六年級的作文集錦（6篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
快過年了，我和 爸爸媽媽一起去 超市買年貨。平時都是我和媽媽去購物，難得這次寒假 爸爸都回來了，一家人團聚，熱熱鬧鬧地來到商場買年貨，我的心里別提有多高興了! 一來到大街上，眼前的景象把我驚呆了。幾天沒出門，沒想到大街上發生了這么大的變化，來來往往的人們臉上都綻放著幸福的笑臉，川流不息的汽車都不見“空車”那閃爍的牌子 。
首先我們來到商場的二樓—— 餐具柜，媽媽買了幾個小盤子。而我來到書柜，我看見有本芭比娃娃的書，我想我妹妹今年過年也給我買了許多東西，給她買一本書也不算啥。所以就拿了一本書放到車子里。
離開 二樓，我們來到底樓的超市，哇!里面可真是人山人海，熱鬧極了!我推了一輛小車，媽媽把東西寄存好了。就這樣，我們一家人開始選購年貨了。
我和爸爸、媽媽在擁擠的人群里費力的走著，人挨著人，人擠著人，互相擁擠，好長時間也走不了幾步。看著人們那高興的神情，我不禁笑了起來。超市里面的東西應有盡有，各種商品琳瑯滿目，讓我看得眼花燎亂。我興奮極了，那雙手也沒辦法控制了，一會兒摸摸煙酒柜臺擺放的酒瓶，一會兒擺弄擺弄那日用品......媽媽看見了，耐心地對我說：“你不要亂動超市的東西，這里不像在家里，碰壞了東西可是要賠錢的'呀!”聽了媽媽的話，我才控制住那雙手。
進了食品部，我買了一些大禮包，稱了些瓜子、花生、糖......已后，我看見遠處有許多人在那圍著.于是好奇的我心里想著：那些人圍著看什么呢?于是我向那走去。想走進一看，哎!沒辦法人太多了，看來只好使出“神龍擺尾了”了......過了一會兒，我終于擠進來了，我向前一看，呀，原來這里在搞食品促消活動，大家都在當場品嘗食品呢!品嘗到食品的人不停的說：“好!好!味道不錯!”大家都在爭著購買起來。走到兒童食品柜臺，哇，這么多果凍!各種形狀的果凍吸引著我：有星星、有動物、有英文字母、還有各種水果形狀。最可愛的是一個娃娃形狀，它的臉圓圈的，咧著大嘴，露出可愛的笑臉。而且味道各不相同：蘋果味、草莓味的、香蕉味的、牛奶味......我看了愛不釋手，趕緊拿著媽媽遞給我的袋子，裝了滿滿一大袋。
今天我們一家人去買年貨，心里真是快樂極了!這次購物是我最舒心，最快樂的一天，因為我們一家總于可以一起來購年貨了，它給我帶來了無限的快樂
六年級的作文 篇2
我有一個小伙伴，他是我的同班同學，名叫馬恒。中等個子，瘦瘦的身材，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴很小。他聰明、好問，就是粗心大意。下面我來告訴你們，他是怎么粗心的吧！
有一次我們舉行了數學考試，考試題目并不難，馬恒看樣子胸有成竹，不到半小時就寫完了。寫完后都沒檢查，就把試卷交給了老師。老師改了他的'試卷后，說：“馬恒，你太粗心了，這次你只考了89分。”馬恒聽后一臉迷惑的樣子，拿到試卷后，他才恍然大悟，原來馬恒的計算題忘了寫了。老師又說：“馬恒，你真是太粗心了，要不然就考滿分了。”馬恒一臉沮喪，我相信他此時肯定是后悔莫及。
還有一次，我們寫課堂作業，馬恒寫得飛快，寫完后就把本子交到組長那里了，等老師批改完后，對全班同學說：“這次的作業有一個同學的字寫錯了。”馬恒笑著說：“這是誰呀？那么粗心！”老師看著他說：“那個人就是馬恒。”全班哄堂大笑。馬恒卻一臉不解，老師把作業給了他，并說：“馬恒，你真粗心，把‘真’這個字里的三橫寫成了兩橫。罰你把這個字寫一頁，看你以后還粗不粗心了！”馬恒看了看自己的作業，果然把這字給寫錯了，愁眉不展地自言自語：“早知道寫好后多看一眼了！”可他在這之后，仍沒改粗心的毛病。
這就是我的伙伴馬恒，真希望他能改掉這個粗心的壞習慣。
六年級的作文 篇3
秋天在我們的身邊悄悄地來到了。
秋天是黃色的。遠遠望去，稻谷像海浪一般翻滾起來，走近細看，谷粒個個長得飽滿健壯，在微風中點頭，突然，“啪”地一聲果實在秋風中綻開笑臉。南瓜妹妹披上了一件金色的紗衣，農民伯伯見了，心花怒放。
秋天是紅色的。高粱像個喝醉酒的.大漢，漲得滿臉通紅。一只只小紅燈籠似的柿子，高掛枝頭，你擠我碰，爭著要人們去摘呢？
秋天是綠色的。松柏穿上厚厚的、油亮亮的綠衣裳，身體挺拔粗壯，像戰士一樣守衛著整個森林。白菜個個肥頭大腦，在秋風中扭動著身子，好像在翩翩起舞。
