六年級的作文精華5篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
陳悅，卻姓陳，她的父母都不姓陳，為什么呢？你一定會奇怪的吧，可是，這個姓是哪里來的呢？不急，且聽我慢慢道來。
陳悅四歲的時候，曾經遇到過一次車禍，那次車禍發生得很突然。那天，保姆陳阿姨帶著小悅悅坐車去公園，半路上，小悅悅鬧著要吃糖葫蘆，陳阿姨疼小悅悅，便讓司機停車，可是，因為停車停的極為突然，在停車的那一瞬間，后面的一輛大貨車猛然撞了上來，陳阿姨本來是可以活命的，因為她可以暫時躲避。但是，陳阿姨并沒有，陳阿姨雙手緊緊護住小悅悅，就這樣，小悅悅只受了點兒輕傷，而家里的司機和陳阿姨卻都死了。為了感謝陳阿姨，陳悅的父母讓小悅悅改了姓。另外，陳阿姨還留下了一個孤子，那個孩子由陳阿姨的丈夫照料，陳伯伯很辛苦。所以，陳悅的父母經常資助陳伯伯。
今天，是陳悅十八歲的生日，從今天起，她就成年了！陳悅滿臉笑容，一臉欣喜。“爸媽，你們說今天會請來兩個特殊的人，是誰啊？”陳悅迫不及待的問著她的父母，白家夫妻笑著搖搖頭，“你這孩子不要著急，他們一會兒就到了。”陳悅只好將自己的迫不及待壓了下去，安安靜靜的看起書來。
不一會兒，門鈴響了，陳悅趕緊跑去開門，一定是那兩個人來了，陳悅打開門，只見門口站著兩個人，一個中年人，一個年紀與她差不多大的男孩，“這就是悅悅吧。”中年人慈祥的看著陳悅，陳悅點點頭，“叔叔好！”“好好好！”中年人連說了三個好。
“安大哥，您來了！”悅悅父母從廚房里跑了出來，連忙請中年人和男孩進來，“悅悅，快打招呼，這就是陳阿姨的.老公和陳阿姨的兒子，咱家，可得一輩子感謝他們！”悅悅的父親說著眼里竟然流出了淚水，一個商場上的強勁的男人，為了這事流淚，可見他多感激陳阿姨啊！陳悅眼眶也紅了，深深地給安伯伯鞠了一躬，安伯伯趕快扶起了陳悅，“你這孩子，這是做什么啊？快起來。”
悅悅母親給安伯伯和男孩倒了一杯茶，“悅悅，你先帶浩杰哥哥四處看看。”悅悅的父親熱情的說，陳悅臉微微有些紅，不過他們已經是成年人了。陳悅看了一眼那個男孩，原來他叫浩杰，剛才沒有注意看，現在才發現，他挺帥的嘛！陳悅點點頭，“浩杰哥，先去我房間吧！”陳悅也不知道自己為什么這么說，安浩杰點點頭，“謝謝你。”
“有什么好謝的啊，我們家要謝謝你才是！”陳悅不好意思的說，安浩杰看著陳悅房間權志龍的海報，眼里流露出欣喜，那是一種遇到知音的欣喜，“你也喜歡權志龍嗎？”
陳悅點點頭，“是啊，我喜歡他的歌，本來也只是慕名而聽，可是后來越聽越上癮，便深深地喜歡上了他。”
兩個半大的孩子越聊越投機，從偶像聊到理想，從愛好聊到美食，幾乎是什么都聊過了。
“悅悅，浩杰，吃蛋糕了！瞧你們，聊得都忘了時間了吧！不會是喜歡上對方了吧？”陳悅的母親站在房門口，看著他倆這樣子，忍不住調侃道。
陳悅和安浩杰的臉頓時紅了起來，“阿姨，您說什么呢！”安浩杰埋低了臉，“就是媽！”陳悅嬌嗲道。
“好好好，不說了，你們兩個孩子，都聊了一個多小時了，再說，都是成年人了，有什么好害羞的。”陳悅的母親神秘的笑著。
“好了，走吧，出去吃蛋糕！”陳悅拉著安浩杰的手，“悅悅，你拉著浩杰的手做什么？”陳悅的母親再次笑道。
