（實用）五年級的作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我身邊的這些同學呀，搞笑的綽號有很多，但是——“小飯碗”和“小魚”最可笑。
可愛的“小飯碗”
這個“小飯碗”是一個活潑可愛的小女孩。有一次，她來我家吃飯就用我家最小的碗吃飯，她非常喜歡這個小碗，都不愿意回家吃飯了，每次到我家吃飯的時候都要用這個小碗，吃完飯就拿著這個小碗左看看右看看，總是看不夠，到了學校就把這個事情告訴了同學。于是，這個，“小飯碗”的名字就傳開了。
活潑的“小魚”
“哎呀！怎么又忘啦！”我拍著在幾點腦袋，很是無奈。唉！現在班里都傳開了“小魚”這個外號，我剛讀完的單詞，七八秒之后，又忘了！同學們說：“怪不得于婉新姓于呢！”“原來，這本來就是一條魚呀！”不知哪個同學說了一句。我火冒三丈剛要說同學討厭，又把嘴邊的.話咽了下去，一想也是呀！小魚七八秒后，不也會忘事情呢！我不再生氣了，而是也跟著同學笑。
我們班還有很多綽號呢！比如：張益達，因為他一放學就去買益達口香糖。邵作業，因為他的作業每次都能被老師表揚。季大桃，因為他很愛吃桃……
五年級的作文 篇2
近一段時間，我們班發生了一些奇怪的事情，許多同學的筆和本都不翼而飛了，就如一塊石頭投進了湖水一般，我們這個原本平靜的班級激起了一絲絲漣漪。
班主任劉老師經過了仔細調查，終于清楚了這件事情的來龍去脈。原來，那些筆和本是我們班里一位農村轉來的女孩偷偷地拿走了。劉老師卻沒有聲張，也沒有在教室里公開批評那個學生，而是把那個學生悄悄地叫到了辦公室，諄諄教導她，讓她把拿到的東西還給了別人。那天下午，劉老師邁著沉重的'腳步走上了講臺，她神情嚴肅，滿臉的凝重，帶著一些傷感和焦慮，她語重心長地對我們說：“同學們，有句歇后語叫做：‘老鼠過街——人人喊打’，你們知道人們為什么那么討厭老鼠嗎？主要原因是老鼠以偷東西為生；做為有尊嚴有道德的人們來說，誰都不愿意落到老鼠的下場，所以，我們要洗潔自己的雙手，做一個清白的人。俗話說:‘小時偷針，大時偷金’，如果你小時候有小偷小摸的壞毛病沒有及時改掉，那么，你長大以后可能會走上犯罪的道路，所以，你們一定不要養成偷偷摸摸的壞習慣。”老師說著，用關切和期待的眼神看了看那位那東西的女學生。教室里靜悄悄的，每一個同學都認真地聽著。
我們班又恢復了平靜，這件事情悄然無聲地過去了，仿佛沒有發生過一樣，但是，這件事卻給我留下了深刻的印象，劉老師的話一直在我耳邊回響，使我明白了一定要做一個光明磊落的人。
五年級的作文 篇3
“啪、啪啪……”早晨六點鐘，從廚房傳出來炒鍋熱油的聲音，這是媽媽正在準備為我煎雞蛋呢！
可是客廳里的電腦也被媽媽打開了，原來她五點半就起床為我發表博文！我忍不住走過去，想看看我們班的日志，這時我忽然被一篇好文章吸引了，“媽媽，你快來看這篇文章！”媽媽從廚房走出來，我趕緊給她讓位，沒想到她又入迷了，竟然一直看了下去。
我走進廚房擠牙膏準備刷牙，看到炒鍋里冒著黑煙，而且還打著轉兒。“媽媽，鍋里面起‘龍卷風’了！”因為我不知道這是怎么回事，還想跟媽媽開個玩笑。
然而正在癡迷的媽媽，一聽到“龍卷風”，大聲叫著“我的.鍋！”便沖了過來！
當我轉過身再看炒鍋時，眼前竟出現了這樣的景象：從鍋里竄出許多紅色的火苗，它們爭先恐后的在跳躍，漸漸由小變大，迅速蔓延著。媽媽急忙關閉閥門，可火苗依然在跳動，媽媽嚇得目瞪口呆，不知所措。
這時，我急中生智叫媽媽：“隔絕！用鍋蓋蓋上，把鏟子抽出來！”媽媽急忙拿蓋子蓋上去，誰知蓋偏了，火苗又從縫隙里鉆了出來。
