五年級作文實用(5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
秋天來了，一陣秋風(fēng)吹過，吹過了稻田，稻谷成熟了：吹過了果園，果園豐收了，吹過了小朋友的頭頂，小朋友立刻穿上了羊絨衫；吹過了梧桐樹，梧桐樹換上了秋裝……
我慢慢地走到了文化西路的街頭，眺望著兩邊的梧桐樹。只見路兩邊排列著一棵棵高大的梧桐樹。每兩棵梧桐樹。每兩棵梧桐樹都交接在一起，就像是兩個巨人在空中握手，向前走去，給人的感覺似乎進(jìn)入了一個由梧桐樹搭起的隧道。梧桐樹的葉子又多又密，就像兩棵梧桐樹上長了一頭茂盛的頭發(fā)，這些葉子一片黃，一片綠，搭配得自然協(xié)調(diào)，好像秋姑娘用彩筆給梧桐樹上了色。
我又來到一棵有些稀疏的梧桐樹下仰望。梧桐葉的姿態(tài)各不相同，有的葉角向里卷著，像是秋天來了，它可能有些冷，所以把“衣服”包裹得緊緊的.：有的四肢有力，把葉子撐得平平的，就像一個不怕冷的男子漢正努力地挺著胸膛，不退縮：有的耷拉著腦袋，似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了；有的直直地垂在那兒，好像一陣微風(fēng)就能讓它輕而易舉地掉落；有的在風(fēng)中“搖頭晃腦”，似乎在想我們點頭；有的很放松，“平躺”著，仿佛在呼呼大睡……梧桐樹真是千姿百態(tài)呀！
不一會兒，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過梧桐葉被吹得落花流水，它們打著旋兒地飄落著，時而像一只枯蝴蝶似的，蕩啊蕩，飄啊飄，回歸大地的懷抱；時而像小傘兵從飛機(jī)上降落，自由自在地降落下來；時而像一個個可愛的黃色小精靈自天而降……真是美極了。
又過了一會兒，一輛豪華的小轎車呼嘯而過，掉在地上的樹葉再一次“跳”了起來，在地上翻滾著，就像被汽車拴了一根隱形的線，長了腿似的也跟著跑了過去，翻了一陣子又停了下來，宛如追累了，想休息一下。
我撿起一片有些腐爛的梧桐葉仔細(xì)端詳：這片葉子似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了，這梧桐葉和楓葉差不多，只不過楓葉是黃綠相間的。梧桐葉的葉柄又短又細(xì)，柄端像一個小花苞似的鼓鼓的，里面塞著一圈又一圈的像小種子一樣的玩意兒。葉脈從一個點向四面伸展，把梧桐葉分成了好幾塊，就像一幅地圖，給迷路的小蟲子指明方向。葉脈就像一根根血管維持著葉子的生命，又像地圖上的道路四通八達(dá)。
這片葉子大部分是綠色的，中間的大角有些腐爛，輕輕一折，就脆了，葉渣掉了下來。梧桐葉的每一個葉角上都有些腐爛，還稍微向上卷起。我把梧桐葉翻了個身，葉子的正反面真有些不同。反面布滿了大大小小的黑斑點，就像葉子上長了痣一般。我摸了摸葉面，上面凹凸不平，很粗糙，綠色的地方濕潤中透著干硬，黃棕色的地方干硬中又透著柔軟，葉脈非常突出，猶如“青筋暴出”。我又放在鼻子前聞了聞，散發(fā)著陣陣臭味。整個兒葉子看上去就像一個舔著鍋底的小火苗，又像一個放大的楓葉，還像一把天然的小傘子，動感十足，個性十足。
啊，秋天來到了我們的身邊，它無時無刻不在，就讓這枚梧桐葉成為的主題藏在心扉吧！
五年級作文 篇2
這個周末，老爸難得休息。作業(yè)做完了，恰好我也無聊，便邀老爸對弈。
可老爸偏不，嘴里還振振有詞，說星期天大好光陰，不躺床上睡覺豈不可惜！
我有點懵圈，多么勤老能干的老爸呀，啥時變懶散了？
其實想想應(yīng)該有一年了吧，爸爸周末幾乎從未休過，實在也夠辛苦的，睡就睡吧。
可能是老爸愛子心切吧，沒過幾分鐘，老爸突然揉著惺忪的睡眼，打著懶懶的哈欠走了過來。我一見老爸有意下，便趕緊擺好棋盤，開始對弈。
一開始，我就擺出咄咄逼人的架勢，故意打壓老爸。老爸一看就是學(xué)藝不精，被我將軍了還看不出應(yīng)該回防。三下五除二，我就直取了他的老將。
老爸直直地看著我，似乎不相信剛剛發(fā)生的一切，但是我仍然毫不留情地宣布：第一局：兒子勝。
老爸是個好面子的人，聽我嘴里嘟嘟囔囔嫌棄他不專心，沒水平，臉騰一下就紅了�？此菤饧睌牟幌胝J(rèn)輸?shù)臉幼�，我突然覺得非常想笑——這還是我上小學(xué)以來，頭一次翻盤。
我笑得前仰后合。
第二局開始，老爸集中精力，眼觀六路，耳聽八方，他架起“當(dāng)頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，用其余的子兒把住各個關(guān)口，然后出動大“車”，到我的陣地里橫沖直撞。我也不甘示弱，他的`“車”才開出來助威，我的“大炮”就拖了出來，真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
