五年級的作文

五年級的作文5篇[推薦]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　那天晚上，我掛斷電話，心潮騰涌，眼前的一切都模糊不清。

　　那天清晨，媽媽走進我的房間，告訴我：“下午可能會下雨，我要開會，到時候叫外公來接你。”我應了一聲，也沒多想什么。

　　下午，天果然變得陰沉，不一會兒就下起了雨。放學后，我走出校門，完全把和外公的約定忘到了腦后，和一位順路的同學借了傘，在一片歡笑聲中回到了家。

　　晚上七點半，外婆突然打來電話，問：“你外公現在在你那兒嗎？他下午出去接你后就沒回來過。”我的心一下子沉了下去，掛了電話就往外公手機里打。電話接通了，那邊傳來外公蒼老而焦急的聲音：“你在哪兒呀？沒事吧？”聽說我已經回家了，外公的`語氣一下子變得輕松：“這就好，這就好。”話筒里傳來外公的咳嗽聲，聲音沙啞而低沉：“那……我乘公交車回去哦。”頓時，我的眼眶濕潤了，我想對外公說些什么，但我卻無法張口。我感到眼前一片空白，任由電話機從手中滑落，掉在地上發出一聲聲清脆的忙音。

　　我抬頭望著鐘，鐘上刺眼的七點半慢慢地化成了外公焦急的臉龐。我仿佛看見老人孤獨無助地站在校門口，站在風雨中，任憑雨點打在自己單薄的身上，睜大著眼睛望著校門，生怕錯過一絲一毫……周圍的人群一點點散去，夜幕漸漸降臨，老人在校門口焦急地張望、尋找，希望看見那個熟悉的身影……我仿佛看見兩鬢斑白的外公在風雨中呼喚著我的名字；我仿佛看見外公弓著背，默默地走上空空的公交車，整理著早已被大雨打濕的衣服；我仿佛看見桌邊冷冷清清，外婆坐在椅子上，等著外公的歸來……

　　哦，由于一時的疏忽，我錯過了那個熟悉的身影。那一晚，我在愧疚中度過，心里忐忑不安。一小時后，家里的電話再次響起，我一看那熟悉的電話號碼，趕緊接起，對著電話說：“外公，對不起。您好嗎？”外公笑呵呵的聲音傳來：“你不用擔心，外公沒事的，剛剛吃了晚飯，正準備看電視呢。你做完作業趕緊休息吧。”外公說著說著，又咳嗽起來。

　　再次聽到外公慈祥的聲音，我的心一下子變得踏實，但那咳嗽聲卻揪痛了我的心。那個傍晚，我錯過了一個熟悉的身影，卻又一次感受到一份濃濃的關愛。

五年級的作文 篇2

　　教室里一個不顯眼的角落里躺著一張孤獨無助的紙條，躺在那兒，它心里非常著急：為什么沒有一個人把我撿起來扔進垃圾筒？若班級被扣分，我不就成了千古罪紙了嗎？它越想越著急，可教室靜悄悄的，沒有一個同學出現，因此也沒人把它撿起來。

　　這時一陣說話聲、打鬧聲由遠而近，紙條一看，原來是一群男生，它努力地讓他們注意自己，終于他們瞅了紙條一眼，紙條心中暗喜，認為自己有希望被撿起了。可是那些男生只是隨意地看了它一眼，根本就沒看第二眼。紙條委屈地想：“他們明明看見我了，為什么不把我撿起來呢？”這時又是一陣匆忙的腳步聲傳來，紙條重新打起精神，心想這次大概有望了。不好，來了一個調皮的孩子，經常在教室隨便扔紙的就有他，紙條再一次失望了。出乎它的意料，這位調皮的孩子竟然把它撿了起來，紙條興奮了。可是孩子把紙條拿到手并沒有把它扔進垃圾筒，而是三折兩卷，把它做成了紙飛機，接著把它高高揚起，快速一扔，這只可憐的紙飛機又被扔進了教室的另一個角落。唉，可憐的.紙條還是沒有逃脫有家不能歸的厄運。

　　此時的紙條已經是飽受折磨，但它仍然在等待著、期盼著——有人把它送進垃圾筒，那才是它的家園。幸運的事終于發生了，天下掉下個林妹妹——林依瑞。林依瑞發現了紙條，毫不猶豫地把它撿起，扔進了垃圾筒。紙條長長地出了口氣。