正在睡夢中的老爸，聽到我們的叫聲，跑到廚房。他一個箭步沖上前，把鍋蓋蓋緊，一手端起來放進水池里，油鍋經過降溫，火很快就滅了。
我和媽媽提到嗓子眼的心像石頭一樣“砰”地落了下來。
爸爸問：“你怎么知道要用蓋子蓋上去，可以滅火呢？”“我是從書上看到的，因為火需要氧氣才能燃燒，如果用鍋蓋把它與外界隔絕，里面的火沒有氧氣燒，就自然地滅了。”我快速的回答了爸爸。
“是這樣的，火小的話可以這樣做，如果旁邊有易燃物，火勢會越燒越大，咱們家就該遭殃了！”
“啊？”爸爸的話讓我不禁張大了嘴巴，真嚇人！
事后，我和媽媽共同做了檢討，媽媽說她以后不會再一心二用了。我說，這件事情主要怨我，我不該叫媽媽來看博文，下次我不會再讓媽媽分心了!爸爸看我們態度誠懇，也相信我們不會再有下次了。
提起這件事，真有點兒害怕，現在想起來還出了一身冷汗呢！
五年級的作文 篇4
每個人都會有一個最親密的朋友，我也不例外。可能你們會認為“最親密的朋友”一定是一位與自己貼得最近的好朋友。可我不一樣，我最親密的朋友是誰呢？你猜你猜！你猜猜猜！
我最親密的朋友，它就像把天價的金鑰匙，為我打開知識的大窗；它就像一艘神奇的游艇，帶我到浩瀚的書海去探險；它就像一盞明亮的指路燈，指引我前往城堡的方向；它就像一位知識淵博的老師，為我解答一切我所解不了的難題……
我最親密的朋友到底是誰呢？沒錯，它就是——書。
每天晚上，我的朋友會與我一起進入甜美的夢鄉。每天早上，我的朋友會與我一起睜開眼睛，發現不同的秘密。最有趣的是我還夢見自己進入了書的世界，改變了許多故事中主人公的悲慘命運。
首先，我們掉進了《海的女兒》的故事里。突然發現自己變成了一條美人魚，我環顧了四周，看見海里最小的美人魚公主——《海的女兒》的主角，正在向巫婆要一雙人腿，這時，我一個箭步沖上前去，對公主說：“公主 ！公主！海底里有一種叫做‘海靈’的`水草，只要吃了它，你就可以變成人了……”還沒等我說完，公主立馬就跑去海底了，我緊接著跟了上去。原本我以為，海底根本就沒有“海靈”，可我看見公主吃了一種水草，真的變成了一位美若天仙的女子。我立刻追了上去，忽然，我發現我又變成了一個人，我顧不了那么多，只管去追公主我一直追，最后追到了一個城堡，發現那里正在開舞會，公主和她心愛的王子正邁著優美的舞步跳舞呢！他們一邊跳一邊聊，好似一對幸福的夫妻。最后，舞會結束了，公主離開了王子。我跑到王子面前，說上次救她的那個人，就是這位公主，可是王子不相信，王子說：他被救的時候拔下了幾根救他的人的頭發。我急忙說：“那你可以拿這幾根頭發去和那位公主的頭發比比呀！”王子答應了，他帶著我找到了公主，發現公主真的就是救她的那位女子。于是，王子立馬將公主帶回城堡，并承諾要一生一世照顧公主。最后，他和公主幸福地生活在那美麗的城堡中……
后來，我救了賣火柴的小女孩，幫助她到了天上，并與她的外婆永遠生活在一起……又來到巨人的花園中坐在巨人肩膀與巨人一起說悄悄話。
突然，我聽見了鬧鐘的聲音，把我驚醒了，我這才發現剛才的探險都是一場夢。沒過多久，我又和我的好朋友——書去探險了。
五年級的作文 篇5
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”我覺得這句話一點兒也不假。
在我的生活中，每當有著星星點點的不愉快，我就會用閱讀的方式讓自己重新平靜下來，沉浸在一個又一個的小說或散文之中。
