三年級作文

時間：2025-10-22 10:34:13 三年級

三年級作文（熱）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文（熱）

三年級作文篇1

　　晚上回到家后，奶奶對我喊：“康康，快做作業，做完了，幫奶奶包粽子！”我一聽，一蹦三尺高，很快做完作業，書包也沒來得及整理，就火速奔向廚房。

　　奶奶已經包了好幾只粽子了，它們真是又整齊又漂亮的粽子。只見奶奶熟練地拿起粽葉，先卷成圓錐形，在里面放一塊香噴噴的豬肉，接著又把米撒在上面蓋住香豬肉，最后，把粽葉包起來，用繩子在上面繞來繞去，一個粽子就包好了。我覺得不難，也拿起粽葉像模像樣地包起來，誰知，我放米時，米卻從洞里漏出來，當我塞住這個洞，那個洞又流出米來……我擺弄了大半天才包好。咦，我包的粽子怎么這么大？原來，我包的粽子老是漏米，我只好用好幾張粽葉捆住一個粽子，棉線也用了一大把。

　　晚飯時，爸爸挑了一個“最大”的粽子給爺爺，爺爺笑瞇瞇地接過粽子，扒了一層又一層的粽葉，終于，一個小小的`粽子展現在大家的眼前。

　　瞧，我鬧了一個大笑話。

三年級作文篇2

　　有些事情或許是命中注定的，但似乎又有點迷信，我不知道對他是一種什么樣的感覺，但我知道他對我很重要。

　　他是我到高中后喜歡的第一個人，也是唯一的一個。我和他是很好的朋友，但自從他知道我喜歡他以后，我們就再回不到過去了。從此我和他成了熟悉的陌生人，再無歡笑了。也是那時開始，我把他放在了心的最深處，不愿再提及他的事，我也給自己取了個名字：白夜，意思是有光明也是黑夜。

　　當我們這個年齡觸及了愛情時，真的會改變一個人的。對此，每個同齡人都有感觸吧。我曾默默地為他做了很多事情，甚至是很小的事，天真的.我以為這樣子就會讓他感動，可我……

　　時間就這么匆匆過去了，我有些荒廢了學業，只顧著多愁傷感。那天下了一場大雪，我一個人在一個陌生的地方，因為沒錢了，所以坐不了車，路上也沒有幾個人，我哭了，那是我最無助的一次。我就這樣走回家，一路上就在想一個問題，高中時期我因該做個過客嗎？或許我對于別人來說真的只是一個過客！

　　我不能再墮落了，我擦干了淚，頂著雪，決心要做雪中傲梅，白夜又重生了，又有了新的定義：即使是黑夜，也要放出光芒！

三年級作文篇3

　　每一顆糖果都有味道，我喜歡很甜很甜，很膩很膩的那種——要膩到心里由生一股悶氣，把心填得滿滿當當的，再也擠不進任何思緒。

　　不喜歡獨自一個人呆著，那種寂寞感，好難忍受。

　　好空好空，我會繼續吃著我的糖，哪一種很甜很甜，很膩很膩的。

　　有你們，我好開心，可是，我一個人的時候，要如何度過？沒有什么甜蜜的讓我心悶的了，蹲下來，抱抱自己，繼續吃一種很甜很甜，很膩很膩的糖。

　　現在它也代替不了我那，小小的，心，不再吃糖，它讓我更寂寞，更寂寞。

　　越來越愛和自己說話，我想要我的心，只裝下我一個人，一個人，我好自私？是的，我好自私，我自戀？對啊，我的確是好自戀，我只希望我的.心里只有我。

　　我不想再走近別人的心，不是進，而是近，他們的心，好虛假，好復雜，我怕——我走不出來，我不要被任何一個人困在心里，我不要因為我逃后，任何一個人的心會變得，很空很空。

