六年級作文300字【實用9篇】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
之前，學校內舉行了一次化石巡展。雖然過去已久，但依舊令我記憶猶新。
巡展上的化石數不勝數，有許多我都不認識。但令我印象最深刻的就是巡展的琥珀。琥珀是距今4500-9900萬年前松柏科植物滴的.松脂，落下時還包裹了一些小動物，掩埋在地下，千萬年在壓力和熱力的作用下，石化形成的，故又被稱為“松脂化石”。松子化石形狀變化多端，但整體是晶瑩剔透的，一般都呈金黃色。這種化石，我在巡展上一看，就令我記憶深刻。
巡展上的浮石令我非常感興趣。它呈橢圓形立體圖形，表面有許多坑坑洼洼的小細孔，顯得格外獨特有趣。它似一片落葉安靜地蕩漾在水面上。浮石的神奇之處就是它能漂浮在水面上，它之所以可以飄浮在水面上，是因為浮石多是火山巖漿冷凝形成。火山噴發大量炙熱的巖漿噴發出來，巖漿迅速堆積冷凝，其中間空氣尚未排出即凝固，形成的巖石多孔，包裹了大量空氣，其密度小于水的密度，故而能浮在水面，浮石很神奇！
化石博大精深，雖然我還沒有接觸太多，也沒有了解太多，但我依然會認真學習，了解更多知識，豐富自己。
六年級作文300字 篇2
“釘鈴……”電話鈴響了。接過電話，我頓時呆住了。湯老師去世了。湯老師去世了？不，不可能。我不敢相信這是事實，淚水順著臉頰流了下來。
聽班主任說，湯老師隨同事前往羅田去旅游，一位女同事不小心落水了，原本走過了危險地帶的他見同事遇難，連忙調頭回來，連雨衣都沒來得及脫便跳入了水中，由于水流太急，他不幸犧牲了。湯老師是那么好的一位老師。前幾天，他還在和我們一起談笑風生，陪我們玩那“警察”、“小偷”的游戲。也就是那天，調皮的我去了湯老師的辦公室，接受了老師那不嚴厲但極俱說服力的批評。“童靖杰，你是一個聰明的`孩子，最大的毛病就是對自己要求不夠嚴格……”
湯老師那柔和的聲音現在我仍覺得是那么的親切，可今天，教室里已再無法目睹老師身影……為此，我不由得感嘆！多么好的老師呀！在功利之心占據主流的今天，他以自己的行動給我們做了最好的榜樣！我為有這樣的老師而驕傲！我為有這樣的老師而自豪！
六年級作文300字 篇3
我認為《簡愛》是一本非常好的書，是十九世紀英國作家夏洛蒂寫的。
女主角簡愛的命運十分不幸，他被拋擲到了一個寄人籬下的地方，她姨媽嫌棄她，她表姐蔑視她，她表兄毒打她，沒有一個人幫她說話。但這些都沒讓她屈服。
恨心的姨媽將她逐出蓋茨黑德，讓他去一所殘酷的學校里讀書。在那里，她受盡了屈辱，可她在同樣遭遇的`朋友那里，獲得了一種內在力量，不但沒有在困難中沉淪，反而變得格外剛強，不斷奮發，最終成績不斷上升，也得到了師生們的理解。
她做家庭教師時，也是這樣的不卑不亢，她認為人人都是平等的。她性格獨立，有主見。認為好久說好，認為不好就說不好。不會因為別人而改變。我認為是一本好書是因為它告訴了人們做人要有主見，要有尊嚴。正是因為簡愛有這種精神，她才會挺過來，正是因為這種精神，她的表姐也成了她的朋友。正是因為這種精神，她才會和羅切斯特，兩個性格迥然不同的人相互迷戀。
做人只要擁有了這種精神，就可以在任何困難中挺過。反之，那個人一遇到困難就會自暴自棄。我也要學習她這種精神。
六年級作文300字 篇4
爸爸媽媽：
你們好!感謝你們對我一直以來的關心與照顧。你們在我心中是一頂龐大的遮陽傘，但是，有些不足之處，我不得不提出來。
