五年級的作文(熱)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
今年暑假，我們一家三口再次來到了美麗的廈門，座落在巍巍五老峰下的南普陀是一個美麗的風景區，清晨的薄霧還未散盡，我們已經來到了這座閩南名剎前。
這座寺院規模不小。寺頂上鋪滿琉璃瓦，金碧輝煌；屋脊上雕刻了許多仙人，栩栩如生；那飛檐上的兩條龍金鱗金甲，活靈活現，似欲騰空飛去。門上懸掛著一塊漆黑的匾額，上寫“南普陀”三個蒼勁有力的金色大字，在陽光下閃閃發光。
一進朱漆山門，首先看到的是排列兩邊的四大金剛，一個個青面獠牙，頭頂屋檐，各持兵器；而端坐中間的彌勒佛卻是手捻佛珠，滿面笑容，似乎有無窮的樂事。他面前擺著貢品、香爐，爐中青煙裊裊。佛座前的地面上擺著一個被跪出兩個深坑的蒲團。彌勒佛背后，是手拄降魔杵的護法神——韋陀菩薩，他滿臉殺氣，和笑嘻嘻的彌勒佛形成鮮明的對比。
繞過佛堂行去，走上石階，便到了經堂。這兒是眾僧念經的地方，每到黃昏，經堂內眾僧合掌肅立，默誦佛經。
再往前便是大雄寶殿了。殿內高懸長明燈，各種佛像應有盡有。人們懷著虔誠的心跪下磕個響頭，祈求家人的平安。
大雄寶殿后面，便是那高高的.藏經閣了。這兒是歷代僧人們收藏佛經的地方。廈門是個軍事要地，自古以來兵家必爭，南普陀也幾經劫難，雖然這樣，這兒還藏有許多真跡善本。藏經閣后面，是那石嶙峋的五老峰。
南普陀真是一個博物館，相傳它建于宋末，這里的一切都是古代勞動人民智慧和勤勞的結晶啊！
五年級的作文 篇2
在學習劍橋英語時，給我印象最深刻的是一位叫“王芬”的老師。
有一次，老師出了一道題，寫完后她又說：“還有十分鐘時間下課，給你們十分鐘時間完成這道題。”我想有十分鐘的時間，再說了就一道小題，一會兒就寫完了。結果等我想完了已經有 14 個人都寫完了。我低頭一看，啊，那么難。我苦思冥想還是不會。下課了，()同學們都走了，只剩下我一個人像人熱鍋上的.螞蟻一樣。王老師看到我說：“怎么還不交上來呀，不會嗎？”我說：嗯，不會。老師彎下腰和藹可親的給我講了起來。不一會，老師的嗓子都有些嘶啞了。
講完后，老師才和我一起回家，走到校門口天上下起了蒙蒙細雨。老師說：“一會兒可能下大了，你家又遠，到我辦公室把傘拿上，你打傘回家吧。”“那你怎么辦呢？”“我家離學校近不要緊的，你家離的遠你先拿去用吧。”“謝謝老師！”
五年級的作文 篇3
夏天過去了，秋媽媽給樹林披上了金裝。登高遠望，大地猶如一片茫茫的金海。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯輕盈飛翔，還有的像舞蹈演員那樣優美的天旋地轉。樹葉落在地上，像鋪了一層厚厚的金毯。
我覺得秋天比春天還要美麗呢！
看，那邊有飄飄曳曳落下一片大葉子，我連忙跑上去，伸出雙手接住了它。哈，這葉片活像一只金色的小船，它也許是想要投入小河的懷抱才落下來的吧。于是，我輕輕地把它放進了小河。河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎。“小船”輕快地打了個旋，仿佛在與我依依告別，接著，便開始了它有趣的旅程。
