二年級作文300字
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的二年級作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字 篇1
一天,老師正在講課。
小紅坐得端端正正,目不轉睛地盯著黑板。一邊聽,一邊記筆記。遇到不會的題目還問上幾句。
小明聽了一會兒,想:這道題太簡單了,就不聽了吧。小明走了神,還在桌上玩起了筆,筆像陀螺一樣轉了起來。老師走過來敲了敲他的桌子,他聽了一會兒,想起了媽媽昨天剛買的遙控飛機,飛機一會往上升,一會兒往下降,還會轉圈圈,有的時候還會翻跟頭。小明想著想著,還做起了開飛機的'動作。
老師講完了課,發下了試卷,小紅拿起筆“沙沙”地一會兒就寫完了。小明抓耳撓腮,他不想考零分,就東張西望的,想抄別人的。
這時,老師走過來對小明說:“你是不是不會才抄的,這就是你上課不聽講的后果。”小明臉紅了,發誓下次一定聽講。
二年級作文300字 篇2
我們小區的花園里面有許多葫蘆,我和小伙伴們非常喜歡這些葫蘆,都想親手種一些葫蘆。
在葫蘆成熟的時候,我們把它摘下來,用力砸開,露出一大堆葫蘆籽。我驚訝地說:“呀,這么多葫蘆籽!”伙伴們也沒想到葫蘆里面的籽有這么多,大家都非常興奮。
我們各自回家,找出家里不用的空花盆,拿到小區前面的空地上。一個朋友說:“咱們先找些土放進去,才能種葫蘆籽。”我們從花園里挖了一些土,填進花盆里。在土的中央,我們用手捅了一個窟窿,把葫蘆籽放進去,再用土蓋上。種好葫蘆籽,我們發現土是干的,又找了水把它澆濕。看著自己的`杰作,我們都非常開心。
傍晚,我們把花盆帶回家,放在自家的陽臺上。過了幾天,種下來的葫蘆就開始發芽,我們認真地給它澆水,過了很長時間,它長出了葉子。又過了很長時間,它居然開花了,我們興奮地互相交流自己的葫蘆長得如何。
又過了好幾個月的時間,我的葫蘆長出了葫蘆,看著自己親手種的葫蘆,心里像吃了蜜一樣甜。
二年級作文300字 篇3
天上的雪花紛紛揚揚飄下來,像仙女往人間扔朵朵花瓣。雪花給大地鋪上雪白雪白的被子、給大樹穿上雪白雪白的婚紗、給小河穿上透明的鎧甲。
孩子們像飛鳥似的跑出家門,他們有的在打雪仗、有的在堆雪人、還有的在滾雪球。你瞧:小紅先堆了一個大雪球,再堆了一個小雪球,大的'在下小的在上。小紅拿了一個胡蘿卜,往小雪球上一插,再拿來兩個彈珠,往胡蘿卜上一按,咦?小紅覺得怎么怪怪的。她又拿來一個紅辣椒,往胡蘿卜下一放,又拾來兩串糖葫蘆在大雪球的兩旁一插。哈哈,一個雪人就誕生了。
小明和丁丁在打雪仗,丁丁把雪球一扔,剛好打在小明的臉上,目標準確!小明氣得也扔了一個雪球,沒想到把丁丁的蛀牙打掉了!
有個小弟弟滾雪球,滾著滾著,雪球都比他的身子還要大了!
雪地上留著歡樂的笑聲。
二年級作文300字 篇4
五歲的我應該在上幼兒園,那天周末,我心血來潮想要騎車,就把我剛出生時姑父送的那輛小自行車推了出來,那車在我的印象中是藍色的,后轱轆的兩遍分別又裝了一個小轱轆。雖然存放了這么久,但是依舊嶄新如初。
我欣喜的爬上自行車,剛開始時雖然有些不穩,但是有兩邊的小轱轆‘‘保護’’,我終是摔不下來。心中暗喜自行車多么容易就學會了。可是重頭戲還在后頭,我慢慢發現,學會自行車并不是我的功勞,而最大的功臣主要是兩個小轱轆。
直到天色灰暗,我才推著自行車回家。心里一直在想:如果沒了小轱轆,我是不是就摔下來了,學不會自行車了,那我到底能不能再沒有小轱轆的‘‘保護’’下順利學會自行車呢?
最終,我還是希望能學會自行車,回家后猶豫半天才向爸爸開口:‘‘爸,你能幫我把那兩個小轱轆卸下來嗎?’’我爸二話不說拿起鉗子不到三分鐘就給我卸下來了。
第二天我推著沒了小轱轆‘‘保護’’的`自行車來到了空地。心里百般交集,一邊自信,一邊卑微。
我開始了漫長的學車之旅。果不其然,事情并沒有那么順利,我屢屢摔下車,不僅自身傷痕累累,連車也負傷滿滿,我一度想要放棄,覺得學車真難,于是推著‘‘傷痕累累’’的車回家了……
二年級作文300字 篇5
隨著時間的流逝,我們班即將上演考試交響曲,看著同學們個個胸有成竹的樣子,我不由的緊張起來。隨著指揮者——監考老師徐老師的一聲開始考試,考試交響曲第一幕正式拉開席幕。
考試交響曲第一章:考試前奏曲剛剛還很熱鬧的教室霎時間安靜了下來,只聽到同學們在雪白的試卷上唰唰的寫著,連一顆小小的釘子掉下都聽的見。同學們演奏前奏曲很投入,很好......