媽媽，我有句話特別想對你說：“請你不要熬夜看電影。”我知道，你每天早出晚歸的工作，沒有很多時間用來休息。但是，請不要用熬夜看電影的這種方式來是使你娛樂，會有害健康的。媽媽，你想一想，如果你每天少開一小時的電影，既可以節省電源，又可以保護眼睛，何樂而不為呢？你不是一直都在節約資金供我上學，那為何不從 戒掉熬夜看電影這件小事做起呢？如果你每天少看一小時電腦，一個月堅持下來，就能節約8元，這不很好嗎？媽媽請你改掉熬夜看電影這個壞習慣吧！
“請不要吸煙。”每天一進屋，就聞到一股股濃濃的煙味。就知道是你又在吸煙。盡管媽媽經常把煙藏起來，但總會被你找到。你一吸煙我和媽媽就成了二手煙。你總是以提神、消除疲勞為借口吸煙。可是吸煙的害處很多，它不但危害吸煙者的健康和生命，還會危害其他人。所以為了我們家人的.健康，請你戒煙吧！
我相信，只要你們能改掉這些會習慣，我們家一定會越來越快樂，幸福的！
祝：
事事順心，身體健康。
您們的女兒：楊XX
20xx年2月11日
六年級作文300字 篇5
暑假里我去了美麗的青島，那里人山人海！我見到了慕名已久的大海！
早晨的大海，海面上有一層蒙蒙的薄霧，當太陽公公升起來的時候，那層薄霧就退了！海邊的空氣很清新，街道上非常干凈，汽車一個星期不洗都沒啥灰，我想：”可能是因為海邊沒有那么多的樓房，也沒有很多的渣土車，所以特別干凈吧！“到了中午，太陽很大，美麗的大海顯得格外的藍，那一條條藍色的海浪就像白色戰馬向你沖來，一浪又一浪的飛奔而來！
海邊里還能撿到一種神奇的水生物，海水清清的，好像沒有一點臟的東西，就很容易發現這種水生物，它就是透明的海蜇，不過在海水里不仔細看的.話，還真找不到呢！
到了海邊，大海給人的感覺特別遼闊，無邊無際看不到岸邊，海邊的風帶著一點點腥味，岸邊的海水一次又一次的用力拍打上岸，又縮回去，就像頑皮的孩子在相互追逐！我問媽媽：”冬天的時候，海面會結冰嗎，變成一個大大的滑冰場！“媽媽笑我說，海太大了，結不了冰的。
大海真美麗啊，我愛大海的美麗和壯觀！
六年級作文300字 篇6
二十年，一個多么漫長卻又短暫的過程。二十年后，物是人非。
二十年后的母校會是什么樣子的呢？
那時的母校，也許會有更多的分校，成為一個享譽世界的名校。許多家長都會擠破頭想把自己的孩子送進這個學校。每年，都有很多新鮮的血液加入這個學校。包括資深的教師和優秀的學生。那時的母校，會比現在要輝煌許多許多。
那時的母校，可能換了校長，換了老師，但永遠不會換了校風。
那時的母校，會綠植遍地，鳥語花香。校名用純金制成，每天，迎著陽光，發出耀眼的光芒。學校里圖書館的藏書會更多更廣，學校里的`每一位學生都會愛上讀書，而且會為母校增添更多的光彩。
那時的母校，會開展更多的有趣課程，每一個同學都十分熱愛自己的學校，每一位老師都十分盡職盡責。同學與老師相處融洽。學生們都能得到最先進最完善的學習器具，都能夠德智體美勞全面發展。
那時的母校該有多么亮麗奪目，我相信，那時沒有任何學校能與母校相比。起碼現在，在我心中，沒有學校能比得上。
當二十年后，我再一次走進母校，那該是多么的光榮，多么的驕傲。那是我的母校，無論母校變成什么樣，她永遠是我心中最偉大的母校！
六年級作文300字 篇7
鄉村是寂靜的，鄉村是美好的，鄉村的果實是甜美的，鄉村的風景也是迷人的。
