六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-28 10:24:46 六年級(jí)

六年級(jí)作文9篇【優(yōu)】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文9篇【優(yōu)】

六年級(jí)作文篇1

　　一個(gè)下雨的日子，一次難忘的經(jīng)歷，一個(gè)美麗的地方，許多無與倫比的果實(shí)。

　　又是一周一次的外出郊游時(shí)間，雖然天公不作美，下起了豆點(diǎn)般的雨滴，但是我們還是很開心，很興奮。

　　坐在車上，望著一畝一畝的.未成熟的稻谷，望著望著，突然，我的眼前閃過一絲亮光，原來是麗谷農(nóng)場到了。

　　我們下了車，走了一段濕漉漉的石子路，來到了一間小木屋避雨，這里就是垂釣區(qū)，我有看見河岸上有一個(gè)雞棚，許多雞在里面嬉戲。這時(shí)，農(nóng)家樂的阿姨拿了了又大又紅的西瓜，對我們說：“這是我們親手種出來的西瓜，大家快嘗嘗。”我們吃起了西瓜。“哇！好甜”一聲聲贊嘆傳的阿姨的耳朵里，阿姨們笑開了見花。

　　吃完西瓜，我們來到了下一個(gè)目的地―玉米地。我們雖然撐著雨傘，但是全身還是被淋濕了。我小心翼翼的走進(jìn)雜草叢了。選定一株玉米，扭動(dòng)玉米，用了吃奶的勁才掰下來，扔給同學(xué)們，同學(xué)們不停的撿起來。再看看農(nóng)家樂的阿姨，她咬緊牙關(guān)，一個(gè)有一個(gè)的玉米進(jìn)入她的袋中。我又摘了一個(gè)飽滿的玉米，興高采烈地回到了小木屋。

　　這次農(nóng)家行給我?guī)淼牟粌H僅是食物，還給我?guī)砹思瘓F(tuán)的快樂。

六年級(jí)作文篇2

　　哇，看了《宇宙大戰(zhàn)》，真是熱血沸騰，不過，宇宙，銀河系到底是怎樣的，我倒真想了解點(diǎn)資料。

　　首先嘛，為了培養(yǎng)獨(dú)立自主的思想，我打算不詢問父母，再者說了，他們也未必知道，我的第一個(gè)方法，上網(wǎng)找資料。打開了網(wǎng)頁，哇，資料的寶庫，關(guān)于宇宙的資料真是應(yīng)有盡有啊，我目不轉(zhuǎn)睛，專心致志的看下去，順便找了些最重要的資料記錄下來。

　　NO.1銀河系的大。銀河系真巨大啊，太陽系和它相比，真是小巫見大巫了，九牛一毛了。打個(gè)比方說，從銀河系的左邊走到右邊，走著去，這距離相當(dāng)于你繞地球赤道走24億圈，中間的路程，居然有96億千米，我的天啊，96億千米，天文數(shù)字啊，想想就暈了。

　　NO.2銀河系里有什么。銀河系不是一個(gè)單獨(dú)的，固定的天體，它由眾多的恒星以及氣體塵埃等星際物質(zhì)組成。銀河系中的主要居民是恒星，它們占了整個(gè)銀河系質(zhì)量的百分之九十。而且，絕大多數(shù)恒星都集中在銀河系扁平的.圓盤內(nèi)。銀河系的旋臂是氣體，塵埃和年輕的恒星集中的地方，太陽系就位于離銀河系中心3萬光年的一條旋臂上。

　　哇，了解了那么多關(guān)于銀河系的資料和知識(shí)，我對銀河系有了更深一步的了解。

六年級(jí)作文篇3

　　在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里，有一個(gè)泡泡分外的大且絢麗多彩，泡泡里裝著一個(gè)令我印象深刻的人——“假小子”吳嘉儀。

　　她呀，矮矮的個(gè)子，一張小小的'瓜子臉，淡淡的眉毛下嵌這一雙寶石般的眼睛，一頭棕色飄逸自然卷，笑起來還有兩個(gè)明顯的酒窩。看著她這外貌，必然讓人想起可愛這個(gè)詞語。可是，你能想到嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中她居然是一個(gè)“假小子”，這跟她的外貌簡直迥然不同。

　　你發(fā)現(xiàn)沒?她的名字很特殊，同學(xué)們一般叫她“5+1”，她是一個(gè)“怪小子”，在女孩的家里，一般都有數(shù)不勝數(shù)的裙子、首飾、娃娃，每個(gè)人都愛不釋手，可是，她卻不一樣，家中幾乎沒有一件裙子，家里的玩具全是賽車。在交友時(shí)，她也有讓我們捉摸不透的時(shí)候。