這時，一片桃形的葉子落在我的面前，我捧在手心里，想道：它可能是孫悟空在偷蟠桃的時候，不小心碰掉的一顆小小的仙桃吧！一落到凡間，卻變成了一片小小的`樹葉了。我放在鼻子下面聞了聞，好像還真有一股桃子的香氣呢！
我正遐想著，又一片柳葉悄悄落在我的腳上面。我拾起來一看，啊，還帶著綠色呢。我不由又暗暗地猜到：它大概是看到兄弟姐妹們紛紛落下，也想到地面上來玩耍，便忍不住跳樹梢吧。
地面的落葉越來越多，樹梢便禿了，我珍藏了幾片怪狀的黃葉，期待著下一個更美麗的金秋！
五年級的作文 篇4
每個人都一雙夢想的翅膀，我們在天地間翱翔，風雨經常有，能夠順利躲避這些風風雨雨的并不多，很多人都在翱翔中把翅膀弄受傷了。
夢的翅膀受了傷，還會有翱翔的機會嗎？音樂界貝多芬就是一個傳說，關于他的故事我了解的并不多，對他唯一的了解就是他失聰了，然而他依舊在努力，最終成為音樂界的神奇人物。大家對他肯定不陌生，比我了解他的`也多，所以我就不詳細敘述他的故事了。他的翅膀就是他的耳朵，他是一個音樂家，當然最重要的就是聽覺，如果一個音樂家沒有了聽覺，他還如何能夠成功？然而他靠著那些音符在心里默默的聆聽，他能夠彈出一首驚動世界的名曲，難道我們不應該對他感到欽佩嗎？如果我們經歷了一些小困難小挫折就放棄了未來的路，那么我們無論如何也不會成功，因為你已經失去了成功的一個必要因素，堅持。當我們的翅膀受傷了，我們繼續翱翔，會有鉆心的痛苦，可是我們除了翱翔就是死亡，我會選擇翱翔，哪怕這痛麻痹了我的一切，我也會忍住這痛苦繼續翱翔。
在上學時，很多同學都有偏科的問題。我因為家里的原因而輟學了，我對上學還是抱有很大的樂趣的。我初中時成績也不是很好，到了初三，面臨中考，我努力了，我的英語出奇的差，所以我為了彌補這只翅膀上的傷痕，我努力學習英語，除了英語，其他的科目都是我的強項，也就短短半年，我進入了班級前三名，穩定的成績，一直保持著。如果當時因為我英語不好，我就放棄了這門科目，那么我不知道我最后還能不能考進班級前三，那個翅膀很小很小，沒有力氣讓我翱翔，我沒有在乎那么多，我訓練它，讓它有一天和其他的翅膀一樣強大，讓它能夠讓我飛，所以，最后的成績，對我來說，我成功了。因為，當時我剛進入初三時，是倒查前幾名，所有老師都對我感到失望，我沒有在乎他們的眼光，自己努力，最終令所有的人都大吃了一驚，因為我把我所有的翅膀都訓練的強壯了，受傷了我也繼續在翱翔，沒有在乎那點從傷口滲出的血，沒有在乎那種痛，因此，我成功了。
夢的翅膀受了傷，你也可以繼續翱翔，堅持下來，就是勝利，美好的事情就在明天，不要放棄生活，今天再困難，堅持下來你就可以看到明天花開滿地。
五年級的作文 篇5
今天雨下得好大，我沒有看電視，也沒有玩電腦，我出奇的坐在窗前，欣賞著這大自然的杰作雨。
雨伴隨著風聲，從天空中沙沙沙的落下來。大的時候，像一顆顆短線的珠子，掉到地上，濺成一朵朵美麗、透明的水花;小的時候，像細細的牛毛，在天空中交織，讓世界籠罩在一片雨霧之中。