考試交響曲第二章:考試狂想曲簡單的題目做好了,開始想難的題目的`,我想,我想,我想想想......可是我怎么也想不起來迅速的迅怎么寫。其他人有的抬著頭想問題,有的咬著筆桿想,有的和旁邊的人竊竊私語......
考試交響曲第三章:考試狂想曲加幻想曲有的人已經把難題給攻破了,他們開始幻想,幻想他們考了100分,爸爸媽媽會怎么獎勵他們,夸獎他們。有的人時間不允許他們幻想,他們只能繼續狂想,狂想。隨著指揮者一聲考試結束,各小組長收試卷了,有的人還依依不舍的把試卷壓了壓,才把試卷交給組長。
緊張的考試交響曲終于落下了屏幕。
二年級作文300字 篇6
狗,是對我們人類最忠實的朋友。它的嗅覺比我們強一千倍呢,真厲害!它什么時候也淘你喜歡。
一進門,它就搖著毛茸茸的尾巴來迎接你;無論走去房間還是廚房,它還跟著你,做“隨時貼身保標”呢!等你幫它梳理好“羽毛”后,就躲進曖和的住宅里呼嚕呼嚕地睡起覺來。千萬不能去騷擾它,否則――一聲驚天動地的叫聲,猛地向你撲來――到時候就后悔莫及了。
啊,麻煩降臨了!原來有東西消失得無影無蹤,這個嗅覺比我們人類強一千多倍的.“小幫手”就派上用場了。它左瞧西望,耳朵一搖一擺,嗅嗅那、聞聞這,突然欣喜若狂,大叫一聲,大踏步地走到角落叼起東西向你獻功,還洋洋得意。到時候你準備把食物扔給它。你要出門了,它叼起你的雙鞋向你跑來,把它給你。哈哈,狗又多了一件功勞。
它看門可棒了,就連004的怪盜也逃不了它的手掌心。小偷準備起來,它悄悄地蹲在門旁,眼睛亮得一閃閃的,趁其不備,在小偷的腳上狠狠咬一口。子彈和弓箭也沒有嚇得小偷一溜煙地跑掉了。
狗為我們做了這么多功勞,真不愧是人類的忠實朋友,我可喜歡它啦!
二年級作文300字 篇7
我家有一只老虎,我悄悄告訴你們,他就是我的媽媽。你別看他長得美,他可兇啦!有一次,我悠閑地趴在桌子上寫作業,突然,遠處傳來一個聲音。坐好!嚇得我渾身一抖。看見媽媽氣勢洶洶的來到我前面,朝我吼道:眼睛都近視了,還不坐,你想駝背嗎?我感覺一直發怒的老虎要把我給吃了。
猴子呢,不用說,他肯定就是我的爸爸啦,他黑黑的,瘦瘦的,身體很麻利,就像一只猴子。
老虎和猴子長愛斗嘴,但我看的`出來,他們的感情非常好。他們對我也特別好,你別看媽媽每天都對我兇巴巴的,媽媽每天早上都會早起給我做早餐,爸爸呢,休息的時候就會帶著我和妹妹一起去戶外玩。公園,動物園,游樂園都留下了我們的歡聲笑語。
我愛我的老虎媽媽和猴子爸爸!
二年級作文300字 篇8
星期六的下午,難得好天氣。媽媽下班了帶我去逛超市。在超市走廊的盡頭,看見了一堆堆花花綠綠的.泡泡水。我對媽媽說:“幫我買一瓶泡泡睡吧!”媽媽說:“沒錢。”我便撒起嬌來,媽媽拿我沒辦法,便說:“好吧!你拿一個吧!”我拿了一個,呵呵,拿到了泡泡水,就趕快催媽媽回家。
一回家,我就迫不及待地吹了起來。先把蓋子扭開,然后放進去擦了擦,接著拿出來放在嘴邊輕輕一吹,哇! 好多泡泡冒了出來,就像變魔法一樣,慢慢的升上了天空,到處飛舞。吹著吹著,一個泡泡淘氣的飄到我的嘴唇上,害的我一直吐口水。鄰居家的孩子看見了,拍著手說:“哇!好美麗的泡泡呀!五顏六色的。”大家一起高興的追著泡泡跑。
不知不覺,已經晚了,奶奶在門口喊:“囡囡,快回來吃晚飯吧!”我回頭看,好多泡泡還靜靜地飄揚著。黃昏下的泡泡,我的生活和你一樣,閃爍著七彩光芒。
二年級作文300字 篇9
為了避免文章的平鋪直敘,我們提倡做文章要講究啟、承、轉、合。當然;啟承轉合;的提法過于陳舊,對初學作文的'人來說是有益處的。
在小學語文課本中,有一篇閱讀課文叫《捉魚》,作者就大膽地運用了這一技巧。我們現在可以回憶一下這篇課文:
1、兩個孩子提著小膠桶去河溝里捉魚。啟)
2、他們開始清溝,已見到許多活蹦亂跳的魚。承)
3、這時發現一頭牛正在吃莊稼。是捉魚還是去趕牛呢?轉)
4、放棄了捉魚,去趕牛,盡管沒捉著,但他們為別人做了一件好事。合)
從上看來,牛吃莊稼與捉魚沒有必然的聯系,但通過取之舍之反映了青少年一代的美好內心世界和高尚品德。
當然我們作文,也不是浮躁,一口吃個胖子,一鋤頭挖口井都是不現實的,因此,我們要想作文有一個提高,其一要注意觀察周圍事物的變化,緊抓事物的特征;其二要有一定的原始積累,多搜集一些寫作素材;其三要多練習,養成動腦和動手的習慣;其四感情要到位,只有這樣,我們的作文就有一個很大的提高。
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