小洞口都覆蓋著一層薄膜，像蜂蛹的“小帽子”。我擼起袖子，小心翼翼地把“小帽子”輕輕一拉，很輕松地就把蜂蛹提了起來。剛開始，我覺得蜂蛹很惡心，像毛毛蟲，又有一股難以形容的臭味，有時摸到已經(jīng)變黑的、成蟲的，也會條件反射地甩開，但慢慢習(xí)慣后，也就不覺得惡心了。
我看向爸爸，他先把“小帽子”全部拔掉，然后把蜂窩盤往下一扣，蜂蛹就呼啦啦地直往下掉。再看看媽媽，她雙手并用，一下就拉起了五六只，比我一只一只地摘快多了。我可不想比他們落后，就結(jié)合了爸爸媽媽的.技巧：雙手并用，快速揭“小帽子”，再把手上的蜂窩盤倒扣。不一會兒，我籃子里的蜂蛹就超過他們了！是不是很厲害？
摘完所有的蜂蛹時已腰酸背痛，我怎么也沒想到，看似很小的蜂窩，層層疊疊，竟能摘出滿滿一盆蜂蛹，總共5斤呢！第二天，我們一大家子8個人，美美地吃了一頓“黃金炒蜂蛹”！
摘蜂蛹真累，不過很有趣！
五年級作文 篇2
秋天來啦！秋天來啦！一群群大雁飛上高高的天空，燕子也緊隨其后，個個要冬眠的小動物們加緊時間，為過冬而做準(zhǔn)備，人們也換上厚厚的衣服，生怕凍到自己。我喜歡秋天，它帶給人們不一樣的喜悅。
秋天的田野：玉米長了濃濃的，厚厚的“胡子”，真像一位位老爺爺；大紅的高粱像無數(shù)支火把，燒紅了半邊天；大片大片的棉花穿上了雪白的棉襖，一個個競相開放，潔白無瑕。農(nóng)民伯伯們見狀，喜得合不攏嘴。
秋天的花園：真是五彩繽紛，爭奇斗艷。月季花、芙蓉花、菊花等都梳理著自己，準(zhǔn)備參加比美大賽呢！楓樹林那邊真像是著了火，“火花”從上往下飛，給大地穿上了一件“紅外套”真是迷人極了！
秋天的果園：蘋果帶著紅彤彤的臉蛋趕來了，雪梨提著黃澄澄的燈籠跑來了，橙子托著胖胖的，圓圓的身子滾來了。個個都一個勁地往農(nóng)民伯伯的框子、籃子里“跳”，仿佛在說“跳呀，伙伴們，市場上的男女老少都在等著我們哩！”
秋天的.草地：黃黃的樹葉落了一地，像換上了微黃的頭紗，竟然是一副熱鬧的場面，小朋友們有的在拼命地奔跑，有的在開心地打鬧，還有的在小心翼翼地?fù)鞓淙~做標(biāo)本。歡呼聲、打鬧聲、沙沙聲混在在一起，像一首美妙的交響曲。
秋天，你帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友們的是一首快樂的歌。
五年級作文 篇3
我們家房后有一座青山，山上一年四季都是郁郁蔥蔥的，媽媽告訴我原來是山上種了許多松樹，松樹到底長什么樣呢？我真想去看看。
我和媽媽決定去山上看看，沿途我看到松樹都是郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃的。松樹的葉子像針一樣，一簇簇向外伸長著每一個都尖銳有力，好像有一種精神支撐著他們。松樹的果實(shí)也有點(diǎn)特別，它是一個椎圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由稻草擺好的`家里，好像就是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽傘，擋雨棚，去保護(hù)果實(shí)。每當(dāng)春季到來時，松樹抽出了嫩綠的葉子。到了夏季，嫩綠的葉子變成翠綠的葉子。而到寒冷的冬天到來時，松樹的葉子而然牢牢的長在枝干上，居然還是傲然挺立著。
我喜歡松樹，不僅是因?yàn)樗庥^美麗，還有就是它有簡潔、樸素不覺不撓的好品質(zhì)。
五年級作文 篇4
今天下午我們要去地里挖番薯。
我們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過狹窄的長長山路，來到了一片番薯地。放眼望去，一行行凸起的土地上長著許多番薯藤，斯老師讓我們排好隊一個個進(jìn)去地里，并給我們定好了位置。