“哎呀！”陳悅紅了臉，安浩杰的臉更是漲的通紅。
“浩杰，你在哪一所大學啊？”飯桌上，悅悅的父親隨意地問，“哦，我在浙大。”
“浙大？我們悅悅也在那兒！真巧啊，兩個孩子互相照應。”悅悅的父親點點頭。
殊不知，兩個孩子的臉再一次紅了起來。
后來，兩個孩子天長日久，漸漸產生了感情，就這樣，恩人與被救人在一起了。
六年級的作文 篇2
那是一個風雨交加的夜晚，我獨自走在漆黑的小巷中，撐著傘，手里攥著一張浸透淚水的考卷，心靈的獨白情不自禁地釋放。
這是一趟失敗的考試，在補習班上，老師宣布了考試成績。我坐立不安，似乎察覺到即將發生的現實。 “鄭涵之！”只聽見老師叫到了我的名字，“75分！”隨著分數的降臨，我的心里一陣絞痛，無情的淚水奪眶而出，出于好勝的心理，我開始不斷地自責，悔恨帶領我墜入傷心的深谷……
回家的路一下子變得格外漫長，好不容易邁著沉重的步伐，我好不容易到了家，迎面而來的是父母的責備！終于，我熬過了爸爸的“連珠炮”，自己鎖了門，呆在房間里里，顯的那么憂傷，再看看那柜子里一疊的獎狀，冰冷的淚水又一次滑落下來。
雨又下了起來，我再也抑制不住自己的心情，跑出家門，來到小區里大喊大叫，也許雨才懂得我的心聲。一陣狂叫之后，我的心也平靜下來了，理智的思考了起來，眾人的嘲笑與譏諷畢竟只是耳邊風，總結失敗，獲取經驗，微笑面對生活才是永遠的勝者。我回到了家，洗了個澡，躺在床上面對著考卷，漸漸地陷入了沉思，畢竟知道一次失敗并不能代表什么；畢竟知道失敗是成功之母；畢竟知道世上沒有常勝將軍，但這抹不去的失敗的.陰影卻給我那幼小的心靈以沉重的打擊，好像總也逃不出失敗的厄運一樣。失敗并不可怕，真正可怕的是錯誤的面對失敗。
畢竟如愛迪生說過的那句話一樣“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。這就是最終面對失敗的人生真諦。
六年級的作文 篇3
今天，是一個特殊的日子，真的讓我難以忘懷。
下課了，我還在做作業。這時，馬潔跑進教室，興沖沖地對我說：“走，玩冰去！”“哪兒？”我抬起頭，漫不經心地說。“操場邊的小河，好厚呢！瞧，多有趣！”馬潔說著就舉起了好大一塊冰，在陽光的照射下閃閃發亮。“好，走！”我連忙放下手中的筆，拉起馬潔的手往樓下跑去。
來到小河邊，見那兒已經圍了不少的人：有的拿著冰當鏡子照；有的用一根小吸管在冰 上吹小洞，說是要吊根繩子當小鑼使；還有的在河床上亂蹦亂跳……我們正想跳下河去，耳邊忽然傳來嚴厲的聲音:“你們在干什么？”回頭一看，原來是王老師！王老師把在小河邊的同學都叫到一塊兒，嚴肅地對我們說：“在這兒玩冰多危險呀！河岸那么高，小河里的石頭又多又滑，你們人又那么多，萬一人受傷了怎么辦？可不要樂極生悲呀！”我們聽了老師的話，都低下了頭，紛紛回到了教室。
最后一節是寫字課，是王老師的.課。王老師說這節課要評出寫字最優秀的和最不認真的同學。寫字是我的弱項，平時也經常被王老師批評，這下完蛋了，我心里暗暗捏了一把汗！