雨越下越大，雨點打在窗戶上，啪啪地響，窗戶被打濕，此時望著窗外，好像一副水墨畫;雨點打在青青的樹葉上，樹枝輕輕的擺動著身軀，仿佛為這美妙的雨聲而伴舞。雨，盡情地沖刷著這世上的一切，讓事物去掉了表皮上的`塵埃，更顯得純凈……
過了幾個鐘頭，這場雨終于停了，不遠處的山林中傳來小鳥嘰嘰喳喳的啼叫聲，被這場大雨洗刷過的世界，顯得特別清新，空氣也與眾不同。看看天上，烏云已經散去，太陽公公綻放開了笑臉。
我從椅子上站起來，伸了個懶腰，看了這場雨，我的心靜了下來，但又是百感交集，我不想古代詩人那么有才華，沒有因此而留下一首被后人廣為傳頌的詩，但是我留下了這篇作文。
五年級的作文 篇6
媽媽曾與我說過，如果樹木不堅持長大，就很容易被風雨擊垮；如果花兒不堅持綻放美麗，就很容易被人遺忘；如果我們不堅持，就很容易被人瞧不起。這句話，在我腦海回蕩著。
以往，在我的眼里直以為自己是最堅持的，但是我今天看了《與美同行》后才知道，原來我錯了。這世界上有那么多人默默無聞地堅持著，努力著。孫楊叔叔從三年級起就堅持學游泳，20xx為了比賽與病魔展開了殊死的斗爭，最后孫楊叔叔贏了，用自己不輕易言敗的精神戰勝了病魔，獲得了較好的成績。
其實，我也學過游泳。那個暑假來到鎮小游泳池，看著碧藍的.水莫名地害怕，怎么也不愿意鉆下去。媽媽見我這么學不會就給我展開特訓：在家里找來個大水缸裝滿水，抓著我的頭使勁往水里按，然后放開。當我抬起頭來時滿鼻子滿臉都是水，難受得讓我哇哇大哭，發誓從此以后再也不學游泳。過后，在訓練時我就不再聽教練和媽媽的話，結果可想而知，我到現在也沒有學會游泳。因為我的不堅持，把放在眼前的機會錯過了。
杭州公交28路車有個與眾不同的車廂，上車映入你眼簾的是個“免費閱報欄”。車廂醒目的位置張貼著幾張手工繪制的沿線導游圖和車輛轉乘示意圖;駕駛座后面放著只小小的“便民服務箱”：里面有扇子、雨衣、藥品等。每個乘客上車都會感覺回到了家里，是那么親切。作為公交車司機的孔叔叔，這職業本就賺錢不多，平時工作又忙，他不僅要騰出休息時間還 要出錢。對于孔叔叔來說是他不僅做到了，而且長年累月的堅持著。是啊！做天兩天并不難，難的是像孔叔叔那樣多年的堅持著，讓車廂成為乘客的家讓每個坐車的人上車就感受到溫馨舒適。
生命中有許多錯失是因為我們的不堅持，不努力，然后欺騙自己這切都是命運。殊不知命運再好，都要經歷風雨和黑暗；就算再糟，上天也會為你預留片光明，只要你用心尋找，就不會永遠在陰霾之下。只是很少人懂得生命因缺憾而美麗。做個命運的智者，錯過向天的驕陽，那就期待夜晚的群星吧！
五年級的作文 篇7
人生中最美好的事就是——想象。
一個月黑風高的夜晚，一只名貴的牧羊犬在一個寵物店降生了。
自從我出生開始，吃得是最好的狗糧；喝得是專門為本狗研制的狗飲料；玩得是激光槍，可是，就在一天晚上，一個牛高馬大的彪形大漢硬是把我抱出了“故鄉”，仍憑我怎樣掙脫，就是逃不出他的“手臂心”，對于已經眼淚汪汪的我，只能默默地在心里想著：再見了！我的“故鄉”！
“嘶”一陣剎車聲驚醒了我。
我一看，我躺在一個小女孩的懷里，她輕輕地撫摸著我，一股親切感猶然而生，然后，她打開門，把我揣在懷里，徑直向一棟豪華別墅走去。