　　他是我們班最矮的。所以人稱小吳，她經(jīng)常和劉政浩玩，劉政浩可是我們班最高的男生，一個(gè)矮個(gè)女生整天和個(gè)高個(gè)男生在一起玩，難免會(huì)使人不舒服。

　　她最喜歡打籃球，節(jié)節(jié)體育課手不離球，都說打籃球長高個(gè)，我看不見得。他的籃球技術(shù)很好，就連男生也不是她的對手。她的性格隨放，像是野生的，有時(shí)總愛管著別人，像個(gè)女王，走路豪放，有點(diǎn)大大咧咧，每當(dāng)她心情爆棚的時(shí)候，她會(huì)無時(shí)不刻都蹦，像個(gè)小猴子。但是她哭泣的時(shí)候，是那么嬌弱，好像一朵即將凋落的花朵。

　　其實(shí)，“假小子”也有溫柔的一面，有時(shí)也會(huì)淑女，只是大家沒發(fā)現(xiàn)而已。

六年級(jí)作文篇4

　　“掌聲”不就是兩手一拍，不就可以得到掌聲嘛！誰都可以有掌聲啊，但這個(gè)“掌聲”對我來說，卻有非凡的意義。

　　一次語文課上，老師打算開故事會(huì)，讓同學(xué)們講故事。原以為大家會(huì)爭先恐后的舉手，但大家一動(dòng)不動(dòng)，語文老師十分生氣，想讓我們上自習(xí)，那時(shí)候我有點(diǎn)后悔了，要是我剛才舉起手該多好啊！可那似乎是不可能的了。老師也還想再給我們一次機(jī)會(huì)，讓想講故事的同學(xué)站起來，我也站了起來，自己可不能落后于別人啊！現(xiàn)在不可能變成了可能，同學(xué)們開始講故事了。第一個(gè)上臺(tái)的就是我們班的潛能生李光皓同學(xué)，課堂上并不十分活躍的他，今天令人刮目相看。講故事的過程中雖說并不是那么完美，但也令大家十分佩服。一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)上臺(tái)了，講完故事的`同桌讓我也舉手，我說下一個(gè)就是我。等到該下一個(gè)了，我還是沒舉手，同桌說你怎么不上臺(tái)啊，我說這回保證上去。我嘴上說著，心里也是下定了決心要講。老師說完：“下一個(gè)”，我的手“蹭”的舉了起來，隨著同學(xué)們的掌聲，我有了滿滿的自信，講起了故事。走下來時(shí)，那動(dòng)聽的掌聲再一次響了起來。當(dāng)時(shí)的我是那么喜悅，自豪，這是我靠自己的勇氣和自信獲得的。這節(jié)課凡是有勇氣的同學(xué)，都獲得了屬于自己的掌聲。

　　聽到“啪，啪……”的掌聲，多么自豪啊！那是大家對你的敬佩與贊美，也是為你有這樣勇氣的鼓勵(lì)。當(dāng)全班同學(xué)都在為你鼓掌時(shí)，你要知道，自己已經(jīng)在向勝利前進(jìn)了，退縮是沒有好結(jié)果的，我們都應(yīng)該給自己一點(diǎn)掌聲。

　　老師說，有勇氣誰都了不起，是啊，這堂課敢于展示自己的同學(xué)，都了不起，都是出色的同學(xué)，都應(yīng)該獲得熱烈掌聲。

六年級(jí)作文篇5

　　要是說起我的同桌，整個(gè)班是無人不知，無人不曉。因?yàn)樗偪窳耍?/p>

　　瘋狂之一：吼叫瘋狂指數(shù)：☆他的吼叫，全班人都領(lǐng)教過。那個(gè)吼勁，足以把五角大樓震塌！！記得那一次，他找我借橡皮，可我正在用，不能借他。“我在用，不能借你。”我說出這句話后就擔(dān)心了，可不，一股涼意往身上襲來。接著，一陣大吼“你這個(gè)小氣鬼！你難道不知在江湖上走，最重要的是朋友嗎？！你這個(gè)樣子，一個(gè)朋友也沒有，會(huì)混不下去的！！算了，我找別人借去！”哎，可真是倒霉，怎么會(huì)碰上這樣一人啊？“好，好，好，聽了你的教導(dǎo)，我明白了！把橡皮借你吧。”“對了，這才是哥們兒！以下省略5萬字！）”

　　瘋狂之二：踢球瘋狂指數(shù)：每次上體育課，同桌都盼著老師說“男生去踢球。”只要如此，球場上便會(huì)出現(xiàn)他活躍的身影。他踢球時(shí)才叫真正的瘋狂！如果他是前鋒，他會(huì)一邊吼叫一邊向前沖，直到把球射進(jìn)對方的大門；如果他是中鋒，他會(huì)搶過對方的'球，咆哮著把球傳給前方的兄弟（他這么叫，不干我事，不要朝我扔黃瓜）；如果他是后衛(wèi)，他會(huì)怒吼著攔下對方的射門，然后一個(gè)大腳傳到前線（不過蠻臭的，可以給蒼蠅當(dāng)午餐。笑就笑吧，別給他聽到了）！