記得我在低年級的時候，看書就是為了找尋幾幅書里的插圖，對書中的文字并不太感興趣。可這些書畢竟不是兒童繪本，那少得可憐的幾幅插圖不一會兒便被我“啃”的一干二凈了。所以，每當我看到那些高年級的哥哥姐姐們只要手里捧一本書，就會不動如山得坐上兩三個小時的時候，總不免有一點小奇怪。“為什么一本書，高年級的同學能夠津津有味地看上好一段時間，沉迷于其中呢？”年幼的.我被好奇心驅使著，開始用“全新”的方法讀起了書——看字不看圖。沒想到，我這一看就被書中的情節“勾”住了，隨著書中跌宕起伏的情節，我的情緒也此起彼伏……總而言之，我就像著了魔似的，手里總捧著一本書。作業寫完了，時時處處能見到我和書的身影。
在與書一起的生活中，我已經不知不覺的上了五年級，同時我也多多得益了書的許多好處。我在閱讀時總會收獲一些妙語連珠的字，詞，句，段，讓我的作文更加生動；有時，書籍還能告訴我人生的真諦，領略人世的美丑善惡；書又常常使我能夠靜下心來，讓無聊灰飛煙滅，并隨著主人公周游世界……
在我與書的故事里，有太多美好的回憶，我一定會好好珍惜，把這一個個真善美的故事永遠留在心里。
五年級的作文 篇6
愛在人們眼中是甜甜的糖果；是悅耳的樂曲；是給予人感悟的童話。強迫，是不情愿，但是父母的強迫是一種特別的愛，周末，是“人民大解放”的時候，可是，隨著時間的流逝，興趣班降臨，而“引導者”是父母。
“大解放”的第一天，興趣班就沖來了，硬拉我上船。“哇！好多美食，美食！我要吃！”這是正在美夢中的我說的，在美夢中的'我還沒來得及吃東西，“引導者”就開始行動了。
“起床了，去作文班吧，我都報好名了。”父母溫柔地說。父母的這句話把我從美夢中拉出，美夢沒了，我睜開眼睛，想說我不去時，上眼皮和下眼皮開始打架了，我又閉上眼，想再做一個美夢。
“吱——吱——”什么聲音呀？大清早的，讓不讓人睡覺呀。無奈之下，我只好起身前去查看。唉，又是那家修車的，我看了看天空，灰蒙蒙的，是“不祥之兆”，再看看爸爸媽媽，那神情分明是在說：現在連老天都在幫我，去作文班吧。
我只好去收拾東西，可那家修車的一直“吱吱吱吱吱”叫個不停，我給生氣了，生氣因該是抗議的，可我卻哭起來：“我不想去……”爸爸媽媽見這樣不行，就用硬拉把我帶到車上。
一上車，一關門。車便向青少年活動中心飛奔而去。現在我還在生氣：我又沒說我要學，但就算要報名也要先和我說一聲吧。突然，車停了。為什么？為什么這么快？我是不可能反悔了，我只好硬著頭皮跟著爸爸媽媽……后來，他們曾強迫過我去學舞蹈，曾強迫過我繼續學鋼琴，曾強迫過我學油畫。可我知道，強迫也是一種愛，一種特別的愛。
五年級的作文 篇7
春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
春天到了，小草在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地。不管風吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來，有多少詩人、詞人、作家贊美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，裝扮了大地田野，它是那么無私！
隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了魔法般復活了，本來的死氣沉沉變成了生機勃勃，它們都伸了個懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個個都容光煥發。它們也像搶地盤似的.占領了山坡上的每一個角落，小草小花們爭相開放；蝴蝶蜜蜂們輕歌曼舞；各種樹木伸枝展葉，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風味。