也許是老爸想贏的心理太迫切了，一步?jīng)]看到，他的兩匹老“馬”應(yīng)付不了，讓我吃了他一匹“馬”，一個“士”，一個“象”也相繼殉國了。
第二局，又未遂他愿：我又贏了。
我再次忍不住大笑了起來，跟他說，不下了，我要去做作業(yè)了。老爸看出是我瞧不起他，在找借口，臉色更難看了。他扳住我的脖梗，央求我：再下一局，就一局。
看到他可憐兮兮的樣子，我只好又回到棋盤上來。
這一次，他越發(fā)小心翼翼，瞻前顧后。但是盡管連悔棋，加干賴，不到十分鐘，還是被我輕松拿下。
這回，我嗤嗤地笑，不敢笑出聲，怕他揍我！但是他并沒揍我，只是在棋盤前沉默了幾十秒鐘，然后指著我，認(rèn)真地說：“臭小子，下周末，咱再戰(zhàn)，不信還反了天了”。
我忍不住勝利的喜悅，大聲地朗誦著：“長江后浪推前浪，一代新人換舊人”。
哦，不對，應(yīng)該是“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上！”
老爸附和地尷尬笑笑，那笑聲里既有失敗的落寞，又有勝利的得意，好奇怪的表情啊。
我坐下來，分析今天的戰(zhàn)況。
我突然覺得一直教我學(xué)棋的老爸真心下不過我了，那下次，是打敗老爸呢？還是讓老爸贏呢？
五年級作文 篇3
對于我來說，給云南的形容詞很多，但我覺得最合適的還是“美"這個字。是��！云南是美麗的。
云南的山是美麗的。云南的玉龍雪山給人的感覺是一條半青半白的一條巨龍。坐著纜車上山，一開始，綠樹成蔭，只有一個綠色，有：墨綠，淺綠，深綠，蒼綠，嫩綠，翠綠，青綠，蔥綠，草綠。還有一些不知道的綠色。眨眼間，眼前的綠色消失了，仿佛眼前出現(xiàn)了一張只有白色和黑色的畫卷，只是偶爾眼前出現(xiàn)一點綠色，而正是這點綠色，說明了這山頂上是有生命的，也表現(xiàn)出了這些植物的頑強(qiáng)。到了山上，把手往地上一摸，冰冰涼涼的，還有一點濕濕的感覺……
云南的谷也是很美的。云南有一個很有名的峽谷，名叫藍(lán)月谷，一聽這名字就知道了吧！沒錯！這峽谷的水十分的藍(lán)，藍(lán)的都可以看見水中的倒影一些小石子。河水的.下游還有許許多多的巖石，這可不是一般的巖石，它的形狀十分像月亮，只不過月亮是黃的，它是黑的。所以我覺得，藍(lán)月谷有兩個天空，一個在天上，一個在地上。
云南的古城也是美麗的。晚上，月亮和星星都躺在被窩里睡大覺了，可人們還不愿意睡，沒一家店都熱熱鬧鬧的，每家店門前都擠滿了人，道路上都被人們擠得車水馬龍。風(fēng)一吹，柳枝在水里點起了一圈圈的漣漪，岸邊的船在水上左右搖晃，哎呀！這不就是仙境嗎？算了，先不管它是不是仙境了，先欣賞完這古城的美景再說！
該走了，我朝云南揮了，揮手，希望有朝一日再來云南這山美，谷美，城美的地方來玩！
五年級作文 篇4
春雨從昨晚就開始了，我們想今天上午去仙華水庫游玩，至少現(xiàn)在是不可能了.我只能呆呆站在陽臺上，傻傻地看著春雨，可春雨什么時候才能停下呀？
地上已經(jīng)有好多小水坑了，春雨落進(jìn)水面，敲出一個個兒小水圈.小水圈們一圈一圈往外蕩去，很快就被后面來小水圈淹沒了。
有人在附近敲鼓，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，是誰呢？下雨天還有這么好雅興？我循著聲音看去，是春雨，原來是春雨不停地敲打著車庫蓬蓋。
我抬頭看著天，天陰沉著臉，仿佛一個嚴(yán)峻老師。春雨和著春風(fēng)，有如一條細(xì)線，急急地從空中飄落，我想，他一定是想盡快地回到大地母親溫暖懷抱里。
我想，在春雨滋潤下，再過一段時間，樹木很快就會變得濃郁蒼勁，鮮花很快就會爭奇斗妍，大地母親很快就會變得五彩繽紛。誰說春雨是無色？我說春雨是五彩繽紛。
五年級作文 篇5
今天體育課上，老師教我們做一個游戲——拋球叫號。游戲規(guī)則是：從一到十，一號叫二號接，二號叫停之前大家分散開來跑，說“�！敝�，大家都不準(zhǔn)動，二號選一個離自己近的人拋球。如果打中了誰，誰就來拋球，最后沒有被打中的`人是勝利者。
游戲開始了。一號叫二號接，二號沒接到球時，大家都瘋狂地往四面八方跑。二號說“�！睍r，我已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了，可是，心里還是緊張得要命，心想：如果打中我該怎么辦呀？二號把球拋出來時，我緊張的心才放松下來，因為他選的人不是我。一直到九號都沒人投中我，接下來就是我了，我放松著的心又緊張起來，手心里捏著一把汗，我接到球后，馬上大喊“停！”閉著眼睛把球拋了出去，沒想到的是，歪打正著，我打中了離我很遠(yuǎn)的金諾，我簡直太幸運了！
這個游戲真有趣！
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