　　說了半天，還沒說他長相呢。他有張柚子臉，大眼睛，高鼻梁，薄嘴唇，黃牙齒，的卻很難看。但也不能怪他呀。呀，他又瘋狂起來了，我先走啦！名字嗎，礙與面子，我就不說了。啊，他向我走來了，我先開溜了！

六年級(jí)作文篇6

　　黑夜籠罩了靜寂的莫迪卡廣場，

　　石壁上看不到曾經(jīng)的美麗圖壁，

　　我安靜地站在一旁默默地啜泣，

　　只有我一個(gè)人暗淡的影子停息，

　　黑色掩埋了誰的白又喚醒了什么值得珍惜的回憶……

　　安靜覆蓋了失落的莫迪卡廣場，

　　因?yàn)槲业谋瘋竞诹宋业腵世界，

　　你的陰影是看不清的黑色軌跡，

　　離開的光灑落在廣場上的一端，

　　我隨著光漸漸地跑了過去，

　　那只是沒有軀殼的靈魂……

　　傷感埋葬在莫迪卡廣場，

　　我被埋在了你時(shí)間的塵土里……

　　莫迪卡廣場上多凄涼，

　　因?yàn)槲乙粋€(gè)人傷感，

　　而我仍然知道你會(huì)回來，

　　所以不被這一切感傷……

　　可你還是輕輕悄悄地，

　　離開我心中的陽光，

　　我的世界已經(jīng)沒有陽光，

　　因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤而吞噬……

　　莫迪卡廣場和我一起默默地憂傷，

　　因?yàn)槲疫€記得你和我當(dāng)初的晨光，

　　可惜在這個(gè)時(shí)候難以再挽回來了，

　　所以我們的心底已經(jīng)埋下了頹喪……

　　莫迪卡廣場，請你給我一個(gè)答案，

　　到底為什么這樣子對我……

　　如果再重來，時(shí)間會(huì)不會(huì)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，

　　我不想這么快就失去你……

六年級(jí)作文篇7

　　今天，空虛的一天，已完結(jié)．自己都做了些什么？

　　爸爸的話還在耳邊想起：現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大還能干什么？永遠(yuǎn)都不可能走出這個(gè)山村！是，每個(gè)山村里的孩子夢想希望自己長大后能走出這個(gè)隔著重重山峰的山村，離開這個(gè)偏僻的地方，走向繁華熱鬧的城市．他們?yōu)橹鴫粝攵鴬^斗，為著夢想而努力．他們的目標(biāo)是什么？自己的夢想是什么？

　　什么時(shí)候？我變了．夢想隨風(fēng)早已飄散的無影蹤．

　　網(wǎng)絡(luò)，占據(jù)了我整個(gè)的空間，僅剩下的一點(diǎn)良知也被吞噬．成績一落千丈．親人的批評(píng)，別人的議論，仍然，沒有任何的轉(zhuǎn)變----繼續(xù)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)．沉迷于小說，沉迷于聊天，沉迷于游戲太多太多的侵占了我整個(gè)的思想．我拋棄了自己的夢想，活在了網(wǎng)絡(luò)中．每天，癡癡的看著小說傻笑，呆呆地對著網(wǎng)絡(luò)好友而愣，聽著音樂、手盲目的在鍵盤上打著沒有思想的文字

　　多次，爸爸問到了我的成績，沒有任何的表達(dá)，只是淡淡地一句話：沒考好．其他科目呢？沒有及格的．

　　爸爸一句學(xué)習(xí)上的關(guān)懷，而我只是一句冷淡的答復(fù)，好象分?jǐn)?shù)與我毫無關(guān)系，我早已脫離了這個(gè)世界．

　　終于，眼睛瞎了．夢該醒了．留下的是無盡的懊悔

　　夢，醒了

　　彷徨過、迷茫過、失落過、悔痛過

　　一幕一幕。一點(diǎn)一滴忽隱忽現(xiàn)。若即若離

　　真實(shí)與夢境的.界限

　　現(xiàn)實(shí)與理想的距離

　　近嗎？

　　遠(yuǎn)隔千里

　　遠(yuǎn)嗎？

　　一步之遙

　　夢境的虛幻，現(xiàn)實(shí)的殘酷。

　　一切都只是過眼云煙

　　是的，我也該告別你了----網(wǎng)絡(luò)．我也要重新找回那個(gè)以前的我了．那個(gè)愛笑愛暢談，愛明媚的陽光，有夢想，有思想，有理智的女孩了。

