五年級的作文

時間：2025-10-18 11:44:29 五年級

五年級的作文共5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級的作文共5篇

五年級的作文篇1

　　星期六上午，我去奶奶家玩。臨近中午時，我正在陽臺上看窗外的風景，突然，一只躺在陽臺護欄木板上的貓，闖入了我的視線。奶奶告訴我，這是一只流浪貓。

　　我仔細地觀察起這只貓來。它身上大部分都是白色的，只有左耳和身上一些地方有姜黃色塊狀斑點。那白色與姜黃色相間，環形的規則條紋點綴著它又細又長的尾巴，十分惹人喜愛。它的身體一上一下地來回起伏，顯然正做著香甜的美夢。

　　這只貓不僅有一身漂亮的皮毛，而且警惕心也很強。當我準備輕手輕腳地離開時，卻不小心碰到了奶奶曬在陽臺上的`葫蘆。青色的葫蘆撞在鐵欄桿上，發出清脆的響聲。熟睡的貓兒聽到響聲，立刻醒來并警覺地抬起頭，兩只耳朵前后轉動。見四周沒有危險，它才安心地睡下。我小心翼翼地撿起葫蘆，生怕再打擾到那小家伙。

　　這時，我聽到媽媽喊我吃午飯，我心想：“這大中午的，貓兒一定也餓壞了吧？”于是，我拿來一些魚骨頭，打開陽臺的紗窗，用筷子夾到小貓的頭頂。小家伙大概是聞到了食物的香味，抬起頭來望著我。天，那是怎樣的一雙眼睛啊！那對黃綠色的，與它小巧的身軀十分不搭的貓眼，流露出的是莫名卻可以讀懂的憂郁和哀傷。看著它津津有味地啃著沒有多少肉的魚骨頭，我心里像打翻了五味瓶，說不出是什么滋味。

　　離開奶奶家時，我依依不舍地朝正在木板上曬太陽的小貓望了一眼，為它的明天而擔憂。我希望世界上多一些好心人，讓更多流浪的小生命有一個家，一個溫暖的家。

五年級的作文篇2

　　我的生活離不開閱讀，就像吃飯、睡覺一樣，一天不看書，我就會睡不著。

　　雖然我才滿十周歲，卻已有了九年多的閱齡，是個名符其實的愛啃書的小書迷。看著書房里那一排排整齊的書，再聽著媽媽說的那些讀書趣事，我的思緒也隨之回到了小時候。

　　看，那個小小的男孩抱著一本大大的繪本，津津有味地看著，不時地翻一下書，嘴里還念念有詞地說：猜猜我有多愛你……顯然這本書對于他來說是太大也太重了，一不小心書掉在了床上，他趴在了書上，嘴巴也重重地啃了上去，他居然沒哭，還盯著滿臉心疼的媽媽咧開了嘴，那口水順勢滑下，他卻不忘張開雙手說：媽媽，猜猜我有多愛你？小時候的我因為閱讀，學會了怎樣表達愛。

　　愛看書的、小小的.我漸漸長大，手中翻看的書本類型也在不斷變化，從最初的繪本變成了童話，又從童話變成了校園文學作品、世界名著，楊紅櫻、楊鵬、黃振寰等兒童文學作家的作品漸漸成了我書桌上的常客，馬小跳、楊歌、毛卡卡成了我生活中不可缺少的伙伴。我常常會不由自主地沉入書海中，與這些伙伴一起經歷那些不可思議的人生，似乎我的生活也變得不一樣了。

　　最近劉備、關羽、諸葛孔明等又成了我的新寵，他們的傳奇故事和智慧令我驚嘆不已，同時也教會了我遇事多思索……

　　閱讀讓我增知，閱讀使我明理，閱讀伴我成長，閱讀是我的生活中不可缺少的一部分，我愿一直這樣，繼續與書為伴，天天啃書，與好書共成長。

五年級的作文篇3

　　每個人的心里都藏著一些小秘密，它們悄悄組成另一個不為人知的小世界。今天，我就要帶你走進其中一個……

　　瞧，那邊天上飄著如同棉花糖一樣的云朵，還有佩戴特殊翅膀校服的孩子們在云間自由穿梭。你一定很好奇，我的秘密為什么長這樣？告訴你吧，因為我的這個秘密就是，我想設計一所未來的學校！

