二年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家分享。

二年級(jí)作文300字 篇1
走在校園的小路上,我抬起頭,蔓延的綠意,深深的吸引著我,盎意的大自然無時(shí)無刻不在傳遞美麗與幸福。享受著美麗,享受著幸福!
走著走著,我想起了去年拍下的記憶。金燦燦的楊樹葉,耀眼卻不敢享受這鬼魅的美。我喜歡大自然的金黃,喜歡楊樹凋謝時(shí)臨近時(shí)候的美感,喜歡白果樹葉的,喜歡樹下的一片片的落葉,太美麗了,美麗的總是想讓我掉眼淚。秋季本來是一種枯萎的季節(jié),但是這金黃似乎是秋季的輝光反照。極其的璀璨,耀眼。
春天的綠意,夏天的'深綠,秋天的金黃,冬季的晶瑩。一如既往的努力重復(fù)著,一如既往的堅(jiān)持著。大自然的循環(huán)奧秘真是美麗。
今天看到一篇文章,成功的人,沒成一次智商就減一點(diǎn),沒失敗一次,智商又會(huì)增加一點(diǎn),連我們的大腦也是如此不屑的循環(huán),寫不下去了,哎得罪夏日了!
二年級(jí)作文300字 篇2
夏天一過,秋天就降臨人間,秋風(fēng)送來一個(gè)涼爽的世界。
離我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)小公園,一進(jìn)公園,楓葉變黃了,大樹現(xiàn)在像批上了一件黃金的大衣。一陣秋風(fēng)吹來,樹葉從樹上飄下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。地上早已鋪上了一層黃金的毛毯子。
只有一棵棵亭亭玉立的松樹仍然是那么翠綠,像一個(gè)個(gè)雄偉的士兵站在公園中央。這時(shí),幾個(gè)穿著花花綠綠衣服的.小孩子,正在草地上開心地玩耍,笑聲不斷,為公園增添了歡樂。
我坐在石頭上,抬頭看著天空,秋高氣爽,天空變得很藍(lán)。白云和平時(shí)不同,就像被水洗過一樣浩白。忽然一陣香味撲鼻而來,我扭頭一看,一盆盆桂花爭(zhēng)妍斗艷,開得正旺,它們千姿百態(tài),真令人賞心悅目。
秋天的公園,真美麗,我愛你!
二年級(jí)作文300字 篇3
今天媽媽答應(yīng)帶我去王城公園玩。一進(jìn)公園我就找動(dòng)物園在哪里。
我們進(jìn)了動(dòng)物園的大門最先看見的是鸚鵡,鸚鵡五顏六色,品種豐富,大的小的。我們看見兩只特別大的鸚鵡,并排站著一動(dòng)不動(dòng),像兩只大公雞一樣。我原來以為是假的.,后來發(fā)現(xiàn)它的眼睛和頭動(dòng)了一下,才知道它們是真的。再向前走是猴山,猴子們四處跑來跑去。有幾只猴子跑到兩座假山中間橫著的梯子上,從這頭跑到那頭。有一只猴子還想從假山上跳到地面上的一口小小的池塘里,最后可能因?yàn)樘吡耍瑳]有跳下去。
我們還看了老虎、獅子、鴿子、兔子、梅花鹿、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、馬、駱駝、大象、馬鹿、貓頭鷹、小浣熊、黑熊、珍珠雞、黑天鵝……就是沒有找到孔雀。
我們又在公園里玩了一會(huì)兒,才依依不舍地離開了。
二年級(jí)作文300字 篇4
端午節(jié)這一天,我們一家人去了千島湖。路上,我很高興,因?yàn)槟抢镉泻枚嗪枚嗟男u,有三潭島,水果島,孔雀島,神龍島,猴島,鳥島……
一路上,我坐在車?yán)锟粗放缘娘L(fēng)景。霧蒙蒙的,十分美麗,有的像水上發(fā)出來的蒸汽,有的.像煙,有的像仙境。到了千島湖,我們先去灑店訂了房,在服務(wù)員叔叔的帶領(lǐng)下,我們到了房間。我一看,呀,多美哪!兩張柔軟的床,一臺(tái)大大的電視機(jī),一間干凈的浴室。我脫掉鞋子,躺在床上說:“這里可真漂亮,我以后暑假作業(yè)一做好就讓爸爸帶我來千島湖。”
接著,我們?nèi)チ舜a頭,一艘快艇飛快地一了過來,我們一個(gè)個(gè)上了船。船“呼”地一下開了起來,我嚇得閉上了眼睛,過了一會(huì)兒到了一個(gè)小島的碼頭,我才睜開了眼。
在三潭島,我看見那里的樹高高的,抬起頭看,那些樹像是快長(zhǎng)到了天上。那里的水真好。我用手捧起水,覺得水很涼。我再往湖里看,水清澈得都有能看見青苔了。
二年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)陽光明媚的星期六,我們一家去了舟山玩。
經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的車程,我們終于到了舟山。我們先到海邊玩,還沒有到海邊,我們就聽到了大海洶涌澎湃的聲音,我的心也跟著澎湃起來。到了海邊,沙灘里的游人不多,但是海里的游人很多,大家都穿著泳衣,正玩得不亦樂乎。看到海水,我興奮極了,撒腿就往海里跑去。海水涼涼的,涼得像山里的泉水一樣舒服極了。海浪不斷地拍打過來,如同一支支整齊的'軍隊(duì)沖向沙灘。放眼望去,蔚藍(lán)的大海美得像一幅畫卷,藍(lán)得像一塊晶瑩剔透的寶石,大得好似無邊無際的天空。
這是小弟弟逗逗第一次看見海,他顯得比我還興奮。他看到海浪來了,就彎腰去拾,然后把抓在手里的海水當(dāng)東西扔掉,摸樣可愛又搞笑。我和爸爸去水深的地方玩,海水到我的肩膀位置,浪一打來,就沒過我頭,而且沖擊力會(huì)讓我連連后退。后來我掌握了技巧,等浪一來,我就邊跳邊轉(zhuǎn)身,便可以輕易的躲過海浪沒頂。
這一天玩的真開心呀!大海是我們最好的游樂場(chǎng)!