原來，她是一個有錢人家的女兒。她把我安置好，等她走后，我不管不顧地到處亂跑起來，等到她回來，沒看見我，急得哭了起來，我見她那么著急，趕緊跑過去用我的身子蹭一蹭她的.腿，她一看到我，就笑了起來。
之后，我和我的小主人一直過著快樂的生活。
有一天，我一直沒看到她，心里不由地擔心起來。
就在這一天的晚上，我聽見了保姆說了一句讓我痛苦萬分的話：“那個小女孩得了癌癥呢。”聽到這句話時，我心都碎了。
一想到以后她再也不會陪我玩拔河，比賽跑步，我簡直不敢相信。
小主人的死訊很快傳到了我的耳朵里。
早晨醒來，又是美好的一天。
……
五年級的作文 篇8
當一陣陣秋風吹過，秋天無聲無息的走來了。漫山遍野的樹葉紛紛搖擺飄落下來，鋪滿了一地，為大地披上了一件美麗的衣裳。
走在山間的小路上，放眼望去，不遠處有一簇火紅的樹木在隨風舞動，葉子像一團團跳動的火苗格外引人注意。我快步前進，走近一看原來是一些楓樹。拾起落在地上的幾片樹葉，仔細一看，樹葉像一個個紅色的小巴掌，上面明顯地布滿了許多土黃色的葉脈，就像布滿血管的手掌，在風中不停地招手。葉子的正面非常光滑，有光澤，在陽光的照射下，葉子顯得油亮亮的。葉子的背面極粗糙，顏色偏淡，就像老婆婆布滿青筋的手。
路旁還有幾顆銀杏樹，樹上原本掛滿了翠綠的“小扇子”，在秋風的撫摸下，顏色漸漸變得綠中帶黃了。拾起輕而薄的“小扇子”，有的有著翠綠的豎條紋；有的邊緣是黃色的，中間嫩綠，整片葉子黃綠相間；還有的有著土黃色的豎條紋，摸起來像細嫩的皮膚，舒服極了。秋風拂過，滿樹的“小扇子”擺動起來，發出“簌簌”地響聲，為人們帶來一絲絲秋的涼意。一些“小扇子”飄落下來，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。山上的樹葉多得不得了，有羽毛似的鳳凰樹葉，有油綠油綠的松針，還有大片大片的玉蘭葉，讓我目不暇接，眼花繚亂。
看著五彩繽紛的秋葉，我的腦海里產生了一個新的疑問：樹葉的顏色為什么不一樣呢？我迫不及待地上網查閱，原來在秋季，樹葉顏色的變化是由樹葉中色素含量變化造成的，葉子并不是人們想象的'那樣只含有葉綠素，此外還含有葉黃素、花青素、胡蘿卜素等多種色素，所以樹葉有幾種顏色。楓樹、烏柏樹等的葉子會變成紅色，原來這些植物在形成色素的同時還將體內的一些復雜化合物轉化成了糖份，使細胞液中的糖份增加，便于花青素的形成，從而使葉子呈現出美麗的紅色。
哦！自然界的萬物是多么神奇呀！它們豐富多彩，美不勝收，而且還有著千絲萬縷的聯系。
五年級的作文 篇9
親愛的老師、同學們，大家好！今天我演講的題目是《我心中的好老師》。
在世界上的每一角落里，有這樣一種職業，有這樣一群人，他們會發現每個孩子身上的特長，并教給他們許多知識，讓他們從一個頑皮的、什么都不懂的孩子，成長為一個滿腹經綸的青年人----這就是老師。
記得我剛入學時，膽子真的是非常非常小。在大人面前抬起頭，說聲“您好”都非常害羞。那時，總覺得校園是那樣的大，比幼兒園、比家里大多了。總覺得自己是那么渺小，而別人卻很高大，我不相信自己能像別人一樣，在舞臺上跳出優美的舞姿、演出精彩的小品、朗誦經典的詩篇。我不相信自己，我覺得這一切對于我來說都是奢望。
