(通用)六年級的作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
高樓越來越多，空地越來越少，沙漠越來越多，熱情越來越少。但直到經歷那件事，我才真正改變這一看法。
記得去年暑假，我獨自一人到老爸工作的地方去看望他。可是沒等多少天，老爸竟要我把拐杖送到醫院去，說是他的一個同事因為工作受傷了。我當即說打死也不去，天這么熱，我吃飽了撐的還是怎么了要跑去送什么破拐杖，況且路這么遠，還得坐公交車，指不定車上有多少人呢。最后老爸說如果去的話就給我50元錢，由于經受不起誘惑，我只得同意去。接過錢后我還是有那么一點不情愿地拿著拐杖來到車站，可是我要坐的25路車還沒到，所以我便把拐杖杵在地方，然后雙手撐在拐杖上。這時路邊的一座房子里走出一位來老奶奶，她搬過來一個小凳子說：“坐吧，沒事兒，你腿腳不好，就坐吧。”聽了這話我尷尬地笑了笑說：“奶奶，您誤會了，我腿腳好得很，并不是殘疾人。”這時她兩眼吃驚地望著我，我們兩個尷尬地笑了笑。
這時，我要坐的公交車來了，我和奶奶告別后便急急忙忙的上了車，果然不出我所料，今天車上的人出奇的多，別說是坐的地方，就連站的地兒也沒有，于是我便想擠一擠吧，反正也就十來分鐘。正在這時，售票員阿姨問道還有誰要買票，我便舉手示意了一下，售票員阿姨說：“小妹妹，國家規定殘疾人不要買票。”這時我急忙說：“您誤會了，我不是殘疾人，不信，你看。”邊說我還邊跺腳用以示意我的`腿沒有問題，在這種情況下，售票員只好不好意思地收了我的錢。
不一會兒，一個孕婦帶著一個小女孩上車來了。很顯然，這是一對母女，車上的人急急忙忙給她們兩個讓座，而小女孩卻執意不肯坐下，并走到我跟前說：“姐姐，你做吧，媽媽說我應該給殘疾人讓座。”這時，我不再有原先的尷尬，而是被這些事所感動，我真正認識到了人性之美，認識到了“人間有真情”這句話的含義。
到站了，我下后徑直走到了水果店，并拿出老爸給的50元為那個受傷的叔叔買了一些水果，并真心希望他能早日康復，我想這就是“只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好的未來”這首歌的含義吧。
其實生活中處處充滿美，關鍵得看你是否有發現美的眼睛和感受美的心靈。
六年級的作文 篇2
曇花--
如夜的天使，你只在深夜綻放。沒人為你喝彩，也沒人伴你左右，可你毫無怨言。為展現自己的美，你默默吐蕾，散發出醉人的芬芳，使短暫的生命更有價值。你用行動證明：自己并不平凡。
或許，是你的低調感動了世人，越來越多的人為你而來，陪你度過這短暫的花期。雖有人陪伴，可你吐蕾那一刻的痛苦，又有幾人知曉？罷了，你已不再去想這些，因為此刻，你要開花。
你仿佛經過了無數個漫漫長夜，忽地醒來，瞬間綻開。花瓣如玉，花香醉人，人們為你的美、你的香贊嘆時，殊不知開花后的死亡已經臨近，那一刻潔凈無比的你也深感恐懼吧！可在世人面前，你已從容地證明了自己。
曇花一現，不論花期有多長，生死有多遠，你已用綻放的瞬間證實了自己的美！
蝴蝶——
你平凡如灰塵，毫無光澤，總遭人嫌棄。
你知道自己不是千千萬萬生物中最普通的那一類，為了讓世人懂你，你積蓄、醞釀……你在那個屬于自己的小屋里，為了夢想，默默耕耘。
終于，那一刻到了，你迫不及待地向世人展現自己的新面貌。可是，你首先就得突破一道難關——堅硬的'那層蛹。你不停地振動雙翅，試圖突破它。你強忍著疼痛，咬緊牙關，告訴自己：再堅持一會兒。雖然那種痛苦讓你度日如年，可你仍然毫不松懈。一下、兩下；一秒、兩秒……終于，你掙脫了那層生命之蛹，以全新的面貌展現在世人面前。
毛蟲化蝶的那一瞬間，你證實了：只要默默耕耘，終將云開月明，展現出驚人的美！