二年級(jí)作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)里有許多挺拔的小松樹,樹子中間又一條大河,河水多多的,河岸邊有許多碧綠的小草,河水一年四季都流著,河水里有許多小魚,河面上有一些鴨子,鴨子嘎嘎叫著!好像在說:“這個(gè)地方真好啊!”來到這里的人都說:“這兒真的是人間天堂啊。”有一些孩子經(jīng)常來這里釣魚。
人們現(xiàn)把樹木一棵一棵砍掉。河水足步地減少了,小草也減少了,人們只好到河里去釣魚了,但是,人們的'思路還是沒有停止,他們還是繼續(xù)砍伐樹木,小草一棵也沒有了,小樹葉一棵也沒了,河水也沒有了,人們扛著魚竿望著天空,一道道閃電劈來,人們現(xiàn)在后悔了,但是后悔已經(jīng)來不經(jīng)了,人們還不知道是他們?cè)斐傻摹?/p>
這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個(gè)道理:我們不要亂砍樹,要愛護(hù)樹木。
二年級(jí)作文300字 篇7
有一天,我的`弟弟生病了。外婆很著急,說要帶弟弟去醫(yī)院檢查,可是弟弟就是不想去醫(yī)院檢查,說自己想去看小姨,說小姨是醫(yī)生,想看小姨醫(yī)生,讓她給自己治病。外婆說:“寶貝,小姨早上給寶貝處理了下身體,是不是舒服多了。”寶貝說是的,所以寶貝不用擔(dān)心睡一會(huì)兒過一會(huì)兒就好啦寶貝,可是弟弟還是想去看小姨醫(yī)生了。過了一會(huì)兒弟弟和外婆就來了。
外婆問小姨可以去看看她了嗎?小姨說讓弟弟睡一會(huì)兒再去看看吧。過了幾天弟弟的病好點(diǎn)了,我就為弟弟做了一頓飯,弟弟嘗了嘗說可好吃啦!我開心極了。又過了幾天后我又做了一張慶祝賀卡上面寫著親愛的弟弟:你還好嗎?在家要注意身體,不要淋雨,長(zhǎng)大少喝點(diǎn)酒,不要抽煙,多休息。
就要上一年級(jí)了以后要好好學(xué)習(xí),天天向上。以后一定要考一百分,不管數(shù)學(xué)語文還有期末考試。一定要仔細(xì)檢查,不管幾分鐘,字要寫好。我弟弟可會(huì)跳舞了,我們經(jīng)常在一起練舞和學(xué)習(xí)特別開心快樂。上了一年級(jí)上課要認(rèn)真聽講,回答問題,大聲點(diǎn),我愛你,以后不會(huì)罵你了,我們一起快樂健康的長(zhǎng)大吧。
二年級(jí)作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村里,那里山清水秀、鳥語花香,是個(gè)美麗的地方。
小路的旁邊是一座高山,高山上滿眼綠色一直鋪向遠(yuǎn)方。山里還有許多野果,秋天的時(shí)候人們會(huì)到山里摘野果。不過我最喜歡的地方還是山腳下的清澈的小河,河里有小魚和小蝦,成群的鴨子在水中嬉水。放暑假的時(shí)候,我就會(huì)和小伙伴們到小河里去抓小魚和小蝦。小河又是我們小朋友的'樂園,一到夏天,我和小伙伴們就會(huì)到小河里去游泳,像魚兒一樣在水中暢游,多高興呀!
小河邊的草叢里開滿了各種各樣的野花,黃色的菊花、粉紅色的牽牛花、寶石藍(lán)的鈴鐺花都散發(fā)出一陣陣的清香。
山邊的牧場(chǎng)里有小羊、小豬、小雞和小鴨,我最喜歡小羊,小羊的毛白花花的像雪一樣。
我的家鄉(xiāng)多美呀!
二年級(jí)作文300字 篇9
大家讀過《親愛的漢修先生》嗎?我可是讀過哦,要不我來給你們講講吧。
有個(gè)男孩叫鮑雷依,他特別喜歡讀漢修先生的書 ,常常給他寫信,漢修先生還讓他寫日記。最讓我記得有趣的內(nèi)容就是:鮑雷依的午餐被別人偷了,他想方設(shè)法做了一個(gè)警報(bào)盒,那聲音特別的'響,震天動(dòng)地的。
在他們學(xué)校有個(gè)征文比賽,獎(jiǎng)品就是和一位神秘作家吃午餐,鮑雷依本以為是漢修先生,原來是貝僑女士,還是讓鮑雷依很激動(dòng),第二名那個(gè)女孩她的詩是從一本書上抄下來的,所以鮑雷依代替了她。
這本書中的主人公鮑雷依很好的把自己的生活記錄了下來,現(xiàn)在我心里又產(chǎn)生了一個(gè)問號(hào):會(huì)不會(huì)是老師讓我們寫自己的課余生活好好閱讀這本書呢?
其實(shí),我也可以用寫日記的方式來記錄自己的生活,就像鮑雷依一樣。
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