　　除了云朵般的外形，這里還擁有最先進的高科技。每個學生入學前，要先到高鼻梁校長那里采集臉部特征信息，并錄入數據庫。這樣，安裝在大門口的臉部識別器就會精準地分辨出來人是否屬于學校師生，杜絕壞人進入到我們的空中校園。

　　學校還有一條神奇的傳送道，是通往空中操場的`。操場的外觀像一面平平的圓鏡子，但你可千萬不要小瞧這面鏡子，它可以自動調節透明度，當你將透明度調至最高，就能腳下繁榮的世界，美麗極了！

　　你問我那個藍色的花朵樣式的建筑是什么？嘿嘿，那是空中教學樓！這朵“花”散發著淡淡的香氣，會使人一天的心情都好起來。教室里，老舊的粉筆黑板換成了先進的教學設備，老師的講臺上是一個個五顏六色的按鈕，分別代表著不同的學科。而同學們的課桌則是一個專屬的顯示器，能夠同步老師當堂課所講的所有知識內容。

　　校園里不僅有教學樓和操場，餐廳也一應俱全。每到用餐時分，同學們就如同離弦的箭一樣跑進一個“大漢堡”里——你猜得沒錯，這個“大漢堡”就是我們的空中餐廳，里面有智能的機器人管家為你服務，能夠根據你的需求端來各式各樣的饕餮大餐。

　　當然了，如果學習累了想要休息也不用擔心，一個個含苞待放的“花苞寢室”等著你。當你完成指紋識別，花苞就會自動開啟，露出花心柔軟的大床，散發著助眠的花香。人躺進去以后，花瓣再自動合上，將刺眼的陽光隔絕在外。接下來，你就可以在鮮花床溫柔的懷抱里香甜入眠啦！

　　好了，關于我的秘密基地——未來校園的參觀就要結束了。不知道你對我的這個小秘密印象如何呢？可千萬要為我保密呀。就讓我先悄悄努力學習，以后成為一個優秀的設計師，再將這個小秘密與全世界分享吧！

五年級的作文篇4

　　又過了一天，于芳芳正納悶為什么男生總會欺負女生，她們女生有那么容易欺負嗎？真是不公平。這時，蘇琪琪看見余芳芳在發呆，就走過去問：“嗨，你在干嘛呢？你叫什么名字呀？我們做朋友好不好？”于芳芳還不知道有人跟她說話，繼續在那里發呆。蘇琪琪又說：“你在干嘛呢？你聽到我跟你說的話了嗎？”突然，于芳芳清醒了，她迷迷糊糊地說：“誰在叫我呀？”蘇琪琪說：“是我呀，我叫蘇琪琪，你能和我做好朋友嗎？”“好啊”于芳芳說。

　　又一節課下課了，蘇琪琪高興地和林雨欣說：“我交到了一個新朋友，介紹給你認識認識啊。”林雨欣很喜歡交朋友，聽她這么說，就爽快地答應了。于是，林雨欣和余芳芳很快就成為了好朋友，她們就像“三劍客”在一起，就感覺她們很搭配。她們三個互相幫助，努力學習，于是蘇琪琪、林雨欣和于芳芳都成了全班并列第二，可第一名是誰呢？原來是成績優異但又不太愛說話的肖楓。

　　而在肖楓這邊，他的同桌嚴錫晨想和肖楓做朋友，他望著肖楓，說：“我們能做好朋友嗎？。”肖楓點點頭。“那這么說，我們是好朋友嘍！”肖楓還是點點頭。“你叫什么名字呀？我叫嚴錫晨。你呢？”“我叫肖楓。”也許是對環境不太熟悉，肖楓對很多人都保持警惕。這樣爽快地交了一個朋友，已經算很好了。于是，肖楓和嚴夕晨成了好朋友。

　　過了一個星期，肖楓已經完全和嚴錫晨能快樂的玩了。他們相處得很好，幾乎干什么事情都在一起，像一對形影不離的好朋友。于芳芳也和她的同桌莫雪兒做了好朋友，莫雪兒也和蘇琪琪、林雨欣做了好朋友。她們相處得還行。鬼點子多的于芳芳想出了一個主意，為我們四個人取一個小組的`名字，她們同意了。經過四個人的議論，把她們的這個小組去取名為“彩顏香！”一個多好聽的名字啊！