隨著小河周圍的景物不斷復蘇，于是小河也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發出來的純正的清香。小魚小蝦在清涼的水里游來游去，是那么的自由歡快。
春天的故事有很多，只要我們留心身邊的一點一滴，就會發現它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發著一種蓬勃氣質，令人賞心悅目！
五年級的作文 篇8
“咱呀老百姓，真呀真高興。”這是中國移動通信的宣傳廣告，是用來告訴人們：時光在飛速前進，原來落后的中國，科技已經變得強大啦，不像舊社會的中國，被那些侵略者欺負，不再相信封建、迷信，中國強大了。有了這些烈士的犧牲，才有了我們的和平，才有了現在和諧社會。
今天晚上，爸爸拿回一個新玩意兒，我看了一會，這東西既不是遠紅外線傳導，又不是監控探頭，這到底是什么呢？他有一個很長的像探頭，左右各有三個像似閃光燈一樣的的'圓形燈，后面有一顆黑色的小按鈕，要是不仔細找，很難找得到，他的底座是黑色的可以左右搖擺還可以夾在電腦上。
呀！這個既不是遠紅外線傳到，又不是監控探頭，難到是他們的合體，不然就是外星生物遺留下來的物品。爸爸說：“兒子，你想，如果是外星生物留下來的，那肯定要交到文物保護處才行呀！不然可要罰款的。”“那這是什么呢？”我問道“這是攝像頭，可以用這個和遠方的親人聊天時可以看到對方的表情，可以不用花打電話的錢了，這樣既快捷又方便，還不花錢”說完，爸爸便低下頭開始安裝了。
這安裝可真麻煩，既要插插頭，又要搞電線。我也來幫爸爸弄，花了大約一小時，終于將攝像頭安裝好了，于是我們便和遠方的二伯進行通信了。
現代科技真發達，以后，我們可以更好的通信了。
五年級的作文 篇9
今天，我像往常一樣，早早的起床、刷牙、洗臉、吃早餐。正當我快到學校的時候，我聽到了震耳欲聾的隕石降落聲，我循聲望去，只看見學校附近的一處地方被隕石砸了個大洞，我毫不猶豫的跑過去看。忽然，我被一股力量給包圍了，然后我不由自主的說：“魔仙蘭兒，變身！”天哪！這是我嗎？我的身體在旋轉，我變成了一個魔仙！看看我的衣服，哇！好漂亮啊！粉紅色的衣服，粉紅色的鞋子，手里還拿著一個魔仙笛，我只有在《巴拉拉小魔仙》里才看見過這身衣服，我既開心又焦急，快上課了，總不能這個樣子去吧，忽然，有個聲音對我說：“魔仙蘭兒，你現在的'任務是去消滅黑暗魔法世界的所有黑暗魔仙，現在，我賜予你魔法書，你要盡快學習完里面的所有魔法，好對付黑暗魔仙。”我感到莫名奇妙，但是，我不得不接受這個任務。我是班級的尖子生，學習特別快，我花了三分鐘就學習完畢了，魔法書不見了，我說：“魔法魔法，消失。”衣服就變回原來的樣子了，我用轉移魔法到達了教室，還好，還沒遲到，我趕緊回座位，拿出書來早讀。隨后，老師就進來了，老師說：”這次考試，美玲是全年級最高分，全年級只有一個100分，那就是她！”隨即，傳來了熱烈的掌聲，噼里啪啦，噼里啪啦。我高興極了，下午放學時，美鐘向我走來，她對我說：“不就是100分嗎，得意什么，下次我一定超過你！還有，魔法不只是你一個人會的，看招！”
說完，她就用火焰魔法攻擊我，我可不是好欺負的，我使用結冰魔法，跟她的魔法抵消了，我使出大招，她措手不及，受傷了，隨即，她說：“黑暗黑暗，消失！”說完，就不見了。
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