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    小學四年級作文

    時間:2025-10-03 10:36:23 四年級

    小學四年級作文8篇(推薦)

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學四年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學四年級作文8篇(推薦)

    小學四年級作文 篇1

      有人說:成長是跌跌撞撞還依然向前的勇氣,它包含著酸甜苦辣,卻總讓人難以忘懷。打開記憶的大門,那些成長的點點滴滴勾起了我的回憶,但令我印象最深的還是一個人獨自睡覺。

      記得第一個獨自睡覺的夜晚,我關了燈,卻久久不能入睡,名偵探柯南里的`浮現在我的腦海里,弟弟打游戲時里面的妖怪從眼前閃過。。。。。我越想越害怕,干脆把頭蒙在被子里,整個人發起抖來,心想:妖怪不要來啊!千萬不要來!兩分鐘后,我悶死了,一邊將頭抬出被窩,一邊輕聲念叨:“悶死了,悶死了!”突然,我門前閃過一道黑影,我更害怕了,差點叫出來。那黑影走了進來,輕聲問道:“童童,睡了嗎?”我努力讓自己冷靜下來,定睛一看,哈!那黑影竟是媽媽!媽媽開了燈,見我害怕的樣子,坐在我的床邊,拍著我的背,調暗了燈,輕聲說:“媽媽陪你一會兒,等你睡著了再走。”有了媽媽的陪伴,我很快就安然入睡了。

      第二天一早,我睜開雙眼往旁邊一瞧:“咦?旁邊怎么沒有人?”我自言自語道。這時,我才反應過來,昨天是我一個人睡的。“太棒了,我可以一個人睡嘍!”

      通過這件事,我明白了人只要有勇氣,都可以成功。

    小學四年級作文 篇2

      我的爺爺生著一張地道的農村“爺爺臉”,可親兒可親兒啦!頭上那“黑灰相間的頭發稀稀疏疏的,像一片荒地上長出來的幾根小草一樣。”

      我的爺爺是一個編竹子老手,他能將竹子編成椅子、籃子、籠子等,這些東西大小各異。小的只有拳頭般大小,大的與只有一米長的床差不多大小。可爺爺的手具體是怎樣的,我一直都不知道,直到那一天……

      那一天,我玩具的一把椅子靠背不見了,我便叫爺爺幫我做一個。這時,我才發現,原來爺爺的手是那么粗糙!那雙靈活的雙手已布滿了厚厚的老繭,手上的血管已明顯的'突了出來,那調皮的皺紋已悄悄地爬上了雙手……

      “做好了。”爺爺的話打斷了我的思緒。我接過竹椅,這靠背做的如此精致,完全不像是這雙粗糙的雙手做的。我轉過身跑了,因為我不想讓爺爺看見我流淚了。

      爺爺的這雙手,曾經是多么的柔軟,是爺爺的這雙手給大家提供了方便,我會永遠記住這雙手的!

    小學四年級作文 篇3

      春天就像一位美麗的姑娘,十分的和藹可親;夏天就像一個小弟弟,他是那么的調皮;冬天就像一名畫家,畫白了天地。而我還是喜歡秋天,秋天就像一只小精靈,它是多么的愛勞動、多么的可愛呀!

      秋天到了,黃黃的樹葉紛紛揚揚的飄落下來。遠遠望去,這樹葉鋪成的地毯就像一條黃金路,讓你永遠永遠都走不完。

      你看,不遠處的果園里,小精靈正在采果子啦!小精靈摘了一串紫葡萄;

      一掛黃香蕉;一個紅蘋果。小精靈好累好累啊!可它顧不上自己的身體了。它要摘幾百種甚至上千種的.果子來做一個又大又圓的月餅,給天上的月亮姐姐吃。

      時間就像一個箭步如飛的大哥哥一樣,讓一天又一天很快的過去了。到了小精靈送月餅的時候了,于是它把月餅打扮的漂漂亮亮的給月亮姐姐吃。

      月亮姐姐吃了小精靈的月餅,中秋的月亮就又大又圓了。家家團員的佳話,把小玉兔都給弄醒了。

    小學四年級作文 篇4

      梧桐樹引來金鳳凰,我們學校操場的東面就有著這樣一棵梧桐樹。

      梧桐樹的樹干長得真壯啊,我必須把雙手張開使勁抱,才能完全抱過來。梧桐樹的樹枝非常茂盛,葉子綠油油的,風一吹,一樹的'綠葉便莎拉沙拉作響,像是在演奏一個優美的曲子。