六年級(jí)作文篇8

　　挫折是什么？挫折是人生旅途中阻礙你前進(jìn)的絆腳石，在挫折面前停步而止是庸人所為，只有選擇挫折并克服才是智者所舉。

　　《魯濱遜漂流記》這本書大家應(yīng)該并不陌生，這本書中塑造了一個(gè)敢于冒險(xiǎn)，選擇面對挫折的人物魯濱遜。魯濱遜的家庭狀況很好，他完全可以不必去海上冒險(xiǎn)，而他為什么要為自己的人生之路布上一道道關(guān)隘呢？這就是選擇挫折，只有選擇挫折的人才會(huì)在挫折鍛煉自己，使自己變得挫折的人才會(huì)在挫折中鍛煉自己，使自己變得更勇敢，頑強(qiáng)。

　　挫折是一層窗戶紙，只有勇于捅破，才能迎新美好而燦爛的陽光。挫折也是一場風(fēng)雨，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，才能看見那美麗無比的`彩虹。在每個(gè)人的一生中，我們遇到了挫折，不應(yīng)該傷心落淚，而應(yīng)該的此歡呼！選擇了挫折，就是對自己的一種磨煉，經(jīng)過了磨煉才可以成為一位出色的成功人士。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這句話足以證明挫折對一個(gè)人的重要性，我們應(yīng)該善待挫折，在挫折面前保持冷靜的頭腦，才會(huì)克服挫折，提高自身的能力。

　　現(xiàn)在的我們是家長的一塊寶，可真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，可是我們真的應(yīng)該在父母的溺愛中長大嗎？不，絕不能！我們遲早有一天會(huì)離開父母，獨(dú)自去社會(huì)闖蕩，去拼搏。這就是人生中的必經(jīng)之路，也就是挫折，挫折是我們無法避免的。所以我們應(yīng)該選擇挫折，讓挫折成為我們的朋友。

　　從現(xiàn)在開始，我們不要再過著“衣來伸手，飯來張口”的生活了，讓我們?nèi)ミx擇挫折，走出人生中邁向成功的第一步吧！

六年級(jí)作文篇9

　　我是一棵小草，普通而平凡。

　　三月，微帶暖意的風(fēng)吹來，在和煦的陽光普照下，大地媽媽蘇醒了。于是，她喚醒了正在她懷抱里酣睡的我們。

　　睜開朦朧的睡眼，“啊！媽媽，怎么這么黑呀？我怎么什么都看不到？”媽媽笑了笑說：“孩子，光明就在你的上面，來，爬到媽媽的肩頭上，你就可以看到光明了，而且還有蔚藍(lán)的天空，飄逸的浮云，流淌的溪流……”

　　于是，我踏上了征程。目標(biāo)是媽媽的肩頭。黑暗、孤獨(dú)、寒冷、恐懼，我的心在顫抖。可是當(dāng)我想到天空、浮云、溪流……我，懷著希望艱辛地前進(jìn)著，義無返顧。

　　一天、兩天，一周、兩周，終于，我站在了媽媽的肩頭。果然，飄動(dòng)著浮云的天空是那么的藍(lán)，流淌著潺潺的小溪是那么美……此時(shí)此刻，到處都是生命的氣息，包括我的。

　　又一個(gè)月過去了，在媽媽的呵護(hù)下，我已更加強(qiáng)壯了。一天，兩個(gè)人帶著一個(gè)木板來到我們的家里。我好奇地伸出腦袋盯了他們一眼。啊，樣子挺怪。只見他們支起手中的木板，對著我和兄弟姐妹們看，然后揮舞著手中的筆，嘴里小聲地說著什么。我側(cè)耳傾聽。“你看，多么美麗的一副畫，天地是最好的`設(shè)計(jì)師。你看，小草多么綠啊。從三月，它們破土，忍受著無窮的痛苦，所以在今天，他們是蓬蓬勃勃。它們，才是真正懂得生命內(nèi)涵的人。雖然平凡，但他們渴望著生命，熱愛生命。”

　　“是啊！”另外一個(gè)人接著說，“它們曾經(jīng)遭受過無數(shù)次痛苦。風(fēng)雨中、寒風(fēng)中，它們從未屈服。平凡與普通實(shí)際就已演繹了生命的奇跡。”

　　“人們總是追求偉大，認(rèn)為偉大是生命的唯一，只有偉大才能鑄造生命的豐碑。我想當(dāng)他們看見這些小草時(shí)，他們就一定會(huì)說，自己錯(cuò)了。”

　　聽到他們的話，我百思不得其解。于是，我把這些話轉(zhuǎn)述給媽媽。媽媽聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“孩子，你以后會(huì)明白的。”

　　又幾個(gè)月過去了，我老了。在生命即將消逝的那剎那，我終于明白了：生命不在于大小和長短。我雖然只是一棵平凡的小草，但并未失卻生命的意義。

　　我，此生無憾。

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