果然不出我的所料，我交上去的時候，王老師打了個及格，我就成了寫字最不認真的同學。真倒霉，今天的王老師處處和我作對。于是，我一氣之下把書法紙給撕了。史馬東馬上打了小報告，把這件事告訴了王老師，她就叫我重新寫一份。我靈機一動，把好朋友張森陽的作業名字用修正液一涂，改上了我的名字就去交差。王老師一下子就識破了我的“小聰明”，語重心長地教育我：“把紙撕了是你不尊重自己的勞動果實，不尊重老師，即使你成績再好也是沒有用的。”
這翻話深深地震動了我的心。是呀，一個人素質不好，即使成績再好也沒有用，將來說不定還給國家造成重大的損失。所以，我要改正我的缺點，爭做一個成績好素質更好的人。
六年級的作文 篇4
伴隨著陣陣的鐘聲，新的一年已經來到，面對著新一年的朝陽，沐浴著新一年的春風，新的一年，我也早已有了自己的打算和安排。
在新的一年中，我要做的更棒，更強，讓更多的老師和同學都能夠喜歡我。另外，我還要克服掉重重困難，把我自己并不擅長的科目學好，并且在小升初的考試中能夠靠一個好成績，進入自己理想的'中學。
在新的一年里，不管是在學習方面，我更要在心理素質上有一個很大的提高，以前，我的心理素質特別的差，什么事情都承受不了，因為這個，我曾多次受到媽媽和老師的教導，在新的一年中，我一定要變得更加的堅強，一定不可以在這么懦弱了，因為媽媽曾經跟我說過“如果你再這么懦弱下去，你將會一事無成！“
在新的一年里，我將會變得更加的成熟，更加的穩重，更加的大方，我要學會真誠的對待身邊的每一個人，變得更加的善良；我要經常幫助媽媽做力所能及的家務事，變得更加的懂事，學者更加的體貼大人；我要熱心的幫助我的小伙伴們，遇到事情，我也會及時的伸出援助之手，因為我知道，這個世界上處處都充滿了愛。
我想請我的老師和同學們放心，在新的一年里，我一定會做一個全新的我，做一個更加優秀的我，請大家相信我，我一定會做到的！
六年級的作文 篇5
瞧！這里多熱鬧呀！看！他們每個人都在忙碌著。這是為什么呢？哦！原來童星樂園正在舉行一場別開生面的水果雕比賽。
因為我是設計師嘛！所以我按照自己的構思，選了一些我們組需要的水果，然后根據各自分工，把一些蘋果、香蕉等水果分給其他同學，讓他們在這些水果上雕出一種造型來，而我則負責擺盤。
我先把紅彤彤的西紅柿瞬間變成一朵正在綻放的.鮮花擺在了碟子的中央，然后把一個紅蘋果平均分成了八份，再把這八份蘋果圍在了“紅花”的四周，分別擠上了一些綠色的奶油作為草地。“大功告成”我得意洋洋地自言自語：“哎呀！居然忘了。”忘了什么？“哦，原來花沒有花心，那怎么辦？”于是我便找了一個小金橘，小心翼翼地撥開皮，不讓里面的“小寶寶”給分開，嗯，花心有了！我看了看，好像還缺點什么？我扭頭一想，對，畫龍還要點睛啊，得給它安上一對眼睛呀！心動不如行動，我迅速找來兩顆牙簽，把小西紅柿切成兩半，穿在牙簽上，再把兩對“眼睛”插進“頭”的兩側，再在“頭”的中央撐起了一把事先準備好的精致小傘，這樣我們的水果雕便做好了。
令人緊張的評比開始了，我們組做的拼盤和另一組的作品比較起來風格顯然不同，形成了鮮明的對比。看著對手更加精美的作品，不知是嫉妒還是憎恨，一種不祥的感覺涌上心頭。
結果我們真的失敗了！雖然心中有些懊惱，但我卻從這次活動中學到了許多的東西，我想，這也不正是我想要的嗎？
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