      梧桐樹又高又壯,鳥兒也似乎喜歡上了這棵樹,經常來這棵樹上來做客。

      風常吹,樹常搖,像是在向同學們招手,讓他們到樹下玩兒呢!時間一天天過去了,梧桐樹還是一動不動地站在操場上看著同學們一天天的長大,一批批地離開學校,還有那座有了很長歷史的銅鐘,依然是閃著耀眼的光,歡迎新同學,送走老同學。

      現在這棵大梧桐樹還是在學校里注視著我們,我們一定要好好學習,做一只美麗的金鳳凰!

    小學四年級作文 篇5

      我就像一根油條,一張瘦瘦的小臉蛋,就像一個紅撲撲的小蘋果,兩道月亮般的眉毛下嵌著一雙水晶晶的眼睛,高鼻子下有一張紅彤彤的嘴巴。

      我活潑的像一只剛出窩的喜鵲,每天追著爸爸媽媽嘰嘰喳喳地說笑,我就是說不完,說了這一句又說另一句。我好動,我總是像小麻雀一樣,喜歡飛來飛去,哪里熱鬧,哪里就有我的身影,我覺得我的屁股上長了刺,坐不下來,下課了,在走廊里、教室里都能看到我忙碌的身影。

      我有一雙小巧玲瓏的手,我可以把一張潔白的紙,畫成一張五彩繽紛的畫。我要一筆一畫,才能獲得一張最精彩的圖畫,有些地方要輕輕的畫,就像一個輕柔的羽毛畫過,有些地方要粗一點才能更加的漂亮和豐富。有些地方要非常細心的畫,這就是我說要一筆一畫的'道理。

      鋼琴是我心里最煩惱的一件事情,每天晚上要么是寫作業,要么是彈鋼琴。每天彈鋼琴時,每錯一個就是感覺煩心,看著譜子眼睛都花了。但是我還是要堅持彈下去。到了考級,我堅持下去了,我超越我自己并考過了這次難關。

      每次演講,我都會開始不安,我能順利的講下去嗎?我手心開始出汗,那份稿子越攥越緊。到我了,我感覺得到自己的心砰砰直跳的走上舞臺,我演講中很緊張,手和腳一直在顫抖著。演講完畢了,我的心才輕松下來。演講的很順利。不去試一試又怎知自己會成功呢。

      我有煩心的時候,有快樂的時候,也會有膽小的時候,但我還是一只快樂的小天使。

    小學四年級作文 篇6

      記得那是一個寒假,爸爸突然說要帶我去滑雪,我非常高興,長這么大,我還沒滑過雪呢!

      到了滑雪場,就看見一個很大的雪坡,有大人還有小孩,有些小孩滑得非常棒。很多人從上面滑下來,一陣陣尖叫聲不絕于耳。

      坡道被分為兩部分,一部分是輪胎坡道,另一部分是雪橇坡道。我們選擇了滑雪橇。第一次看到雪橇,我一下子愣住了,這簡直和我的身高差不多,怎么滑呀!果不其然,穿上雪橇走都走不動,稍不留神就摔一跤。盡管這樣,我和爸爸還是乘電梯上了最高點。爸爸讓我先下,可是我看到這么陡的坡,立即心生怯意。在爸爸的鼓勵下,我鼓足勇氣滑了下去。可是因為沒有掌握平衡,不到中間就摔倒了。我脫掉雪橇走了下去,心里一陣氣餒,真有點不想滑了。

      但看到一些小孩滑得那么好,那么起勁,我又有些心動起來,難道我還比不上那些小孩子?于是我又登上了坡頂。教練說:“腰要弓下來,兩腿不能太開而且要盡量保持平行。”我心里不斷重復著教練的話,調整自己的動作,慢慢地滑了下去。這一次好多了,但到了坡底仍然摔了一跤,不過我卻很高興,我進步了很多。