今天是雙休日，我去奶奶家玩，奶奶住在鄉下。鄉下的風景可算得上是美不勝收，只見門前一片綠油油的草坪上冒出了一些“草紳士”“花姑娘”，它們昂著頭，挺著胸，給草坪添了一副生機勃勃的樣子。我坐在椅子上，靜靜地觀賞著這美好的風光。瞧那果園，里面碩碩累累，許許多多的水果成熟了。蘋果立即漲紅了臉，好似一個個害羞的小姑娘，躲在葉子后面不露面；一串串紫瑩瑩的葡萄嚷嚷著，好像說：“冷死了，快，快，給我披上一件紫袍吧！”每串葡萄都是顆粒飽滿，那晶瑩剔透的露珠，滑落下來，好像在玩滑滑梯，十分令人喜愛；你看，石榴樹上結滿又大又紅的石榴，咧開一張大嘴巴，好像在報喜呢！剝開一看，呀！瑪瑙似的.顆粒又酸又甜。看了這些美景，我不由贊嘆家鄉是多么美好！
走在田間的羊腸小道上，呼吸一口新鮮的空氣，使人心曠神怡。天上的白云千變萬化，有時像駿馬，有時像大白兔，有時又像棉花糖……
我愛你，美麗的鄉村。
六年級作文300字 篇8
從前，在一個小村莊和一個大城市中間有一片荒無人煙的沙漠，三只小螞蟻為了找到自己的家，歷盡了千辛萬苦……。
一天，太陽火辣辣的'，好像在生氣地發著火，大地籠罩在熱氣里，好像蒸籠一樣。三只螞蟻吃力地往前走著，又熱又渴，我憂郁地望望藍天，含著眼淚說：“看來我們真走不出沙漠了！我們要死了！”一只螞蟻說：“我們的命運真悲慘！”另一只螞蟻翻了翻書包，幾乎絕望了。
三只螞蟻低著頭往前，走著走著，看見了一只駱駝，駱駝對我們說：“孩子們呀！這里是一個茫茫的大沙漠，如果想生存下來，就必須有決心！我已經老了，只要你們記住我的話，再小的力量也會變大。”老駱駝不久就死了，但老駱駝的話卻深深留在我的腦海中。
到了晚上，寒風凜冽，我們依然沒有放慢腳步。只為了一個信念，：只要有決心，就一定會成功！日復一日，我們遇到了很多坎坷，沙塵暴、干旱、迷路……，其中一個同伴死去了，但沒停住我的腳步。還有一個同伴因痛苦，把自己用沙子活埋了。我依然不停地往前走，終于打動了老天，他留下了眼淚，下起了甘甜的雨。
一個月過后，我終于走出了沙漠，找到了其他同伴們，我也終于長大了，這件事使我堅信一個道理：只要有決心，萬事終能成功！
六年級作文300字 篇9
在夏日里，一個風和日麗的下午，在一面靜靜的湖面上，成片茂密的蘆葦隨風飄蕩，湖面上的水泛起陣陣微波。這一片風景秀麗的地方，正在靜靜的湖面上，一條小船上的楊萬里被它們深深地迷住了，正陶醉其中。
正在詩人慢慢地轉移視線時，一條小漁船映入眼簾。小漁船上坐著兩個一邊劃船，一邊嬉戲的'可愛小孩，詩人決定看看他們想干些什么，打算用他們寫一首奇麗的小詩，想到這里，詩人觀察得更仔細了。
兩個小孩玩著玩著，突然一個小孩對另一個小孩討論了一會兒，把船停了下來，把撐船用的竹竿和船槳收了起來，張開了一把精美的竹制小傘，可現在沒下雨，詩人看到這里，疑惑不解地思考起來。
詩人想了一會兒，像是想到了什么，不由的驚嘆起來：”這兩個小孩真聰明呀！怪不得沒有下雨也張開了傘，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進呀！“
詩人邊佩服兩個小孩，編寫了一首詩：
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
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