就在那一天——一年級上學期期中，張老師說要進行“故事會”比賽，要求全班同學參加。我心里又是高興，又是害怕。高興的是：我有一次可以站在講臺上給同學們講故事的機會，害怕的是：我從來沒在那么多人面前表演過，害怕我突然忘了詞，在講臺上丟臉。回到家，一做完作業，就努力地練習。終于到了那天，我看見同學們都自信地站在講臺上講著自己精心準備的故事，臉上帶著笑容，我就有幾分羨慕。我想我也可以的，我也可以像他們那樣勇敢地站在講臺上，有感情地講述自己的小故事。當我第一次站在講臺上的時候，我的腿都在發抖，我往臺下看，突然看見張老師在面帶微笑地看著我，從她的眼里我看見了相信與激勵。我鼓起勇氣，面帶微笑對大家講起我平常經常聽到的故事。因為我講得生動有趣，引得同學們哈哈大笑，同學們被我的故事深深地吸引了，我竟然得了“故事會”比賽一等獎。我開始有了自信，相信自己也能做到。這次講故事獲得成功，與老師的鼓勵、還有老師那張面帶微笑的臉是密不可分的，這件事讓我一直銘記在心。
在一年級下學期，學校開展了“三字經”經典誦讀活動，我成了經典誦讀的領誦。我真不相信，那個曾站在講臺上講故事都很緊張害怕的我，現在竟然如此自然地站在了我夢寐以求的舞臺上。我的.表演再次獲得成功，臺下熱烈的掌聲讓我激動不已。站在舞臺上我更加自信地面對每一位觀眾。二年級加入了學校的播音小組。三年級我成了校播音員。四年級我成了學校的主持人。
從剛入學小小的我，到成為學校的主持人，我的自信一步步建立起來。這一切都是老師辛勤的培育的結果，是老師那雙慧眼發現了我。我要感謝老師，感謝老師的慧眼，感謝老師這么多年辛苦的栽培。今天是教師節，我要感謝所有的老師對我的鼓勵和教誨，祝老師們節日快樂！
我的演講結束了，謝謝大家！
五年級的作文 篇10
萌萌是我的手指玩偶，她非常可愛，所以我給她起了個好聽的名字叫“萌萌”。
她有著棕色的自然卷頭發，不知是哪個手巧的人給她梳上兩個漂亮的頭髻，還別了一個精致的蝴蝶發卡，前額上的`自然卷劉海使她看起來添加了許多的可愛。我覺得她的臉蛋是無人可及的了，光是那雙水汪汪的“黑寶石”和長長微卷上翹的睫毛就很引人注意了；小小的紅鼻頭，櫻桃般的小嘴巴微微張開，好像在呼喚著誰。
她披著一身色彩斑斕的外衣，可漂亮了，更襯托出了既文靜美麗又可愛大方的模樣。
她是我的好朋友，也是我的小妹妹，我倆之間發生了很多事
。這個禮物是媽媽送的，希望多一個小伙伴陪伴我，我很喜歡她。
那是一個夜幕降臨的傍晚，我早早地做完了作業，躺在床上不知干什么好，不禁想起了她，把她趕快拿了出來套在手上跟她聊起了天，你一句我一句，興奮極了，完全停不下來，媽媽催促我該上床睡覺了，我才戀戀不舍得停下來跟她告別，一起進入夢鄉。她是我最貼心的好朋友，給我帶來許多快樂。有時候在學校發生了不愉快的事情，我也會告訴萌萌，找到解決的方法；被媽媽責罰挨訓時默默的安慰；成績取得進步時萌萌的贊嘆和鼓勵；每天都在床邊靜靜地等著我的到來，在不知不覺中我們誰也離不開誰了……
看，我的萌萌怎么樣？你們喜歡她嗎？
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