五年級的作文300字大全[3篇]
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![五年級的作文300字大全[3篇]](/uploads/00/d7f7cec403.jpg)
五年級的作文300字 篇1
我讓媽媽給我準備了一張稿子。一頁紙有四百多字呢!對于一個八歲的我,怎么能完完整整地背下 來呢?我幾乎快要放棄了。這時,媽媽安慰我說:“做任何事情都要堅持不懈,不能半途而廢。”我似懂非懂 地點點頭。
于是,我下定決心,以定要把稿子背下來。當同學們在走廊上玩耍嬉戲時,我默默地坐在教室里的椅上背誦稿子;當中午吃完午飯回到教室時,我就拿出那皺巴巴的稿子開始背;當媽媽睡熟時,我躺在床上還想著沒背熟的故事。就這樣,日積月累,我終于能把稿子背得滾瓜爛熟。
星期四下午,廣播里播放了一個通知:請參加紅色經典小故事比賽的同學馬上到會議室集中。排了一會兒隊,輪到我背誦故事了,前面有許多老師,可是我一點兒也 不緊張,我鄭重地說:“大家好,我是四(5)班的……”我把故事一字不漏地背下來了。過了好幾天,老師向班里的同學們宣布:“素妍,這次講故事獲得了三等獎!‘’頓時班里像沸騰了一樣,拍起了那美妙的節奏——掌聲。之后,我還拿到了獎狀和獎品。
這就是我的成長故事,小朋友們,你也來講一講你們的`成長故事吧!一定會佷有趣的。
五年級的作文300字 篇2
今天天氣晴朗,卻很熱。下午我去快樂作文學習,街上沒有人,也許大家都去避暑了,但我敢肯定我們教室內的氣氛更熱烈。
教室里的我們正在玩變臉游戲。瞧,那一張張鬼臉真是千變萬化。有猩猩臉、兔子臉、氣憤臉……其中解小雨變的怪臉最讓人驚訝:解小雨這次是真拼了呀!
解小雨打算上臺變臉了,她請孫熠當助手,幫她用書擋著臉。在變臉前,她和孫熠做了一系列的準備工作:她先和孫熠談了“戰略”后,便跑到黑板后面不知干嘛去了,把我們搞得都不知道她到底要變什么臉。有的同學好奇得把頭伸到黑板后去看,有的同學討論著她會變什么臉,還有的同學干脆大聲喊:“快點!”
變臉了,孫熠用書擋著解小雨的臉,而解小雨把手放在臉上,我們都期待著看她的變臉結果。突然孫熠將手一拿,解小雨的鬼臉露了出來,只見她左手的食指和大拇指放在左眼上,右手拉著牙上的`皮筋,右眼合著。見了她那張鬼臉,班里頓時熱鬧了起來。男生說:“她這張臉沒創意!”女生說:“她這張臉變得好!”我仔細一瞧,她的頭還傾斜著,還真怪。我在心里想:為了勝利,解小雨還真拼呀!
這次變臉真有趣,但想怎么變臉才能逗笑大家卻太費腦細胞了。這節課充滿了創意和快樂,我喜歡這次變臉游戲。
五年級的作文300字 篇3
國慶節期間,在我的再三肯求下,媽媽終于買了一個整體魚缸,魚缸里有一些熱帶魚。
我們家的熱帶魚可以分為兩種,一種叫“彩裙”,一種叫“孔雀”。
“孔雀”的體形很小巧,行動很敏捷,而“彩裙”呢,長得很好看,但很愚蠢。可謂是“頭腦簡單,四肢發達”的魚。
過了幾天,“孔雀”的肚子大了,行動也慢了,慢得像烏龜,我知道它是要生小魚了,我馬上讓媽媽把它放進隔離盒中。
又過了幾天,小魚生出來了,小魚的體形黑黑的,小小的',不用放大鏡根本就不知道哪些是小魚,哪些是魚屎。
小魚搶食的時候很可愛,“孔雀”先用盡全身的力氣把體形龐大的“彩裙”擠到一邊,好像在說:“躲開,我先搶到的,你們待會兒再吃。”“彩裙”只好等到“孔雀”吃飽后再吃剩飯。
魚缸里有些水草,小魚很喜歡在那兒玩“捉迷藏”。魚睡覺的時候是睜著眼的,那是由于它們沒有眼皮。在燈光的照射下,它們顯得格外可愛。
你喜歡我們家的小魚嗎?那就快去買吧。
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