　　如果你知道我寫了些什么，請你告訴我，不管你是誰，或朋友，或情人，或仇人，請你不要計較先前的任何，把我當成是空氣，告訴我，我寫了什么？

　　因為我的心連我自己都走不進了，但它還是一如既往的空空如也。

三年級作文篇4

　　每個人都流過眼淚，可是有沒有想過眼淚是什么滋味呢？她又飽含著我們多少內心的情感？

　　眼淚是酸的。當你在考試前，沒有拿出很多時間來復習，拿到成績后，很不理想，眼淚一滴一滴從眼眶擠出，慢慢流到嘴角時，那酸會滲到你的心里，那是后悔的淚。

　　眼淚是甜的。當你在運動會上拼盡全力，贏得了比賽，激動的淚水奪眶而出，那種甜甜的味道，會讓你時刻把微笑掛在臉上，這是幸福的淚。

　　眼淚是苦的。當你在訓練場上刻苦訓練的時候，突然摔倒了，膝蓋上正在流血，眼淚一點一點從眼里流出，那種苦，那種疼，流淌出的是痛苦的淚。沒有苦哪來的甜，能嘗到眼淚的.苦味，相信甜味也將隨之降臨。

　　眼淚有酸的，有甜的，有苦的，有后悔的，有幸福的，有痛苦的……眼淚里的酸甜苦辣，像個五味瓶。又像一個生活的相冊，濃縮著我們歲月的點點滴滴。

三年級作文篇5

　　陽光有許多兒女。如花草，樹木，動物等。包括我們人類在內。

　　當沒有陽光的時候，地球將沒有了那些小花。小草的點綴。所有花花草草都調謝，讓地球看起來破敗不堪。

　　當沒有陽光的時候，地球的樹木也將全部枯萎。那時候，沙塵暴，龍卷風。。。將侵襲地球，將地球弄的千瘡百孔。

　　當沒有陽光的時候，地球上的動物，也不會有好下場。它們會因為許多疾病而死去，如果所有動物死去了，那我們人類也會崩潰。沒有了動物，生態怎么平衡，沒有了動物，我們的科技怎么去發展。。。

　　當沒有了陽光的`時候，地球將晝夜不分，人類每到看書的時候，眼前卻是一片漆黑。我們不管做什么，都要借助燈的資源，那樣，會消耗許多能源，我們的地球會因為沒有資源而沒有了生機。

　　當沒有了陽光的時候，我們共同的地球將千瘡百孔，無法發展。我們的地球將毀于一旦，陽光是多么的重要��！

三年級作文篇6

　　星期天，陽光燦爛，一朵朵白云在藍天媽媽的環抱里玩耍，我們全家乘車到西溪濕地觀賞秋天的美景。

　　站在西溪濕地大門口，迎面是幾棵高大挺拔的楓樹。忽然吹來一陣秋風，一片片楓葉紛紛飄落下來，像是秋姑娘穿著紅色的連衣裙在翩翩起舞，婀娜多姿，迎接我們的到來。

　　我們走進西溪濕地大門，一眼就看見那清澈見底的湖水。湖水上那星星點點的游船緩緩地向岸邊駛來。水里有一條條色彩斑斕的小魚，黑葡萄般的大眼睛目不轉睛地望著我們，好像在說：“游客們，能給我們一點食物嗎？”看著小魚可愛的樣子，我們給小魚喂了好多食物，然后繼續向前走去。

　　走啊走，我們突然發現河邊有一排排的柿子樹，象童話故事里公主宮殿前的`衛兵，昂首挺胸，整整齊齊地站在那里。樹上掛滿了一個個火紅的柿子，她們紅著臉，低著頭，象一位位害羞的小姑娘。

　　啊，秋天真美啊！我們戀戀不舍地離開了西溪濕地。在回家的路上，我還在回憶著那美好的情景。

三年級作文篇7

　　“排座位嘍。”這句話仿佛在別人的口中都能感受到新時代的朝氣，但我卻讀出了世界末日的味道。班主任向我這里看了看，顯得很困惑，我知道是我把他弄困惑的。我也困惑，在他眼中我應該是個好孩子，只是成績有幾多愁，像這樣的學生該怎么來安排呢？于是他困惑了，我是真的困惑。因為這次的調整是根據名次來變動。我開始暢想：如果排名可以周期……

