三年級作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
一天，我和媽媽去超市買東西，無意間看到一個變形金剛，它可以變成龍身，配上龍頭和龍尾，還有豐富的武器裝備，我愛不釋手，想把它買下來，可是說什么媽媽也不買。
回家后，我天天都在想：怎樣才能讓媽媽心甘情愿的把玩具買下來呢？我絞盡腦汁，終于想出了一條“妙計”，我馬上去找媽媽商量，我說：“媽媽，你不是總嫌我做事拖拉嗎？如果我改掉這個毛病，你就給我買下那個變形金剛，好嗎？”媽媽一聽來了精神，讓我說的具體些。我一看有門，就詳細(xì)的.講起來：“我每天吃飯、起床、睡覺……都利利嗦嗦的，就獎我一朵小紅花，如果連續(xù) 天得到小紅花，你就滿足我一個愿望。”媽媽爽快的答應(yīng)了。
此后，每當(dāng)我不想起床的時候，腦海里就出現(xiàn)了變形金剛，每當(dāng)我做作業(yè)想偷懶的時候，眼前就浮現(xiàn)出了小紅花……
時間已過半了，我已成功的得到了 個小紅花，我不會放棄，我相信我會如愿以償，得到我夢寐以求的變形金剛。
三年級作文 篇2
很久以前，刺猬其實沒有刺的。所以經(jīng)常被欺負(fù)。
有一天，刺猬走在回家的路上，忽然，一只老虎跳了出來，大聲說道：“哈哈，今天正愁沒沒吃的，這不正好嗎？是不是啊？小東西！哈哈哈——”“吃我干什么？我不好吃，我想你一定餓壞了！”刺猬用她又細(xì)又柔的聲音邊說邊把一大筐的青菜和水果遞給了老虎：“你吃吧！這是我剛才在路上采的，很新鮮！”老虎的心軟了，但又為了挽回面子又說：“你走吧！我今天還不是很餓！再說我還要減肥呢！說好我可不是為了你！”說完她就跑掉了。
過了幾天，老虎又出來找食，正好看見狐貍不依不饒的跟刺猬說話，不一會心腸軟得和棉花一樣軟的刺猬上當(dāng)了，和狐貍一起去了狐貍家了。老虎又開始同情刺猬了，要說心軟的'老虎只有這一只了。老虎悄悄地跟在后面。狐貍一到家就不再笑了，繃著臉對刺猬說：“我渴了！去！拿水去！”刺猬慢慢的走進(jìn)了屋，狐貍跑到她后面踢了她一腳，說：“你是蝸牛啊！這么慢，快點！”刺猬加快了腳步不小心摔了一個杯子，狐貍又打了她一下說：“這不是你賈的東西你就不心痛了？”老虎看到這兒，氣得渾身發(fā)抖，沖進(jìn)了狐貍家大吼一身把狐貍趕走了，她對刺猬說：“跟我來，我送你一樣?xùn)|西！”來到老虎家老虎把一件有刺的衣服送給了刺猬。
刺猬有了刺也不欺負(fù)人，只是害怕時縮成一團(tuán)把刺露出來。
三年級作文 篇3
“一日無書，百事荒蕪。”書成了我最親密無間好朋友，童年讀書生活給我童年蒙上了一層金色薄紗。
我第一次和書接觸是剛上幼兒園時候，那時我才五歲。上課時，幼兒園老師就會發(fā)給我們一些花花綠綠書，因為沒有接觸過書，我給這些“寶貝”都換上了衣服，每天好奇地翻閱地它們，嘴里還自言自語地念叨著。
后來，我迷上了童話。家里收音機(jī)里經(jīng)常播放一些童話故事。每天晚上，我會在收音機(jī)旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝童話故事，我聽得如醉如癡。為了滿足我要求，媽媽給我買了很多連環(huán)畫，我邊看圖，邊想象，讀得津津有味。
上小學(xué)了，我便迷戀上了一些篇幅較長兒童文學(xué)。記得有一次我正在床上看《淘氣包馬小跳》，正讀到精彩部分，媽媽大聲對我說：“去商店買一些鹽。”我極不情愿地放下書，拿著錢，騎上自行車就出去了。一路上，我腦海里都是馬小跳，馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店，我想我來買什么？“好吃？好玩？都不對！”我想啊想，啊！終于想起來了，是買鹽。等我回到家時，飯菜都涼了，我吃了一頓“涼菜”。
書是知識海洋，書里有精彩世界。一本本書就像磁石一樣深深地吸引著我。就這樣我讀書越來越多，書豐富了我頭腦，開闊了我眼界，讓我明白了做人道理。我一定持之以恒地沿著“書”階梯，勇敢地向上攀登，到達(dá)書山頂峰，飽覽無限風(fēng)光。
三年級作文 篇4
從前，在一個遙遠(yuǎn)又美麗的山村里，住著一頭可愛的小毛驢。它常常為主人磨面。
一天，村里人讓小毛驢把一袋面粉運到城里的面粉店里，小毛驢一進(jìn)城市，就看到城市美麗的景象。高高的樓房，寬寬的'柏油馬路，立交橋猶如道道彩虹。突然，小毛驢發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處跑來一個大怪物，它身上居然馱著像小山一樣的面粉，兩只眼睛又圓又大，在迅速地奔跑著。小毛驢腳下不知不覺地使足了力氣，和怪物開始賽跑了。可是剛跑了一百米，就累得上氣不接下氣，而大怪物卻跑得無影無蹤了。小毛驢走在回家的路上，自言自語地說：城里的大怪物居然馱了幾百袋面粉，還比我跑得快，真是山外有山，人外有人呀！我一定要弄明白它！
小毛驢開始進(jìn)行技術(shù)革新。過了幾年，小毛驢學(xué)會了開卡車，學(xué)會了使用電磨，它還開了一所小毛驢學(xué)校，讓更多的小毛驢學(xué)會這幾個本領(lǐng)。從此，小毛驢和村里的人過上了幸福的生活。
三年級作文 篇5
今天下午，我們幾個好朋友相約一起去游樂園玩.
到了游樂園，我們先玩了“海盜船”。剛開動時，我覺的還行，可是后來越蕩越高。它蕩的時候我的兩只手就緊緊地抓著扶手，兩只眼睛盯著底下，心里不停的對自己說：“沒事的，沒事的，不要怕······”下了“海盜船”，我一點事也沒有，有一個同學(xué)卻吐了，其他同學(xué)不是覺的心離位了，就是也想吐，我們就都怨起讓我們玩“海盜船”的同學(xué)來。
我有到“體能樂園”玩了很長時間。“體能樂園”里有蹦蹦床、走鋼絲、蕩秋千等游戲。其中我們一致認(rèn)為蹦蹦床最好玩，把它當(dāng)做“大本營”，走鋼絲為“訓(xùn)練營”，蕩秋千等為“休閑樂園”。我們玩啊鬧啊，累了就找個陰涼地吃塊雪糕喝口水或聊聊天。
快要走的`時候，我們又在石頭堆里按著十二生肖的順序?qū)ふ覄游飩兊氖瘛?/p>
就這樣，我們一直痛痛快快的玩到5點多才各自回家。
今天玩的真開心啊!真希望下次來的時候能比今天還要讓我快樂!
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