感謝該同學為大家帶來此篇優秀作品。
六年級的作文 篇3
轉眼間，我將要離開我的母校了，這六年的小學生活豐富多彩，卻又轉瞬即逝！在我畢業前夕，再次踏入我如詩如畫的校園時，兒時的情景仿佛歷歷在目，這片土地擁有我們兒時立下的理想，決定的追求，這片土地不還是育才課堂嗎？這里記錄同學們瑯瑯的讀書聲，老師給予同學們知識的時刻。但美中不足的是我即將離開她了！但是我是不會忘記六年生活中的'點點滴滴，不會忘記老師同學們給予我的關懷。
我和同學們在這個校園里互幫互助，汲取對方的長處，彌補自己的短處。但也有競爭之意，同學們爭先恐后的汲取知識，一爭高低，在這樣的環境下茁壯成長，誰都想將來做祖國的棟梁，報效社會！我們之所以能成為茂密的白楊，參天的橡樹，翱翔的雄鷹，而不是千篇一律的小草，不是洼池中的小晏雀，這都是如日如月伴在我們身旁的老師的功勞。但是我們即將離開母校，即將各奔東西。
在這六年的生活里，我不僅學到了知識，還學會了做人的道理，明白了友誼，得到了許多人生的啟示！
再見了，我可親可敬的老師們！再見了，我親愛的同學們！再見了，我生活了六年的大家園！
六年級的作文 篇4
我養了一只可愛的烏龜，它給我的生活帶來了許多快樂。
這只烏龜全身呈灰色。它的脖子長長的，脖子上端有一個小小的三角形腦袋，上面長著兩顆圓溜溜的黑寶石似的眼睛。頭部的頂端長著兩個圓圓的小鼻孔，鼻孔的下邊長著一張三角形的小嘴巴。
烏龜背著圓圓的堅硬的殼，就像背著一座堅硬的堡壘。殼上整齊的排列著六邊形花紋。烏龜的`邊緣整齊的排列著正方形的花紋。
烏龜的四肢雖然很短，但是力氣很大。它能輕而易舉的支撐沉重的身體，快速地向前移動。它的每條腿都有五個腳趾，腳趾上長著鋒利的指甲。當它在玻璃缸里爬動的時候會發出吱吱的響聲。
烏龜的尾部長著一條細又長的三角形尾巴。
我的小烏龜既貪玩又聰明。我把它放在碗里，它就悄悄地爬了出去。我把家翻了個底朝天，最后，終于在沙發下找到了正在呼呼大睡的烏龜。
我的小烏龜最喜歡吃火腿腸、豬肝、小魚、小蝦，但每次吃的食都很少，吃的速度也很慢，顯得胃口不好。
烏龜遇到危險時，就會把四肢和頭縮進龜殼里，當它確定安全時，才會把四肢和頭伸出來。還有一種情況：把它扔進水里，它就會把頭和四肢伸出來。它在水里就像一名游泳運動員，它的四肢就像船槳在水里奮力地劃著。雖然烏龜會游泳，但是它更喜歡在水邊生活。
我喜歡我的小烏龜，因為它是我的好伙伴，陪伴著我成長。
六年級的作文 篇5
秋天，像是一位有神奇魔力的摩術師。它拿著摩術棒一揮，就把大的變成了豐收的樂園。
來到農田，它把摩術棒一揮，水稻田變成了金色海洋。
來到花園，丁香花開了，桂花開了。它還給菊花穿上了新衣服，有紅的、有白的、黃的等等。菊花的外形，更是多種多樣，有圓形，有蛪爪形，單層的多層的你挨我，我擠你爭奇斗艷。
來到果園，它用摩術棒一揮，金黃的柿子成熟了，紅彤彤的蘋果成熟了，紫色葡萄也成熟了……果農伯伯在歡慶豐收喜悅。
來到樹林中，梧桐樹、槐樹、楊樹等樹枝，舞動著美麗的舞姿，一片片葉子慢慢飄落，形成天然的地毯。你看到了一定想在上面打滾，傾聽它發出“咯滋”的`聲響。
樹叢中，小松鼠正在存松果，黑熊在拼命地吃魚。蛇、青蛙這些小動物們正在準備過冬食物呢！
秋風涼爽涼爽的，它沒有夏天的炎熱，春天的潮濕，它溫柔地吹黃了銀杏，吹紅了楓葉，吹綠了松柏，又將小草吹成了褐色，大地上黃燦燦的銀杏像一位位高挑的模特。火紅火紅的楓樹林，蒼勁的柏樹遠遠望去真像一個巨大的花園，又像畫家手里的調色板，色彩艷麗豐富。
我愛秋天，愛它那秋高氣爽。愛它那香飄四野，愛它那云淡日麗，更愛秋天人們燦爛的笑容。
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