[薦]小學二年級作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學二年級作文 篇1
春天來了，小草小花在不停地在長大，小朋友們上學了，大人們也上班了，我走在路上，一陣春風刮起來，小草小花都向我點頭微笑，我看見小草比以前長大了，小花們也一朵朵地開出來了，樹上長滿了新鮮的葉子，小鳥飛回來了，嘰嘰喳喳地在樹上說話，好像在說：“春天來了，春天來了........”
春天真美呀！
走在路上，下起了小雨，我把書包里的.雨傘拿出來了，雨點改：淅瀝瀝地下在土里，下在房子上，下在田地里，花兒喝足了水，開得更鮮艷了，小草喝足了水，身體挺得更直了，園里的菜喝足了水，在不停地長大，看,蘿卜長大了、蕃茄長大了，香蕉種子長大了，青菜長大了......
一年之際在于春，一日之際在于晨，小朋友們要更加努力的讀書，多看書，長大了為祖國做事情。
小學二年級作文 篇2
媽媽今天帶我去婦幼保健院打預防針，我心里就害怕了。爸爸、媽媽說不疼，可是我不相信。
到了醫院，在排隊等打針時，我心里是又緊張又害怕，可是也不能不打啊。到了我打針的時候，我拉住媽媽的手緊張的閉著眼睛。媽媽說打完了，我還不知道呢，原來一點也不疼，我再也不怕打針了。媽媽夸我是個勇敢的.孩子。
小學二年級作文 篇3
現在，正是油菜花開的季節。在田邊眺望，金黃色的花匯成的海洋立刻撞入眼簾，我恨不得馬上就跳進花海，盡情地游淌。我一拿起攝像機，就使出在校運會上的勁頭，奔向油菜田。
在油菜田邊有一條溪流，溪水“嘩、嘩、嘩”地流著。水擊起的波浪就像樂譜上的音符，時而高，時而低，時而強，時而弱，時而緩，時而急，由溪水奏出的音樂，格外悅耳，格外動聽。在歌聲的陪伴下，我一會兒就到了油菜田里!高高的油菜桿立在田地里，密密麻麻的`，像一面高大的圍墻。在油菜桿的頂端開著金黃色的油菜花，許多昆蟲爭著采花粉，比如蜜蜂、蝴蝶等等。
我在田間看到了一個有趣的故事：有兩只蜜蜂因一朵油菜花的花粉非常多，它們互不相讓，都想采得這些花蜜，于是兩方都亮出鋒利的蜂刺，蜂刺在太陽光下閃閃發亮，頓時兩只蜜蜂在空中扭成一團，引來了一只蝴蝶，那只蝴蝶好像是觀眾似的在看一場“比武”大賽。正當那兩只蜜蜂打得兇、爭得兇時一只小蜜蜂悄悄地飛來，津津有味地喝起花蜜來，等喝足后它又將花粉也帶走了。
真是“鷸蚌相爭、漁人得利”啊。我便用攝像機攝下了這有趣的畫面。正當我小心翼翼地走在田間小路上，突然一朵油菜花正巧落在我臉上，頓時一股清香撲鼻而來，我又去聞了聞其它油菜花，油菜花可真香，可以說是天然的氧吧了，這里的空氣格外清新。太陽一寸一寸地落下了，天也一點一點地暗去了，而我卻依然陶醉在這油菜花匯成的海洋中……
小學二年級作文 篇4
今天我去學校的路上，天氣很冷。進了校門我一路小跑進了教室。我到教室的'時候，只有幾個同學。我在學校吃了早點。我最喜歡上的課是電腦課，汪老師教我們如何使用計算機。
上體育課的時候，我們做了會操，接著我們練習跳繩，我們班主任王老師也跟著去看我們上課。老師讓我們扔沙包，可是我沒帶沙包，我只好跳繩。下了課我們跑著回了教室。
小學二年級作文 篇5
每當我聽到“世上只有媽媽好”這首歌時，就會想起我那愛我。關心我的媽媽。
我的媽媽身材瘦瘦的，眼睛小小的，炯炯有神，讓我最喜歡也是我最羨慕的是媽媽留著一頭烏黑的長發，就像一個電影明星。
我媽媽是個會計，工作很認真，容不得一點差錯，所以對我也非常嚴格。每當我作業粗心時，媽媽就會恨恨的批評我，記得有一次，我做數學時粗心地把“7”字看作“1”字，造成計算錯誤，結果我被媽媽恨恨地教訓了一頓。通過這件事我也明白了不管什么時候做任何事都應認真對待。
媽媽也很關心我，有一次我發燒了，迷迷糊糊中我感覺到有人一晚上坐在我身邊，等我醒來時看見媽媽又在幫我沖藥。媽媽那么辛苦，還為了我一晚沒有睡，我感動的'流下了眼淚。
媽媽在我心中是最偉大的人，世上只有媽媽好，我想對媽媽說：“媽媽，我愛您！”
小學二年級作文 篇6
從前，有一個鄉村里面住著一個回族的奶奶，她已八十多歲了，白發蒼顏。
公孫哲妍是他的隔壁鄰居，她看在眼里，心里想：奶奶年歲那么大了，行動也不輕松，我應當去幫幫她。有天，她做完了作業，勝似親人就快速地走向奶奶的家里，她瞧見角角里有大堆未洗的衣物，便提起了這么多衣物，去了美麗的溪水旁。
一小會的時候，公孫哲妍就把衣物洗得潔潔凈凈的了。在她晾好衣物，正考慮離開時，奶奶正好走出來，她顫顫巍巍地走來，環住了公孫哲妍的身體，并且把都是皺紋的臉挨在了公孫哲妍紅潤的臉頰上。
奶奶激動地說：“謝謝你，好孩子，是你幫我舒緩了包袱。我不知道應當怎么感謝你，你真的是比我的'兒女還親啊！”公孫哲妍的兩頰出來了紅云，開心地笑起來。
奶奶也笑起來，密密的皺紋舒展開來，像是一只盛放的菊花。“人世間處處有真情，真情時時破人心”，讓我們大家一塊做一個扶老攜幼的青少年吧！
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