　　仔細看看，你們教室里還有等待的紙條嗎？

五年級的作文 篇3

　　我現在再也不敢在沙發上蹦跳了，想起那次摔的那個大跟頭，我剛想調皮的腳，一下子又聽話地在原地站著。

　　那是我六歲時，那天，我開心地坐在沙發上看電視。坐一會兒，覺得有點兒無聊了，于是我一會兒在沙發上躺著，一會兒趴著，一會兒蹲著，就像身處軟綿綿的床上。

　　正當我自個兒玩得正開心時，一不小心，我一滑，就從沙發上滾了下來。“咚咚咚”我像顆球似的，一直滾到桌子下。我疼得哇哇直叫，我的頭好像被什么撞了一下，痛啊，就像被刀割開一樣。我勉強坐了起來，一摸，才發現我的頭上長了一個包。我用手捂住大大的包，一直叫啊的，疼得沒完沒了。我心想：如果這個可怕的'包一直保留在我的頭上，上學了，肯定會被同學們嘲笑的。想到這兒，我哭得稀里嘩啦。

　　爺爺聽到了，急忙趕了過來，用冰幫我敷，再用藥幫我擦。一連好幾天，那個包都沒有消失。那幾天上課時，我都不敢抬起頭了。

　　想到額頭上的包，我心里后悔極了。早知道我就那么馬虎，也不會出那么危險的事兒。從那以后，我再也不敢在沙發上亂跳了。

五年級的作文 篇4

　　大家就不會想未來是什么樣子的，未來的東西又是什么樣子的？大家都很好奇，一直在腦海里想象。當然誰也不知道，因為未來是靠自己，努力而形的。那我來介紹一下我想的未來的東西。

　　說起交通工具，大家都會想到大人騎的電車，汽車，自行車等等。但我介紹的是我們小孩子的交通工具。我來介紹一個滑板，找個滑板，外形好看絢麗，你也可以自己改，變滑板的外形，那個滑板上有好幾個按鈕，找出有個滑板按鈕，按一下他會投出一些影片，影片是滑板的外形，滑板有一個班的東西，一般就會出現電車那樣的方向桿，滑板后面出現兩個噴管，你可以像騎電車那樣，方向感上也有個按鈕按下去，東莞就會開始噴出火焰。當然那些那些火焰只是讓滑板的外形看著更絢麗而已。并不會造出什么危險。噴出火焰后，滑板就加速了。加速后的.滑板速度堪稱火箭的速度。但是方向感可以控制速度。而且滑板是在天上飛的。

　　我所想想未來的東西就到這里吧，希望我所想的東西，可以建造出來，這樣祖國就會變得強大，繁榮，昌盛。讓人民更好的生活。

五年級的作文 篇5

　　在本次體驗課中我結識了一位好朋友，她比我高一個年級。她有著一頭烏黑亮麗的短發，美麗而不失優雅。她那柳葉眉的下面有一雙水汪汪的大眼睛，好似黑夜里的繁星。高挺的鼻子下面是一張櫻桃般的小嘴。

　　我的小伙伴雖然看起來亭亭玉立，落落大方，但她私底下就是一個十足的女漢子。一次我在她的宿舍里玩，我們一起唱歌，一起做舞蹈動作，我發現她一點也沒有淑女的氣質。我們唱歌時她像一個淘氣包，擾亂我們唱歌，還不停地制造噪音。做舞蹈動作時，我們因為劈叉，所以要扶著床，結果她又淘氣起來，免費給我們當舞蹈老師，她一下子用腳把我的`腿給壓了下去，讓我活生生的體驗了一把筋快斷掉的感覺，我發現她和我一開始認識的她有了些變化。

　　她安靜下來依然是個美女。據我所知，她的愛好是聽音樂。在車上，在房間，在空閑的時間里，在我每次看到她時，她的手上都會有手機，耳朵里塞著耳機。有時她會跟著音樂擺頭，有時高興起來，還會跟著音樂一起跳起了舞。她無時無刻都在聽音樂，為此我已經是她的一名“女徒弟”了，因為我的五音不全，所以我需要拜師讓她來教我。她唱歌唱的很好聽，像一只百靈鳥一樣。

　　這就是我的朋友，連她自己都說自己是個淑女中的女漢子。我的朋友很有趣，你想知道她的名字嗎？讓我來告訴你吧，她的名字叫李雅軒，你愿意和她交朋友嗎？

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