　　如果排名可以周期，第一名和倒數第一，便沒有什么區別，只是形式上的華美與壯烈罷了。那時我不會擔心第一名將面對的壓力，與最后一名所承擔的嘲諷。與此同時，座位與黑板的遠近也含有同樣的衡量標準！每天在老師眼皮底下顯得很束縛，面對書本與疲倦，心里平靜再平靜，然后被撲天蓋地的粉筆末所埋沒，最后被同化。但是后排的學生很清閑，聽不到老師的聲音，便可以把頭埋在堆得老高的資料里，大睡特睡，然而自己內心深處那不可泯滅的良知會在睡醒后讓內心變得無比空虛。

　　此時，我把這次考試的成績的高低設為x坐標軸，把名次的高低設為y軸，可以經由回歸分析而得出一條線性方程式，然后再對x取偏微風，對y取不定積分，就可以得出“我將要坐在后排”的定律，此公式放諸四海而皆準。

　　所以悲壯的`時候，我就昂首挺胸，仰天一笑淚光寒，然后繼續像屈原一樣滿面笑容地叫囂乎東西，隳突乎南北，滾滾紅塵翻兩翻，天南地北隨遇安�？磥砦业乃冢瑢τ谇芭c后變成了不和諧的旋律，但唱到了最后，喑啞也變作了深情�？赡切枰鯓拥膱猿�、怎樣的勇敢、怎樣的神經質！在我眼中前與后一時失去了區別。想想看，前者當是世人的一種追求，但到達登峰造極之勢又要退卻。佛祖臉上的笑沒有輕浮卻有嘲諷！世人太執著，鏡月看不破�？墒窃鯓硬趴雌疲畔率私缡欠窬蜕磔p如羽化？身上的枷鎖與腳下的水牢該如何超脫？李白花間一壺酒可以邀得明月，可就我而言，明月邀不下來，只有單薄的影子空空蕩蕩地飄在枝葉間被刺得千瘡百孔。

　　班主任似乎看穿了我心中的明明滅滅，讓我坐在了中間，我不興奮也不悲哀，心如止水是最后的選擇。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，這三年我的生命在紙間流過，我的青春白紙黑字。

三年級作文篇8

　　大家吃過葡萄嗎？不用說，肯定吃過啦！但是你有摘過葡萄嗎？要是沒有摘過的話，就聽聽我是怎樣摘葡萄的吧。

　　我們是在清豐的孟村摘的葡萄。孟村有許多家葡萄采摘園。一家挨著一家，我們選了其中一家葡萄最甜的采摘園。

　　走進葡萄園，呈現在眼前的是一條干干凈凈的小土路，小路的兩旁就是整齊的葡萄架了，這葡萄架跟我想象的截然不同。我見過的葡萄架都是爬的高高的，這里的葡萄架只比我高一點，我抬手就可以摘得到。遠遠望去，一片綠色的海洋。

　　開始采葡萄了，我們每人都手拿一把剪刀，我與墨陽姐姐一人采一行葡萄，大大的葉子遮住了葡萄，我發現紫紅的葡萄都在下面，到了中午，太陽用強烈的.光芒照著紫紅的葡萄，葡萄格外耀眼，似是穿上一件閃閃發光的禮服，葡萄有大有小，有胖有瘦，有紫紅的，有青的。天氣越來越熱，我都摘得汗流浹背了。但是看到滿滿一籃子新鮮的葡萄，也不覺得累了，真是累并快樂著！咬一顆葡萄在嘴里，滿嘴都是香甜可口的汁水。

　　通過摘葡萄，我知道了，不管做什么事，都要付出汗水，甜美是汗水澆灌的。