我立刻開始挖了。我先抓住了番薯藤的一頭，用力一拉，藤斷了，我往后一仰，一大堆土往我身上灑來，我還來不及撣去身上的泥土，就驚喜地發(fā)現(xiàn)在藤中有一個小小的圓圓的小番薯。我趕緊摘下這個番薯裝到袋子里，一眨眼又看到了拔掉番薯藤后的坑里露出了一個個番薯的小腦袋。我興奮地扔掉番薯藤就去挖番薯 ，我瞅準(zhǔn)一個番薯用力挖啊挖，挖了好一會兒才看見一個大番薯探出了半個身子，我想去拔，可怎么也拔不起來，我只好繼續(xù)用力挖，還是挖不出。
后來我旁邊的一個同學(xué)看不下去了，過來幫忙，我們兩個一起挖了一會兒，終于把這個番薯從土里抱了出來。啊！這個番薯很大很大，而且紅彤彤的，真是可愛極了，我抱著番薯樂開了懷，都舍不得把它放到袋子里面。我又挖呀挖，挖呀挖，有了第一次的`經(jīng)驗(yàn)，不過一會兒我又挖出了好幾個番薯呢！其中有兩個還長得很像，像是一對親姐妹，就像是從一個模子里刻出來的呢！
這邊的還沒有收拾好，又一個番薯不知怎么的也探出了一個小帽尖，我欣喜若狂，又用心地挖呀挖呀，等番薯露出一半身子后，我用力一拔，這個調(diào)皮的小番薯一下子蹦了出來，打在了我的頭上，我也一下子坐在了地上，差點(diǎn)把我變成了一個小泥雞。
拔好了番薯，老師還帶我們?nèi)フ衩祝贿吀嬖V我們說玉米的須一定要深黑色才好吃，我精挑細(xì)選地摘了一個，也不知道味道如何。
今天真是快樂的一天啊！
五年級作文 篇5
“呀！原來不是我尿床！”
“綺鈺，快幫奶奶生火，火柴就在灶臺上！”啥？要我生火？呀，逃命啊！你們知道我為什么對“生”“火”這兩個字這么反感嗎？那就說來聽聽。
在我七歲的那年，我正看著奶奶生火，只見奶奶從火柴盒中拿出一根火柴，在火柴盒的邊緣劃了幾下，“唰”的一聲，火柴就點(diǎn)燃了。我想，這么有趣的事情，還能少得了我嗎？我就上前對奶奶說：“奶奶，讓我試試吧！”奶奶聽了，趕緊把火柴盒握在手中，說：“不行！”“奶奶真小氣，就讓我玩一下嗎！”“不行就是不行，玩火是會尿床的！”我一聽，撅起嘴反駁到：“為什么你玩火就沒有尿床呢？”奶奶笑了笑：“因?yàn)槲沂谴笕搜剑 蔽衣犃诉@活，歪著頭走了，邊走還邊說：“不讓我玩，我就在不不在的時候玩！”奶奶好像聽到什么似的，把火柴盒放到了柜子上。
“我去喂豬，你呆在家里，好好照顧你弟弟，可別再讓他從板凳上摔下來了。”奶奶說。板凳？我不可以站在板凳上拿火柴盒嗎？看著奶奶已經(jīng)走遠(yuǎn)，我便開始了我的計劃。
我先拿來一只大凳子，爬了上去，看見了我“夢寐以求”的火柴盒。可我剛拿到手，不知道被誰拽了一下，摔了個四腳朝天。看著手中的火柴盒，說：“雖然摔了一跤，但拿到了火柴盒，也值得。”
我先把弟弟拉回房間，說：“我現(xiàn)在去找奶奶，你就在這呆著，可不許亂跑哦。”把弟弟安頓好以后，我便學(xué)著奶奶的.樣子，先拿出一根火柴，在火柴盒的邊緣劃了一下，只聽“唰”的一聲，火柴竟然點(diǎn)燃了，我無不佩服自己是個天才。我玩起了勁，不一會，一盒火柴群軍覆沒了。突然，我的腦海中出現(xiàn)了尿床的情景，趕忙把火柴盒一扔了。
當(dāng)天晚上，我不放心，上了 次廁所才敢睡覺。第二天早上一起來，發(fā)現(xiàn)床上濕濕的，而且還有一怪怪的味道，我想，肯定是我尿床了，便大哭起來。哭聲驚動了奶奶，奶奶看了看床，說：“你弟弟尿了床，你哭什么？！”“呀？我暈！”
這就是我童年的趣事。
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