      第三次我總結了動作協調性不足的'問題,又滑了下來,這回我成功了,沒有摔倒,我驕傲地跟爸爸招手。爸爸也揮了揮手,替我高興。

      最后我和爸爸一起滑了下來,那一刻,我感覺我們是世界上最幸福的一對父女,那種感受讓我滿足,讓我無比喜悅。

      通過這次滑雪,我明白了:人的意志比什么都重要,如果做什么事都半途而廢,那必將一事無成。

    小學四年級作文 篇7

      一天,馬路閑來無事,便興致勃勃地觀看著自己身上的車,人,覺得各個都很新奇,怎么也看不夠。這時,它發現了一輛身上全是貼畫的紅色小汽車停在路邊,就開心地閑聊起來,好像有50年沒見到車了一樣。

      “嘿,老兄,你身上怎么那么多貼畫呀?”

      “哎,別提了,我一進我的主人家,他們就非常喜歡我,還往我身上貼這個無聊的東西,害得我幾年來身上都癢死了。”

      “我和你差不多,別看我滿長的.,可整天有無數車輛從我身上壓上去,排出的氣體也讓我得了肺炎。人類真可惡!”

      “是啊,真該治治他們,人類真是太可惡了,一點也不顧其他人的感受,對了,你能把身子彎起來來嗎?”

      “能是能,你要干什么?”

      “懲罰人類”

      “這不太好吧。”

      “沒事,你只要彎一點,讓人們意識到環保的重要。”

      “好,……”

      8月16日,紅色小汽車的計劃先是在8月5日在彎了一點點,讓人類無法感到,在凌晨把身上都彎了起來,形成了30度銳角,這也成為了人類死亡的開始:因為沒停住車,一頭撞了上去。這也成了家喻戶曉的特大新聞。

      兩年后,這早也不是新聞,因為小紅車的主人改變了世界:那次事故之后,小紅車主人正準備出門,可眼前的景象讓他大吃一驚。他帶全家人,逃回了老家。在路上,小紅車看到馬路上的人死的死,傷的傷,有點難過,又忽然想起來自己也是人類造的,不禁流下了眼淚,不聽主人的指揮,立刻調動方向,告訴馬路別在彎了。

      小紅車主人可嚇呆了,趕緊問:“是誰在搗亂?”“是我,小紅車。”“你,你,你怎么會說話?”小紅車向它的主人說了以前它的陰謀,還說了人類是怎么不環保,老把廢氣排到馬路上。小紅車主人沉默了一會兒,問:“那你為什么要救我們?”小紅車語氣堅定地說:“因為是人類把我造出來的。”說完,便向馬路沖去。

      經過小紅車的解釋,馬路又恢復了原狀。而小紅車主人向政府說了小紅車和馬路的建議,讓大家少開汽車,多騎自行車,人,車,路都開心地笑了。

      世界又變得美好了。

    小學四年級作文 篇8

      下午,我到樓下去玩,無意間看到了一群小螞蟻,我便坐下來仔細觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的,像芝麻般的身子,分為頭、胸、腹、三部分。有三對足,一對觸角。

      我仔細觀察著,發現螞蟻遇到另外一只螞蟻時,會觸角和觸角碰在一起好像在說悄悄話。我十分好奇,于是,我用手指頭在螞蟻的`縫隙之間輕輕地劃了一下,結果,小螞蟻頓時亂了分寸。看著小螞蟻軍心大亂,我哈哈大笑起來。

      第二天,我拿來一小塊面包片,帶著強烈的好奇心,再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的面包撒在地面上,等待小螞蟻的到來。過了一會兒,果然不出我所料。兩三只小螞蟻過來了,它們左聞右聞,確認沒有危險后,放心地走了。我滿腹疑惑,帶著一顆好奇的心繼續觀察著。過了十來分鐘,我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊浩浩蕩蕩地向面包方向移動。螞蟻越來越多,面包上爬滿了螞蟻,它們把面包抬起慢慢地往回走,原來它們是要將面包運回自己的家門口。螞蟻多力量大,不一會兒功夫,我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。

      看完這些,我驚訝得說不出話來。通過這次觀察,我覺得螞蟻雖小,但螞蟻真是力大無窮,它們不僅勤勞團結而且懂得分享。

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