秋天是紫色的。葡萄像一顆顆瑪瑙，在陽光下閃閃發光，越發耀眼，讓你看了準會直淌口水。
啊？原來秋天是彩色的，我愛美麗的秋天。
六年級的作文 篇4
一直以來，我都在夸獎我的媽媽，從來沒有說過我的爸爸。那是因為我沒有想好如何形容爸爸的愛，那深沉靜默的愛，像是空氣，也真像是一座高山，給我依靠，也給我距離。
在我從小到大的印象中，爸爸似乎都不怎么在家里說話，爸爸說話的時候，一般都是在媽媽需要他做一個“報告”的時刻，這樣的時刻，相當于做“年終總結”，少之又少，至少我活在這個世界上的十幾年里，他真是像極了一個專門做報告的領導。
然而，就是這樣一個專門做報告的領導，他每天都努力工作著，起早貪黑工作著，為得也就是給我掙足夠的學費以及生活費，想盡辦法讓我和媽媽過得更加好。他的行動就是他的愛，他的愛就在他的行動之中。久而久之，我也就原諒爸爸那作報告形式的言語溝通了。開始嘗試著，適應爸爸深沉靜默的愛。
爸爸的愛，除了深沉靜默之外，也很像是空氣的'存在。常年都是我和媽媽在一起叨叨叨說個沒完，而爸爸就坐在旁邊，聽或者沒聽地做著他自己的事情，這使我感到安心。一旦在場的爸爸，忽然不在場，哪怕他從來都沒有發過言，我都會覺得少了點兒什么，就像是缺少了空氣似的，讓人忽而難以呼吸了。
都說父愛如山，我在認為父愛是空氣般的存在后，也有了察覺。這種察覺不單單是因為我覺得父愛如山一樣供我們依靠，更是因為爸爸的愛總給人一些距離，這份距離是呼吸之間的空氣的不可看見，也是言語溝通所需要努力的一段距離。我始終認為爸爸應該多與孩子說一些什么，而不是只給我們物質上的一切，然而，爸爸會知道這些嗎？
六年級的作文 篇5
早晨起來。已經7點15分了。平常在這個時候太陽公公早就出來工作了，可是今天早晨天空卻陰沉沉的，特別悶。吃完了早餐在和媽媽一起去單位的路上，一陣“嗒，嗒，嗒，嗒……“的聲音勾起了我的好奇心。于是我把車窗搖了下來，原來外面正在下小雨呢。快到媽媽單位的時候，雨變成了中雨。等我走到媽媽單位的會議室正準備做作業的時候，雨已經變成了大雨了。
風和雨
突然傳來一陣“呼，呼，呼，呼，……“和“嗒，嗒，塔，嗒……“的聲音，原來風聲和雨聲夾在一起譜成了一曲優美的二重唱。
雨里的人
又過了一會兒，雨下的更大了。在我面前路過的那些叔叔阿姨們都狼狽不堪的。
這位叔叔的`傘太小了，結果被大雨淋成了一個落湯雞；這位阿姨可能出門時沒有下雨走到半路才下的雨，所以很不幸的被大雨來了個免費淋浴；這位叔叔雖然答著傘也沒被雨淋著，但是他怕自己新買的鱷魚牌皮鞋給淋濕了于是他索性把皮鞋脫了下來，光著腳丫子走路。
雨里的樹
“呼，呼，呼，呼……“大風把會議室窗前的小樹吹的東搖西晃的，小樹綠油油的葉子也不時的被大雨打落掉幾片。
雨停了
慢慢的，大雨變成了中雨又變成了小雨最后雨停了，人們紛紛放慢了腳步，把傘也收了起來。
這就是早晨的雨。
六年級的作文 篇6
我的理想是當一名播音員，之所以選這個職業，是因為我看了一期節目。
一天中午，我與媽媽在收看《今日說法》。這期節目講的是臺風“桑美”降臨江浙一帶的畫面，它的破壞力極大，所到之處墻倒屋塌，看的我心驚膽戰。出于臺風來臨以前，播音員給了民眾準確的.信息，才使當地居民做好了迎接臺風的準備，減少了損失。節目播出后，我的心里就浮出了一個理想，長大一定要當個播音員。
每當我與父母看《新聞聯播》時，看到播音員用甜美的聲音播報新聞，我就會想到我的理想，我一定要堅守我的理想。
當播音員其實能給人們幸福與快樂。每天，播音員都會把當天發生的新聞及時播發給廣大民眾，讓人們了解全國及全世界的情況。當然，播音員也能給人以智慧，豐富人們的大腦，讓人們的精神食糧更加富裕。
現在還有一些愛心播音員，他們會專門為人們解疑去惑，幫人們出點子想辦法，讓人們面對困難時暢通無阻。
要實現播音員這個理想，其實還挺困難的，每天要練習聲情并茂地讀文章，并且不能添字、漏字，也不能斷句，不能停頓，發音要標準，普通話要達標。所以要經常練習才可能通過考試。
做一名播音員，知識面要廣泛，反應要靈活，用詞要恰當，話要說得生動有趣，不顯得呆板。
我現在要好好學習，努力實現自己的理想，將來當一名合格的、能為大家帶來快樂的播音員。
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